ĐỀ CƯƠNG QUẢN LÝ VĂN HÓA THỜI KỲ HỘI NHẬP

Phải khôn khéo trong các quan hệ ứngxử... biến thànhnguồn lực nội sinh quan trọng nhất của phát triển.. Tiên tiến khôngchỉ về nội dung tư tưởng mà cả trong hình th

ĐỀ CƯƠNG QLVH THỜI KỲ HỘI NHẬP Câu 1: Khái niệm QLVH? Đối tượng QLVH của nước ta hiện nay? Chứng minh QLVH vừa là 1 khoa học, 1 nghề vừa là 1 nghệ thuật? Trả lời:

QLVH là một loại hoạt động điều khiển, điều hành một các điệu nghệ, cókhoa học, có tài của chủ thể quản lý Nhà nước (Bộ, UBND, Sở, Ban, Vụ,Cục, Phòng) tác động tới đối tượng bị quản lý (là những hoạt động của cáctổ chức văn hóa - đơn vị, cơ quan, thiết chế văn hóa, cơ sở văn hóa và nhữnghoạt động của các phong trào văn hóa cộng đồng – trong toàn bộ các khâuhoạt động của chúng, từ khâu sáng tạo sản xuát, bảo tồn, phân phối, cho đếntiêu dùng những sản phẩm văn hoá nhằm thỏa mãn chính đáng các nhu cầuvăn hóa (học, đọc, nghe, xem, chơi, dùng…) của người dân, thong quanhững thể chế, chính sách, giải pháp, phương pháp, biện pháp phù hợp hợplý để dẫn dắt những đối tượng hoạt động bị quản lý đó thực hiện tốt mụcđích yêu cầu và không đi lệch hướng mà chủ thể QLVH cấp trên đề ra sángsuốt, rõ ràng, cụ thể qua từng thời kỳ, thời hạn kế hoạch

Chủ thể QLVH ở nước ta trong thời kỳ phong kiến, thời kỳ Pháp thuộccũng khác với thời kỳ hiện nay Bộ Lễ khi xưa phụ trách lễ nghĩa, đạo đứcvà học hành theo Nho giáo tương đương với Bộ VH, TT & DL ngày nay Có

5 lễ: Lễ Hung (tang ma), lễ Gia (thuộc phạm vi gia đình hộ hàng như cưới,mừng thọ…), lễ Cát (cộng đồng, hội hè, tết…), lễ Tân (mừng vinh dự nhưđỗ đạt – vinh quy, tiếp khách ngoại giao…), lễ Quân (lễ thuộc về quân độinhư lễ nhập ngũ phục vụ đất nước, lễ ra trận, lễ thắng trận, lễ phong hàm…).Bên cạnh bộ Lễ có 2 nha của Phủ toàn quyền Đông Dương là: Nha Thôngtin tuyên truyền chuyên khảo cứu khoa học làm công tác tuyên truyền, khaithác văn hóa, khảo cổ, ra tạp chí, lập ra bảo tàng Viễn Đông Bác Cổ, tổ chứccác gánh hát, cho xuất bản ấn phẩm… Nha học chánh chuyên mở trường,lớp quốc học từ tiểu học tới đại học Có thể thấy cho tới tận ngày nay, nước

ta vẫn còn được thừ hưởng nhiều thiết chế văn hóa từ thời Pháp như Nhà hátlớn, rạp chiếu phim, bảo tàng… Bộ lễ trong thời kỳ Pháp thuộc bị vô hiệuhóa vì những chương trình vh-nt, festival… của Pháp hấp dẫn đa dạng hơn.Sau CMt8 1945 từ những năm 1945-1955 chỉ thể QLVH là Bộ tuyêntruyền cổ động phụ trách văn nghệ, báo chí, phát thanh, bảo tàng, nghệ thuật,xuất bản… tuy nhiên nặng về công tác tuyên truyền, bộ trưởng Trần HuyLiệu lập ra từ TW đến xã, huyện đều có các ty tuyên truyền Từ những năm

1955 trở đi có nhiều sự thay đổi, lập ra Bộ văn hóa (kiếm nhiệm tuyêntruyền cổ động) Sau nhiều lần đổi, tách và nhập đến năm 2008 đã trở thànhbộ VH, TT &DL Trong nội đung công việc Bộ còn quản lý cả công tác giađình

Đối tượng QLVH của nước ta hiện nay theo tinh thần NĐ185/2007/NĐCP ban hành ngày 25 tháng 12 (có hiệu lực sau 15 ngày) baogồm 9 đối tượng: Điện ảnh, nghệ thuật biểu diễn, mỹ thuật – nhiếp ảnh vàtriển lãm, di sản văn hóa, văn hóa cơ sở - tuyên truyền cổ động và văn hóadân tộc, thư viện, hoạt động quảng cáo, công tác gia đình và bản quyền tácgiả.

