Giáo án Vật lý 6 - Tiết 6: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực

GV ghi b¶ng c¸c c©u øng dông GV đọc mẫu + hướng dẫn cách đọc câu GV uốn nắn nhắc nhở khi HS đọc * Hoạt động 11: Tập viết các từ ngữ ứng dụng.. GV viÕt mÉu - nªu quy tr×nh.[r]

Trang 1

Ngày soạn : Thứ bảy ngày 12 tháng 10 năm 2013

Ngày dạy : Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 ( Chuyển day : Ngày /…

Tuần 10: Tiết 136 – 137 - 138: Học vần

Bài : Ôn tập

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết các vần vừa học kết thúc bằng u hay o

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 Viết các từ ngữ ứng

dụng từ bài 38 đến bài 43

- Nghe hiểu và kể lại 1đoạn theo tranh truyện kể: Sói và Cừu

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng ôn Tranh vẽ sgk

- HS : Bảng con

III Các hoạt động dạy - học:

Tiết 1

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Đọc: SGK(tiếp sức)

3 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: ghi đầu bài

b C" dẫn hoạt động học tập:

* Hoạt động 1: Sử dụng khung ở đầu bài và

tranh minh họa để vào bài

- Tranh vẽ cây gì?

- Tiếng cau có vần gì?

- Vần au gồm âm nào ghép với âm nào?

- GV ghi mô hình

- Kể lại âm - chữ đã học có thể kết hợp với o

hay u?

*Ôn tập

* Hoạt động 2: Ghép vần(phát âm vần)

- GV ghi bảng ôn

Hát - Kiểm tra sĩ số

- 2 em lên bảng - Lớp viết bảng con

- Nhiều HS đọc

- HS quan sát tranh

- HS nêu: Cây cau

- Vần au

- HS cài vần au

au

- HS đọc trong mô hình

- HS đọc CN + ĐT

- HS ghép và đọc vần au

- HS nêu

Trang 2

- Hãy ghép các âm - chữ ở cột dọc với các âm

- chữ ở hàng ngang?

* Hoạt động 3: Em tìm rồi!

Trò chơi: GV chuẩn bị một hộp các miếng

vần trong bảng ôn

HS chia thành nhiều nhóm Mỗi nhóm, đại

diện nhóm bóc một miếng bìa và về

nhóm thảo luận Rồi từng nhóm đứng lên đọc

các tiếng tìm B GV ghi lên bảng Nhóm

nào tìm nhiều tiếng, nhóm đó thắng

- GV nhận xét

* Hoạt động 4: Tập viết một từ ngữ ứng

dụng

- GV C" dẫn HS viết từ ngữ ao bèo

- GV nhận xét bài viết của HS

* Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng

>^" tự hoạt động 3

4 Củng cố - Dặn dò:

? Hôm nay ôn mấy vần?

?10 vần trong bài ôn giống và khác nhau

thế nào?

Tiết 2

- GV chỉ các vần, tiếng, từ ở tiết 1( chỉ bất kì)

- GV nhận xét cho điểm

* Hoạt động 6: Đọc từ ứng dụng

GV ghi bảng từ ứng dụng

ao bèo cá sấu kì diệu

GV đọc mẫu - HD cách đọc từ

* Hoạt động 7:

Trò chơi: Tiếng nào

HS chia thành nhiều nhóm GV đọc câu thơ

- HS đọc lại âm - chữ

- HS ghép - GV ghi bảng ôn

- HS đọc lại bảng đã ghép

- HS thực hiện

- HS theo dõi và viết vào bảng con

- HS viết

- HS nêu

-HS 5, 6 em

- HS nêu

- HS nghe và tìm

Trang 3

hoặc câu văn dễ hiểu các nhóm nghe và cho

biết trong bài, đoạn vừa đọc có mấy tiếng

chứa vần đang ôn và đó là những tiếng nào

GV nhận xét

* Hoạt động 8: Tập viết các từ ứng dụng còn

lại

- GV C" dẫn HS viết từ cá sấu, kì diệu

- GV nhận xét

* Hoạt động 9: Trò chơi: Tiếng nào

>^" tự hoạt động 7

Ta vừa đọc và viết những từ nào ?

Tiết 3:

- GV chỉ các vần, tiếng, từ ở tiết 1,2(chỉ bất

kì)

* Hoạt động 10: Luyện đọc

a Đọc vần vừa ôn

HS đọc lại vần vừa ôn(bảng ôn)

b Đọc từ ngữ ứng dụng

HS đọc từ ngữ ứng dụng

Ao bèo cá sấu kì diệu

GV nhận xét

c Đọc câu ứng dụng

Tranh minh họa những gì?

