Bài soạn tuần 5 Lớp 3 - Trường Tiểu học Thị Trấn 1

Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn tỡm hiểu bài: Hoạt động 1: Xử lớ tỡnh huống: - Mục tiờu: HS biết được một số biểu hiện cụ thể của việc tự làm lấy việc của mỡnh.. GV treo tranh và nhắc lại n[r]

A Tập đọc:

-

-

( là  . )& /0)  1 các câu 2 SGK)

B.Kể chuyện:

-

toàn

- Tranh minh

  !

- Hai HS

GV  xét, ghi  &

%CD E 1: GT bài - ghi &G

- GV   cách  - HS chú ý nghe

%CD E 3: I 8 câu

GV  HS  8 câu &( em 1 câu

Y/C HS phát

-

 mình

%CD E 4:I 8 97 0 

R HS  8 97 : S97

Phát

- HS chia 97

- HS



- HS ) "# 8 &

%CD E 5: I 8 97 trong nhóm.

GV bao quát = giúp U - HS nhóm.(N4)

- Các

?

- Các 7 V trò V  0 ) trong

 0

- Vì sao chú lính - Chú lính +1 làm O hàng rào 

0

-

* Giáo viên liên $ I giáo G ý _

)9  cây 0` và a gìn )9  môi

0

- Hàng rào hoa & ddd

- ?  giáo mong  gì Y HS trong X -

 &

- Vì sao chú lính 2 " run lên" khi nghe - Vì chú +1 hãi

  giáo 2X

- T) _ :# chú lính ntn khi nghe 

" C thôi" :# viên X - HS nêu.

- Thái > :# các 7 ra sao 0 hành

> :# chú lính 2X - f  +a + nhìn chú…

- Ai là

này? vì sao?

- Chú lính vì chú dám  ( và +,# (

- Các em có khi nào dám . )& 

( và +,# (  7 2X - HS nêu.

- GV



Viên  khoát tay:

- M  là hèn.//

Nói 0`= chú lính PQ P R  C phía

 0MMd

- 3 HS  7 97 k 8# HD

- 4 –5 HS thi  7 97 k

- HS phân vai

- R  xét – bình 

%CD E 1: 1 GV nêu & G$ (SGK)

theo tranh:

- GV treo tranh minh 97 ( \ phóng to) - HS   1 quan sát 4 tranh minh 97

trong SGK

- HS quan sát

- 4 HS

- Trong 0 1 HS lúng túng vì không - R  xét sau &(   % 

- GV  xét – ghi  & - 1 – 2 (HSK,G) xung phong % 7 toàn >

câu

- GV  xét – ghi  & - R  xét

%CD E 3: !F T – UV dò:

+,# (  &ddd

- GV: khi &' ( ) dám  (

:# mình & là  . )&

- HS ' nghe

-

-

- D G ) bài toán có &> phép nhân

- Làm 1 bài J/> 1,2,4),bài 2, bài 3

%CD E 1: Kiểm tra bài cũ

I ) nhân 6 ( 2 HS ).

GV  xét ,ghi  &

%CD E 2:.Dạy học bài mới:

a Giới thiệu bài, ghi mục

b.Giới thiệu nhân số có hai chữ số với số

có một chữ số.

GV nêu ,ghi )$ 26 x 3 = ?

  HS r tính

- GV   cho HS tính: Nhân 8 )

sang trái : 3 nhân 6

>  6 và 3)  1; 3 nhân 2 s 6,

thêm 1

nêu và

54 x 6 = ?

- GV   V ;  trên

GV @ 7 cách nhân +@ có 2 a +@  +@

có 1 a +@

Bài 1:Tính

- GV giao & G

- GV  xét

- Y/C HS K,G làm các bài còn 7

Bài 2 4 HS  bài toán

H: Bài toán cho

Yêu

4)

Hai

35 x 2 = 70(m)

I +@$ 70 m

- GV  xét – ghi  &$

Bài 3: Tìm x

4 2 em lên a# - - xét

%CD E 3: !F T – UV dò:

- HS quan sát

- HS lên ) r tính theo > $ 26

x 3

- HS chú ý nghe và quan sát

- Vài HS nêu 7 cách nhân  trên

- HS ; 

-HS ' 7 cách tính

- HS nghe

- HS nêu yêu

- HS làm nháp Nêu

-  sinh  xét

- 2 em  C bài

- HS '& y/c

- HS ) vào Y

- 1 em lên a# - R  xét

4 2 em lên a#

HS nêu Y/c, nêu thành   :# phép chia

dx V nhân  +@ chia

HS làm vào ) con Na# bài

GV  @ > dung bài

-

-

- Nêu 1 ích 1 :#  ; làm x  :# mình

-

GV: Tranh minh

HS: DY bài  79 _

%CD E F> GV %CD E F> HS

1

2-

-

 G  :#  ; làm x  :#

&U

- Cách

Y bài 

GV treo tranh và ' 7 > dung :#

E, :# &U ( GV ghi ) )

- GV phõn tích giúp HS ;#  cách

H$ I7   làm x bài mà không nên

chép bài :# 7 U B là & G :#

I7

* GV

cú G  :# &U và &(   

) ; làm x  :# &U

 :# &U và 7 sao ) ; làm x

 2

-

; làm x  :# &U và 7 sao  

; làm x  :# &U

-

Bài  2 )

- GV 2  )

- Các nhóm

- GV theo 8 nhúm xong 0= tuyên

V

-

Nhúm

- ?@ x C các 8 vào bài trên

)

* GV

- ?; làm x  :# &U là @ '

làm x G  :# ) thõn mà

%G ;# & vào  khác

- ?; làm x G  :# &U |

em mau

 khác

* GV liên

' làm x G  :# &U 

- f> +@ em  bài  1 - Y bài 

-

&U

- I7   làm x bài mà không nên chép bài :# 7 U B là & G :# I7

- HS ' 7

- HS sinh 97 theo nhúm 4

- HS

- Các nhóm

- Nhúm

- ?@ x C các 8 vào bài trên )

- vào ( 0@ Nhóm nào xong 0 V tay

- I7  nhóm 0U bày

-

công  :# &U

-

GV

2  )

-

- f> +@ nhóm B vai

- GV  E>

- GV

Hai 7   ; làm x  :# &U

* GV

không   ) ;# & 9r  )

 khác x là a  :# &U

 trong  = lao >= sinh 97

hàng ngày Các em   ; làm x 

:# &U= cú   các em & mau

*

- ?; làm x G  :# &U Y

0= Y nhà

-

V C  ; làm x công 

:# &U

- Nhúm

-

-

- f> +@ nhóm B vai

- HS  E>

- HS có

2 7 ;  ) B vai

-

%2

- Nghe

( trong bài

- Làm H bài  2a,b

-

-

- ) % +€ tên 9 a

A Kiểm tra bài cũ.

B.Dạy học bài mới:

%CD E F> GV %CD E F> HS

GV 1HS

  &

-    xét chính )

+ I97 k trên có &x câu? - 6 câu

+

hoa?

- Các

-

+ GV

= +a 7d

GV  xét =+,# sai

- HS nghe,

Ij3 chép bài GV  bài: - HS chú ý nghe –

- GV

HS

IS Nx& a# bài:

- GV  7 bài - HS nghe – soát ( vào Y

- GV thu bài x&  &

Im   HS làm bài chính )

a Bài 2(a): IC l hay n - HS nêu yêu

GV giúp HS

- GV  xét – +,# sai

2b en hay eng(

b Bài 3 Chép vào Y a a và tên

- HS làm vào nháp + 2HS lên ) làm

- HS  bài làm ->   xét +

Lam bài , a# bài

- HS nêu yêu

- HS )  làm vào Y

n : en v ng: en  giê(en giê), ngh:en 

giê hát(en giê hát),nh: en  hát; …

p : pê; ph: pê hát

- R  xét

- HS

- 2-3 HS

28 a cái \ 

- GV  xét +,# sai

Ip N: @ r dò.

-

-

TOÁN LUYỆN TẬP.

-

-

- Làm 1 bài  1, 2(a,b), 3,4.HS K,G làm thêm bài 2c, bài 5

Mô hình ` `

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ

-  sinh lên ) làm - GV  xét, +,# sai

Hoạt động 2: Day học bài mới:

%CD E F> GV %CD E F> HS

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ

-  sinh lên ) làm - GV 

xét, +,# sai

Hoạt động 2: Day học bài mới:

a

Bài 1 Tính

4 HS nêu Y/c

H: Ta tính

- HS nêu yêu

- HS nêu cách ; 

- HS làm &

49 27 57 18 64

x 2 x 4 x 6 x 5 x 3

- GV  xét, +,# sai cho HS

Bài 2 Ir tính 0` tính - HS nêu yêu

GV chia L làm 2 N, Y/C HS làm vào - 2 HS lên )=  làm vào nháp ) con, &( N 2 bài - R  xét

N1: bài a N2 : bài b

- GV  xét – ghi  &

Bài 3: 4 HS  C bài - HS nêu yêu

H: Bài toán cho

H: Bài toán 2 gì ?