1 Điện ảnh Các xưởng phim

Các tổ chức phát hành phim (Các công ty điện ảnh địa phương)

Các tổ chức chiếu phim (rạp, đội chiếu bóng lưu động…)

Trường quay

Cục Điện ảnh

2 Nghệ thuật -

Biểu diễn

Các tổ chức biểu diễn nghệ thuật (các nhà

hát, đoàn, đội …)Các tổ chức phục vụ biểu diễn (các rạp hát, công ty biểu diễn, sân khấu ngoài trời…)Các công ty sản xuất phương tiện biểu diễn (quần áo, mỹ phẩm, các phụ kiện)

Cục Nghệ thuật – Biểu diễn

3 Mỹ thuật –

Nhiếp ảnh

và triển lãm

Các xưởng mỹ thuật (hội họa, điêu khắc, nặntượng…) có thể xưởng chung nhiều loại hìnhhoặc riêng 1 loại hình

Trưng bày: trong nhà (triển lãm, gallery) ngoài trời (đường phố, công viên…)

Các nhà triển lãm tổng hợp

Cục mỹ thuật, triển lãm, nhiếp ảnh

4 Di sản văn Các tổ chức bảo tàng (nơi lưu giữ các di sản Cục di sản

hóa văn hóa)

Các tổ chức di tích (bảo tồn ngoài trời các di sản văn hóa phi vật thể gồm: di tích lịch sử, văn hóa, kiến trúc…)

Các tổ chức nghiên cứu, sưu tầm di sản văn hóa

Các tổ chức phục chế

văn hóa

5 Văn hóa cơ

sở, tuyên

truyền cổ

động và văn

hóa dân tộc

Các trung tâm văn hóa cộng đồng (nhà văn hóa, công viên văn hóa, khu vui chơi giải trí…)

Các phong trào văn hóa văn nghệ quần chúng (Phong trào TDĐKXDĐSVH, xây dựng gia đình vh, nếp sống văn minh…)Các lễ hội

Quảng cáo nơi công cộng

Cục văn hóa cơ sở và vụ văn hóa dân tộc

Các phong trào đọc (kể chuyện sách, thi theosách, clb sách…)

Vụ thư viện

7 Hoạt động

quảng cáo

Giới hạn phạm vi quảng cáo ở nơi công cộng(công viên, cổ động quảng cao ở các cửa hàng…)

Vụ pháp chế và ban thanh tra

8 Công tác gia

khỏe bà mẹ và trẻ em, tâm lý gia đình…)

VH, TT & DL

QLVH là 1 bộ phận trong cơ cấu quản lý xã hội toàn bộ vì vậy có thểgọi QLVH là một khoa học quản lý chuyên ngành riêng cho lĩnh vực vănhóa Nên quản lí bất cứ 1 lĩnh vực nào cũng phải có cơ sở khoa học, cónghề bên cạnh đó còn phải có nghệ thuật

Người QLVH không những có kiến thức khoa học về quản lí mà cònphải có kiến thức chuyên ngành mình đang tham gia quản lí đồng thờinắm vững nguyên tắc quản lí

Nguyên tắc QLVH bao gồm: thứ nhất, tuân thủ những định hướng củaĐảng và Nhà nước đề ra Thứ 2, QLVH phải tôn trọng pháp luật của nhànước đã đề ra về văn hóa, VD như nước ta có luật di sản, quảng cáo hayđiện ảnh… có pháp lệnh về thư viện…, nghị định của Chính phủ về nghệthuật biểu diễn…Muốn quản lí nhà văn hóa phải tuân thủ quy chế của BộVHTTDL đã ban hành Thứ 3, QLVH phải tôn trọng đa dạng văn hóa vìđất nước ta là một đất nước đa dân tộc, muốn quản lí phải tôn trọng bảnsắc của từng dân tộc, Thứ 4, QLVH phải biết phân biệt từng đối tượngcông chúng như công chúng là tri thức thì phải tôn trọng hoạt động củahọ, công chúng là người khuyết tật…phải có những cách thức tổ chức vàhoạt động khác nhau cho phù hợp với từng đối tượng Thứ 5, tôn trọng sựsáng tạo, sản xuất và tiêu dùng từ do trong lĩnh vực văn hóa Thứ 6, tôntrọng quy luật phát triển của lịch sử

Có thể thấy QLVH là 1 nghề tuy nhiên nó cũng có những điểm chung

đc thể hiện như sau: đã là QLVH phải vạch ra kế hoạch cho lĩnh vực vănhóa, cụ thể là người quản lí chung phải biết lập kế hoạch cho toàn ngànhthuộc lĩnh vực văn hóa ví dụ như Bộ VHTTDL vạch kế hoạch cho cácngành văn hóa, thể thao và du lịch, ở các cấp cơ sở như cục NTBD lại lênkế hoạch cho các vụ, viện… các kế hoạch này có thể là kế hoạch ngắnhạn hoặc dài hạn Xây dựng cơ cấu tổ chức trong lĩnh vựa cửa mình, sắpxếp cơ cấu bộ máy tổ chức trong toàn lĩnh vực nếu quản lí văn hóa chungvà sắp xếp trong từng lĩnh vực để duy trì bộ máy cho tốt Quy hoạch xây

dựng cơ sở hạ tầng sao cho hoạt động có hiệu quả Biết đào tạo bồidưỡng để xây dựng được một nguồn nhân lực giỏi, chất lượng cao, mạnhvà phù hợp với sự phát triển của xã hội Xây dựng nguồn lực tài chính cóđầu vào và đầu ra như kêu gọi sự quyên góp, xin tài trợ để đảm bảo hoạtđộng và quyết định chi bao nhiêu cho hoạt dộng, hoạt động có bán vé haykhông Cuối cùng là việc kiếm tra những hoạt động để phát hiện, chấnchỉnh và sửa chữa kịp thời.

Không chỉ là một nghề, QLVH còn là một nghệ thuật bởi lẽ phải cóphương pháp quản lí một cách uyển chuyển, vẫn dụng đúng thời điểm 3phương pháp là cưỡng chế hành hành chính (tổ chức hành chính) dùngpháp luật bắt người khác phải làm theo Phương pháp tâm lí giáo dục: tácđộng vào tâm lí để ta làm đúng, làm tốt và có kết quả nằm trong khâutuyên truyền vẫn động Phương pháp kinh tế: sử dụng đòn bảy kinh tếthúc đẩy sự phát triển trong văn hóa như đầu tư khen thưởng vật chất…bên cạnh các hình thức xử phạt Phải khôn khéo trong các quan hệ ứngxử đối với cấp trên tạo sự thân, tránh sự đối địch bất đồng quan điểm;đối với các đồng nghiệp nên tạo mối quan hệ tốt đẹp; biết sống đẹp vớicấp dưới và những bộ phận bị lãnh đạo, đặc biệt cần có mối quan hệ vớigia đình của họ, quan tâm tới gia cảnh, gây thiện cảm với mọi ngườitrong tổ chức, người quản lí cần có phong cách nhanh nhẹn, vui vẻ…đểđộng viên tinh thần nhân viên làm việc tốt

Như vậy, QLVH vừa là một nghề vừa là một nghệ thuật người quản lí cầnnắm vững và vận dụng tốt các nguyên tắc cơ bản trong quản lí văn hóađồng thời uyển chuyển linh hoạt và khôn khéo trong các mối quan hệ để vậnhành tốt và đưa tổ chức VHNT ngày một phát triển

Câu 2: Những nguyên tắc QLVH? Quá trình thực hiện chức năng QLVH?

Trả lời:

QLVH là 1 bộ phận trong cơ cấu quản lý xã hội toàn bộ vì vậy có thể gọiQLVH là một khoa học quản lý chuyên ngành riêng cho lĩnh vực văn hóa.Nên quản lí bất cứ 1 lĩnh vực nào cũng phải có cơ sở khoa học, có nghề bêncạnh đó còn phải có nghệ thuật.Người QLVH không những có kiến thứckhoa học về quản lí mà còn phải có kiến thức chuyên ngành mình đang thamgia quản lí đồng thời nắm vững nguyên tắc quản lí

Nguyên tắc QLVH bao gồm: thứ nhất, tuân thủ những định hướng củaĐảng và Nhà nước đề ra Thứ 2, QLVH phải tôn trọng pháp luật của nhànước đã đề ra về văn hóa, VD như nước ta có luật di sản, quảng cáo hay điệnảnh… có pháp lệnh về thư viện…, nghị định của Chính phủ về nghệ thuậtbiểu diễn…Muốn quản lí nhà văn hóa phải tuân thủ quy chế của Bộ

VHTTDL đã ban hành Thứ 3, QLVH phải tôn trọng đa dạng văn hóa vì đấtnước ta là một đất nước đa dân tộc, muốn quản lí phải tôn trọng bản sắc củatừng dân tộc, Thứ 4, QLVH phải biết phân biệt từng đối tượng công chúngnhư công chúng là tri thức thì phải tôn trọng hoạt động của họ, công chúnglà người khuyết tật…phải có những cách thức tổ chức và hoạt động khácnhau cho phù hợp với từng đối tượng Thứ 5, tôn trọng sự sáng tạo, sản xuấtvà tiêu dùng từ do trong lĩnh vực văn hóa, bên cạnh đó cần tôn trọng quyluật phát triển của lịch sử.

QLVH phải vạch ra kế hoạch cho lĩnh vực văn hóa, cụ thể là người quảnlí chung phải biết lập kế hoạch cho toàn ngành thuộc lĩnh vực văn hóa ví dụnhư Bộ VHTTDL vạch kế hoạch cho các ngành văn hóa, thể thao và du lịch,ở các cấp cơ sở như cục NTBD lại lên kế hoạch cho các vụ, viện… các kếhoạch này có thể là kế hoạch ngắn hạn hoặc dài hạn Xây dựng cơ cấu tổchức trong lĩnh vựa cửa mình, sắp xếp cơ cấu bộ máy tổ chức trong toàn lĩnhvực nếu quản lí văn hóa chung và sắp xếp trong từng lĩnh vực để duy trì bộmáy cho tốt Quy hoạch xây dựng cơ sở hạ tầng sao cho hoạt động có hiệuquả Biết đào tạo bồi dưỡng để xây dựng được một nguồn nhân lực giỏi, chấtlượng cao, mạnh và phù hợp với sự phát triển của xã hội Xây dựng nguồnlực tài chính có đầu vào và đầu ra như kêu gọi sự quyên góp, xin tài trợ đểđảm bảo hoạt động và quyết định chi bao nhiêu cho hoạt dộng, hoạt động cóbán vé hay không Cuối cùng là việc kiếm tra những hoạt động để phát hiện,chấn chỉnh và sửa chữa kịp thời

Trên cơ sở khoa học, quản lý các tổ chức văn hóa cũng tương ứng nhưquan ly cac tô chưc xa h i khac Qua trinh quan ly cac tô chưc văn hoa cungômang tnh thông nhât, hơp nhât thành m t phưc hơp cac chưc năng quanô

ly, thê hi n quan mô hinh, miêu ta như sau:ê

Lĩnh vực quản lí

Quá trình quản lí

Quản lí

MKT

Quản lí

R&D

Quản lí sản xuất

Quản lí tài chính

Quản lí

nhân lực

Quản lí chất lượng

3 Lãnh đạo, chỉ huy, thực thi + + + + + +

Câu 3: Những mục tiêu QLVH?

Bên cạnh đó là mục tiêu chiến lược cụ thể bao gồm:

1- Vǎn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa làđộng lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế-xã hội

Chǎm lo vǎn hóa là chǎm lo củng cố nền tảng tinh thần của xã hội.Thiếu nền tảng tinh thần tiến bộ và lành mạnh, không quan tâm giải quyết

tốt mối quan hệ giữa phát triển kinh tế với tiến bộ và công bằng xã hội thìkhông thể có sự phát triển kinh tế - xã hội bền vững.