GV ghi bảng câu ứng dụng

GV đọc mẫu + C" dẫn cách đọc câu

GV uốn nắn nhắc nhở khi HS đọc

* Hoạt động 11: Tập viết các từ ngữ ứng

dụng

GV viết mẫu - nêu quy trình

HD - Uốn nắn nhắc nhở khi HS viết bài

- HS theo dõi và viết vào bảng con

- HS nêu

- Đọc cá nhân 3, 4 em

- HS luyện đọc bài 4,5 em

- Đọc Cá nhân, cả lớp, nhóm, bàn

- HS nêu

- HS luyện đọc

- 3 HS đọc lại + ĐT

- HS viết bài vào vở tập viết

Trang 4

Nhận xét bài viết

* Hoạt động 10: Kể chuyện

Sói và Cừu

GV kể diễn cảm

GV kể lại theo tranh

HD học sinh kể từng đoạn theo tranh

* Hoạt động 13: HS hát bài Cháu vẽ ông mặt

trời

- đọc bài SGK

- Tìm tiếng có vần vừa ôn

- Về nhà đọc- viết lại bài Chuẩn bị bài sau

- 3 Học sinh đọc tên câu chuyện

- HS lắng nghe

- HS kể theo C" dẫn

- HS thi kể CN

- HS đọc bài

Tuần 10: Tiết 37 Toán

Bài : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ trong P.vi 3

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tập biểu thị tình huống trong hình bằng phép tính trừ

- GV: Tranh vẽ sgk

- HS : Bảng con

2 - 1 = 3 + 1 =

3 - 2 = 3 -… = 1 - GV nhận xét

+ Bài 1: Tính (cột 2,3)

- Củng cố mối quan hệ giữa cộng và trừ?

Hát - Kiểm tra sĩ số

- 3 HS lên bảng - lớp làm bảng con

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng con

Trang 5

+ Bài 2: Số ?

- GV C" dẫn làm

- CN lên bảng

- Lớp làm vào SGK

- Bài 3: Điền dấu: + , - (Cột 2,3)

? Yêu cầu điền dấu gì?

- GV C" dẫn làm

- CN lên bảng

- Lớp làm vào SGK

+ Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- GV nêu Y/c

- GV hC" dẫn làm bài: Hãy đặt đề?

Hãy trả lời đề toán?

Chúng ta làm phép tính gì?

- Đọc lại bảng trừ các số trong P.vi 3

- Về học thuộc bài

- Chuẩn bị bài sau

- CN lên bảng 1 + 2 = 3

3 - 1 = 2

3 - 2 = 1

- HS nêu Y/c bài

- Cho HS làm và - chữa bài

- 1 - 2

3 2 3 1

- 1 + 1

2 1 2 3

- HS nêu Y/c bài - Cho HS làm và - chữa bài 2 … 1 = 3 3 … 2 = 1

1 … 2 = 3 3 … 1 = 2

HS nêu lại HS đặt đề toán HS trả lời bài toán HS đặt phép tính 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1 HS đọc lại phép tính CN +ĐT ––––––––––––––––––––––––

–––––––– Ngày soạn : Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 Ngày dạy : Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013

( Chuyển day : Ngày /…

Tuần 10: Tiết 139 - 140 - 141: Học vần

Bài : on - an

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết on, an, mẹ con, nhà sàn

- Đọc từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theo chủ đề bé và bạn bè HS nắm

bạn bè

Trang 6

- GV: Bộ đồ dùng tiếng việt:

- HS : Bảng con

Tiết 1

Đọc bài SGK

* Hoạt động 1: GV giới thiệu tự nhiên để vào

bài

GV viết bảng - đọc mẫu: on

* Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa

vần mới

a Vần on:

GV viết on và nêu cấu tạo

- So sánh: on với oi

b Phát âm đánh vần:

- GV phát âm đánh vần mẫu: o- n- on

=> Đọc trơn: on

- Có vần on muốn có tiếng “con” cài thêm âm

gì?

- Vừa cài tiếng gì? GV viết bảng con

- Phân tích: tiếng con

- GV Đánh vần- đọc trơn

cờ- on- con => con

- GV đọc mẫu

- Tranh vẽ gì?