GV tóm '$

1 ngày có : 24 

6 ngày có : dX

HS '& Y/c

- HS ) vào Y + 1HS lên )

Bài )

Có x ) +@  là :

24 x 6 = 144 /6 I3 : 144 

- GV  xét

Bài 4: HS ; hành xem 1  trên

- HS ; hành trên ` `

4D xét, +,# sai cho HS

4 HS   \ quay

GV @ C tính x :# phép nhân 2 x3 = 3 x 2 3 x 5 = 5 x3…

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:

-

-

&'( m VÀ CÂU: SO SÁNH

-

- Nêu 1 các 8 so sánh trong các %O V Y (BT2)

-

-

-

- 2 HS làm 7 BT2

- 2 HS làm

- GV  xét – ghi  &

%CD E F> GV %CD E F> HS

*

* 97 > 2   làm bài :

a Bài  1: Tìm hình ) so sánh trong

a %O V sau

GV giao & G

a Cháu

Ông là

Cháu là ngày 07 sáng

b.?0k khuya 0k sáng V c

c -a ngôi sao _ ngoài kia

Nu s &ƒ \ _ vì chúng con

GV @  ) H , giúp HS phân  2 97 so sánh : so sánh V kém và so sánh ngang s Câu a: V kém, ngang s , ngang s Câu b: V kém Câu c: V kém , ngang s - 2 HS ra bài nháp - 3 HS lên ) làm bài - R  xét HS nghe b Bài  2: Ghi 7 các 8 so sánh - GV nêu yêu 8 vào nháp - HS - HS tìm 8 so sánh trong các %O V - 3 HS nêu &=   xét - GV  xét @ 7  ) H ]R ) H$ a V - là - là b V c Nu s – là c Bài  3: Tìm a +;  1 so sánh… - 1 HS HS làm vào Y= 1 em lên a# GV giao & G - N)   xét Nx& 1 +@ bài,  xét … GV  xét =@  ) H … tàu c Bài  4: Tìm các 8 so sánh có  thêm vào… GV giúp HS H: Câu GV bao quát ,giúp - GV  xét @ 7 - HS HS nghe Câu - HS làm vào Y - 2 HS lên ) C nhanh 8 so sánh - R  xét 3 !F T – UV dò: - HS ' 7 > dung 8#  - GV -

  !

-

phân

-

1 các câu 2 SGK)

Tranh minh 97 bài 

1 Kiểm tra bài cũ:

4  sinh %

- GV + HS  xét – ghi  &

2 Daỵ học bài mới:

%CD E F> GV %CD E F> HS

%CD E 1: GT bài – ghi „ bài.

Dùng tranh minh #

- GV   cách  - HS chú ý nghe

%CD E jI 8 câu:

GV  HS  &( em &> câu

Y/C HS phát  8 khó $ dõng 7 Phát âm 8 khó

%CD E 4 I 8 97 0 

GV chia

dày da x& x& &` hôi - HS

- HS I97 4: I97 còn 7

Y/C HS tìm - HS ) "# 8 &

GV bao quát kèm HS

- GV  xét ghi  & - R  xét – bình 

- Các

1 HS  ) L theo dõi

-

Hoàng?

- Giao cho anh Hoàng  7 câu kd

GV & &> vài N, &( nhóm , 4 em ;

phân vai

HS

GV   HS  H = phân

  các nhân  - R bình  nhóm và 7  hay x

- GV  xét, ghi  &

%CD E 9 !F T UV dò

-

- I giá tiét 

TOÁN BẢNG CHIA 6

-

- D G trong ) toán có  k ( có 1 phép chia 6)

- GV,HS: Các x& bìa &( x& có 6 x& tròn

%CD E F> GV %CD E F> HS

A KIỂM TRA BÀI CŨ:

- GV  xét ghi  &

B BÀI MỚI:

%CD E 2:   HS  ) chia

6

- Yêu

GV cùng thao tác Y )

- HS x 1 x& bìa (6 x& tròn)

- 6 x 1   s 6

- 6 x 1   s &x

- GV

- GV K vào x& bìa có 6 x& tròn và

2$ Rx 6 /x& tròn) chia thành các

nhóm, &( nhóm có 6 /x& tròn) thì 1

&x nhóm ?

H: Ta có phép tính nào?

- I1 1 nhóm

6 : 6 =1

- GV

- Yêu

- HS  phép nhân và phép chia 8# 

- HS x 2 x& bìa /&( x& bìa có 6 x& tròn)

Nx& tròn, GV thao tác Y )

- 6 x 2   s &x ? - 6 x 2   s 12

- GV

- Rx 12 /x& tròn) chia thành các nhóm,

&( nhóm có 6 /x& tròn) thì 1 &x

nhóm ?

H: Ta có phép tính nào?

- GV

- I1 2 nhóm

12 : 6 = 2

- HS  2 phép tính: 6 x 2 = 12

12 : 6 = 2

- Các phép chia còn 7 làm V ; 

trên

HS ;  các phép chia còn 7

nhóm, cá nhân

- HS tính tính 1

- R  xét

42 : 6 = 7 24 : 6 = 4

54 : 6 = 9 36 : 6 = 6

- GV  xét

12 : 6 = 2 6 : 6 = 1…

b Bài 2: Tính o&

GV giao & G

- HS nêu yêu

HS làm nháp, nêu

6 x 4 = 24 6 x 2 = 12

24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 4 HS  xét, +,# sai

24 : 4 = 6 12 : 2 = 6 H:Em có  xét gì C các phép chia

trong 8 >X

R tích :# phép nhân _ x chia cho

8# +@ này 1 8# +@ kia

c Bài 3: 4 HS  C bài

H: Bài toán cho

H; Bài toán 2 gì?

- HS nêu yêu

- HS phân tích bài toán

- 1 HS lên )=  ) vào Y

Bài )$ f( 97 dài +@ Ek&F là:

48 : 6 = 8 (cm)

I +@$ 8 cm

- GV  xét, ghi  &

C CỦNG CỐ , DẶN DÒ:

GV  @ ND bài,  xét  

r dò C nhà

BÀI 5: 4†T= N‡?= DÁN NGÔI SAO -Šf CÁNH

VÀ LÁ N‹ IŒ SAO VÀNG (2 ?y?6

I fŽN IN – YÊU N’‘$

4x= '= dán 1 ngôi sao k& cánh và lá  2 sao vàng Các cánh :# ngôi

sao

II I“ DÙNG h•L – –N$

4x : công màu 2= màu vàng và x nháp

- Kéo : công, ` dán, bút chì,  %

- Tranh quy trình x= '= dán là  2 sao vàng

IV CÁC ‰•? I—-4 h•L – –N$

-> dung 7 

Thờ

i

gian

97 > :# GV 97 > :# HS

Ghi chú

97 > 1: Giáo viên   HS

quan sát và  xét

- GV

r câu 2 [  quan sát  rút ra

 xét – SGV tr 201

- GV liên  ; ˜ và nêu ý "# :#

lá  2 sao vàng – SGV tr 201, 202

 1: 4x x  ' ngôi sao k&

cánh – SGV tr.202

- HS

ngôi sao

- HS quan sát

r  &= hình dáng, :# lá  2 sao vàng

 2: N' ngôi sao vàng k& cánh -

SGV tr.203

 3: Dán ngôi sao vàng k& cánh vào

 x màu 2  1 lá  2 sao vàng

– SGV tr.204

- 1, 2 HS ' 7 cách ;  các thao tác x= ' ngôi sao k& cánh

- HS )  quan sát,  xét

- HS  x= ' ngôi sao k& cánh

TOÁN : &'( 

-

- D G trong ) toán có  k (có &> phép chia 6)

-

- BT 1,2, 3, 4

++14 DÙNG -6' % !

%CD E 1:.Kiểm tra bài cũ: - I ) chia 6 ( 3 HS )

-> HS, GV  xét ghi  &

%CD E 2 Dạy học bài mới.

%CD E F> GV %CD E F> HS

a Giới thiệu bài, ghi mục.

b Hướng dẫn HS làm bài tập

HS khác  xét

36 : 6 = 6 24 : 4 = 6 42 : 6 = 7… H: Em có  xét gì C các phép tính

trong 8 >X này 1 8# +@ kia

Bài 2 : Tính o& - HS nêu yêu

- HS tính o& theo r

- GV cho HS  8 phép tính 0` nêu

- HS nêu

16 : 4 = 4 18: 3 = 6

GV +,# sai cho HS 16 : 2 = 8 15 :5 = 3 … Bài 3 4 HS  C bài HS  bài toán

H:Bài toán cho

Bài toán 2 gì?

4 HS nêu tóm '= GV ghi )

4 HS  xét, +,# sai

- GV +,# sai cho  sinh

HS '& y/c C

) vào Y= 1 HS lên ) )

4) May

18: 6 = 3 (m) I3 : 3m ) Bài 4 I\ tô màu vào 1/6 :# hình nào

GV

-HS nêu yêu

- Hình nào \ chia thành 6   s

nhau?

- HS nêu

- D \ tô màu

6

1 hình nào?

Gv @ ý :1/6 :# 6 hình là 1 hình 6

1

` hình 2 và

6

1 hình 3  1 tô màu

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:

- GV  @ > dung bài

- DC nhà  bài, : @ 7 bài sau

-

HS nghe

- HS '' nghe

-

-

- D G ) tốn có &> phép nhân

- Làm  1 J/> 1, 2,4) ,bài 2,

%CD E 1: Kiểm tra cũ... phóng to) - HS    1 quan sát tranh minh 97

trong SGK

- HS quan sát

- HS

- Trong 0 1 HS lúng túng khơng - R  xét sau &(   % 

- GV ...  mơi

0

- Hàng rào hoa & ddd

- ?  giáo mong  Y HS X -

 &

- Vì lính 2 & #34 ; run lên& #34 ; nghe - Vì +1 hãi