Xây dựng và phát triển kinh tế phải nhằm mục tiêu vǎn hóa, vì xã hộicông bằng, vǎn minh, con người phát triển toàn diện Vǎn hóa là kết quảcủa kinh tế đồng thời là động lực của sự phát triển kinh tế Các nhân tốvǎn hóa phải gắn kết chặt chẽ với đời sống và hoạt động xã hội trên mọiphương diện chính trị, kinh tế, xã hội, luật pháp, kỷ cương, biến thànhnguồn lực nội sinh quan trọng nhất của phát triển

2- Nền vǎn hóa mà chúng ta xây dựng là nền vǎn hóa tiên tiến, đậm đàbản sắc dân tộc

Tiên tiến là yêu nước và tiến bộ mà nội dung cốt lõi là lý tưởng độclập dân tộc và chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mác- Lê-nin, tư tưởng HồChí Minh, nhằm mục tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự pháttriển phong phú, tự do, toàn diện của con người trong mối quan hệ hàihòa giữa cá nhân và cộng đồng, giữa xã hội và tự nhiên Tiên tiến khôngchỉ về nội dung tư tưởng mà cả trong hình thức biểu hiện, trong cácphương tiện chuyển tải nội dung

Bản sắc dân tộc bao gồm những giá trị bền vững, những tinh hoa củacộng đồng các dân tộc Việt Nam được vun đắp nên qua lịch sử hàng ngànnǎm đấu tranh dựng nước và giữ nước Đó là lòng yêu nước nồng nàn, ýchí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cánhân-gia đình-làng xã-Tổ quốc; lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩatình, đạo lý; đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động; sự tinh tế trong ứngxử, tính giản dị trong lối sống Bản sắc vǎn hóa dân tộc còn đậm nét cảtrong các hình thức biểu hiện mang tính dân tộc độc đáo

Bảo vệ bản sắc dân tộc phải gắn kết với mở rộng giao lưu quốc tế, tiếpthu có chọn lọc những cái hay, cái tiến bộ trong vǎn hóa các dân tộc khác.Giữ gìn bản sắc dân tộc phải đi liền với chống lạc hậu, lỗi thời trongphong tục, tập quán, lề thói cũ

3 - Nền vǎn hóa Việt Nam là nền vǎn hóa thống nhất mà đa dạng trongcộng đồng các dân tộc Việt Nam

Hơn 50 dân tộc sống trên đất nước ta đều có những giá trị và sắc tháivǎn hóa riêng Các giá trị và sắc thái đó bổ sung cho nhau, làm phongphú nền vǎn hóa Việt Nam và củng cố sự thống nhất dân tộc là cơ sở đểgiữ vững sự bình đẳng và phát huy tính đa dạng vǎn hóa của các dân tộcanh em

4 - Xây dựng và phát triển vǎn hóa là sự nghiệp của toàn dân do Đảnglãnh đạo, trong đó đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng

Mọi người Việt Nam phấn đấu vì dân giàu, nước mạnh, xã hội côngbằng, vǎn minh đều tham gia sự nghiệp xây dựng và phát triển nền vǎn

hóa nước nhà Công nhân, nông dân, trí thức là nền tảng khối đại đoànkết toàn dân, cũng là nền tảng của sự nghiệp xây dựng và phát triển vǎnhóa dưới sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước Đội ngũ trí thứcgắn bó với nhân dân giữ vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng vàphát triển vǎn hóa

5 - Vǎn hóa là một mặt trận; xây dựng và phát triển vǎn hóa là một sựnghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng và sự kiên trìthận trọng

Bảo tồn và phát huy những di sản vǎn hóa tốt đẹp của dân tộc, sáng tạonên những giá trị vǎn hóa mới, xã hội chủ nghĩa, làm cho những giá trị ấythấm sâu vào cuộc sống toàn xã hội và mỗi con người, trở thành tâm lý vàtập quán tiến bộ, vǎn minh là một quá trình cách mạng đầy khó khǎn, phứctạp, đòi hỏi nhiều thời gian Trong công cuộc đó, "xây" đi đôi với "chống",lấy "xây" làm chính Cùng với việc giữ gìn và phát triển những di sản vǎnhóa quý báu của dân tộc, tiếp thu những tinh hoa vǎn hóa thế giới, sáng tạo,vun đắp nên những giá trị mới, phải tiến hành kiên trì cuộc đấu tranh bài trừcác hủ tục, các thói hư tật xấu, nâng cao tính chiến đấu, chống mọi mưu toanlợi dụng vǎn hóa để thực hiện "diễn biến hòa bình"