- GV viết bảng: mẹ con

- GV đọc mẫu

- Nhiều HS đọc tiếp sức

- HS đọc ĐT

- HS nêu lại

- Giống: Đều bắt đầu bằng o

- Khác: on kết thúc bằng n, oi kết thúc bằng i

- HS đánh vần, đọc trơn CN + ĐT

- HS cài on

- Âm c HS cài con

- HS nêu: con

- HS phân tích

- HS đánh vần CN + ĐT

- HS đọc trơn CN + ĐT

- HS nêu

- HS đọc lại vần, từ, tiếng

* Đọc xuôi - đọc ng

Trang 7

- GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc từ trên

xuống, từ )C lên, đọc xuôi, đọc "

- GV chỉnh sửa cho HS khi đọc

* Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện

Trò chơi: Có hai chiếc hộp Hộp A đựng

các tiếng chứa vần on Hộp B đựng các hình

minh họa cho các tiếng chứa vần on

HS chia thành hai nhóm có nhiệm vụ nhặt

các tiếng ở hộp A và đối chiếu đúng với hình (

hay vật mịnh họa), nhóm đó thắng

- GV nhận xét

* Hoạt động 4: Tập viết vần mới và tiếng

khóa

- HD viết bảng GV viết mẫu và nêu quy

trình:

on - mẹ con

- GV nhận xét và sửa sai

Trò chơi: >^" tự nhiệm vụ và cách

chơi ở trò chơi 1, " cả nhóm lên bảng

Từng thành viên nhóm ghi ra tiếng mà mình

đã nhặt Nhóm nào có nhiều tiếng chứa

vần on và ghi đúng, đẹp, nhóm đó thắng

- GV nhận xét

? Vừa học mấy vần? Là những vần nào?

Tiết 2:

2 Kiểm tra bài cũ: GV chỉ vần,

tiếng, từ ở tiết 1

vần mới

+ Vần an ( Quy trình t^" tự )

- Cấu tạo:

- So sánh an với on

on - con - mẹ con

- HS chơi trò chơi

- HS theo dõi và viết bảng con

- HS nêu

- Đọc bài 5, 6 em

- HS nêu

- Giống: Đều kết thúc bằng âm n

- Khác: o và a

- HS đọc

Trang 8

- Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn vần, tiếng, từ

- GV sửa sai cho HS

các tiếng chứa vần an Hộp B đựng các hình

minh họa cho các tiếng chứa vần an

các tiếng ở hộp A và đối chiếu đúng với hình (

hay vật mịnh họa), nhóm đó thắng

- GV nhận xét

* Hoạt động 8: Tập vần mới và tiếng khóa

- HD viết bảng GV viết mẫu và nêu quy

trình:

an - nhà sàn

- GV nhận xét và sửa sai

Trò chơi: >^" tự nhiệm vụ và cách

chơi ở trò chơi 1, " cả nhóm lên bảng

Từng thành viên nhóm ghi ra tiếng mà mình

đã nhặt Nhóm nào có nhiều tiếng chứa

vần on và ghi đúng, đẹp, nhóm đó thắng

- GV nhận xét

? Vừa học thêm vần, tiếng, từ nào?

? Hai vần on, an giống và khác nhau thế

nào ?

Tiết 3:

- GV cho HS đọc bài tiết 1, 2 trên bảng lớp (

chỉ bất kỳ )

* Hoạt động 10: - Đọc chữ và tiếng khóa

Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp

- Đọc từ ứng dụng

GV viết từ ứng dụng lên bảng

- HS theo dõi và viết bảng con

- HS nêu

- Đọc CN 4,5 em

- HS luyện đọc bài tiết 1 CN +

ĐT

- 2 HS lên gạch chân tiếng có vần vừa học

- Đọc tiếng có vần vừa học

- 3 HS đọc lại + ĐT

Trang 9

Đọc tiếng có vần vừa học

Đọc từ

rau non thợ hàn

hòn đá bàn ghế

GV đọc mẫu - giải nghĩa từ

Tìm tiếng có vần vừa học?

- Đọc câu ứng dụng

GV cho học sinh quan sát tranh

Tranh vẽ gì?

Ai đọc câu )C tranh?

GV viết câu ứng dụng lên bảng

GV đọc mẫu + C" dẫn cách đọc

GV uốn nắn nhắc nhở khi HS đọc

* Hoạt động 11: Viết vần và từ ngữ chứa vần

mới

- GV viết mẫu nêu quy trình

- HD - Uốn nắn nhắc nhở khi HS viết bài

- Nhận xét bài viết

* Hoạt động 12: Luyện nói

Hãy nêu tên chủ đề luyện nói?

Tranh vẽ mấy bạn? Các bạn đang làm gì?

Em có bạn không? Tên là gì? ở đâu?

công việc gì?

