Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần dạy số 8 năm học 2013

Buæi chiÒu TiÕt 1 Luyện đọc ¤n bµi ©m nh I.Môc tiªu - Củng cố lại kiến thức đã học bài âm nh - Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng II.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên.. Ho[r]

Trang 1

Tuần: 8

Ngày soạn: 13/10/2013

Ngày dạy: 14/10/2013

Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 Tiết 1

Chào cờ

Tập trung toàn trường

-Tiết 2 + 3

Tiếng Việt ( Công nghệ )

Âm nh

-Tiết 5

Đạo đức

Bài 4: Gia đình em (Tiết2).

I Mục tiêu :

- HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương Trẻ

em có bổn phận phải lễ phép vâng lời cha mẹ và anh chị em

- HS biết yêu quý gia đình của mình, yêu thương anh chị em , quý trọng, vâng lời

ông bà cha mẹ

- Có ý thức tự giác lễ phép vâng lời cha mẹ.

II Đồ dùng:

- Giáo viên: Một số đạo cụ để tổ chức tiểu phẩm “ Chuyện của bạn Long”.

- Học sinh: Bài tập đạo đức.

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ

- Gia đình em có những ai?

- Đỗi với những người trong gia đình

mình em cần có tình cảm như thế nào?

2.Bài mới.

a.Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài

3 Khởi động.

- Chơi trò “ Đổi nhà”

- Em thấy thế nào khi luôn có một mái

nhà?

- Em sẽ ra sao khi không có một mái

nhà?

- HS trả lời

- HS đọc đầu bài

- chơi theo nhóm

- rất an tâm…

Trang 2

GV chốt: Gia đình là nơi em được cha

mẹ và những người thân yêu thương

che chở…

4 Đóng vai

- Gọi một số học sinh tham gia đóng

vai trong tiểu phẩm “Chuyện của

Long”

- Em có nhận xét gì về việc làm của

Long?

- Điều gì sẽ xảy ra khi Long không

vâng lời cha mẹ?

5 Liên hệ bản thân

- Sống trong gia đình, em được cha mẹ

quan tâm như thế nào?

- Em đã làm những gì để cha mẹ vui

lòng?

GV chốt: Trẻ em có quyền và bổn

phận phải yêu quý gia đình, kính trọng

lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ

6 : Củng cố- dặn dò

- Nêu lại phần ghi nhớ

- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Lễ

phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

- không có chỗ ở khi mà mưa gió

- hoạt động nhóm

- Một số nhóm đóng vai trước lớp

- bạn chưa biết vâng lời cha mẹ

- không dành thời gian học tập, cô giáo mắng…

- HS nhận xét

- hoạt động cá nhân

- luôn tắm gội, cho ăn ngủ…

- nghe lời cha mẹ

Tiết 5

Phụ đạo học sinh yếu

Luyện đọc Ôn bài âm nh

I. Mục tiêu

- Củng cố lại kiến thức đã học bài âm nh

- Giúp học sinh đọc được lưu loát, đọc đúng

II Hoạt động dạy học

Trang 3

GV yêu cầu học sinh đọc lại bài nh

- Gv cho học sinh đọc theo cả lớp,

tổ, nhóm bàn

- Gv cho học sinh đọc cá nhân

- Giúp những học sinh yếu đọc

III Củng cố dặn dò

Gv chốt lại bài

Dặn học sinh về nhà đọc lại bài và

chuẩn bị bài sau

- HS đọc bài trong sgk

- HS đọc cn

Buổi chiều

Tiết 1

Luyện đọc

Ôn bài âm nh

I.Mục tiêu

- Củng cố lại kiến thức đã học bài âm nh

GV yêu cầu học sinh đọc lại bài nh

tổ, nhóm bàn

III.Củng cố dặn dò

- HS đọc bài trong SGK

- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

Trang 4

-Tiết 2

Âm nhạc ( Gv bộ môn )

-Tiết 3

Luyện viết

Viết câu: hè cả nhà đi bể nghỉ

I Mục tiêu

- Rèn cho học sinh có ý thức viết bài đúng, nắn nót

II Hoạt động dạy học

- Gv chép bài lên bảng và cho học

sinh đọc lại bài cần viết

- Hè cả nhà đi bể nghỉ

- Học sinh viết vào vở gv theo dõi

uốn nắn học sinh

III.Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét bài viết học sinh

- Dặn hs về nhà luyện viết thêm

- HS đọc lại câu cần viết trên bảng

- HS viết bài vào vở

Trang 5

`Ngày soạn: 14/10/2013

Ngày dạy: 15/10/2013

Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013

Tiết 1 + 2

Tiếng Việt ( Công nghệ )

Âm o

-Tiết 3

Toán

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 Tập biểu thị tình huống trong

hình vẽ bằng phép tính

- Hăng say học tập môn toán.

