Giáo án môn Sinh học lớp 6 - Tiết 01 đến tiết 70

Hoạt động của GV + Vấn đề 1: Tìm hiểu hình dạng của tế bào - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiên cứu SGK ở mục I trả lời câu hỏi: Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá[r]

 1

Bài 1:

I  tiêu

1

-

-HS

phú  TV

- Phân

2 "' ()

- Rèn

3 Thái

, Giáo '> lòng yêu thiên nhiên, yêu thích môn ,

-II dùng /12 và $4

- Tranh

III

1 9 ,:$ 9 $%

- H tra 7

 Làm quen (L  sinh

- Chia nhóm  sinh

3.Bài $4

NO P  SGK

- GV cho  sinh 3 tên ; Q cây,

con, $ (2 O xung quanh $  1 cây,

con, $ (2 : '1  quan sát

- GV yêu P  sinh trao S nhóm (4

- Con gà, cây 2 P C 31 gì 

- Cái bàn có

 con gà và cây 2  $ : không?

- Sau

- HS tìm

Z cây nhãn, cây B" cây 2 - con gà, con

- M : '1Z con gà, cây 2" cái bàn

- Trong nhóm

nhóm

- Yêu P ]  con gà và cây 2

 8 sóc ?L lên còn cái bàn không thay

S-nào

không

- GV

- GV cho HS tìm thêm ;  ví '> (C

- GV yêu P HS rút ra 3

?2 #: '1 nhóm trình bày ý 3" nhóm khác 2 xét, 0S sung

 

-

-

- GV cho HS quan sát

GV

và 7

- GV yêu

- GV

GV 2 xét

- GV WZ qua bảng so sánh hãy cho biết

đặc điểm của cơ thể sống?

- HS quan sát

- HS hoàn thành

- 1 HS lên

xét, 0S sung

- HS ghi

*

phong phú  TV:

a/ MT:

phú  TV

b/

-GV yêu P HS quan sát tranh (F

- Yêu P B+ ?2 theo nhóm theo

nhóm

các

- Yêu P HS B+ ?2 SGK trang 11

GV quan sát các nhóm, có    O

các nhóm 

VD: TV

trên  ] h và thân   nào?

- Gv

nhóm B ?%" nhóm khác 0S sung Sau D

rút ra 3 ?2 chung (C TV

3/

- HS quan sát tranh (F cùng (L ;  tranh 

2* nhóm Sau D E : '1 trình bày

- HS  ra các ví '> >

-*

nghi

*

 TV:

a/ MT:    ' chung  0B

 TV

b/

-GV yêu P HS hoàn thành > trang

11

- GV

-GV

xét

+ Con gà, con mèo, :

-+ Cây

?2-

Ug#  chung  TV:

- HS hoàn thành bài

2* HS 2 xét #! di  còn TV không di

*

$> 3? có A$8 () 1B $C dinh /DE) ,; nuôi G $;H I$ JK không

di thích M= môi 5DN)

4 M) P

- GV cho HS B ?% câu W 1 và 2 SGK

5 DK) /R $4 bài S nhà

-  bài và B ?% câu W SGK

- Ml 0mZ 1  tranh B (C sinh (2 trong & nhiên

Ngày +:Z / 8 / 2010

Bài 2: U V 
SINH W

I  tiêu

1

-

?" :  chúng

-

-   1 (>  sinh  và & (2

-2 "' ()

- Rèn

3 Thái

, Giáo '> ý a yêu thiên nhiên và môn

-II dùng /12 và $4

- Tranh phóng to

(h : '1 4 nhóm sinh (2 chính (hình 2.1 SGK)

III

1 9 ,:$ 9 $%

- H tra 7

-2

-

3 Bài $4

NO bài:  SGK hay dùng tranh B (C C loài sinh (2  vào bài

a

- GV: yêu P HS làm bài 2* > 

trang 7 SGK

- Qua bảng thống kê em có nhận xét về

)

- Sự phong phú về môi trường sống, kích

thước, khả năng di chuyển của sinh vật

nói lên điều gì?

- HS hoàn thành GSK (ghi * 1  cây, con khác)

- n2 xét theo ; '" 0S sung có hoàn

r *P 2 xét

- Trao S trong nhóm  rút ra 3 ?2Z sinh

b Các nhóm sinh 3?

- Hãy quan sát

chia

- HS có  khó R* ] vào nhóm nào,

GV cho HS nghiên a thông tin SGK

trang 8, 3 * (L quan sát hình 2.1

SGK trang 8

- Thông tin đó cho em biết điều gì?

- Khi phân chia sinh vật thành 4 nhóm,

người ta dựa vào những đặc điểm nào?

( < ý:

+

+

+ n]Z không có màu xanh (lá)

+ Vi sinh (2Z vô cùng W bé)

- HS

- HS nghiên a ; ?2* ; dung trong thông tin

- n2 xét; sinh (2 trong & nhiên  chia thành 4 nhóm ?LZ vi sinh (2" ]"

- HS khác   ?: 3 ?2 này  B ?L* cùng ghi

L- 

- Sinh (2 trong & nhiên  chia thành 4 nhóm ?LZ vi sinh (2" ]" & (2 và

- GV yêu P HS  thông tin SGK

trang 8 và B ?% câu WZ

- n1 (>  sinh  là gì?

- GV

- GV cho 1  sinh  to ; dung:

1 (>  & (2  cho B ?L*

nghe

- HS  thông tin SGK t 1-2 làn, tóm

  ; dung chính  B ?% câu

W HS nghe $ 0S sung hay   ?: *P

B ?% 

0: HS   ?: ; dung (t nghe

 

- n1 (>  sinh

 n1 (>  & (2  (SGK trang 8)

4 M) P

- Yêu P HS B ?% câu WZ

-

-

nhóm?

- Cho 0 1 (>  sinh  và & (2 X

5 DK) /R $4 bài S nhà

-  bài và B ?% câu W SGK

- Ôn

-

 2

Ngày +:Z 23 / 8 / 2010

I  tiêu

1

-  sinh 0 quan sát, so sánh  phân 01  cây có hoa và cây không có hoa '& vào     quan sinh B (hoa,

JBV Phân 01 cây 1 8 và cây lâu

8-2 "' ()

- Rèn

3 Thái

, Giáo '> ý a  2*"0B+ (1 8 sóc &

(2-II dùng /12 và $4

- GV: Tranh phóng to hình 4.1; 4.2 SGK

Ny cây cà chua, 2 có B hoa JB"

: HS

III

1 9 ,:$ 9 $%

- H tra 7

-2

- Nêu   chung  & (2X

-

(1 chúng?

3 Bài $4

 tiêu:

- HS    các  quan  cây xanh có hoa

- Phân 01 cây xanh có hoa và cây xanh không có hoa

- Yêu

 các  quan  cây

B GV  ra câu W sau:

+ 5h" thân, lá, là

+ Hoa, JB" : là

+

là

+

là

- Yêu

phân 01 & (2 có hoa và & (2

không có hoa?

- GV theo dõi

có

còn

2 GV

HS  các nhóm trình bày

- GV

hoa

01 HS quan sát hình 4.1 SGK trang 13,

L 3 a (C các  quan  cây

B-+ Có hai ?+:  quan:  quan sinh

- HS  *P B ?%  * luôn câu

W  GV (HS khác có  0S sung) +

+ M quan sinh B-+ Sinh

+ Nuôi

- HS quan sát tranh và y  nhóm chú ý

sinh

B H * hình 4.2 SGK trang 14 $ hoàn thành

- #: '1 nhóm trình bày, các nhóm khác 2 xét, 0S sung

- #: '1  nhóm trình bày ý 3

- GV nêu câu WZ Dựa vào đặc điểm

có hoa của thực vật thì có thể chia

thành mấy nhóm?

- GV cho HS  >  và cho 0Z -

- Thế nào là thực vật có hoa và không

có hoa?

- GV

- GV '& 3 ;       HS

khi phân 01 cây Z cây thông có

JB" cây su hào, 0 * B không có

hoa

phân chia O trên

- Các nhóm khác có  0S sung, 

ra ý 3 khác  trao

S e& vào thông tin  B ?% cách phân 01 & (2 có hoa (L & (2 không có hoa

- HS làm nhanh bài 2*  SGk trang 14

 

-

 tiêu: HS phân 01  cây 1 8 và cây lâu

8 GV

Cây lúa, ngô,

Cây

8

- GV

& (2 D ra hoa 3 JB bao nhiêu ?P

trong vòng

% GV cho SH 3 thêm 1  cây ?+: 1 8

và lâu

8 HS B+ ?2 nhóm, ghi ?: ; dung ra

Có

B cây

- HS bao nhiêu ?P trong %  phân 01 cây

1 8 và cây lâu

8- 

- Cây 1 8 ra hoa 3 JB 1 ?P trong vòng

% Cây lâu 8 ra hoa 3 JB C ?P trong

%-4 M) P

- GV yêu P HS B ?% câu W 1, 2, 3, SGK trang 15 + làm bài 2*  sách

- < ý câu W 3*

5 DK) /R $4 bài S nhà

-  bài và B ?% câu W SGK

- # > “Em có 0w

-

Ngày +:ZG} / 8 / 2010

VÀ CÁCH f gV

I  tiêu

1

-  sinh 2 0  các 0; *2  kính lúp và kính  vi

-

2 "' ()

- Rèn

3 Thái

, Giáo '> ý a 0B+ (1 kính lúp và kính  vi

II dùng /12 và $4

- GV: Kính lúp P tay, kính  vi NyZ 1 vài bông hoa, h

W HS: 1 = rêu, h hành

III

1 9 ,:$ 9 $%

- H tra 7

-2

- e& vào   nào  2 0 & (2 có hoa và & (2 không có hoa?

-

cây 1 8 hay lâu 8X

3 Bài $4

VB: Chúng ta [ tìm  trùng roi xanh, hôm nay chúng ta * > nghiên a

+ Vấn đề 1: Tìm  ] :+ kính lúp.

- GV yêu P HS  thông tin  SGK

trang 17, cho 0 kính lúp có ] :+

  nào?

+

- # thông tin,   0 " ghi L ]

:+ HS P kính lúp   các *P

P tay.

- HS

trang 17, quan sát hình 5.2 SGK trang

17

+

kính lúp

- GV: Quan sát 3 tra    kính

lúp  HS và  cùng 3 tra hình

(F lá rêu

 [ ghi trên

- Trình bày cho B ?L* cùng nghe

- HS quan sát 1 cây rêu riêng 1 cây

rêu

 

+ Kính lúp

+ Vấn đề 1: Tìm  ] :+ kính 

vi

- GV yêu

€ nhóm (1 bàn) có 1  kính T

không có C 31 thì dùng 1 

kính chung)

- GV

 1-2 nhóm lên L ?L* trình bày

- q; *2 nào  kính  vi là quan

- GV ] :Z D là ] kính vì có

+

- GV làm thao thao tác

- n có C 31 GV có  phát cho

€ nhóm 1 tiêu 0B y  2* quan

sát

- # kính L bàn trong nhóm E 1

kính

- MB nhóm nghe  3 * (L hình 5.3 GSK trang 18  xác  các 0;

*2  kính

- Trong nhóm   ?: 1-2 ?P  B nhóm cùng   P  ] :+  kính

- Các nhóm còn ?: chú ý nghe $ 0S sung T

PV HS có

- #   SGk trang 19    các

- HS

 có  nhìn ]

y- 

- Kính  vi có 3 *P chính:

+ Chân kính

+ Thân kính

+ Bàn kính

4 M) P

- < 1-2 HS lên trình bày ?: ] :+  kính lúp và kính  vi

-

5 DK) /R $4 bài S nhà

-  bài

- # > “Em có 0w

- Ml 0m € nhóm mang 1  hành tây, 1 JB cà chua chín

 3 Ngày +:Zip / 8 / 2010

I  tiêu

1

-  sinh & làm  1 tiêu 0B  bào & (2 T bào (B hành +  bào m JB cà chua chín)

2 "' ()

- Rèn

-

3 Thái

,

- Trung

II dùng /12 và $4

+ GV: - q bì (l hành và m JB cà chua chín

- Tranh phóng to  hành và  bào (l hành, JB cà chua chín và  bào m cà chua

- Kính  vi

+ HS:  ?: bài kính  vi

III

1 9 ,:$ 9 $%

- H tra 7

-2

- Nêu

3 Bài $4

Yêu P  bài & hành:

- GV

- GV yêu P HS:

+ Làm  tiêu 0B  bào cad chua + (l hành

+ !F ?: hình khi quan sát

-+ Các nhóm không  nói to và  ?: ?;

R; GV phát

khay

- GV phân công: ;  nhóm làm tiêu 0B  bào (B hành, 1  nhóm làm tiêu 0B

 bào m cà chua

 tiêu: HS quan sát  2 ?+:  bào 0 bì (B hành và  bào m JB cà chua

SGK trang 21- 22

- GV yêu P các nhóm T[  phân

công)  cách  hành ?] y và

quan sát y trên kính

- GV làm y tiêu 0B D   sinh

cùng quan sát

- GV  L các nhóm giúp z"  

- HS quan sát hình 6.1 SGK trang 21,

 và   ?: các thao tác,  1

tiêu

- hành

- Sau khi

- GV treo tranh phóng to

+ M hành và  bào 0 bì (B hành

+ B cà chua và  bào m JB cà chua

- GV

(t (F hình

- n còn % gian GV cho HS S

0B  nhóm này cho nhóm khác 

có  quan sát  B 2 tiêu

0B HS quan sát tranh   (L hình (F

bào

- HS (F hình vào

(O-4 M) P

- HS

- GV = giá chung 0S & hành T(C ý a" 3 JBV"

- Yêu P HS lau kính, R* ?: vào ;* và (1 sinh ?L*

-5 DK) /R $4 bài S nhà

-  bài và B ?% câu W 1, 2 SGK trang 27

-

Ngày +:Z 5 / 9 / 2010

I  tiêu

1

-

-

- Khái 1 mô

2 "' ()

- Rèn

-

3 Thái

, Giáo '> ý a  2*" lòng yêu thích môn

-II dùng /12 và $4

- GV: Tranh phóng to hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 ; 7.5 SGK

- HS:  P tranh B (C  bào &

(2-III

1 9 ,:$ 9 $%

- H tra 7

-2

- H tra hình (F  bào & (2 HS [ làm L O nhà

3 Bài $4

VB: Cho HS   ?:     bào 0 bì (B hành [ quan sát  hôm L- GV có   câu WZ có *B ] B các  quan  & (2 C có ]

hình

+

bào

- GV yêu

nghiên a SGK O > I B ?% câu

] :+ h" thân, lá?

- GV ? ý có  HS nói là C ô

W D là 1  bào

- GV cho HS quan sát ?: hình SGK,

tranh hình

khác nhau,

 bào

- Yêu P HS quan sát 37 hình 7.1 SGK

trang 23 và cho 0Z trong cùng 1 

quan

- HS quan sát hình 7.1; 7.2; 7.3 SGK trang 23 và B ?% câu WZ

- HS

- HS quan sát tranh  ra 2 xét:  bào có

+ GV yêu P HS nghiên a SGK.

- GV 2 xét ý 3  HS, yêu P

HS rút ra 2 xét (C kích L 

bào

- GV thông báo thêm   bào có kích

 gai dài

- GV yêu P HS rút ra 3

?2 HS

L  0)S trang 24 SGK, & rút ra

2 xét

- HS trình bày, 0S sung cho P

 Kích L   bào khác nhau

.# 

-

- Các

 tiêu: HS    4 thành *P chính   bào: vách  bào, màng  bào,

]  bào, nhân

- GV yêu P HS nghiên a ; ?2*

; dung SGK trang 24

- GV treo tranh câm;  $ ] :+ 

bào &

(2

 bào trên tranh

- GV cho 2 xét có  = giá

 GV

 bào có a '1* ?> làm cho P

 cây có màu xanh và góp *P vào

quá trình quang

* GV tóm  " rút ra 3 ?2  HS ghi

L thành *P ] :+    

bào

- HS  thông tin SGk trang 24 H

* quan sát hình 7.4 SGK trang 24

- Xác m  các 0; *2   bào $ ghi L 3

a khác nghe và 0S sung

.# 

-

+ Vách  bào

+ Màng sinh ]

+ M]  bào

+ Nhân

- GV treo tranh các ?+: mô yêu P

HS quan sát và  câu WZ

 cùng 1 ?+: mô,  các ?+: mô

khác nhau?

? Rút ra 3 ?2Z mô là gì?

- GV 0S sung thêm vào 3 ?2 

HS:

mô ] là mô phân sinh làm cho các

 quan  & (2 ?L lên

- HS quan sát tranh, trao S nhanh trong nhóm

- #: '1 nhóm trình bày, các nhóm khác 2 xét, 0S sung

.# 

- Mô

4 M) P

- Yêu P HS B ?% câu W 1, 2,3  bài

- HS

5 DK) /R $4 bài S nhà

-  bài và B ?% câu W SGK

- # > “Em có 0w

- Ôn ?: khái 1 trao S ] O cây xanh T?L*

- 4 Ngày +:Zp / 9 / 2010

I  tiêu

1

-

nào?

bào mô phân sinh

2 "' ()

- Rèn

3 Thái

, Giáo '> thích môn ,

-II dùng /12 và $4

- GV: Tranh phóng to hình 8.1; 8.2 SGK trang 27

- HS: Ôn ?: khái 1 trao S ] O cây xanh

III

1 9 ,:$ 9 $%

- H tra 7

-2

- Kích L   bào & (2X

- Nêu

3 Bài $4

 tiêu: HS     bào ?L lên % trao S

] GV yêu P HS:

+

+ Nghiên a SGK

+

trang 27

- GV

?

BX

? Trên hình 8.1 khi  bào phát 1 0;

C lên

- GV:

trong nhóm yêu P HS B ?% tóm  

2 câu W trên < 0S sung và rút ra

3 ?2-

- HS  thông tin >  3 * * quan sát hình 8.1 SGK trang 27

- Trao S nhóm, B+ ?2 ghi ?: ý

- Có

L

 vách  bào ?L lên, ]  bào

C lên, không bào to ra

- #: '1 nhóm trình bày, các nhóm khác 2 xét, 0S sung

.# 

-

trao S

]- tiêu: HS    quá trình phân chia   bào,  bào mô phân sinh L

phân chia

- GV yêu P HS nghiên a SGK theo

nhóm

- GV (  $ trình bày  quan 1

bào

-

non

L GV: yêu P B+ ?2 nhóm theo 3

câu W O > 

- GV

 & (2 do 2 quá trình:

 bào

- HS  thông tin >  SGK trang

28 3 * quan sát hình (F 8.2 SGK trang 28,    quá trình phân chia

  bào

- HS theo dõi trình bày  GV

- HS + Quá trình phân chia: SGK trang 28 +

phân chia

+ Các  quan  & (2 ?L lên %

 bào phân chia

 

-

-

- GV cho HS quan sát

GV

và

- GV yêu

- GV

GV 2 xét

- GV WZ qua bảng so sánh cho biết

đặc...

 -2 "'' ()

- Rèn

3 Thái

, Giáo ''> ý a yêu thiên nhiên môn

-II dùng /12 $4

- Tranh phóng to

(h : ''1 nhóm sinh. ..

+ Vi sinh (2Z vô W bé)

- HS

- HS nghiên a ; ?2* ; dung thông tin

- n2 xét; sinh (2 & nhiên  chia thành nhóm ?LZ vi sinh (2" ]"

- HS