+ Hỏi vị trí đặt dấu của các từ cần viết - Vừa viết đồng thời hướng dẫn cách viết: Từ tàu thủy: ta đặt bút ở dòng kẻ thứ 1 viết con chữ t nối bút viết con chữ a nối bút viết con chữ u,[r]
Trang 1GIÁO ÁN
MÔN: TIẾNG VIỆT – TẬP VIẾT LỚP 1
Tên người soạn: Trần Thị Huyền Trang
Ngày soạn: 25/02/2013
Ngày dạy: 01/03/2013
Người hướng dẫn: Bùi Thị Hồng Lượm
Lớp dạy: 1/5
Bài dạy: tàu thủy, trăng khuya, tuần lễ,
huân chương, lời khuyên, nghệ thuật,
tuyệt đẹp
1 Kiến thức:
Viết đúng các từ ngữ: tàu thủy, trăng khuya, tuần lễ, huân chương, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
2 Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng viết nhanh
-Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn khi viết
-Viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết
3 Thái độ:
Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
1 Giáo viên:
-Bảng phụ ( hoặc giấy khổ to) viết sẵn mẫu chữ cần viết
-Vở tập viết lớp 1- tập 2
2 Học sinh:
Trang 2-Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau, bút…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 KTBC: ( 5 phút )
- Yêu cầu cả lớp viết bảng con các từ: quả
xoài, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế
hoạch (yêu cầu viết đúng và phân tích lại
được các từ này)
- Nhận xét, sửa sai (nếu có)
2 BÀI MỚI: (25 phút)
Giới thiệu bài:
Hôm nay, cô và các con sẽ bước sang tiết tập
viết các từ: tàu thủy, trăng khuya, tuần lễ, huân
chương, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
- GV ghi bảng tựa bài mới
Phân tích chữ mẫu và hướng dẫn viết:
Mục tiêu: Học sinh biết phân tích, biết
cách viết đúng, đẹp các từ cần viết
- Yêu cầu cất hết đồ dùng học tập và để tay
lên bàn, chú ý lên bảng
- Treo bảng phụ viết sẵn các từ: tàu thủy,
trăng khuya, tuần lễ, huân chương, lời
khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp( viết đúng độ
cao, đẹp)
- Cho đọc theo nhiều hình thức: đồng
thanh-cá nhân-tổ
- Yêu cầu học sinh phân tích các từ cần viết
Hỏi:
+ Em nào phân tích cho cô từ tàu thủy/
trăng khuya/ tuần lễ/ huân chương/ nghệ
thuật/ tuyệt đẹp? ( phân tích từng từ)
+Vậy trong từ tàu thủy/ trăng khuya/ tuần
lễ/ huân chương/ nghệ thuật/ tuyệt đẹp -
âm nào viết 5 ô ly?
âm nào viết 3 ô ly?
Các âm còn lại viết mấy ô ly?
- Lớp thực hiện viết các từ: quả xoài, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch
- Học sinh phân tích được một trong số các từ đã viết
- Lắng nghe và mở vở tập viết để trên bàn
- Quan sát
- Đọc theo yêu cầu của GV
- Phân tích các từ cần viết( cá nhân):
+ Từ tàu thủy có: tiếng tàu đứng trước, tiếng thủy đứng sau; (các từ còn lại phân tích tương tự)
+ Từ tàu thủy/ trăng khuya/ tuần lễ/ huân chương/ nghệ thuật/ tuyệt đẹp : Âm: y, g, l, h viết 5 ô ly
Âm: t viết 3 ô ly Các âm còn lại viết 2 ô ly
Trang 3+ Hỏi vị trí đặt dấu của các từ cần viết
- Vừa viết đồng thời hướng dẫn cách viết:
Từ tàu thủy:
ta đặt bút ở dòng kẻ thứ 1 viết con chữ t
nối bút viết con chữ a nối bút viết con chữ
u,nhấc bút ta viết dấu huyền trên đầu con
chữ a
Tiếp theo cách một con chữ o – đặt bút ở
dòng kẻ thứ 1 ta viết con chữ t nối bút viết
con chữ h nối bút ta viết con chữ u nối bút
viết con chữ y, nhấc bút ta viết dấu hỏi trên
đầu con chữ u
- Cho HS đồ bóng theo GV trên không
- Cho HS viết vào bảng con – đọc
Từ trăng khuya:
Ta đặt bút ở dòng kẻ thứ nhất viết con chữ t
nối bút viết con chữ h nối bút viết con chữ r
nối bút viết con chữ ă nối bút viết con chữ g
Cách một con chữ o, ta đặt bút ở dòng kẻ thứ
nhất viết con chữ k nối bút viết con chữ h nối
bút viết con chữ u nối bút viết con chữ y nối
bút viết con chữ a
- Cho HS đồ bóng theo GV trên không
- Cho HS viết vào bảng con – đọc
Từ tuần lễ:
Ta đặt bút ở dòng kẻ thứ nhất viết con chữ t
nối bút viết con chữ u nối bút viết con chữ â
nối bút viết con chữ n, nhấc bút viết dấu huyền
trên đầu con chữ â
Cách một con chữ o, ta đặt bút ở dòng kẻ thứ
nhất viết con chữ l nối bút viết con chữ ê, nhấc
bút viết dấu ngã trên đầu con chữ ê
- Cho HS đồ bóng theo GV trên không
- Cho HS viết vào bảng con – đọc
Từ huân chương:
Ta đặt bút ở dòng kẻ thứ nhất viết con chữ h
nối bút viết con chữ u nối bút viết con chữ â
nối bút viết con chữ n
Cách một con chữ o, ta đặt bút ở dòng kẻ thứ
nhất viết con chữ c nối bút viết con chữ h nối
- Quan sát, lắng nghe và viết theo trên không
- Viết vào bảng con + đọc
Trang 4bút viết con chữ ư nối bút viết con chữ ơ nối
bút viết con chữ n nối bút viết con chữ g
- Cho HS đồ bóng theo GV trên không
- Cho HS viết vào bảng con – đọc
Từ nghệ thuật:
Ta đặt bút ở dòng kẻ thứ nhất viết con chữ n
nối bút viết con chữ g nối bút viết con chữ h
nối bút viết con chữ ê, nhấc bút viết dấu nặng
dưới con chữ ê
Cách một con chữ o, ta đặt bút ở dòng kẻ thứ
nhất viết con chữ t nối bút viết con chữ h nối
bút viết con chữ u nối bút viết con chữ â nối
bút viết con chữ t, nhấc bút viết dấu nặng dưới
con chữ â
- Cho HS đồ bóng theo GV trên không
- Cho HS viết vào bảng con – đọc
Từ tuyệt đẹp:
Ta đặt bút ở dòng kẻ thứ nhất viết con chữ t
nối bút viết con chữ u nối bút viết con chữ y
nối bút viết con chữ ê nối bút viết con chữ t,
nhấc bút viết dấu nặng dưới con chữ ê
Cách một con chữ o, ta đặt bút ở dòng kẻ thứ
nhất viết con chữ đ nối bút viết con chữ e nối
bút viết con chữ p, nhấc bút viết dấu nặng dưới
con chữ e
- Cho HS đồ bóng theo GV trên không
- Cho HS viết vào bảng con – đọc
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết:
Mục tiêu:
HS viết đủ số dòng quy định
Ngồi viết đúng tư thế
Viết sạch, đẹp
- Hướng dẫn HS viết các từ trên vào vở tập
viết
- Lưu ý HS: tư thế ngồi, cách cầm bút, viết
cận thận, đúng quy định
- Quan sát, theo dõi, sửa sai (nếu có) cho HS
- Thu một số bài viết nhanh để chấm ( nếu
còn thời gian)
- Viết vào vở tập viết các từ cần viết
Trang 5- Nhận xét.
3 Củng cố:
Cho HS đọc lại trơn tất cả các từ đã viết
4 Dặn dò:
- Về nhà: viết lại các từ chưa đúng vào bảng
con
- Các em viết chưa xong phải viết lại đầy đủ
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Đọc
- Lắng nghe, ghi nhớ