II Đồ dùng:

-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1.

III Hoạt động dạy- học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- Tính: 2 + 2 = 1 + 3 =

1 + 2 = 2 + 1 =

2.Bài mới.

a Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài

3 Làm bài tập

Bài 1: Tính

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.

- Bài cho phép tính theo cột dọc hay

hàng ngang?

- Yêu cầu HS làm vào sgk, quan sát

giúp đỡ HS , chú ý viết cho thẳng

cột

- Gọi HS chữa bài GV nhận xét

Bài 2: Số ?

- 2 HS lên chữa bài

- Nêu yêu cầu của bài

- tính cột dọc

- HS làm và chữa bài

- theo dõi, nhận xét bài bạn

Trang 6

- Ghi phép tính đầu, em điền số mấy

vào ô trống? Vì sao?

giúp đỡ HS

- Gọi HS chữa bài

Bài 3: Tính :

- Gọi HS nêu yêu cầu.

2 + 1 + 1 = em điền số mấy? Làm thế

nào?

- Phép tính còn lại tương tự

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Gọi HS nhình tranh nêu đề toán.

- Viết phép tính thích hợp?

- Em nào có đề toán khác?

- Viết phép tính thích hợp với đề

toán của bạn?

- - Gọi HS chữa bài

4 Củng cố- dặn dò

- Chơi xếp đúng thứ tự các số

- Chuẩn bị giờ sau: Phép cộng trong

phạm vi 5

điền số

- số 2 vì 1 + 1 = 2

- làm bài

HS nêu yêu cầu bài

- lấy 2 + 1 = 3, 3 + 1 = 4, viết 4

- làm và chữa bài

- 1bạn thêm 3 bạn tất cả là mấy bạn?

- 1 + 3 = 4

- 3 bạn đang chạy, 1 bạn đang đứng tất cả là mấy ban?

- 3 + 1 = 4

-Tiết 4

Mĩ Thuật ( GV bộ môn )

-Tiết 1 Buổi chiều

Luyện viết

Viết câu ngõ nhà nga nho nhỏ

I Mục tiêu

Trang 7

- Rèn cho học sinh có ý thức vết bài đúng, nắn nót

- ngõ nhà nga nho nhỏ

- HS đọc lại câu cần viết

- HS viết bài vào vở

-Tiết 2

Luyện toán

luyện tập

I Mục tiêu

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 Biết biểu thị tình huống trong

hình vẽ bằng phép tính

- Gv cho học sinh làm các bài tập trong

vở bài tập

Bài 1 Tính

- GV chép bài lên bảng học sinh làm

vở bài tập

1 + 1 = 1 + 2 =

2 + 2 = 2 + 1 =

1 + 3 = 3 + 1 =

- Cho học sinh lên bảng chữa

- Gv cùng hs nhận xét chữa bài trên

bảng

Bài 2 >, < = ?

2 + 1 4 2 + 2 4

1 + 3 4 1 + 2 2

Bài 4 Viết phép tính thích hợp

- Gv cho hs quan sát tranh vở bài tâp

- HS làm bài vào vở và chữa bài trên bảng

Trang 8

và nêu bài toán

- HS nêu bài toán và phép tính

- HS làm vào vở và chữa bài trên

bảng

* GV chốt lại bài

* Nhận xét tiết học

* Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS làm bài vào vở và chữa bài trên bảng

-Tiết 3

Luyện đọc

Ôn bài âm o

I.Mục tiêu

- Củng cố lại kiến thức đã học bài âm o

GV yêu cầu học sinh đọc lại bài o

tổ, nhóm bàn

Trang 9

Ngày soạn: 15/10/2013

Ngày dạy: 16/10/2013

Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013

Tiết 1 + 2

Tiếng Việt ( Công nghệ )

Âm ô

-Tiết 3

Thể dục ( GV bộ môn )

-Tiết 4

Toán

Phép cộng trong phạm vi 5 (T 49)

I Mục tiêu:

- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng, thành lập bảng cộng 5.