QLVH phải có phương pháp quản lí một cách uyển chuyển, vẫn dụngđúng thời điểm 3 phương pháp là cưỡng chế hành hành chính (tổ chức hànhchính) dùng pháp luật bắt người khác phải làm theo Phương pháp tâm lígiáo dục: tác động vào tâm lí để ta làm đúng, làm tốt và có kết quả nằmtrong khâu tuyên truyền vẫn động Phương pháp kinh tế: sử dụng đòn bảykinh tế thúc đẩy sự phát triển trong văn hóa như đầu tư khen thưởng vậtchất… bên cạnh các hình thức xử phạt Phải khôn khéo trong các quan hệứng xử đối với cấp trên tạo sự thân, tránh sự đối địch bất đồng quan điểm;đối với các đồng nghiệp nên tạo mối quan hệ tốt đẹp; biết sống đẹp với cấpdưới và những bộ phận bị lãnh đạo, đặc biệt cần có mối quan hệ với gia đìnhcủa họ, quan tâm tới gia cảnh, gây thiện cảm với mọi người trong tổ chức,người quản lí cần có phong cách nhanh nhẹn, vui vẻ…để động viên tinh thầnnhân viên làm việc tốt Có thể thấy, trong QLVH không chỉ áp dụng 1phương pháp mà thành công, phải đồng thừi áp dụng cả 3 phương pháp 1cách khôn khéo theo tỷ lệ thích ứng phù hợp

Câu 4: Để QLVH có hiệu quả cần có chính sách đồng thuận và lợi ích? Trả lời:

Muốn QLVH tốt thì cần phải có 1 chính sách đúng đắn, biện pháp có thểáp dụng hiệu quả bao gồm đầu tư, kinh tế và pháp luật Thường có 4 biệnpháp: Đầu tiên cần có 1 bộ máy điều hành tốt; Có tài năng, am hiểu sâu; tiếptheo cần có luật chặt chẽ, có khả năng và cuối cùng là có ngân sách Đâychính là hệ thống biện pháp đặt ra để điều hành công việc cho hiệu quả

Trong một chính sách sẽ thể hiện lợi ích của: người quản lý, người thừahành và đa hành phần Như vậy sẽ đòi hỏi 3 thành phần trên phải dồngthuận Ví dụ như việc xây dựng nhà văn hóa Xã Bộ trình chính phủ đề ánmôi thôn cần 1 nhà văn hóa đến năm 2010 với diện tích 2 ha, kinh phí là 2tỷ…Đây là 1 đề án mang tính thiết thực, cần thiết nên được duyệt, tiếp đếnlà lợi ích của người thừa hành, họ có công việc, được cấp kinh phí nhưngnếu nhà văn hóa đó không đi vào hoạt động đúng chức năng, không đem lạilợi ich cho người dân sẽ tạo ra sự bất đồng thuậ, dễ gây lợi ích nhóm

Việc làng cổ Đường Lâm lập hồ sơ trình lên UNESSCO để được là di sảnvăn hóa Cấp quản lý được công nhận bảo vệ được di sản văn hóa dân tộc,cấp thừa hành có công việc, kinh phí để thực hiện việc bảo tồn… tuy nhiênngười dân thì gặp nhiều bất lợi không được xây dựng thêm, không được cơinới, sửa chữa, không chỉ có vậy phí tham quan thu được từ khách du lịch lại

do quản lý của sở du lịch thu, người dân ở làng cổ hưởng số tiền % rất ít,chính vì vậy người dân đã xin trả danh hiệu di sản văn hóa Qua sự việc này

có thể thấy cần phải hài hòa lợi ích của 3 thành phần

Có chủ trương không hút thuốc lá nơi công cộng, người trực tiếp bị chínhsách quản lý, áp đặt là toàn bộ người dân, câp trên ra chỉ thị được công nhậntích cực xây dựng nếp sống văn minh, người thừa hành thực hiện công việc

sẽ có thêm kinh phí duy trì…nhưng lợi ích của 3 thành phàn không đồngthuận, không thực hiện được triệt để

Nếu gặp trường hợp không đồng thuận, người quản lý có thể xử lý nhưxóa quyết định đó, chịu thiệt lợi ích 1 bộ phận nào đó nhưng không gây tổnthất hay thiệt hại cho đại bộ phận người dân, người quản lý nên uyển chuyểnthay đổi, phải kiên trì hoãn tới khi nhận được sự đồng thuận

Câu 5: XHH các hoạt động sự nghiệp vh, đổi mới phương thức hoạt động căn bản sự nghiệp quản lý & căn bản phương thức hoạt động? Trả lời: