- Biết dụng cụ cân đĩa , thực hành cân 1 số đồ vật quen thuộc.. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm theo đơn vị đo kg.[r]
Trang 1Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Toán
Tiết 32 : ki lô - gam
A Mục tiêu :
- Giúp HS biết nặng hơn , nhẹ hơn giữa hai vật thông
- Biết ki- lô- gam là đơn vị đo khối " )* đọc , viết tên và kí hiệu của nó
- Biết dụng cụ cân đĩa , thực hành cân 1 số đồ vật quen thuộc
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm theo đơn vị đo kg
B Đồ dùng dạy học :
- GV :Cân đĩa , với các quả cân 1 kg , 2 kg , 5 kg
1 số đồ vật : cặp sách , quyển sách Toán , Quyển vở …
- HS : Vở BT , bảng con
C Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ :
Chữa BT 2,3:
=> GV nhận xét , cho điểm
II Bài mới :
1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu vật
nặng hơn , nhẹ hơn
- YC học sinh tay phải cầm quyển
sách Toán 2 , tay trái cầm 1 quyển vở
và hỏi :Quyển nào nặng hơn , quyển
nào nhẹ hơn ?
- HS tiếp tục nhấc và so sánh quyển
vở với quả cân 1 kg ( vài em làm )
= > KL : Trong thực tế có vật nặng
hơn hoặc nhẹ hơn vật khác Muốn biết
vật nặng , nhẹ thế nào ta phải cân vật
đó
2.Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân:
- GV cho HS q/s cân đĩa và giới thiệu :
Hoạt động học
- 1 HS lên bảng làm BT3, lớp làm
BT 2 , nhận xét
- HS thực hành , vài em trả lời : Quyển sách nặng , quyển vở nhẹ …
- HS quan sát
Lop2.net
Trang 2“ Đây là cái cân đĩa”
- GV nêu : Với cân đĩa , ta có thể
cân để xem vật nào nặng ( nhẹ)
hơn
- Cân thử :quyển vở và quyển sách
+ Khi cân thăng bằng ->quyển vở
bằng quyển sách( nặng bằng nhau)
- Đặt thêm 1 hộp phấn lên trên quyển
vở và hỏi : Cân nghiêng về bên nào?
GV: Cân nghiêng bên nào thì vật ở
đĩa cân đó nặng hơn
3 Giới thiệu ki lô - gam , quả cân
1 kg
- GV nêu “ cân các vật để xem mức
độ nặng ( nhẹ ) thế nào ta dùng đơn vị
đo là ki – lô - gam
- Ki – lô - gam viết tắt là “ kg “
=> GV viết kg
* X 0 ý : Không viết Kg
- Giới thiệu quả cân 1 kg, 2kg, 5 kg
- Gv đặt 1 vật 1 kg lên đĩa cân, 1 quả
cân 1kg lên đĩa bên kia
=> Khi đó ta nói vât nặng 1 kg
- Đặt thêm hộp phấn lên vật đó
=> Vật nặng hơn 1 kg
4 Thực hành :
Bài 1 : YC học sinh xem hình vẽ để
tập đọc viết tên đơn vị kg
Bài 2 : GV E dẫn HS làm tính
cộng , trừ các số đo rồi chữa
* X 0 ý : HS không viết thiếu tên đơn
vị ở KQ tính
Bài 3 : HS làm quen với bài giải
toán có liên quan đến đơn vị kg
* X 0 ý : viết tên đơn vị trong bài
toán đố
5 Củng cố , dặn dò :
- GV thu 1 số bài chấm rồi nhận xét
- Dặn dò : Hoàn thành bài ở nhà
- HS quan sát cân và thấy % ), kim chỉ điểm ở chính giữa
- Quan sát , trả lời:Cân nghiêng về bên quyển vở
- Gọi vài HS đọc “ Ki – lô - gam viết tắt là kg “
- Hs nhận xét: Hai đĩa cân ngang bằng nhau
- Cân nghiêng về bên vật
- HS tự điền vào các chỗ chấm , và
đọc to :Quả bí ngô cân nặng ba ki- lô- gam, viết ba ki- lô- gam
- VD : 6 kg + 20 kg = 26 kg
HS đọc KQ tính
Cả hai bao gạo nặng ;
25 + 10 = 35 ( kg ) Đáp số : 35 kg
Lop2.net