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạmvi 5;

tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng pháp tính cộng

- Yêu thích môn toán.

II Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng toán 1

- Mô hình 5 con gà, 2 ô tô

III Hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Đếm từ 0-5 và ngược lại

- Tách 5 que tính thành 2 phần tuỳ

ý và nêu kết quả?

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài, ghi đầu bài

b Hình thành các phép tính cộng

- Gắn 4 con cá và 1 con cá lên bảng,

gọi HS nêu đề toán

- Gọi HS trả lời

- Cho thao tác trên que tính hỏi tương

tự trên

- Ta có phép tính gì?

- Gọi HS đọc

- Các phép tính: 1 + 4 =5; 2 + 3 = 5; 3

- HS thực hiện

- nêu lại nội dung bài

- 4 con cá thêm 1 con cá là mấy con cá?

- được 5 con cá

- được 5 que tính

4 + 1 = 5

- cá nhân, cả lớp

Trang 10

+ 2 = 5 cũng tiến hành tương tự.

- Hình thành bảng cộng 5 sau đó cho

HS học thuộc bảng cộng5

- Từ hình vẽ sơ đồ trên chấm tròn, cho

HS nêu các đề toán, từ đó nêu các phép

tính thích hợp

- Em có nhận xét gì?

3 Luyện tập

Bài 1: Tính

- Cho HS tự nêu cách làm rồi làm và

chữa bài

Bài 2: Tính

chữa bài

- Chú ý cách HS đặt tính cho thẳng cột

Bài 3: Số ?

chữa bài

- Từ các phép tính ở mỗi cột em có

nhận xét gì?

- Gọi HS nêu đề toán, từ đó em hãy

viết phép tính thích hợp?

- Em nào có đề toán khác? Từ đề toán

của bạn em nào có phép tính khác?

4 Củng có- dặn dò:

- Đọc lại bảng cộng 5, đọc thuộc không

cần nhìn bảng

- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập

- nêu đề toán, sau đó viết phép tính thích hợp

- 4 + 1 = 5; 1 + 4 = 5

- 2 + 3 = 5; 3 + 2= 5

1 + 4 = 4 + 1 vì cùng bằng 5

- HS nêu yêu cầu bài

- cộng hàng ngang, sau đó nêu kết quả

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm bài và chữa bài

- làm bài và chữa bài

- dựa bảng cộng đã thuộc để điền kết quả và lên bảng chữa bài

- khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả vẫn không thay đổi

- HS nhận xét bài bạn

- 4 con hươu xanh và 1 hươu trắng Tất cả là mấy con hươu? và viết phép tính: 4 + 1 = 5

1 con hươu xanh và 4 hươu trắng Tất cả là mấy con hươu? và viết phép tính:

1 + 4 = 5

Trang 11

-Tiết 5

Phụ đạo học sinh yếu

Luyện viết

Viết từ ca nô

I Mục tiêu

- ca nô

- HS đọc câu cần viết ( cn, cl )

- HS viết vào vở

-Tiết 1 Buổi chiều

Luyện đọc

Ôn bài âm o, ô

I.Mục tiêu

- Củng cố lại kiến thức đã học bài âm ô

GV yêu cầu học sinh đọc lại bài o, ô

tổ, nhóm bàn

Trang 12

-Tiết 2

Luyện viết

Viết câu cả nhà đi ca nô

II Mục tiêu

- cả nhà đi ca nô

- HS đọc câu cần viết ( cn, cl )

- HS viết vào vở

Trang 13

-Tiết 3

Bồi dưỡng học sinh giỏi

Luyện toán

Ôn phép cộng trong phạm vi 5 I Mục tiêu -Củng cố lại kiến thức bài phép cộng trong phạm vi 5 II Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1 Tính Gv cho học sinh làm vào vở bài tập 2 + 3 = 4 + 1 =

2 + 2 = 3 + 1 =

3 + 2 = 1 + 4 =

Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm 4 + 1 = 3 + 2 =

3 + 1 =

1 + 4 = 2 + 3 =

2 + 2 =

5 = 1 + 5 = 3 +

4 = 2 +

Bài 3 Viết phép tính thích hợp

III Củng cố dặn dò

- GV chốt lại bài

- HS làm bài vào vở

- HS chữa bài trên bảng

HS chữa bài trên bảng

Trang 14

Ngày soạn: 16/10/2013

Ngày dạy: 17/10/2013

Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013 Tiết 1 + 2

Âm ơ

-Tiết 3

Toán

I Mục tiêu:

- Củng cố về về bảng cộng 5 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính

cộng

- Củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 5.

- Hăng say học tập môn toán.

II Đồ dùng:

-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1.

III Hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ

- Tính: 2 + 3 = 1 + 4 =

5 + 0 =

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài

3 Làm bài tập

Bài 1: Tính

- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp

đỡ HS

- Từ phép tính: 2+3= 3+2 em có nhận

xét gì?

- Đây chính là bảng cộng trong phạm

vi 5

Bài 2: Tính

- HS thực hiện

- nêu yêu cầu của bài

- tính hàng ngang

- làm bài

- khi đổi các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi

- HS đọc lại bài tập

- tính cột dọc

Trang 15

giúp đỡ HS , chú ý đặt tính cho thẳng

- Gọi HS lên bảng chữa bài

Bài 3: Tính

- Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu

cách làm

- Quan sát giúp đỡ HS

Bài 4: >, <, = ?

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi HS nêu cách làm

- Cho HS làm và sau đó lên chữa bài

- Gọi HS nhình tranh nêu đề toán.

- Viết phép tính thích hợp?

- Em nào có đề toán khác?

- Viết phép tính thích hợp với đề toán

của bạn?

- Phần b) tương tự

4 Củng cố- dặn dò

- Thi đọc nhanh bảng cộng 5

- Chuẩn bị giờ sau: Số 0 trong phép

cộng

- làm bài

- 2 + 1 + 1 =, em lấy 2 + 1 = 3,

3 + 1 = 4

- điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

.- 3 + 2 = 5, 5 = 5 điền dấu = vào ô trống

- nhận xét bổ sung cho bạn

-3 con mèo và 2 con mèo tất cả là mấy con mèo?

3 + 2 = 5

- 2 con mèo và 3 con mèo tất cả là mấy con mèo?

2 + 3 = 5

Tiết 4

Thủ công

I.Muùc tieõu :

- Hoùc sinh bieỏt caựch xeự daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn treõn giaỏy nhaựp

- Giuựp caực em xeự ủửụùc hỡnh thaõn caõy,taựn caõy vaứ daựn hỡnh caõn ủoỏi

- Yeõu thớch moõn ngheọ thuaọt

II ẹoà duứng daùy hoùc :

- GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn

Trang 16

Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau.

- HS : Giấy nháp trắng có ô li,dụng cụ học thủ công

III.Hoạt động dạy - học:

1 Ổn định lớp :

2 Bài cũ :

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học thủ công lên bàn

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Mục tiêu : Học sinh biết được đặc điểm,hình

dáng,màu sắc của cây

- Cho học sinh xem bài mẫu

Hỏi : Các cây có hình dáng khác nhau như

thế nào? Cây có các bộ phận nào? Thân cây

có màu gì? Tán lá cây có màu gì?

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán

Mục tiêu : Học sinh biết cách xé từng phần

của hình cây và biết cách dán

Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu

a) Xé tán lá cây tròn : Lấy giấy màu xanh lá

cây.Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình vuông cạnh

6 ô.từ hình vuông xé 4 góc chỉnh sửa cho

giống hình tán lá cây

b) Xé tán lá cây dài : Tương tự tán lá cây

tròn nhưng là hình chữ nhật 8x5 ô

c) Xé hình thân cây : Lấy giấy màu nâu,vẽ

xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp 1 hình chữ

nhật khác cạnh 4x1 ô

d) Hướng dẫn dán hình : Giáo viên làm thao

tác bôi hồ lần lượt dán ghép hình thân

cây,tán lá,thân ngắn với tán lá tròn,thân dài

với tán lá dài

 Hoạt đông 3 : Thực hành

Mục tiêu : Học sinh thực hành trên giấy

nháp

Giáo viên hướng dẫn cho 1 số em làm chậm

3 Củng cố :

Học sinh quan sát,trả lời

Học sinh quan sát kĩ,lắng nghe và ghi nhớ

Học sinh quan sát hình 2 cây đã dán xong

Học sinh lấy giấy nháp đếm ô và xé lần

lượt từng bộ phận

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	182,84 KB