Giáo án Chính tả 3 kì 2 – Nguyễn Thị Cúc

Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.[r]

Trang 1

Tuần 19.

Ngày dạy: / /

Chính tả ( nghe - viết ): Hai Bà Trưng

I Mục đích yêu cầu:

- Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2/b, 3/b

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2/b, bảng lớp viết ND BT3/b

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Ổn định tổ chức

- GV nêu gương một số HS viết chữ đẹp,

có tư thế ngồi viết đúng, khuyến khích

HS viết tốt hơn ở HK II

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn 4 của bài Hai Bà Trưng

- Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trưng

được viết như thế nào ?

- Vì sao phải viết hoa như vậy ?

- Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?

b GV đọc bài

c Chấm, chưa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2/ b

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / b

- Nêu yêu cầu BT

- HS nghe

- HS theo dõi SGK

- 1 HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi SGK

- Viết hoa cả chứ Hai và Bà

- Viết hoa như thế để tỏ lòng tôn kính

- Tô Định, Hai Bà Trưng, chữ đầu mỗi câu

+ HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào vở nháp các từ dễ viết sai để ghi nhớ

+ HS nghe viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống iêt/iêc

- HS làm bài vào vở

- 2 em lên bảng làm

- Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải : đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc

+ Thi tìm nhanh các từ ngữ

- Chơi trò chơi tiếp sức

- Lời giải :

Trang 2

- GV nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- GV khen ngợi, biểu dương những em

viết chính tả đúng đẹp

- GV nhận xét chung tiết học

- Tiếng có vần iêt : viết, mải miết

- Tiếng chứa vần iêc : việc, xanh biếc

Ngày dạy : / /

Chính tả ( nghe - viết ): Trần Bình Trọng

- Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2/ b

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết những từ ngữ cần điền ở BT2

HS : Vở chính tả

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : liên hoan, nên người, lên

lớp

B Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

a HD chuẩn bị

- GV đọc bài chính tả Trần Bình Trọng

- Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước

vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái

trả lời ra sao ?

- Em hiểu câu nói này của Trần Bình

Trọng như thế nào ?

- Những chữ nào trong bài chính tả được

viết hoa ?

- Câu nào được đặt trong ngoặc kép, sau

dấu hai chấm ?

b GV đọc bài

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- 1, 2 HS đọc lại

- 1 HS đọc chú giải các từ ngữ mới sau đoạn văn

- Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc

- Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết vì nước mình, không thèm sống làm tay sai giặc, phản bội tổ quốc

- Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng

- Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời quân giặc

- HS tự viết ra nháp các tên riêng, những tiếng mình dễ viết sai

+ HS nghe viết bài vào vở

Trang 3

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2 / b

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV theo dõi HS làm bài

- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

- Điền vào chỗ trống l/n

- HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối đoạn văn

- Làm bài vào vở

- 3 em lên bảng điền

- Nhận xét

- 4, 5 HS đọc lại kết quả + Lời giải :

- biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – công việc

– chiếc cặp da – phòng tiệc – đã diệt.

Tuần 20

Ngày dạy: / / Chính tả ( nghe - viết ): Ở lại với chiến khu.

- Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng BT 2/ b

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT 2/ b

HS : SGK

- GV đọc : liên lạc, nhiều lần, nắm tình

hình, ném lựu đạn

B Bài mới

- GV đọc diễn cảm đoạn văn

- Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều

gì

- 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

+ HS theo dõi SGK

- 1 HS đọc lại đoạn văn

- Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ

hy sinh, gian khổ của các chiến sĩ vệ quốc quân

- Được đặt sau dấu hai chấm, xuống

Trang 4

- Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế

nào ?

b GV đọc bài

c Chấm, chưa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2 / b

- GV nhận xét

- GV khen những HS viết bài tốt

dòng, trong dấu ngoặc kép Chữ đầu trong từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề

vở 2 ô li

- HS viết vở nháp những tiếng dễ viết sai + HS nghe, viết bài vào vở

+ Viết vào vở lời giải câu đố

- HS đọc thầm 2 câu đố

- QS tranh minh hoạ

- Viết lời giải vào vở

- 4, 5 HS đọc lời giải

- Nhận xét + Lời giải : thuốc, ruột, đuốc, ruột

Ngày dạy: / / Chính tả ( nghe - viết ): Trên đường mòn Hồ Chí Minh

- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng BT 2/ b, BT 3

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT 2/ b

HS : Vở chính tả

- GV đọc : không thuốc, mẹ ruột, tắt

đuốc, ruột ngựa

B Bài mới

- GV đọc đoạn văn viết chính tả

- Đoạn văn nói lên điều gì ?

b GV đọc bài

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK

- Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc

- HS đọc thầm lại đoạn văn

- Tự viết những tiếng dễ sai chính tả + HS nghe, viết bài

Trang 5

- GV chấm bài

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2/ b

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 20

- GV nhận xét

+ Điền vào chỗ trống s/x

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở

- 4, 5 em đọc kết quả

- Lời giải : gầy guộc, chải chuốt, nhem

nhuốc, nuột nà.

+ Đặt câu với mỗi từ đã được hoàn chỉnh

ở BT2

- HS làm việc cá nhân

- 4 em lên bảng

- Nhận xét + Lời giải :

- Bạn Lê có thân hình gầy guộc

- Cạnh nhà em có một chị ăn mặc rất chải chuốt

- Em trai em vầy đất cát, mặt mũi nhem nhuốc

- Cánh tay em bé trắng nõn, nuột nà

Tuần 21

Ngày dạy: / / Chính tả ( Nghe viết ): Ông tổ nghề thêu.

- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng BT 2/ b

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2/ b

HS : SGK

A Kiểm tra bài cũ.

- GV đọc : gầy guộc, chải chuốt, nhem

nhuốc, nuột nà

B Bài mới

- 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

Trang 6

2 HD HS nghe - viết.

- GV đọc đoạn viết

b GV đọc cho HS viết

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2 / b

- GV nhận xét

- HS theo dõi SGK

- 1 HS đọc lại

- Cả lớp đọc lại, tìm những chữ dễ viết sai, viết vào nháp

+ HS viết bài

+ Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ?

- HS làm bài cá nhân, 1 em lên bảng

- HS đọc kết quả

- 1 vài HS đọc lại đoạn văn

- Nhận xét

Ngày dạy: / / Chính tả ( nhớ viết ): Bàn tay cô giáo

- Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.

- Làm BT 2/ b

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết PBT 2/ b

HS : SGK

- GV đọc : từ nhỏ, đã nổi tiếng, đỗ tiến sĩ

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 HD HS nhớ - viết

- GV đọc 1 lần bài thơ

- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?

- Chữ đầu mối dòng thơ viết thế nào ?

- Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?

b Viết bài

3 HD HS làm BT

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- Cả lớp mở SGK theo dõi, ghi nhớ

- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ

- 4 chữ

- Viết hoa

- Cách lề khoảng 3 ô li

- HS đọc SGK tự viết những tiếng dễ sai + HS nhớ và tự viết lại bài thơ

Trang 7

* Bài tập 2 / b

- Nêu yêu cầu BT2b

- GV nhận xét

+ GV chấm bài

+ Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ?

- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân

- 1 em lên bảng

- 1 vài HS đọc lại đoạn văn

- Nhận xét

- Lời giải : …

Tuần 22:

Ngày dạy: / / Chính tả ( nghe viết ): Ê - đi - xơn.

- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2/b

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2/ b

HS : SGK

- Viết 4, 5 tiếng có thanh hỏi hoặc thanh

ngã

B Bài mới

2 HD HS nghe viết

- GV đọc ND đoạn văn

- Những chữ nào trong bài được viết

hoa?

- Tên riêng Ê - đi - xơn viết thế nào ?

b GV đọc bài

- GV chấm bài

- Nhận xét

- 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK

- Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng Ê - đi - xơn

- Viết hoa chữ cái đầu tiên, có ngạch nối giữa các tiếng

- HS tự tìm tiếng dễ viết sai chính tả, viết

ra bảng con

- HS viết bài vào vở

Trang 8

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2 / b

- Nêu yêu cầu BT2a

GV nhận xét

+ Em chọn dấu hỏi hay dấu ngã để đặt trên chữ in đậm Giải câu đố

- HS làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng làm

- Đọc kết quả, giải câu đố

- Lời giải : chẳng, đổi, dẻo, đĩa

- Là cánh đồng

Ngày dạy: / / Chính tả ( nghe - viết ): Một nhà thông thái.

- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT 2, 3./b

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

- Viết 4 tiếng có dấu hỏi hoặc dấu ngã

B Bài mới

- GV đọc đoạn văn : Một nhà thông thái

- Đoạn văn gồm mấy câu ?

- Những chữ nào trong đoạn văn cần viết

hoa ?

- GV đọc cho HS viết những tiếng dễ viết

sai

b GV đọc bài

- GV chấm bài

* Bài tập 2 / b

- Nêu yêu cầu BTa

- HS viết bảng con, 2 em lên bảng

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- 2 HS đọc lại đoạn văn

- 4 câu

- Chữ đầu mỗi câu, tên riêng Trương Vĩnh Kí

- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn

- HS viết vào bảng con + HS viết bài vào vở

- Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng vần

Trang 9

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 38

- Nêu yêu cầu BT/ b

- GV phát phiếu cho các nhóm

- GV nhận xét

IV Củng cố, dặn dò.

- Về nhà ôn bài

ươt/ ươc có nghĩa

- HS làm bài cá nhân

- Nhận xét

- Lời giải : thước kẻ, thi trượt, dược sĩ, giây

+ Thi tìm nhanh các từ chỉ hoạt động

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Lời giải :

- Có tiếng chứa vần ươc: bước lên, bắt chước, rước đèn, đánh cược, khước từ…

- Có tiếng chứa vần ươt: trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván…

Tuần 23

Ngày dạy: / / Chính tả ( Nghe - viết ): Nghe nhạc.

I Mục đích yêu cầu;

- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.

- Làm đúng BT 2/b, BT 3/b

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2/b, BT3/b

HS : SGK

- GV đọc : bước lên, rước đèn, đánh ,

rượt đuổi, lướt ván

B Bài mới.

- GV đọc bài chính tả 1 lần

- Bài thơ kể chuyện gì ?

- Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ở vị

- Nhận xét

- HS theo doi SGK

- 2, 3 HS đọc lại

- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im

- Viết đầu ô thứ 2

Trang 10

trí nào ?

b GV đọc bài

- GV QS giúp đỡ HS viết bài

- GV chấm bài

* Bài tập 2 /b 43

- Nêu yêu cầu BT2

- GV nhận xét

* Bài tập 3 /b 43

- Nêu yêu cầu BT3/b

- GV nhận xét

- HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng dễ sai ra bảng con

+ HS nghe, viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống ut hay uc

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

- 5, 7 HS đọc bài làm của mình

- Lời giải :

- ông bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc

+ Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng có vần ut/ uc

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

- 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả

- Lời giải : ……

Ngàydạy: / / Chính tả ( nghe - viết ): Người sáng tác quốc ca Việt Nam

- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2/b; BT3/b

II Đồ dùng GV : ảnh Văn Cao, phiếu viết ND BT2/b, BT3/b

HS : SGK

- Viết tiếng có vần ut/uc

B Bài mới

- Nhận xét

Trang 11

- GV đọc đoạn văn 1 lần

- Giải nghĩa từ Quôc hội, Quốc ca

- Những từ nào trong bài chính tả được

viết hoa ?

b GV đọc bài

- GV QS động viên HS viết bài

- GV chấm

* Bài tập 2 / 47

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 48

- GV nhận xét

- HS theo dõi SGK

- HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao

- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm

- Chữ đầu câu và đầu mỗi dòng, tên riêng

- HS tập viết những chữ dễ viết sai + HS viết bài

+ Điền vào chỗ trống ut/uc

- HS làm bài cá nhân

- Nhận xét

- Lời giải : Con chim chiền chiện

Bay vút, vút cao

Lòng đầy yêu mến

Khúc hát ngọt ngào

+ Đặt câu phân biệt 2 từ trong từng cặp

- 1 HS đọc 2 câu mẫu

- 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét

Tuần 24

Ngày dạy: / / Chính tả ( Nghe viết ): Đối đáp với vua.

- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng BT 2/b; BT3/b

II Đồ dùng

GV : Phiếu khổ to viết ND BT 3/b

HS : SGK

- Viết 4 từ chứa tiếng có vần ut/uc - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

Trang 12

B Bài mới

2 HD HS nghe viết

- GV đọc đoạn văn 1 lượt

- Hai vế đối trong đoạn chính tả viết thế

nào

b GV đọc cho HS viết

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm các bài tập chính tả

* Bài tập 2 / 51

- Nêu yêu cầu BT2b

- Nhận xét

* Bài tập 3 / 52

- GV nhận xét

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK, 2 HS đọc lại

- Viết giữa trang vở, cách lề vở 2 ô li

- HS tập viết những chữ dễ mắc lỗi ra nháp

+ HS viết bài vào vở

+ Tìm các từ chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã, có nghĩa

- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

- Lời giải : mỏ, vẽ

+ Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh hỏi

- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bạn

- Lời giải

* Chứa tiếng có thanh hoi: nhổ cỏ, ngủ,

kể chuyện, trổ tài, đảo thóc, xẻo thịt, xiết tay, xông lên, xúc đất

* Chứa tiếng có thanh ngã: gõ, vẽ, nỗ lực,đẽo cày, cõng em

Ngày dạy: / / Chính tả ( nghe viết ): Tiếng đàn.

- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng BT2/b

II Đồ dùng

GV : Phiếu ghi ND BT2/b

HS : SGK

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	171,61 KB