Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong giờ chính tả này, các em sẽ nghe đọc và viết lại đoạn 3 trong bài tập đọc Ai có lỗi?. Sau đó, làm các bài tập chính tả tìm từ có tiếng chứa vần uêch, u[r]

 hai ngày 30 tháng 08  2010

Chào 

 

AI CÓ 

A  tiêu:

-,2 %6 các nhân ,89

-? 8 %E khi trót 1 HI không B ,2  9 K? %6 1# các câu L trong SGK)

B.

- Tranh minh M bài 8$ 9

-C.

2 2 5 tra bài 6:

+ Em thích * FV " nào? Vì sao?

- Z8 xét – cho ;9 - 2 HS  % bài Hai bàn tay em và ? %6 câu L9

3 Bài 58 :

a)

+ Treo tranh minh M9 - HS quan sát

-

nhau Có

HI 'b c Cô-rét-ti d làm En-ri-cô ;(  " và tình  c  càng thêm

có %E ;9

b) "): *:

 7(:

- GV giáo  7( toàn bài - HS theo dõi



- Theo dõi HS  và !  'I %E

phát âm

- HS bài

- Theo dõi và

* Kiêu

B 9

-

1

- HS  M 2, 3, 4, 5

- 5 HS $ B nhau  bài 12 %2$9

- HS %(5  theo nhóm

- HS

c) Tìm

- Yêu 3( HS  M 1, 2 - HS  M 1, 2

+ Câu (5 F; ,C ai? + Câu (5 F; ,C En-ri-cô và

Cô-rét-ti

+ Vì sao hai + Vì Cô-rét-ti vô tình  vào F(l(

tay En-ri-cô, làm cây bút c En-ri-cô

En-ri-cô

- Vì

 nào? Hai  có làm lành ,2 nhau 1# không? Chúng ta cùng tìm ;( $

M 3

- Yêu 3( HS  M 3 - HS  M 3

+ Vì sao En-ri-cô B 8  (B xin %E

Cô-rét-ti?

+ En-ri-cô bình

ti không B ý  vào F(l( tay mình En-ri-cô nhìn * vai áo  '

+ En-ri-cô có c can ? ; xin %E

Cô-rét-ti không?

+ En-ri-cô d không c can ? ; xin

%E Cô-rét-ti

- En-ri-cô

Cô-rét-ti

;( $ $3 còn % c bài

- Yêu 3( HS  M 4, 5 - HS  M 4, 5

+ Hai

cô

% cây 129 Khi Cô-rét-ti 2

En-ri-cô

16 C 8( làm lành En-ri-cô ngây Hai

+ RB d trách En-ri-cô 1  nào? +

không xin

12 )M    9

hay sai? Vì sao?

Cô-rét-ti

G En-ri-cô còn ;( %3 Cô-rét-ti nên

+ Có

ri-cô

tìm

+ En-ri-cô có khi *  ,* ,?  B 8 khi có

 dành cho mình

+ Còn Cô-rét-ti có gì + Cô-rét-ti là

 9 + Qua tìm ;( bài các em cho GV 

HI không B ,2  9

d) "): * < bài:

- O HS khá  M 3, 4, 5 - 1 HS khá  M 3, 4, 5

- HS chia thành các nhóm L b hành

- 3, 4 nhóm thi 9

- Tuyên

4

- HS  %  ý c bài

- us dò: XC nhà coi % bài và  bài;

(+ @ bài $ theo

2A BCDE

AI CÓ 

A  tiêu:

-B Các

2

- 1 HS  yêu 3( c $3 F;

(5 9 + Câu (5 trong SGK 1# F; % + Câu

c En-ri-cô

+ >3 F; (5 yêu 3( chúng ta F; +

-

,8 các em 3 (; %6 c En-ri-cô thành %6 c mình.

- Yêu 3( HS  $3 F; 7(9 - 1 HS  bài, ? %2$ theo dõi

- 1 HS 8$ F; % < dung  tranh 1

3

- Chia HS thành nhóm, E nhóm 5 HS - vE HS F; 1 M trong nhóm

- HS trong nhóm khác nghe và !  'I9

- O 1, 2 nhóm F; 12 %2$ theo hình

 B $9 - 1, 2 nhóm B $9 F; 12 %2$ theo hình 

- Theo dõi và tuyên - HS trong %2$ 8 xét ,C < dung,

cách )o  cách ; 5 c các

 trong nhóm G9

4

+ Qua $3  và tìm ;( câu

(5  em rút ra 1# bài  gì? + + >?  tha  cho  bè

+ Khi có + Không nên

- us dò: HS ,C nhà F; % câu (5

cho

sau

- Z8 xét  9

TOÁN

MN CÁC OP CÓ BA Q OP (Có 2 < %3 Q

A.  tiêu:

- R cách b 5 phép / các 'B có ba - 'B (có 2 < %3 p

hàng . Ms p hàng Q9

HS

B.

