- Gv cho HS kể tên một - HS tìm những sinh vật 1.Nhận dạng vật sống và số: cây, con, đồ vật ở gần với đời sống như: vaät khoâng soáng.. xung quanh roài choïn 1 caây nhaõn, caây caûi, caâ[r]
Trang 1Mở đầu sinh học
Baứi 1 : ẹAậC ẹIEÅM CUÛA Cễ THEÅ SOÁNG
& Bài 2: nhiệm vụ của sinh học
I MUẽC TIEÂU
1 Kieỏn thửực
- Neõu ủửụùc vớ duù phaõn bieọt vaọt soỏng vaứ vaọt khoõng soỏng
- Neõu ủửụùc nhửừng ủaởc ủieồm chuỷ yeỏu cuaỷ cụ theồ soỏng
- Bieỏt caựch thieỏt laọp baỷng so saựnh ủaởc ủieồm cuỷa caực ủoỏi tửụùng ủeồ xeỏp loaùi
chuựng vaứ ruựt ra nhaọn xeựt
- Neõu moọt vaứi vớ duù cho bieỏt sửù ủa daùng cuỷa sinh vaọt cuứng vụựi nhửừng maởt,
lụùi haùi cuỷa chuựng
- Keồ teõn boỏn nhoựm sinh vaọt chớnh : ẹoọng vaọt , thửùc vaọt , vi khuaồn , naỏm
- Hieồu ủửụùc sinh hoùc noựi chung vaứ thửùc vaọt hoùc noựi rieõng
2 Kyừ naờng
- Reứn kyừ naờng tỡm hieồu ủụứi soỏng hoaùt ủoọng cuỷa sinh vaọt
- Quan saựt so saựnh
3 Thaựi ủoọ
- Giaựo duùc loứng yeõu thieõn nhieõn yeõu thớch moõn hoùc
II PHệễNG PHAÙP
- Quan saựt, ủaứm thoaùi, dieón giaỷi, thảo luận nhóm
III Chuẩn bị của GV- HS.
1 Chuẩn bị của GV:
+ Tranh keừ saỹn baỷng ủaởc ủieồm cụ theồ soỏng ( chửa ủieàn keỏt quaỷ ủuựng)
+ Tranh veừ moọt vaứi ủoọng vaọt ủang aờn coỷ, ủang aờn thũt
+ Tranh veừ sửù trao ủoồi khớ ụỷ ủv vaứ tv
+ Phieỏu hoùc taọp cho hoùc sinh
+ Tranh veừ quang caỷnh tửù nhieõn
+ Tranh veừ ủaùi dieọn boỏn nhoựm SV chớnh
2 Chuẩn bị của HS:
+ Hoùc sinh xem trửụực baứi + SGK
+ Keỷ baỷng ụỷ SGK.tr7
IV TIEÁN TRèNH giờ DAẽY
1 ổn định tổ chức : naộm sú soỏ lụựp, veọ sinh ( 1’)
2 Kieồm tra baứi cuừ :
3 Giaỷng baứi mụựi :
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:1
Trang 2 Haứng ngaứy chuựng ta tieỏp xuực vụựi caực ủoà vaọt, caõy coỏi, con vaọt khaực
nhau ẹoự laứ theỏ giụựi vaọt chaỏt chung quanh ta Chuựng coự theồ laứ vaọt soỏng hoaởc laứ
vaọt khoõng soỏng Vaọy soỏng coự nhửừng ủieồm gỡ khaực vụựi vaọt khoõng soỏng? - Chuựng
ta nghieõn cửựu baứi ủaàu chửụng trỡnh(1p)
Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS Nội dung
Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn daùng vaọt soỏng vaứ vaọt khoõng soỏng Tỡm hieồu moọt soỏ ủaởc
ủieồm cuỷa vaọt soỏng (7’)
*Muùc tieõu: Bieỏt nhaọn daùng vaọt soỏng vaứ vaọt khoõng soỏng qua bieồu hieọn beõn ngoaứi.
- Gv cho HS keồ teõn moọt
soỏ: caõy, con, ủoà vaọt ụỷ
xung quanh roài choùn 1
caõy, con, ủoà vaọt ủaùi dieọn
ủeồ quan saựt
- Gv yeõu caàu HS trao
ủoồi nhoựm theo caõu hoỷi:
+ Con gaứ, caõy ủaọu
caàn ủieàu kieọn gỡ ủeồ
soỏng?
+ Caựi baứn coự caàn
nhửừng ủieàu kieọn gioỏng
nhử con gaứ vaứ caõy ủaọu
ủeồ toàn taùi khoõng?
+ Sau moọt thụứi gian
chaờm soực, ủoỏi tửụùng naứo
taờng kớch thửụực vaứ ủoỏi
tửụùng naứo khoõng taờng
kớch thửụực?