Cho HS lên bảng luyện nói

GV động viên HS

nhau

- Đọc bài sách giáo khoa

- Tìm tiếng, từ có vần vừa học

- Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau

HS nêu

- CN đọc

- HS luyện đọc CN + ĐT

- 3 HS đọc lại

- HS viết bài

- 3 HS nêu -3 bạn đang chơi với nhau

- HS tự giới thiệu

- Lên bảng 2,4 em

Tuần 10: Tiết 38: Học vần

Trang 10

Bài : Phép trừ trong phạm vi 4

I Mục tiêu:

-Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- GV:- Bộ đồ dùng toán 1.Các mô hình, số mẫu vật với nội dung bài

- HS : Bảng con

1 ổn định tổ chức: Hát - Kiểm tra sĩ số.

*Giới thiệu bài: ghi đầu bài

KC" dẫn hoạt động học tập:

a Giới thiệu phép trừ:

GV đính mẫu vật và đọc đề toán:

- Có 4 con gà thịt 1 con gà còn mấy con

gà?

- Vậy 4 bớt 1 còn mấy?

? Làm phép tính gì?

- Cho SH cài phép tính

b Mối quan hệ giữa cộng và trừ:

- GV đính mẫu vật và nêu:

Có 3 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là

mấy?

Vậy: 4 - 1 = ?

4 - 3 = ?

- GV đính tiếp mẫu vật

? Phép trừ và phép cộng là 2 phép tính

thế nào với nhau?

c Thực hành:

+ Bài 1: cột 1,2 Tính

- HS đặt đề

- HS nêu ( còn 3 con)

- Còn 3

- Tính trừ

- HS cài và đọc: 4 - 1 = 3

- HS tự đặt đề và cài phép tính

4 - 2 = 2 4- 3 = 1

HS đọc bảng trừ trong phạm vi 4

3 + 1 = 4

1 + 3 = 4

4 - 1 = 3

4 - 3 = 1

HS nêu phép tính

2 + 2 = 4

4 - 2 = 2 Trái " nhau

4 - 1 = 3 4 - 2 = 2

Trang 11

+ Bài 2: Tính

Nhận xét cách đặt tính

+ Bài 3: GV C" dẫn làm bài 4 Củng cố - Dặn dò: - Đọc bảng trừ trong phạm vi 4 - Về đọc thuộc bài - Chuẩn bị bài sau 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1

2 - 1 = 1 4 - 3 = 1

HS làm bảng con CN lên bảng - HS nêu yêu cầu HS đặt đề toán và viết phép tính HS nêu phép tính

4 - 1 = 3 -––––––––––––––––––––––––––

–––––– Ngày soạn : Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Ngày dạy : Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013

( Chuyển day : Ngày /…

Tuần 10: Tiết 142 - 143 - 144: Học vần

Bài : ân, ă - ăn

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết ân, ăn, cái cân, con trăn

- Đọc từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi HS nắm

trẻ em có quyền tham gia kết giao bạn bè

GV: - Tranh, mẫu vật minh họa

HS : - Bảng con

Tiết 1

Viết : rau non, bàn ghế

Đọc: SGK(tiếp sức)

C" dẫn hoạt động học tập:

- Nhiều HS đọc tiếp sức

Trang 12

* Hoạt động 1: GV giới thiệu tự nhiên để

vào bài

- GV viết bảng - đọc mẫu: ân

chữ mới ân

a Vần ân:

GV viết ân và nêu cấu tạo

- So sánh: ân với an?

b Phát âm đánh vần:

- GV phát âm đánh vần mẫu: â- n- ân

=> Đọc trơn: ân

- Có vần ân muốn có tiếng “cân” cài thêm

âm gì?

- Vừa cài tiếng gì? GV viết bảng cân

- Phân tích: tiếng cân

- GV Đánh vần-đọc trơn

cờ- ân - cân

=> cân

- GV đọc mẫu

- Tranh vẽ gì?

- GV viết bảng: cái cân

- GV đọc mẫu

- GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc từ

trên xuống, từ )C lên, đọc xuôi, đọc "

- GV chỉnh sửa cho HS khi đọc

các tiếng chứa vần ân Hộp B đựng các hình

minh họa cho các tiếng chứa vần ân

các tiếng ở hộp A và đối chiếu đúng với

hình ( hay vật mịnh họa), nhóm đó thắng

- HS đọc ĐT

- HS nêu lại

- Giống: Đều kết thúc bằng n

- Khác: ân bắt đầu bằng â, an bắt

đầu bằng a

- HS đánh vần, đọc trơn CN + ĐT

- HS cài ân

- Âm c HS cài cân

- HS nêu: cân

- HS phân tích

- HS đánh vần CN + ĐT

- HS nêu

- HS đọc lại vần, tiếng, từ

* Đọc xuôi - đọc ng

ân - cân - cái cân

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	171,15 KB