2 2 5 tra bài 6:

- GV giáo cho bài

- Z8 xét – - bài và cho ;9

- 3 HS làm bài trên 425

+ 137 562

216 + 358 574

78

- 56 22

82

- 35 47

3 Bài 58 :

a)

-   này các em tìm ;( ,C= / các 'B có ba - 'B9

- GV giáo ghi b bài

b)

 Phép / 432 – 215:

-

?

- 1 HS lên tính

432

- 215 217

- 2 không / 1# 5 %* 12

- 1 thêm 1

- 4 + Chúng ta   3( tính / hàng nào? + Tính / hàng " ,@9

+ 2 không / 1# 5, ,8 $? làm 

nào?

+ 2 không / 1# 5, 1# 1 . c

3

* Khi b 5 / các " ,@ ta d 1# 1 . c hàng . vì  12 khi

phép

+ Hãy b 5 / các 'B  cho

nhau?

+ 4

 Phép / 627 – 143:

-

4 "):  :

a) Bài 1:

- Nêu yêu 3( c bài toán - HS nêu yêu 3( bài

- 3 HS lên 541

- 127 414

422

- 114 308

564

- 215 349

5 phép tính c mình

b) Bài 2:

- Z8 xét, cho ;9

- 3 HS lên 627

- 443 184

746

- 251 495

516

- 342 174 c) Bài 3:

- 1 HS  C bài

+

nhiêu?

+ tem

+ Trong G  Bình có bao nhiêu con

tem?

+ R Bình có 128 con tem

+ Bài toán yêu 3( ta tìm gì? + Bài toán yêu 3( ta tìm 'B tem c

 Hoa

- HS lên

- `- bài, cho ;9

Bài

NB tem c  Hoa là:

335 – 128 = 207 (con tem)

$ 'B= 207 con tem d) Bài 4 (Khá,

+

+ Hãy )b vào tóm   và  thành C

toán?

+ Có

d    27cm :L $3 còn % dài bao nhiêu

- HS làm bài

- Z8 xét, cho ;9

Bài

>3 còn % dài là:

243 – 27 = 216 (cm)

$ 'B= 216 cm

4

- us dò: HS ,C nhà %(5 8$ thêm ,C

phép / các 'B có ba - 'B (có 2

< %3 Q9

- Z8 xét  

 ba ngày 31 tháng 08  2010

TOÁN

BCDE 

A  tiêu:

-Ms có 2 < %3 Q9

-phép /Q9

- Nâng cao

B.

2 2 5 tra bài 6:

- Z8 xét – cho ;9

- 2 HS làm bài trên

NB @ / 485 763 542 628

NB / 137 428 213 373

3 Bài 58 :

a)

- Hôm nay chúng ta

2 Ms có 2 < %3 Q9

b)

 Bài 1:

- 4 HS lên

- HS

5 phép tính c mình

- `- bài, cho ;9

325

567



528

868



58

387



75

100



892 340 329 25

 Bài 2:

- HS  yêu 3( bài 2

- HS nêu % cách s tính và cách b

5 tính

- 2 HS lên

- Z8 xét, cho ;9 a)

318

542



251

660



224 409

 Bài 3:

+ Bài toán yêu 3( gì? + Bài toán yêu 3( C 'B thích #$

vào ô

- 1 HS lên

+

C 'B 326? + Vì |* 'B @ / 752 /  'B / 426 thì 'B 3 C là 5( trong phép /9

1# 5( là 326

+

trong phép

nào?

+ Là 'B @ / trong phép /9 v(B tính

/9 +

nào? Tìm

+ Là 'B / trong phép /9 v(B tính 'B / ta %* 'B @ / /  5(9

- Z8 xét, cho ;9

 Bài 4:

ngày + Bài toán L gì? + `? hai ngày bán 1# bao nhiêu kg

- HS )b vào tóm   ;  thành C bài toán hoàn ! 9

- HS làm bài.

- `- bài, cho ;9

Bài

`? hai ngày I hàng bán 1# 'B kilôgam

415 + 325 = 740 (kg)

 Bài 5 (Khá,

- 1 HS  C bài

- 1 HS lên

- `- bài, cho ;9

Bài

NB  sinh nam c FB %2$ ba là:

165 – 84 = 81 K sinh)

$ 'B= 81  sinh

4

- us dò: HS ,C nhà %(5 8$ thêm ,C

phép

'B (có 2 < %3 Q9

- Z8 xét  

.D SINH HÔ `

A  tiêu:

- Nêu

quan hô *$9

- (Nêu ích

B.

- Các hình minh M trang 8, 9 SGK

-C.

2 2 5 tra bài 6:

+ p không khí trong lành có %# ích

gì?

- Z8 xét,   giá câu ? %69

3 Bài 58 :

a)

- Hôm nay ta '_ tìm ;( bài ,5 sinh hô *$9

b)

p sâu vào (V sáng

- GV hô

chân

%3 Q9 + Khi chúng ta

sâu,

không khí 1  nào?

+ Khi p sâu, " ; chúng ta 8

1# C( không khí K C( khí ô-xi)

+ 8$ p vào (V sáng có %# ích gì? + HS ? %69

* P %(8 :

- Không khí vào các

- Sau

các  máu %1( thông 8$ p hô *$ sâu vào (V sáng có không khí trong lành giúp " ; ? 1# khí các-bô-níc ra ngoài và thu 1# C( khí ô-xi vào FM€9

c)

- HS quan sát hình minh M 'B 2, 3

F lau ' D9 + Tranh 3:

+ Theo em,

ích gì?

+ Làm cho ,5 sinh

* GV

d)

quan hô *$9

- Phát $(  8$ cho E nhóm - |2$ chia thành các nhóm L9

* Quan sát các hình minh M trang 9,

SGK và ?M %(8 ; ? %6 các câu L

sau:

+ Các nhân

gì? + Theo em, G là ,5 nên hay

không nên làm

quan hô *$W Vì sao?

+ Tranh 4: Hai

< qua % có C( khói, . ? 

+ Tranh 5: Các  " ? dây trong sân

vì trong sân không khí thoáng

;9 + Tranh 6: Hai chú thanh niên

phòng có hai  L9 Khói (B lá có

 cho " quan hô *$ vì ,8 không

nên hút không nên p trong phòng có C( khói

(B lá + Tranh 7: Các

trang 4 là ,5 nên làm vì ,5 sinh

trong Khi

1# các * . 8 bay vào D

viên 4 là ,5 nên làm vì ,16 hoa, công viên,…là

trong lành, vào chúng ta '_ 1# hít p 3( không khí

*9

- GV ghi nhanh các -  )5 nhóm trình bày

* P %(8 :

- Các ,5 nên làm:

+

+

. + 9

+

+

+ Luôn

- Các ,5 không nên làm:

+

+ V rác và F V / bãi

+ Hút (B lá

+

+

4

- us dò: HS ,C nhà  (< <

dung  3 0 `(+ @ bài $

theo

- Z8 xét  

Nghe – , AI CÓ 

A  tiêu:

- Nghe –

- Tìm và

- Làm

B.

-C.

2 2 5 tra bài 6:

- `- bài, cho ;9 - 3 HS ngao ngán, cái

hoàng,

3 Bài 58 :

a)

- Trong

Ai có

phân

b)

 Trao V ,C < dung M ,:

- GV  M , 9 - HS nghe, 2 HS  % M , 9 +

nào?

+ En-ri-cô En-ri-cô ân 8  * (B xin



+ M , có * câu? + M , có 5 câu

+ Trong

$? , hoa? Vì sao? + Các - 3( câu $? , hoa là:

rét-ti

+ Tên riêng



- GV = Cô-rét-ti, F(l( tay, vác c

- Theo dõi và !  'I %E cho HS

- HS

 X chính ?:

 Soát %E:

- GV  % bài - HS soát %9

 `* bài:

- Thu * 10 bài - HS <$ 8$9

- Z8 xét bài , c HS

c)

 Bài 2:

- HS  yêu 3( và 7( trong SGK.

- Z8 xét - tìm |2$ chia thành 4 < " trò " / $ ' (5 phút)

- HS

 Bài 3:

- HS  yêu 3( trong SGK

- `- bài, cho ;9 - 3 HS lên

* a) Cây tay áo, c ' 9 b) Kiêu

4

- us dò: HS nào , H*( sai 3 %E p

lên

bài $ theo

- Z8 xét  

-` TÀU Bh HAI PE- KHÓI K$ theo)

A  tiêu

B cân

B.

 d 2

2 2 5 tra bài 6:

- Nêu quy trình

khói

- HS nêu

- Z8 xét 

3 Bài 58 :

a)

- Hôm nay chúng ta cùng nhau

b)

- HS

- HS quan sát và tàu

* vuông

*

* khói

- GV

trang trí tàu và xung quanh tàu cho r$9

- GV  các bàn quan sát, (B ;

các em hoàn thành '? $+ - HS b hành

c)

-

HS

+ HS

-   giá F ^(? b hành c HS

4

-

công

;  bài : ƒO*$ con ƒ

- Z8 xét  9

Ôn Ti

Luy 5 , bài chính ?=`8( bé thông minh

I.M  ti êu:

Vi ch ính xác và tr ình bày  úng b ài ch ính ? c 8( bé th ông minh Rèn k

-D.

2 2 5 tra bài 6:

- `- bài, cho ;9 - 3 HS ngao ngán, cái

hoàng,

3 Bài 58 :

a)

- Trong

`8( bé thông minh

b)

 Trao V ,C < dung M ,:

- GV  M , 9 - HS nghe, 2 HS  % M , 9 +



+ M , có * câu? + M , có 5 câu

+ Trong

$? , hoa? Vì sao? + Các - - 3( câu $? , hoa là: Ch

c ái  3( c âu



- GV = Chim s € âm c EH € th @ - 4 HS lên

- Theo dõi và !  'I %E cho HS

- HS

 X chính ?:

 Soát %E:

- GV  % bài - HS soát %9

 `* bài:

- Thu * 10 bài - HS <$ 8$9

- Z8 xét bài , c HS

Giáo d  ngo ài gi6

I.M  ti êu:

HS t

Rèn tác phong nhanh r , ý th  F! %(8

II

S ân bãi ,còi

III.Các

1 8$ #$ %2$ ph V bi  y êu c 3(

HS 8$ theo V

Nghiêm

; 'B báo cáo

Quay $? quay trái

  C(

Thi ( gi - các t V

GV

4

HS  C( ,E tay hát

GV nh

(GV chuyên

  ngày 2 tháng 9  2010

TOÁN

ÔN  CÁC $bE- CHIA

A  tiêu:

-

-chia Q

-F ^(?9

B.

2 2 5 tra bài 6:

- GV giáo cho bài

- Z8 xét – - bài và cho ;9

- 3 HS làm bài trên

3 x 7 < 3 x 8

5 x 5 > 4 x 5

4 x 2 > 2 x 3

5 x 7 = 7 x 5

3 Bài 58 :

a)

-

- GV giáo ghi b bài

b) Ôn

 Bài 1:

- V  cho HS thi  (< lòng

các

- HS b làm bài

c)

chia có U> &' chia là U> tròn /o5:

 Bài 2:

-

2  chia 2 = 1  , là 200 : 2=

100

- HS nghe

- `- bài, cho ;9 - 2 HS lên

 Bài 3:

- HS  C bài toán + Có * ? bao nhiêu cái BW + Có * ? 24 cái B9

+

nào?

+

+ Bài toán yêu 3( tính gì? + Tìm 'B B trong E  <$9

- 1 HS lên

- `- bài, cho ;9

Bài

NB B có trong E  <$ là:

24 : 4 = 6 (cái BQ

$ 'B= 6 cái B

 Bài 4 (Khá,

- V  trò " “Thi B nhanh phép

tính ,2 F ^(? - Chia %2$ thành 2 <9

- >V  cách "9 - HS "9

- Tuyên

4

- us dò: HS ,C nhà %(5 8$ thêm ,C

các

pK q

KÍNH YÊU BÁC r

A.

- R công lao to %2 c Bác :a B ,2 * 12 dân <9

- R 1# tình ? c Bác :a B ,2 ( nhi và tình ? c ( nhi B ,2 Bác :a9

R   p  bè cùng b 5  C( Bác :a )9

B.

Z C( Bác :a )

- Xp bài 8$ M  3

C.

2 2 5 tra bài 6:

- 2 HS lên ? câu L trong bài 129

- Z8 xét, cho ;

3 Bài 58 :

a)

- Bài  M  hôm nay chúng ta '_ $ . cùng nhau tìm ;( ,C= Kính yêu Bác :a9

b)

- ?M %(8 nhóm

+ Z C( Bác :a ) là ; cho

( nhi -  )5 các nhóm trình bày ý F c mình

+ v(B p thành Cháu ngoan Bác

C( Bác :a )9

+ >* *( ; p thành con ngoan,

trò

)9

+ `! 3  (< 5 C( Bác :a

hành

+ Ai

- Z8 xét câu ? %6 c các nhóm - Nhóm khác 8 xét, V sung ý F 9

c)

c

- GV $V  < dung (< thi: - vE < nhóm I 2 HS %8$ thành 1

< ; )b thi tìm ;( ,C c C Bác :a9

- >V  %(8 thi

- HS thi 3 vòng

-

4

- us dò: HS  ! b 5 5 C(

Bác

@ bài sau

- Z8 xét  

BCDE N VÀ CÂU

T / ng - ,C ( nhi-Ôn  câu: Ai là gì?

A  tiêu:

- Tìm

- Tìm ;( 1# các < $8 câu ? %6 câu L= Ai (Cái gì, con gì)? Là gì? (BT2)

- s 1# câu L cho các < $8 câu in 8 (BT3)

B.

- X 'S các câu , trong bài 8$ 2, 3

C.

2 2 5 tra bài 6:

*HS1: Tìm các / ! 'b ,8 trong câu

sau:

+ R L d làm * C( ,5 ;

- HS lên + R L d làm * C( ,5 ; giúp

giúp

V " V L trong ,16  quét sân

và quét nhà

V ", V L trong ,16 , quét sân

và quét nhà

*HS2: Tìm

,2 nhau trong M " sau:

Hay ; xanh )5( kì

Hay / < sân "

 nào  lên 6

+ +

- `- bài – cho ;9

3 Bài 58 :

a)

-  hôm nay các em '_ 1#  ,B / ,C € em; $ . ôn F;( câu d 

b)

 Bài 1:

* V  trò " thi tìm / nhanh

- HS  yêu 3( c bài 8$9

- HS chia thành 3 < "9

-

vào

khác lên ghi.Sau 5 phút,

-

+ < 1: tìm các / ! € em: ( nhi, nhi

€ con, 8( bé, cô bé,…

+ < 2: tìm các / ! tính  c € em: ngoan ngoãn, " ngây, trong sáng,

8 thà, trung b C lành, %o phép,

 !~

+ < 3: tìm các / ! tình ? Ms

em: nâng niu, chút,  S quý   yêu quý, nâng ‰~

 Bài 2:

- HS  C bài

- 1 HS lên

b) Chúng em là  sinh ;( 9

- `- bài

 Bài 3:

- HS  yêu 3( c bài 8$9 + v(B s câu L 1# chúng ta $?

chú ý C( gì? +  ta $? xác @  xem < $8 1#

in 8 ? %6 câu L Ai (cái gì, con gì)?, hay câu L Là gì? Sau G 2 s câu L cho thích #$9

- 3 HS lên

- `- bài, 8 xét, cho ;9

a) Cái gì là hình ?  thân (< c làng quê X5 Nam?

b) Ai là

V ^(BW c) < ( niên C phong :a Chí

Minh là gì?

4

- us dò: HS ,C nhà tìm thêm các /

Ai (cái gì, con gì) – là gì?

- Z8 xét  

PHÒNG $DE uvE- HÔ `

A  tiêu:

-

viêm

(Nêu nguyên nhân

B.

- Các hình minh M trang 10, 11 SGK

- Tranh minh M các < $8 c " quan hô *$ (tranh 2, trang 5

SGK)

- >( giao ,59

-C.

2 2 5 tra bài 6:

+ 8$ p vào (V sáng có %# gì? + 8$ p vào (V sáng * B cho "

; có %# cho ' FM€

 Phép / 4 32 – 21 5:

-

?

- HS lên tính

4 32

-< /small> 21 5 21 7

- không / 1# %* 12

- thêm

- + Chúng ta   3( ...

Cơ-rét-ti khơng?

+ En-ri-cô d không c can ? ; xin

%E Cơ-rét-ti

- En-ri-cơ

Cơ-rét-ti

;( $ $ 3 cịn % c

- Yêu 3( HS  M 4, - HS ... 627 – 1 43:

-

4 & #34 ;):  :

a) Bài 1:

- Nêu yêu 3( c toán - HS nêu yêu 3(

- HS lên 541

- 127 414

422

-