- Gv chửừa baứi baống caựch
goùi HS traỷ lụứi
- Gv cho HS tỡm theõm 1
soỏ vớ duù vaứ vaọt soỏng vaứ
vaọt khoõng soỏng
- Gv yeõu caàu HS ruựt ra
keỏt luaọn
- HS tỡm nhửừng sinh vaọt gaàn vụựi ủụứi soỏng nhử:
caõy nhaừn, caõy caỷi, caõy ủaọu, …, con gaứ, con lụùn,
…, caựi baứn, gheỏ …
- Choùn ủaùi dieọn: con gaứ, caõy ủaọu, caựi baứn
- Trong nhoựm cửỷ 1 ngửụứi ghi laùi nhửừng yự kieỏn trao ủoồi thoỏng nhaỏt cuỷa nhoựm
- Yeõu caàu thaỏy ủửụùc con gaứ vaứ caõy ủaọu ủửụùc chaờm soực lụựn leõn, coứn caựi baứn khoõng thay ủoồi
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa nhoựm nhoựm khaực boồ sung choùn yự kieỏn ủuựng
1.Nhaọn daùng vaọt soỏng vaứ vaọt khoõng soỏng.
- Vaọt soỏng laứ vaọt cần lấy thức ăn, nước uống lớn leõn sau thụứi gian ủửụùc nuoõi, troàng
- Vaọt khoõng soỏng laứ vaọt khoõng cần lấy thức ăn, nước uống khôngự taờng veà kớch thửụực
Trang 3Hoaùt ủoọng 2: ẹaởc ủieồm cụ theồ soỏng (5’) + Muùc tieõu: Thaỏy ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa cụ theồ soỏng laứ trao ủoồi chaỏt vaứ lụựn leõn
- Gv cho HS quan saựt
baỷng SGK tr.6 Gv
giaỷi thớch tieõu ủeà cuỷa 2
coọt 6 vaứ 7
- Gv yeõu caàu HS hoaùt
ủoọng ủoọc laọp Gv keỷ
baỷng SGK vaứo baỷng
phuù
- Gv chửừa baứi baống
caựch goùi HS traỷ lụứi Gv
nhaọn xeựt
- Gv cho HS laỏy theõm vớ
duù
- Gv hoỷi: Qua baỷng so
saựnh haừy cho bieỏt ủaởc
ủieồm cuỷa cụ theồ soỏng?
- Gv cho HS ủoùc keỏt
luaọn trong SGK tr.6
- HS quan saựt baỷng SGK, chuự yự coọt 6 vaứ 7
- HS hoaứn thaứnh baỷng SGK tr.6
- 1 HS leõn ghi keỏt quaỷ cuỷa mỡnh vaứo baỷng cuỷa
Gv HS khaực theo doừi, nhaọn xeựt boồ sung
- HS ghi tieỏp caực vớ duù khaực vaứo baỷng
* HS tự rút ra kết luận.
Keỏt luaọn chung: HS ủoùc
keỏt luaọn SGK tr.6
2) ẹaởc ủieồm cụ theồ soỏng
- Cụ theồ soỏng có sự ứ trao ủoồi chaỏt vụựi moõi trửụứng:
laỏy chaỏt caàn thieỏt, thaỷi nhửừng chaỏt khoõng caàn thieỏt thỡ mụựi toàn taùi
+ VD: quá trình quang hợp
- Coự sửù lụựn leõn ( sinh trưởng - phát triển): tăng lên về kích thước và số lượng của tế bào
+ Vd: sự lớn lên của cây bưởi cây nhãn
- Sinh sản: là hiện sinh ra cá thể mới để bảo tồn nòi giống
+ VD: Sự ra hoa kết quả
của cây phương-> tạo cá
thể mới
- Cảm ứng: là hiện tượng tiếp nhận và phản ứng lại kích thích từ môi trường
+ Hiện tượng cụm lá của cây xấu hổ
Hoaùt ủoọng 3 Tỡm hieồu sửù ủa daùng caực sinh vaọt trong tửù nhieõn(13 ’ )
+ Muùc tieõu: Giụựi sinh vaọt ủa daùng, soỏng ụỷ nhieàu nụi coự lieõn quan đến đời sống
con người
- Gv yeõu caàu HS laứm baứi
taọp muùc tr.7 SGK
- Qua baỷng thoỏng keõ, em
coự nhaọn xeựt gỡ veà theỏ
giụựi sinh vaọt? (gụùi yự:
nhaọn xeựt veà nụi soỏng,
kớch thửụực, vai troứ ủoỏi
vụựi con ngửụứi…)
- Sửù phong phuự veà moõi
trửụứng soỏng, kớch thửụực,
- HS hoaứn thaứnh baỷng thoỏng keõ tr.7 SGK (ghi tieỏp 1 soỏ caõy, con khaực)
- Nhaọn xeựt theo coọt doùc, boồ sung coự hoaứn chổnh phaàn nhaọn xeựt
- Trao ủoồi nhoựm ủeồ ruựt
3 Sinh vaọt trong tửù nhieõn
a) Sửù ủa daùng cuỷa theỏ giụựi sinh vaọt
- Sinh vật đa dạng và phong phú sống ở mọi nơi trên Trái Đất
Trang 4khaỷ naờng di chuyeồn cuỷa
sinh vaọt noựi leõn ủieàu gỡ?
b) Caực nhoựm sinh vaọt.
