Giáo án giảng dạy môn khối 3 - Tuần 14 - Trường tiểu học Ngô Quyền

- 4hs đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trước lớp - Hs đọc GV giúp HS hiểu nghĩa các từ được chú giải: Kim Đồng, ông ké, Nùng, Tây đồn, Thầy mo, thong manh - Hs đọc trong nhóm - Đọc từng đoạn t[r]

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyờn

 !" #$ Ngụ &'

 hai ngày 18 thỏng 11  2013

() *#$ - ," $-

-

KC: -

- HS khỏ,

II 67 dựng 8: #$:

GV: Tranh minh

Tranh KC: MTB: THTV 1053

HS: ' - bài

III Cỏc =:! *> 8: #$:

A () *#$

Bài $C:

- GV

: bài EF:

1      và bài  

Câu chuyện Người liên lạc nhỏ kể về một

chuyến công tác quan trọng của anh Kim Đồng,

một liên lạc tài giỏi và dũng cảm

2 !  "

a GV

- GV

cõu  I3 ra L M Cao N1 vào C&

1941, lỳc cỏn

bớ &

- Em hóy núi

%'X

b HD HS luyn c kt h8p gi3i nghYa t=

- ' = cõu

GV nghe

- ' = 6, - 

GV giỳp HS

Kim

thong manh

- ' = 6, trong nhúm

GV theo dừi

  cỏc nhúm  Q

3 #$ %& tỡm  bài

* HS

- Anh Kim

- Vỡ sao cỏn

Nựng?

- 2 HS  bài d9[/ Tựng” và TLCH W

- HS nghe

- HS quan sỏt tranh minh 6, -

- HS nờu ?/ vào chỳ thớch SGK

- Hs  = cõu

- 4hs  4 6,

- Hs 

- Hs  trong nhúm

- 93   ( thanh 1 và 2

- D* hs  'H

- 93   'B P

- HS + Anh Kim

36  cỏn *1   / cỏn * 

+ Vỡ vựng này là vựng 'U vai ụng già Nựng ! h khụng nghi 

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyên

- Cách

* 3HS

+ Chi  nào cho   nhanh trí và $%

& ' anh Kim  khi () * ?

* GV

Kim

nên

4 !   )*i:

- GV

nhĩm HS thi 

- GV  xét, bình  cá nhân  hay .

-

B " $-

1 GV nêu

2   HS 4! = 6, >/ câu 

theo tranh minh 6,

a Giúp HS

+ Cho HS quan sát tranh minh

 các ý trong câu -

- GV

 theo trí 1 khơng nhìn sách Cĩ ! kèm

- GV

 hay .

- GV và HS  xét, bình  , 4! i .

3 + ,- %. dị:

-

- EW hồn M bài và  bài

+

- &* quãng Ơng Ké V V N sau

- + huýt sáo báo nhanh:

xong,

- 2 nhĩm HS thi  theo cách phân vai

-HS quan sát

o& 4! 

- Hs  4! theo k

-1 HS k! tồn b* câu chuyn

Tốn

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết so sánh các khối lượng

- Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập

-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

* HS cần làm các BT: Bài 1; bài 2; bài 3; bài 4/ trg 67

II/ Chuẩn bị: GV: Chiếc cân đĩa, Cân đồng hồ.

III/ Các hoạt động:

1.Ổn định: Hát.

2 Bài cũ:

3 Bài mới : Giới thiệu bài

Bài 1: Điền dấu >, <, = ?

- Gv viết lên bảng 744g ……… 474g , YC Hs so

sánh

- Gv hỏi: Vì sao em biết 744g > 474g

- Vậy khi so sánh các số đo khối lượng chúng

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Hs so sánh: 744g > 474g

-Hs cả lớp làm bài vào BC Vài Hs lên

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyên

 !" #$ Ngơ &'

ta cũng so sánh như với các số tự nhiên

- GV nhận xét , ghi điểm

Bài 2:

+ G

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn biết mẹ hà đã mua tất cả bao nhiêu

gam kẹo và bánh ta phải làm như thế nào?

+ Số gam kẹo biết chưa?

-GV nhận xét , ghi điểm

Bài 3:

- G

+ Cô Lan có bao nhiêu đường?

+ Cô Lan đã dùng hết bao nhiêu gam đường?

+ Cô làm gì về số đường còn lại?

+ 1kg = ? g

+ Bài toán yêu cầu tính gì?

- GV nhận xét , ghi điểm

Bài 4: Thực hành cân 1số đồ dùng học tập

- Gv chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm

4 Hs

- Gv phát cho các nhóm thực hành cân các đồ

dùng học tập của mình và ghi số cân vào vở

-YC Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài

xong, đúng sẽ chiến thắng

4 Củng cố, dặn dò.

- Gọi HS nhắc lại ND bài Về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị bài: Bảng chia 9 Nhận xét tiết

học

bảng làm bài, cả lớp nhận xét bài của bạn, chữa bài

744 g > 474 g 305 g < 350g 400g + 88g < 480g 450g < 500g - 40g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg

-Hs đọc bài

-Mẹ Hà mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh

-Ta lấy số gam kẹo cộng với số gam bánh

-Chưa biết phải đi tìm

-Hs làm bài vào vở 1 Hs lên bảng làm bài Hs chữa bài vào vở

Bài 1"

93 4 gĩi 4y6 cân k là :

130 x 4 = 520 (g )

93 4y6 và bánh cân k là :

520 + 175 = 695 (g)

234" 695g

-Hs đọc đề bài

-Cô Lan có 1kg đường

-Cô dùng hết 400gam đường

- Chia đều số đường còn lại vào 3 túi nhỏ 1kg = 1000 g

-Tính số gam đường trong mỗi túi nhỏ

-Cả lớp làm bài vào vở.1 Hs lên bảng làm Cả lớp nhận xét bài của bạn

Bài 1"

1000 – 400 = 600 (g )

600 : 3 = 200 (g)

23 S: 200g

-Các nhóm thi đua làm bài

-Nêu KQ, Các nhóm khác bổ sung

62G 6H

Quan tâm, giúp *L hàng xĩm láng ' P!Q! 1) - (KNS)

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyên

I/ 9: tiêu :

- Nêu

-

-

Zi hàng ngày

*Giáo %: KNS : !A nghe tích D ý FG  hàng xĩm,   JD 1 thơng  hàng xĩm KN 1 L trách  quan tâm, giúp R hàng xĩm trong S  T J

II/ +U V :

GV:

HS: EL bài  ,6 }

III/ Các >* W %*   :

1 Kiểm tra bài cũ:

HS1 : kể những việc trường, việc lớp mà em

đã tham gia làm ? Làm thế nào để thực hiện

tốt những công việc đó?

HS 2: Vì sao em phải tham gia việc trường

việc lớp ?

GV nhận xét

2.Bài mới :

giúp

nên

nào?

b K Q! T: Phân tích truyện :”Chị Thuỷ của

em ”

Bài tập 1:

Cách tiến hành : GV kể chuyện (có tranh

minh họa )

-Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?

-Vì sao bé Viên cần sự giúp đở của Thuỷ ?

- Thuỷ đã làm gì để bé Viên vui chơi ở nhà ?

-Vì sao mẹ bé Viên lại cảm ơn Thuỷ ?

- Em biết điều gì qua chuyện trên ?

-Vì sao phải quan tâm giúp đở người hàng

xóm ?

* GV kết luận : Ai cũng gặp lúc khó khăn

hoạn nạn Vì vậy không chỉ người lớn mà trẻ

con cũng gần quan tâm , giúp đỡ hàng xóm

láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình

Lắng nghe

-cả lớp trả lời

-Bé Viên, h B>1 &y bé Viên -Vì

ai trơng bé Viên -Làm cho bé Viên cái chong chĩng và

, bé Viên 

-Vì B> T trơng nom bé Viên lúc &y

l nhà -Hàng xĩm láng { nhau; vì ai 2 cĩ lúc k khĩ 4C

6, ,

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyờn

 !" #$ Ngụ &'

c ThU$ hành: ẹaởt teõn tranh

Baứi taọp 2:

Caựch tieỏn haứnh : GV chia nhoựm giao cho moói

nhoựm thaỷo luaọn veà noọi dung moọt tranh vaứ ủaởt

teõn cho tranh

GV keỏt luaọn : Khaỳng ủũnh vieọc laứm cuỷa caực

baùn nhoỷ trong tranh 1 ,3 ,4 laứ quan taõm giuựp

ủụừ haứng xoựm , laựng gieàng Coứn caực baùn trong

tranh 2 laứm oàn aỷnh hửụỷng ủeỏn ngửụứi haứng

xoựm

d V ( 85  Bày tỏ ý kiến.

- HS dùng thẻ xanh - thẻ đỏ, ý kiến a, b, c, d

(sách Đạo đức/24)

- GVKL: ý a, c, d là đúng: Hàng xóm láng

giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau- Còn nhỏ

tuổi các em cũng cần biết làm các việc phù hợp

với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng -

ý (b) là sai

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ: GV heọ thoỏng laùi ND baứi

Thửùc hieọn giuựp ủụừ ngửụứi haứng xoựm baống

nhửừng vieọc laứm phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng Tỡm

nhửừng tuùc ngửừ , ca dao noựi veà chuỷ ủeà giuựp ủụừ

ngửụứi haứng xoựm hok tỡm V cõu 

núi W “ tỡnh làng Y/ xúm”./

-HS thaỷo luaọn nhoựm -ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy -Caực nhoựm khaực goựp yự kieỏn boồ sung

- HS J thẻ xanh, đỏ

- Nhận xét

ễn !()

- Bieỏt so saựnh caực khoỏi lửụùng

- Bieỏt laứm caực pheựp tớnh vụựi soỏ ủo khoỏi lửụùng vaứ vaọn duùng ủửụùc vaứo giaỷi toaựn

II.

R4_ *

2 ễn O: KT $C

3.Bài !()

1/ Tớnh: Làm L

- #k hs làm L

- " xột

2/

-HS nờu yc

-HS làm 3 con

Hỏt

-HS nờu -HS làm bài

235g+17g=252g; 450g-150g=300g;

60g-25g+14g=49g; 18gx5= 90g 84g:4=21g

-HS nờu -HS làm vào bc

585g>558g; 526g<625g 305g< 300g+50g; 450g >500g -60g

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyên

3/ Toán i

- YC hs ? làm bài

4/ Toán i

-GV

-GV hd hs làm tóm l

5/ B? hành:

:[ 5 cân cho hs ? hành cân &* Zi (

dùng   trong  ( Sách, L1 *

bút…)

4 $? $TJ 8a dò:

bài  cho ngày mai

1kg = 850g+150g; 1kg = 640g+360g

-1 hs 

-HS làm vào L$

=&:

>? gam @A khoáng trong chai C là:

500 – 20 = 480 (g)

: 480gam

-3 hs  W

=&:

>? gam 4 HIJ !IK tranh @  cân

( là:

150x4=600 (g)

: 600gam

Th ba ngày 19 tháng 11 nm 2013

Chính !d

NGHE

I 5$ tiêu:

-

- Làm

- Làm Q BT(3) a/b 6k BT CT q V do GV Z6,

II 67 dùng 8:+ #$

GV:

HS:

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyên

 !" #$ Ngơ &'

III Các =:! *> 8:+ #$

A Bài $C:

- GV

$O OPPP

- GV

B : bài EF

1

2 H F 8f HS @Q! chính !d4

a F 8f HS $g D

- GV

"

-

+ Trong 6, =/  cĩ V tên riêng nào

+ Câu nào trong

-   HS  xét chính 3

b GV

c 9.&1 V/ bài: GV .& 5,7 bài,  xét

trình bày

#$ %& HS làm bài LQ

Bài

GV

Bài

4 + ,- %. dị:

-

- EW hồn M bài và  bài

-2, 3 HS con

- 2,3 HS nhìn

+

Hà †3$ tên  Nùng: tên dân

*

+ Câu "Nào, bác cháu ta lên r… -

là hai

- HS ghi

 trong bài chép

- HS chép bài vào L

- HS

-

- 2HS Q

- ` V/ bài vào L bài $ Cây JL,

chày giã Q2 %* R /  ' %L; ?

1, T U

-

- 5 – 6 em

Tìm 1 dìm 1 chim gáy thốt

"E

- 93  V/ bài vào L

Tốn Bảng chia 9

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán(có một phép chia 9)

* HS cần làm các BT: bài tập 1(cột 1, 2, 3); bài 2(cột 1,2 3); bài 3; bài 4/ trg 68

II/ Chuẩn bị:GV: Bảng phụ, phấn màu.

III/ Các hoạt động d: #$:

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyên

1.Ổn định: Hát.

2 Bài cũ: Luyện tập

- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3 Hs đọc

bảng nhân 9

- Nhận xét ghi điểm Nhận xét bài cũ

3 Bài mới : Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng

chia 9

- Gv gắn một tấm bìa có 9 hình tròn lên bảng

và hỏi: Vậy 9 lấy một lần được mấy?

- Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 9 được lấy

1 lần bằng 9”?

- Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn, biết

mỗi tấm có 9 chấm tròn Hỏi có bao nhiêu tấm

bìa?

- Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa

- Gv viết lên bảng 9 : 9 = 1 YC Hs đọc phép lại

phép chia

- Gv viết lên bảng phép nhân: 9 x 2 = 18 và

yêu cầu Hs đọc phép nhân này

- Gv gắn lên bảng hai tấm bìa và nêu bài toán

“ Mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn Hỏi 2 tấm bìa

như thế có tất cả bao nhiêu chấm tròn?”

- Trên tất cả các tấm bìa có 18 chấm tròn, biết

mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn Hỏi có tất cả bao

nhiêu tấm bìa?

-Hãy lập phép tính

- Vậy 18 : 9 = mấy?

- Gv viết lên bảng phép tính : 18 : 9 = 2

* Hoạt động 2: Làm bài tập

Bài 1: Tính nhẩm

- Gv nhận xét

Bài 2: Tính nhẩm

- Gv hỏi: Khi đã biết 9 x 5 = 45, có thể nghi

ngay kết quảcủa 45 : 9 và 45 : 5 không? Vì

sao?

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3: bài toán

+ Bài toán cho biết những gì?

-Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: 9 lấy một lần được 9

-Phép tính: 9 x 1 = 9

-Có 1 tấm bìa

-Hs đọc phép chia

-Có 18 chấm tròn

-Có 2 tấm bìa

-Phép tính : 18 : 9 = 2 -Bằng 2

-Hs đọc lại

-Hs tìm các phép chia còn lại

-Hs đọc thuộc lòng bảng chia 9

-Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh tự làm bài

Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp Hs nhận xét

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Hs làm bài vào BC

-Vài Hs lên bảng làm

-Chúng ta có thể ghi ngay, vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Có 45 kg gạo được chia điều thành 2 túi

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyờn

 !" #$ Ngụ &'

+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?

Baứi 4: baứi toaựn

- Yờu

- 9.& L 1 Zi em,  xột V/ bài

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Goùi HS nhaộc laùi ND baứi

- Veà nhaứ hoùc thuoọc baỷng chia 9 Chuaồn bũ baứi:

Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Moói tuựi coự bao nhieõu kg gaùo?

-Hs tửù laứm baứi,1 Hs leõn baỷng laứm

-Hs nhaọn xeựt, sửỷa baứi

Bài 1"

45 : 9 = 5 ( kg ) 234" 5 kg *>

-Hs ủoùc ủeà baứi

-Hs tửù giaỷi 1 em leõn baỷng laứm

-Hs nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứo vụỷ

Bài 1"

:i tỳi ,6 cú . 3 là :

45 : 9 = 5 ( tỳi )

234" 5 tỳi *>

Tự nhiên - xã hội Bài 27-28: k ( thành )TS l D: * AT ( ;m6D)S

I Mục tiêu:

Sau bài học HS biết:

 Kể tên 1 số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế của tỉnh < thành phố >

 Cỏc KNS $Yc giỏo d:c trong bài:

- Kn tỡm ki Gm và xZ lớ thụng tin: Quan sỏt, tỡm kiGm thụng tin v\ n]i mỡnh ang s,ng.

- S $u t^m, t_ng hYp, sAp xGp cỏc thụng tin v\ n]i mỡnh sinh s,ng

 02?#" - ` 1   >* W  con  $a \ tỏc W G moi M$a - em hóy tham gia cỏc >* W 1>  mụi M$a c+ súc 1>  cõy xanh, G F - $ nwoi cụng W - S  sinh khụng H1 rỏc ra mụi M$a e

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh về một số cơ quan của tỉnh, thành phố

- Bút chì, màu

III Các hoạt động dạy học:

1 KTBC:

- Điều gì có thể xảy ra nếu chơi các trò chơi nguy

hiểm đó ?

- Kể những trò chơi vui vẻ, khỏe mạnh và an toàn ?

2 Bài mới:

a Khỏm phỏ:

hành chớnh, C húa, giỏo 5 V q quan

Chỳng ta

b Q! T: Làm việc với sgk

- 3 HS trả lời HS cả lớp nhận xét bổ sung

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyờn

+ Làm việc theo nhóm 4

- HS quan sát hình trong sgk trang 52, 53, 54 để kể

tên những cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục,

y tế cấp tỉnh có trong hình

- Đại diện nhóm trình bày

- GVKL: ở mỗi tỉnh (thành phố ) đều có các cơ

quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế để điều

hành công việc, phục vụ đời sống vật chất tinh

thần và sức khỏe nhân dân

c Th U$ hành: Nói về tỉnh (Thành phố ) nơi bạn

đang sống.

+ Sinh hoạt nhóm 4

Tập trung các tranh ảnh, xếp đặt theo nhóm và cử

quan ở thành phố mình

- Đại diện nhóm cử 1 ngJời làm hJớng dẫn

viên du lịch

d.V ( 85 :Vẽ tranh.

- GV cho HS vẽ những nét chính về những cơ quan

hành chính, giáo dục

- Dán tranh vẽ lên bảng, mô tả tranh vẽ

3 Củng cố - dặn dò:

- Kể tên các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo

dục, y tế ở thành phố em đang sống ?

- Bài sau: Mang bì J điện thoại ( đồ chơi) để học

bài "Các hoạt động thông tin liên lạc"

- Thảo luận nhóm 4 , quan sát tranh & tìm hiểu tranh

- Đại diện trình bày

- Thảo luận nhóm 4 & xếp đặt theo

du lịch để nói về cơ quan ở thành phố mình

- Mỗi nhóm vẽ 1 bức tranh về cơ quan hành chính giáo dục, văn hóa, y tế

TH Q -! – o 14

Q! 1

I.5$ tiờu:

III Cỏc =:! *> 8: #$

KHBD  3/5 GVCN:   Mai Duyên

 !" #$ Ngô &'

1 _ *

2 Bài EF

Q! 1

*

BT 1: ` 

- Gv

- GV nêu

- BT 2:

-Gv nêu

câu

- Gv

- Gv

Hát

Hs nghe -HS 

-Hs nêu y/c

- Hs suy -HS  xét

- Hs nghe

a) Con chim  thoát X D bay  I+ – Bay qua cây

Dao.

b) Vì sao Sình không dám sang vùng  ^+ – Vì _  @Z bên ^ B

c) Sình  nào? – Quát, $a chân, $R: I Ud chim, e chém

d)

_P Tao có dao, mày không có dao.

e) !KI Q Mã N ' b  UQ #A

Sình @  nào? – !& DQ con chim, d DQ DZ cán Ub O h khuyên  P g) Câu nào $@A  I Q theo iI : Ai

 nào? –  hót ' chim  lôi I? các loài chim.

Linh =:! ( 2 !Q!S

Ôn !() TV

I 5$ tiêu:

- HS

- HS tìm

- Ôn  câu Ai  nào?

II =:! *> 8: #$

1.Bài :

a)   bài

b/ #$ %& làm bài LQ

Bµi 1

Nèi tõ ë hai cét cã nghÜa gièng nhau thµnh tõng c©u:

a hoa

b banh

h chÐn

i li

-

-2hs nêu yêu -HS làm

Hoa – bông; banh – bóng; bát –

- #k hs làm L

- & #34 ; xột

2/

-HS nờu yc

-HS làm 3 

Hỏt

-HS nờu -HS làm

235 g+17g=252g; 450g-150g =30 0g;

60g-25g+14g=49g;...

- Gv

- GV nêu

- BT 2:

-Gv nêu

câu

- Gv

- Gv

Hát

Hs nghe -HS 

-Hs nêu y/c

- Hs suy -HS  xét

- Hs...

-Hs quan sát hoạt động Gv trả lời: lấy lần

-Phép tính: x =

-Có bìa

-Hs đọc phép chia

-Có 18 chấm trịn

-Có bìa

-Phép tính : 18 : = -Bằng

-Hs