Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 7 - Trường tiểu học Phi Mô

Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 Trả lời câu hỏi Gv cho quan sát hình sgk và thảo luận Hs quan sát hình sgk, thảo luận nhóm 2 nhóm 2 theo câu hỏi sgk Hs nêu kq’ Gv củng cố về nhiều hơn và ít [r]

 7

Th hai ngày 4 tháng 10  2010

 

 !" #

I %&' tiêu.

- Hs

 rõ  các nhân ! trong bài

-

3" 45  (6 các câu 7 trong sgk)

- Hs

II )+ ,- Gv: Tranh sgk

Hs: Sgk

III Các

A 45m tra (5’)

Gv !n xét ghi $/

B Bài < ( 30’)

1 ;B C bài: G/v cho h/s quan sát

tranh sgk

bài "

2 G*C 

Gv  /H toàn bài

G*C  câu

G*C  = bài

Lúc * / )* .& // I5(B khi làm

C gì, / )

em AB 0, / )* không >/ em 0E).”

Gv

Hs câu 7 sgk

Hs

Hs 5Q tìm P khó  và 

Hs  O 2 câu ) 2

Hs

Hs nghe và 

Hs  nhóm 2

Hs thi  nhóm

5 2

3

G v nêu câu 7 sgk

Khi   giáo   !" 

  * '+ $ gì ,- 

  gì khi  / ra ,-

Gv

4 G*C  = (20’)

Gv ! xét ,bình  =  hay

5

Gv

\[ dò ] nhà  bài

Hs  )/ bài theo =

Hs

và ! xét

Hs  theo nhóm 4 Q phân các vai

Hs thi  toàn *C

Hs  = bài

************************************************

%G !H

IJ TRANH: L TÀI EM  !

( Gv chuyên 2/:

Q"R 

I %&' tiêu.

- Hs

- Hs

- Hs ^ ! khi làm bài

II

Hs: Bút, `

III Các

A 45m tra (5’)

Gv !n xét ghi $/

B Bài < (27’)

1 ;B C bài

2

Bài 2 5  câu 7

Gv cho quan sát hình sgk và . !

nhóm 2

Gv

Bài 3 ;. bài toán theo tóm 

Gv



Bài 4 ;. toán

Gv cho hs quan sát tranh sgk và

Gv

C

Gv

bài

Hs nêu các

Hs quan sát hình sgk, . ! nhóm 2 theo câu 7 sgk

Hs nêu kq’

Hs nêu yêu )

Hs

Hs trình bày + E

012 anh là:

11+ 5 = 16( 12:

; %3 16 12

Hs nêu yêu )

Hs quan sát ` + b ` +$/ tra kq’

1 hs làm

Bài <3 Tòa nhà > hai cao là:

16 – 4 = 12 (  ) ; %3 12 

Hs  = % dung bài

ÂM !XH

( Gv chuyên 2/:

***********************************

4[ !"RH

 !" #

I %&' tiêu.

- Hs

- Xác d  (6 3 nhân ! trong câu *C (BT1)

- Hs  +$ và ! xét,   giá  +$ > = +$ 2 (6  =

- Hs 9/  thích  +$ *C

II )+ ,- Gv: Tranh sgk

Hs: Sgk

III Các

A 45m tra (5’)

Gv !n xét ghi $/

B Bài < 27’

1 ;B C bài: G/v cho h/s quan sát

tranh sgk

2

Gv cho quan sát tranh, hd phân C

các nhân

Gv ! xét ] % dung, cách g

3 e$ toàn % câu *C

Gv và hs

C

' = % dung bài

Hs +$ *C

Hs quan sát tranh

Hs nói tóm  % dung /h i tranh

Hs quan sát

Hs +$ *C trong nhóm 4/h em +$ 1 = )

e$ *C (B B2& j= C lên thi +$

2 hs +$ toàn % câu *C

 ba ngày 5 tháng 10  2010

 H

! KHÓA ; [

I %&' tiêu

- Hs

-

- Hs

II )+ ,- Gv: 5 khóa $

Hs: Sgk

III Các

A 45m tra (5’)

Gv !n xét ghi $/

B Bài < (27’)

1 ;B C bài: G/v cho h/s quan sát

tranh sgk

2 G*C 

Gv  /H toàn bài

G*C  theo trình Q  - ,)^ -

_

Gv ! xét

G*C  theo trình Q ,)^ –  -

_

Gv

3

Gv nêu câu 7 1, 2, 4 trong sgk

Gv

,giáo X

4 G*C  =

Gv

C

\[ ] nhà  bài

Hs  bài

7 sgk

Hs

Hs O 2 nhau 

5Q tìm P khó  và 

Hs  O 2 ) 2

Hs  nhóm

Hs thi  nhóm

Hs  O 2

Hs  nhóm

Hs thi  nhóm Các nhóm thi tìm môn 

Hs  )/ bài

Hs   ! xét

Hs  = toàn bài

Hs  = % dung bài

KI – LÔ - GAM

I %&' tiêu.

- Hs

cân

theo  d  kg

- Hs

- Hs ^ ! khi làm bài

II

Hs: q` bút

III Các

A 45m tra (5’)

Gv !n xét ghi $/

B Bài < (27’)

1 ;B C bài

2

Gv cho hs )/ 1 E*$ sách và 1 E*$ ` ,

nào 1  rL"

Gv

1  nào ta 2. cân ! R"

3 ;B C cái cân n và cách cân T !

Gv cho hs quan sát cân

hs !2 cân 1 vài !

4 ;B C ki-lô-gam, E cân 1 ki-lô-gam

Gv nêu

 nào ta dùng  d ki- lô-gam”;

“Ki-lô-gam   là kg”

Gv

Gv

5 5Q hành

Bài 1 j  (theo /H )

Gv

Bài 2 Tính (theo /H )

Gv

Gv

 d ki-lô-gam

C

Gv

Hs làm = bài 2 trang 31

'] hs Q hành và   câu 7

Hs quan sát, !

Hs nghe

Hs    d kg

Hs Q hành )/ E cân 1 kg

Hs nêu yêu )

Hs làm

Hs nêu yêu )

Hs nghe và làm bài vào `N

6kg +20kg = 26kg 47kg +12kg = 59kg 10kg -5kg = 5kg

Hs  = % dung bài

CHÍNH f 7g> chép )

 !" #

I %&' tiêu

- Hs chép chính xác bài chính

BT3(a)

- Hs

- Giáo X hs có ý i rèn l

II

HS: q` bút

III Các

A 45 tra 5’

Gv ! xét l cho hs

B Bài < 27’

1 ";B C bài

2

Gv ( bài  lên

Gv  bài 

G v 7 % dung bài

Gv cho hs  các l hay sai

Gv ! xét t cho  sinh

Gv cho hs  = cách  bài

3 Gv cho hs Q hành  bài

Gv  O  t cho hs

Gv cho hs soát h

Gv thu / ! xét

4

Bài 2

Gv ! xét l bài

Bài 3 (a)

Gv ! xét l bài

C

Gv

\[ dò vn !2 chép bài

Hs

Hs

Hs  bài 

Hs  

Hs

Hs  = cách  bài

Hs nhìn

Hs soát h + b ` +$/ tra

Hs nêu yêu )

Hs làm bài

E F huy $1 vui ,G H E

Hs nêu yêu )

Hs làm

a) tr hay ch giò < < I , con J cái J

![ ij

I %&' tiêu.

- Hs

- Hs  cách  và tham gia  trò  C tình

- Hs 9/  *C !2 $ rèn *C i +7K

II

III

gian

1 c o 0c)

- '! B2 2b  % dung, yêu

- ;!/ chân = h h tay theo

d2

- Xoay các

cánh tay

2 c 'm ,?

- Ôn 5

Ôn 6

3 c C_ thúc

- Cúi

-

tròn

-

-

nhà

5 phút

25 phút

5 phút

- Gv ! B2 Theo 4 hàng ngang

S B2 Q C " Gv ] +$

- Hs !2 theo % hình hàng ngang

Gv theo dõi t

Hs

Gv ! xét

Gv nêu tên

Hs !2 gv theo dõi t

Hs !2 Gv và hs ! xét, tuyên

Hs !2 theo vòng tròn

Gv

và giao bài ] nhà

 a ngày 6 tháng 10  2010 TOÁN

Q"R 

I %&' tiêu

- Hs

và

- Hs làm tính

- Hs ^ ! khi làm bài

II

Hs: q` bút

III Các

A 45 tra 5’

Gv ! xét   giá

B Bài < 27’

1 ;B C bài

2

Bài 1

Gv

cân

Gv

Bài 3 4% 1) Tính

Gv

Bài 4 ;. toán

Gv

C

Gv

\[ dò ] nhà  bài

Hs làm

Hs nêu yêu )

Hs nghe, hs lên Q hành

Hs nêu yêu )

Hs làm

3kg + 6kg - 4kg =5kg

15kg 10kg + 7kg = 12kg

Hs nêu yêu )

Hs nhóm

Hs trình bày + E

Bài

26 -16 = 10( kg) ; %3 10kg

Hs  = % dung bài

Q"R r VÀ CÂU:

r s IL MÔN !$ r !t !OX k

I %&' tiêu

- Tìm

-

- Hs

- Hs 9/   bài

II

Hs: q` bút

III Các

A 45 tra 5’

Gv ! xét   giá

B Bài < 27’

1 ;B C bài

2

Bài 1 e$ tên các môn em  ` B2

2

Gv

Bài 2

Gv cho hs quan sát tranh sgk

Gv

Bài 3

Gv

Liên C" giáo X

Bài 4

Gv

C

Gv

\[ dò ] nhà  bài

Hs thi [ câu theo /H Ai là gì?

Hs nêu yêu ) > bài

Hs làm C cá nhân

Hs báo các + E ! xét

Toán,

và Xã Q 0# RE 0! công, K 1H

, Âm IT

Hs nêu yêu ) > bài

Hs quan sát tranh

HS nhóm

Hs trình bày kq’

Hs nêu yêu ) > bài

Hs

Hs O 2 nhau +$

-Em -Anh " < bài cho em.

-Hai I " trò 1$.

Hs nêu yêu ) > bài

Hs làm C cá nhân  bài vào ` +

Hs trình bày + E

- Cô N$T

- Cô < bài F RY #1T

- Cô khuyên chúng em J )T

Hs  = % dung bài

CHÍNH f (Nghe A_ )

I %&' tiêu

- Hs nghe

giáo B2 em Làm (6 BT2, BT3 (a)

- Hs

- Giáo X hs có ý i rèn l

II

Hs:

III Các

A 45 tra 5’

Gv ! xét l cho hs

B Bài < 27’

1 ;B C bài

2

Gv  bài 

Gv 7 % dung

Gv cho hs  các l hay sai

Gv ! xét t cho  sinh

Gv cho hs  = cách  bài

3 Gv cho hs Q hành  bài

Gv  cho hs 

Gv  O  t cho hs

Gv cho hs soát h

Gv thu / ! xét

4

Bài 2

Gv

Bài 3 (a)

Gv

] P"

C

Gv

\[ dò vn !2 chép bài

Hs

Hs

Hs  bài 

Hs  

Hs

trang ,]T

Hs  = cách  bài

Hs nghe và  bài vào `

Hs soát h + b ` +$/ tra

Hs nêu yêu )

Hs làm bài cá nhân, 1 hs làm nhóm, trình bày kq’

Hs nêu yêu )

Hs làm

Quê

KL ,- nón lá nghiêng che Quê

Hoa cau E [ ngoài -.

Hs  = bài

w NHIÊN VÀ XÃ !k H

{ | " l

I %&' tiêu

- Hs

- Hs

- Hs có ý

II )+ ,- : Gv: Tranh sgk

Hs: Sgk

III Các

A 45 tra 5’

5= sao chúng ta nên 9 !/ nhai +n ?

Gv ! xét   giá

B Bài < 27’

!$ 5. ! nhóm ] các l 9 và

Gv cho hs quan sát hình 1, 2, 3, 4 sgk

trang 16 và   câu 7

Gv theo dõi giúp | các nhóm

Gv

 )

!$ 5. ! nhóm ] ích 6 >

Gv nêu câu 7

Gv

giúp  $ +7K /=  chóng B

!=$ Trò & Thi +$ tên các i 9

Gv cho hs thi +$ trong nhóm

Gv ! xét, + ! liên C giáo X&

hoa E (B khi 9 2. t tay ="

C

Gv

\[ dò ] nhà  bài

Hs   câu 7

Hs quan sát, 7 và   trong nhóm 2

j= C nhóm báo cáo + E

Hs nêu

Hs nêu kq’

Hs thi +$ trong nhóm 2

Hs thi +$ (B B2

 I }

!s HOA E, Ê

I %&' tiêu

- Hs

- Hs

- Giáo X hs có ý i rèn  l

II )+ ,- : Gv: Sl /H  hoa

Hs: q` bút

III Các

A 45 tra 5’

Gv ! xét t cho hs

B Bài < 27’

1 ;B C bài

2

Gv cho hs quan sát /H l

Nêu  = > l

Gv ! xét, + ! "

Gv

Gv ! xét t

3

Gv

Gv

Gv ! xét t cho hs

4 5Q hành  ` !2 

Gv quan sát O 

Gv thu / ! xét

C

Gv

\[ dò vn !2 

Hs

Hs quan sát,

Hs nêu

Hs

Hs quan sát, và  = cách 

Hs

Hs

Em yêu

Hs nghe

Hs

Hs quan sát và  = cách 

Hs

Hs Q hành  `

![ ijH

k TÁC !f" – TRÒ !€ H ;‚ %ƒ ;ƒ DÊ”

I %&' tiêu

- Hs

- Hs  cách  và tham gia  trò  C tình

- Hs 9/  *C !2 có ý i tham gia trò  O

II

III

gian

$c o 0c)

- '! B2 2b  % dung,

yêu

- ;!/ chân = h / to theo

d2" Xoay các +B2 b tay,

Ôn 6

$c 'm ,?

?

- Ôn 7

chân,

.*

*Trò  I_d /  dê”

=$c C_ thúc

- Cúi

-

vòng tròn

-

-

] nhà

5 phút

25 phút

5 phút

- Gv ! B2

Theo 4 hàng ngang

S B2 Q C " Gv ] +$

S B2 !2" Gv ] +$

Gv nêu tên

Hs !2 gv theo dõi ! xét t

- Hs !2 theo % hình hàng ngang

Gv theo dõi t

Hs

Gv ! xét

Gv nêu tên trò 

Hs

Hs

Gv và hs

Hs !2 theo vòng tròn

Gv

và giao bài ] nhà

  ngày 7 tháng 10  2010 TOÁN:

I %&' tiêu

- Hs

- Hs

- Hs ^ ! khi làm bài

II )+ ,- : Gv: Que tính

Hs: Que tính

III Các

A 45 tra 5’

Gv ! xét   giá

B Bài < 27’

1 ;B C bài

2

Gv nêu bài toán

Cho hs thao tác trên que tính $ tìm

kq’và  

Gv

Gv

3 5Q hành

Bài 1 Tính ^/

Gv

Bài 2 Tính

Gv

Bài 3 <O

Gv

C

Gv

\[ ] nhà làm bài

Hs làm

Hs nghe và nêu yêu ) bài toán

Hs Q hành trên que tính, nêu kq’

Hs quan sát

Hs Q tìm kq’ các phép tính còn =

Hs

6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13

6 + 8 = 14 6 + 9 = 15

Hs nêu yêu )

Hs làm bài vào

l

6 +6 = 12 6 +7 =13 6 + 8 = 14

6 + 9 =15

Hs nêu yêu )

Hs làm vào ` thi 2 i

Hs nêu yêu )

Hs nhanh

Hs nêu kq’+

6 + 5 = 11

6 + 6 = 12 6 + 7 = 13

Hs  = % dung bài

 LÀM I{H

4[ ƒ THEO TRANH Q"R IL ! KHÓA ; [

I %&' tiêu

-

giáo” (BT1)

- \Q vào  khóa $ hôm sau > B2 $   (6 các câu 7 ` BT3

- Hs    khóa $ hôm sau > B2 theo /H y 

- Hs

- Hs 9/   bài

II

Hs: q` ,bút

III Các

A 45 tra 5’

Gv ! xét   giá

B Bài < 27’

1 ;B C bài

2

Bài 1

Gv

Gv

dung bài

Bài 3:

Gv giúp hs

Gv

C

Gv

\[ dò ] nhà  bài

Hs làm = bài !2 2 ) 6

Hs  yêu )

Hs

Hs

Hs

Hs +$ toàn % câu *C

Hs nêu yêu )

Hs

Hs   khóa $ hôm sau

> B2 +   câu 7 sgk

a) Ngày mai có b)

c) Em  mang f g1# sách gì

Hs  = % dung bài

XO ‡H

!{% LÀM I R NHÀ(  }:

I %&' tiêu

- Hs

- Hs

- Có thái

II )+ ,- Gv: 5„

HS: q` bài !2

III Các

A 45 tra 5’

h  h r

Gv ! xét   giá

B Bài < 27’

! ;B C bài

! Phân tích bài  Khi /1

Gv  bài 

Gv nêu câu 7 . !

Gv ! xét, + ! & _= 7 làm

các

chia „ h  B /1" qC làm

> = mang = ]/ vui và Q hài

lòng cho /1" S9/ làm C nhà là

/% i tính O mà chúng ta nên

 !2

Gv chia nhóm và giao C/ X

Gv ! xét, + ! & Chúng ta nên

làm

Gv nêu

Gv + ! & Các ý + b, d,  là

2. Q giác tham gia làm C nhà,

+$  „ em

C

Gv

\[ dò vn  bài

Hs  

Hs

Hs  =

Hs . ! và nêu + E ! xét

Hs . ! nhóm 2 j= C nhóm trình bày + E

Hs  =

Hs

„

 sáu ngày 9 tháng 10  2009 TOÁN

26+5

I %&' tiêu.

- Hs

bài toán

- Hs

- Hs ^ ! khi làm bài

II

Hs: q` bút, que tính

III Các

A 45m tra (5’)

Gv !n xét ghi $/

B Bài < (27’)

A";B C bài

2

Gv nêu bài toán

Cho hs thao tác trên que tính $ tìm

kq’và  

Gv

Gv

3 5Q hành

Bài 1 ( dòng 1 )Tính

Gv

Bài 3 ;. toán

Gv

Bài 4

Gv

C

Gv

\[ ] nhà làm bài

Hs làm

Hs nghe,  = bài toán

Hs Q hành trên que tính, nêu kq’

Hs quan sát, nêu = cách tính theo %



Hs nêu yêu )

Hs làm bài vào ` + b ` +$/ tra kq’, thi làm bài nhanh

16 36 46 56 + + + +

4 6 7 8

20 42 53 64

Hs nêu yêu )

Hs nhóm

Hs trình bày kq’

Bài

Tháng này

16 + 5 = 21 9 #:

; %3 21 #

Hs Q hành  nêu kq’

Hs  = % dung bài

SINH !OX Qv

I %&' tiêu

- Hs

_ Q C phòng tránh tai = O (B an toàn giao thông, d cúm H1N1, phòng

- Hs có tinh ) phê và Q phê cao

- Hs 9/   + ngoan ngoãn, g phép

II 1 dung sinh ./

1 Báo cáo

-

-

- GV ! xét chung

- Bình ) cá nhân ? 

- Tuyên

- Sinh

2

- Duy trì / ] 2  !2 ra vào B2"

-

11

- 52 X  các trò  dân gian

- 5Q C an toàn giao thông,

-Phòng

- Cúi

-

tròn

-

-

nhà

5 phút

25 phút

5 phút

- Gv ! B2 Theo hàng ngang

S B2 Q C " Gv ] +$

- Hs  !2. .. Tuyên

- Sinh

- Duy trì / ] 2   !2 vào B2"

-

11

- 5 2 X  trị  dân gian

- 5Q C an tồn giao thơng,

-Phịng

...

Gv cho hs quan sát cân

hs  !2 cân vài !

4 ;B C ki-lô-gam, E cân ki-lô-gam

Gv nêu

 ta dùng  d ki- lô-gam”;

“Ki-lô-gam   kg”

Gv

Gv