- Haừy quan saựt laùi baỷng
thoỏng keõ coự theồ chia theỏ
giụựi sinh vaọt thaứnh maỏy
nhoựm?
- HS coự theồ khoự xeỏp naỏm
vaứo nhoựm naứo, Gv cho
HS nghieõn cửựu thoõng tin
SGK tr.8, keỏt hụùp vụựi
quan saựt hỡnh 2.1 SGK
tr.8
- Thoõng tin ủoự cho em
bieỏt ủieàu gỡ?
- Khi phaõn chia sinh vaọt
thaứnh 4 nhoựm, ngửụứi ta
dửùa vaứo nhửừng ủaởc ủieồm
naứo?
ra keỏt luaọn: Sinh vaọt ủa daùng
- HS xeỏp loaùi rieõng nhửừng vớ duù thuoọc ủoọng vaọt hay thửùc vaọt
- HS nghieõn cửựu ủoọc laọp noọi dung trong thoõng tin
- Nhaọn xeựt: sinh vaọt trong tửù nhieõn ủửụùc chia thaứnh 4 nhoựm lụựn: vi khuaồn, naỏm, thửùc vaọt, ủoọng vaọt
- HS khaực nhaộc laùi khaựi nieọm naứy ủeồ caỷ lụựp cuứng ghi nhụự
- HS thảo luận trả lời
* HS tự rút ra kết luận
b) Caực nhoựm sinh vaọt trong tửù nhieõn
* Goàm nhửừng nhoựm sinh vaọt sau:
Vi khuẩn, Naỏm, Thửùc vaọt, ẹoọng vaọt…
- Chuựng soỏng ụỷ nhieàu moõi trửụứng khaực nhau , coự quan heọ maọt thieỏt với nhau vaứ vụựi con ngửụứi
Hoaùt ủoọng 4 : Tỡm hieồu nhieọm vuù cuỷa sinh hoùc vaứ thửùc vaọt hoùc.(10 ’ )
*Muùc tieõu: Hieồu ủửụùc nhieọm vuù cuỷa sinh hoùc vaứ thửùc vaọt hoùc.
- Gv yeõu caàu HS ủoùc
muùc SGK tr.8
- Yeõu caàu traỷ lụứi caõu hoỷi:
nhieọm vuù cuỷa sinh hoùc laứ
gỡ?
- Gv goùi 1 3 hoùc sinh
traỷ lụứi
- Gv cho 1 HS ủoùc to noọi
dung: nhieọm vuù cuỷa thửùc
vaọt hoùc cho caỷ lụựp nghe
- Gv cho HS ruựt ra keỏt
luaọn
- Gv cho HS ủoùc keỏt
luaọn chung
- HS ủoùc thoõng tin trong SGK, toựm taột noọi dung chớnh ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi
- HS nghe roài boồ sung hay nhaộc laùi phaàn traỷ lụứi cuỷa baùn
- HS nhaộc laùi noọi dung vửứa nghe ghi nhụự
- 1-> 2 HS đọc kết luận chung
4 Nhieọm vuù cuỷa sinh hoùc :
* Nhiệm vụ của sinh học:
nghiên cứu các đặc điểm của cơ thể sống:
+ Hình thái + Cấu tạo + Hoạt động sống + Mối quan hệ giữa các sinh vật với môi trường
+ ứng dụng trong thực tiễn đời sống
Ví dụ: Thực vật
* Nhiệm vụ của TV học:
nghiên cứu các vấn đề:
+ Hình thái + Cấu tạo
Trang 5+ Hoạt động sống + Đa dạng của TV + Vai trò
+ ứng dụng trong thực tiễn đời sống
4 Cuỷng coỏ: (6’)
(?) Giửừa vaọt soỏng vaứ vaọt khoõng soỏng coự nhửừng ủaởc ủieồm gỡ khaực nhau?
(?) ẹaởc ủieồm chung cuỷa cụ theồ soỏng laứ gỡ?
(?) Keồ teõn moọt soỏ SV soỏng dửụựi nửụực , treõn caùn , cụ theồ ngửụứi ?
(?) Nhieọm vuù thửùc vaọt hoùc laứ gỡ ?
5 Hửụựng daón hoùc ở nhà và chuẩn bị bài sau (2’)
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài, làm bài tập
- Chuaồn bũ baứi 3: ẹAậC ẹIEÅM CHUNG CUÛA THệẽC VAÄT
V Rút kinh nghiệm: