TN sự nở vì nhiệt của * Tự tìm hiểu SGK và liệt kê các dụng cụ cần dùng chất lỏng hình 19.1 cho TN * Nêu mục đích thí nghiệm Dụng cụ: - 1 bình cầu đựng nước pha màu được nút kín bằng nút[r]
Trang 1mô yêu !
cao
.%&
"/
%& 01 " "& các "*
3 ra khi nóng lên 8"' tích
:; và co 7!% khi 7!" % "' tích %;>
?@ AB "* co 7!% khi nóng lên và 3 ra khi 7!" %>
Nêu 01
@ AB ví () <C AD 3
vì "%F>
1 D 3
vì "%F
H, các
"*
.I : Quan sát thí 01 các "%F 01"%F và nêu Rút ra 01 "# xét O "%F Làm 01
thí "%F
.%&
"/
"* khí 3 vì "%F "%C
"Q "* 7RS "* 7R 3
vì "%F "%C "Q "* 4T
Các "* 4TU "* 7R
khác nhau 3 vì "%F
khác nhau
Các "* khí khác nhau
3 vì "%F %B nhau
2 W
%' AD
3 vì
"%F H,
các "*
.I :
So sánh 01 / @ 3 vì
"%F H, các "*
4TU7RU5"9 khác nhau (D, vào $ AB 7%F >
.%&
"/
Nêu 01 @ AB ví () <C 71%
ích/tác "!% H, AD 3 vì "%F
H, "* 4TU7RU5"9>
4 7X% 01 các câu
"R% 3 các bài 18/19/20 SGK
]%% thích 01 @
AB /
() vì
"%F H,
"* 4T>
]%% thích 01 @
AB / () liên quan &
AD
%U: 5"B% 701 riêng H, các "* khi nóng 7 U7!" %>
3 `
() AD
3 vì
"%F H,
các "*
.I : a "1+ b "c 3 %& 1, 2 '
%% thích các "%F 01>
4 P F
Làm 01 các bài #+ liên quan
Trang 2I ?) tiêu
1 .%& "/
- %' 01 " "& các "* 3 ra khi nóng lên, co 7!% khi 7!" %>
- Nêu 01 @ AB ví () vì AD 3 vì "%F H, các "*>
2 .I :
- Quan sát thí "%F và nêu 01 các "%F 01
- Làm 01 thí "%F và rút ra "# xét O thí "%F
II " f $g
1 Giáo viên
- $@ thí "%F hình 18.1, 19.1, 20.1
- +"%& "c #+ cho "c sinh
2 c sinh
Tìm "%' 40h các @% dung 01 giao trong +"%& "c #+
III a "/ "-! @ (! "c
1 i g" 7h+
- Chia 7h+ thành 3 nhóm
- a "/ 7!% 7h+ "c theo (! "k U <h% bàn làm TN 3 phía trên
2 Bài h%
-! @ 1: ]%h% "%F "H C
4 7X% các câu "R% W <* C H, GV
=> "' 4TS "' 7RS "' khí
=> P* ví () theo ý 5%& cá nhân
- "* 4T Bàn "&S bê tông, thanh ATp
- "* 7R 0h S 401 S bia…
- "* khí: không khí, "Q% 0h p
=> 0h U5" khí
PT nghe và suy "IS liên "F <h% "k "%'
$%&S kinh "%F H, cá nhân
- "O, khe "3 ' thoát 0h U ' bê tông 3 ra…
- 6 chai thì 0h có "' tràn ra ngoài
- 4X% T to thì "Q% trong A: $g nóng lên và 3
ra, làm A: $g a>
…………
1 Các "* xung quanh chúng ta q !% 3 "k "' 8(!; nào?
Khi @ "* 3 "' 4TS ta
c% là "* 4T> 0Q D
<h% "* 7R và "* khí
- Hãy 7* @ vài ví () <C
"* 4Tr
- ?@ AB ví () <C "* 7Rr
- ?@ AB ví () <C "* khí?
=> "B có rất nhiều chất rắn, nhưng trong bài học hôm nay chúng ta chỉ làm thí nghiệm với kim loại Các chất rắn khác cũng có tính chất tương tự.
Đối với chất lỏng và chất khí, ta nên chọn chất nào để
dễ kiếm và rẻ tiền?
2 !% sao khi xây sân
40X "-W làm 0X bê tông, 0X% ta không a bê tông 7%C ! " mà / cách
@ quãng 7!% "O, ra @
khe "3r
!% sao 0h cS 0h
I W <* C
Trang 3khoáng 6 chai không 01 6 chai?
!% sao xe !+ % trên 0X
"D, "k ngày T to thì có "' $g a A:r "k
ngày 4X% 0,S A: xe có $g
a không?
=> "k câu "R% trên As 01 4 7X% sau khi chúng ta tìm "%' <C AD 3 vì "%F
H, các "*>
-! @ 2: Tìm "%' <C AD 3 vì "%F H, các "*
* D tìm "%' SGK và 7%F kê các () ) dùng
cho TN
* Nêu các $0h %& hành TN
*2 HS nhóm 1 làm TN, 7h+ quan sát và ghi 7!%
"%F 01 vào +"%& "c #+
- Cho ^ % qua vòng kim 7-!% 7c
- B w qS "Q nóng ^ 4q% cho % qua
vòng: không 7c
- Nhúng ^ vào 0h 7!" 4q% cho % qua
vòng: 7c
- Nhóm 1 W câu "R% <C "%F 01 quan sát 01
cho 2 nhóm còn 7!%
(1 Tại sao khi hơ nóng, quả cầu không lọt qua
vòng kim loại nữa?
2 Tại sao khi nhúng vào nước lạnh, quả cầu lại lọt
qua vòng kim loại?)
Các nhóm "- 7 # và 4 7X%S nhóm 1 "# xét và
$a sung theo ý 5%& "B "* O 40h
- Quả cầu to ra/nở ra
- Quả cầu nhỏ lại/co lại
"- 7 # nhóm, 0, ra các ý 5%& cá nhân:
- Cần hơ nóng chiếc vòng
Trả lời theo ý kiến cá nhân (khối lượng, trọng
lượng, thể tích…)
]%h% "%F các TN
1 TN sự nở vì nhiệt của chất rắn (hình 18.1)
* Nêu ) 9 " thí "%F
x) )
- 1 "%& vòng và 1 ^
$y thép
- 1 w q
* HS D nêu các $0h làm
TN, GV %C "z" 7!% &
* ?X% !% (%F nhóm 1 lên bàn TN "D "%F TN
Quan sát và %C "z" "-!
@ H, HS &
Lật ngược vấn đề: Làm thế
nào để quả cầu lọt qua vòng kim loại khi nó vẫn còn nóng?
=> " f xác 5%& "/
Khi quả cầu nở ra, đại lượng vật lý nào của nó thay đổi?
II D 3
vì "%F
H, các
"*
1 D 3
vì "%F
H, "* 4T
Trang 4* "- 7 # nhóm và %C O vào "{ 4B
%C O vào "{ 4B (nóng lên, lạnh đi, tăng,
giảm)
a) "' tích ^ (1) ……… khi ^
nóng lên
a) "' tích ^ % khi ^ (2)
………
- PT nghe và liên "F các "* 4T trong "D %|
- "* 4T 3 ra khi nóng lên, co 7!% khi 7!" %>
* D tìm "%' SGK và 7%F kê các () ) dùng
cho TN
x) )
- 1 bình D 0h pha màu 01 nút kín $y
nút cao su có B "H tinh xuyên qua
- 1 "# 0h nóng, 1 "# 0h 2
* Tìm "%' các $0h %& hành TN
*2 HS nhóm 1 làm TN, 7h+ quan sát và ghi 7!%
"%F 01 vào +"%& "c #+
- W bình vào "# 0h nóng: D 0h
trong B dâng lên
- P* bình ra 5"R% "# 0h nóng và W vào
"# 0h 2 D 0h trong B "! M B
Nhóm 2 W câu "R% <C "%F 01 quan sát 01
cho 2 nhóm còn 7!%
(3 Tại sao khi nhúng bình cầu vào nước nóng thì
mực nước trong ống dâng lên?
4 Tại sao khi nhúng bình cầu vào chậu nước lạnh
thì mực nước trong ống hạ xuống?)
Các nhóm "- 7 # và 4 7X%S nhóm 2 "# xét và
$a sung theo ý 5%& "B "* O 40h
(- Nước nóng lên và nở ra nên mực nước dâng lên.
- Nước lạnh đi và co lại nên mực nước hạ xuống)
* "- 7 # nhóm và %C O vào "{ 4B
%C O vào "{ 4B (tăng, giảm)
"' tích 0h trong bình (1) ……… khi nóng lên,
=> chốt: thể tích quả cầu thay đổi.
* Yêu HS %C O vào
"{ 4B 3 ô "# xét trên +"%& "c #+
O thí "%FS ta "* kim 7-!% 3 ra khi nóng lên, co 7!% khi 7!" %> Các "* 4T
khác ~ có tính "*
0Q D>
Yêu HS 5& 7 # <C AD
3 vì "%F H, "* 4T>
=> "B "# xét
2 TN sự nở vì nhiệt của chất lỏng (hình 19.1)
* Nêu ) 9 " thí "%F
*HS D nêu các $0h làm
TN, GV %C "z" 7!% &
* ?X% !% (%F nhóm 1 lên bàn TN "D "%F TN
Quan sát và %C "z" "-!
@ H, HS &
* Yêu HS %C O vào
"{ 4B 3 ô "# xét trên +"%& "c #+
"# xét:
"* 4T
3 ra khi nóng lên,
co 7!% khi 7!" %>
2 D 3
vì "%F
H, "* 7R
Trang 5(2) ……… khi 7!" %>
"* 7R 3 ra khi nóng lên, co 7!% khi 7!" %>
* D tìm "%' SGK và 7%F kê các () ) dùng
cho TN
x) )
- 1 bình có nút cao su
- 1 B "H tinh "R
- 0h pha màu
* Nêu các $0h %& hành TN
*2 HS nhóm 3 làm TN, 7h+ quan sát và ghi 7!%
"%F 01 vào +"%& "c #+
- T a "H tinh qua nút cao su, 7* @ %c
0h màu vào B
- PT+ "W nút cao su T B "H tinh vào bình
- Áp 2 bàn tay bên ngoài bình %c 0h % lên
- R tay ra 5"R% bình %c 0h "! M B
* Nhóm 3 W câu "R% <C "%F 01 quan sát 01
cho 2 nhóm còn 7!%
(5 Tại sao giọt nước trong bình cầu lại đi lên khi
ta áp hai bàn tay vào bình?
6 Tại sao giọt nước trong bình cầu lại đi xuống
khi ta thôi áp bàn tay vào bình?)
Hai nhóm "- 7 #S 4 7X% câu "R%S nhóm 3 "#
xét, $a sung
(5 Khi áp tay vào bình thì tay nóng nên làm cho
không khí trong bình nở ra, đẩy giọt nước đi lên.
6 Khi bỏ tay ra, không khí trong bình lạnh đi và
co lại nên giọt nước đi xuống)
* "- 7 # nhóm và %C O vào "{ 4B
%C O vào "{ 4B (nóng lên, lạnh đi, tăng,
giảm)
a) "' tích khí trong bình (1) …… khi khí nóng
Yêu HS 5& 7 # <C AD
3 vì "%F H, "* 7R>
=> "B "# xét, 70 ý HS:
từ 0 – 4 0 C, nước không nở
ra mà co lại.
3 TN sự nở vì nhiệt của chất khí (hình 20.1)
* Nêu ) 9 " thí "%F
*HS D nêu các $0h làm
TN, GV %C "z" 7!% &
* ?X% !% (%F nhóm 3 lên bàn TN "D "%F TN
Quan sát và %C "z" "-!
@ H, HS &
- Yêu HS %C O vào
"{ 4B 3 ô "# xét trên +"%& "c #+
"&
"* 7R
3 ra khi nóng lên,
co 7!% khi 7!" %
3 D 3
vì "%F
H, "* khí
Trang 6b) "' tích khí trong bình % khi khí (2) ………
- "* khí 3 ra khi nóng lên, co 7!% khi 7!" %>
Yêu HS 5& 7 # <C AD
3 vì "%F H, "* khí
=> "B "# xét
"* khí
3 ra khi nóng lên,
co 7!% khi 7!" %>
4 7X% theo ý 5%& cá nhân
* Yêu HS nêu 5& 7 #
<C AD 3 vì "%F H, các
"*
=> "B "& các "*
3 ra khi nóng lên và co 7!%
khi 7!" %>
III .& 7 #
"& các "*
3 ra khi nóng lên
và co 7!% khi 7!" %>