Giáo án Toán 2 tuần 16 tiết 3: Ngày, tháng

- Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm nghìn trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng... - Chữa bài, nhận xét..[r]

Trang 1

19

Ngày

 91 : Các

A- tiêu

-

- +!, % %- / các có 4 và ra giá 1 20 20 các theo

-

- Làm BT 1, 2, 3 (a, b)

B-

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/ Bài :,

a) 1: ! " #$ có &$ ' #$

- E: bìa có :E K ?

- MG K có bao nhiêu ô vuông?

- O< E: bìa có bao nhiêu ô vuông?

- =E 10 E: bìa ! và P$ vào 1

nhóm A nhóm này có bao nhiêu ô

vuông?

- =E $ 4 E: bìa ! và P$ vào 1

nhóm khác Nhóm 8 hai này có bao

nhiêu ô vuông?

- =E $ nhóm 8 ba có 2 E: bìa, :G

E: có 10 ô vuông A nhóm 8 ba có

bao nhiêu ô vuông?

- =E $ nhóm 8 ! 1 E: bìa có 3 ô

vuông nhóm 8 ! có bao nhiêu ô

vuông?

- A E < 4 nhóm có bao nhiêu ô

vuông?

+ Treo

-

- HD HS

hàng 7 hàng %; /1 % hàng nghìn

+ GV nêu : -

I 3 %; /1 / là: 1423, %- là" MK

nghìn W: hai :!; ba"

- D 1423 là có 'Z 7 trái

sang $< : 1 [ :K nghìn,

4 [ 4 W: 2 [ 2 I

3 [ 3 %; /1*=E 1 vài VD khác)

b)  2: ) hành:

- Hát

- =E 1 E: bìa, quan sát

- Có 10 K

- 10 ô vuông

- 100 ô vuông

- 9 hành P$ %: thêm 100 %Z có 100,

200, , 1000)

- 1000 ô vuông

- 400 ô vuông

- 20 ô vuông

- 3 ô vuông

- 1000, 400, 20, 3 ô vuông

- S- : nghìn, W: I %; /1*

HÀNG

- A 1423- S- : MK nghìn W: hai :!; ba

- Nêu X +$ 1423 là #$ có &$ ' #$ /0

1 trái sang 34 : ' #$ 1 5 6 nghìn,

' #$ 4 5 4 286 ' #$ 2 5 2 9

' #$ 3 5 3 : ;<

Trang 2

* Bài 1 / 92

- Nêu yêu BT

- Hàng nghìn

- Hàng

- Ta / %9; nào ? % có :E

L Giá 1 20 :G L

- Khi / ta / theo 8 9 nào?

* Bài 2 / 93

- Nêu yêu BT

- Khi %- và / ta / theo 8 9

nào?

- xét, cho %Z:*

* Bài 3 / 93

- Nêu yêu BT ?

- Dãy có %a %Z: gì ?

- M %& $ theo em làm ntn?

- OE: bài, xét

3/

+ S- 3246, 6758

- Giá 1 20 :G ?

+ Ua dò: Ôn X bài

+ A theo :g

- 3 nghìn

- 4 W:

- 4 I

- 2 %; /1*

- +$ 3442 có 4 ' #$< ' #$ 3 5 3 nghìn, ' #$ 4 5 4 286 ' #$ 4 5 4

9 ' #$ 2 5 2 : ;<

+ A theo :g

- 7 trái sang $< 7 hàng nghìn % hàng

%; /1*

5947: 86 nghìn chín 286 &$ 6C: &4< 9174:chín nghìn 6 286 &4 6C: C<

2835:hai nghìn tám W: ba :!; XW: + Làm $ HT

-

- Hai

%; /1*

-

1984; 1985; 1986, 1987, 1988; 1989.

2681; 2682; 2683; 2684; 2685; 2686.

- HS %- và nêu giá 1 20 :G *

Ngày

 92 : (#) *+

A- tiêu

-

- + 8 9 20 các có trong dãy *

- +!, % làm quen /, các tròn nghìn 7 1000 % 9000)

- Làm BT 1, 2, 3 (a, b), 4

B-

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/ RZ: tra: S- và / các

3457; 2198 Nêu giá 1 20 :G L

- xét, cho %Z:*

2- 3 HS làm

- xét

Trang 3

3/ =j $

* Bài 1; 2:

- S- %&L

- Khi %- / ta %-./ theo 8 9

nào?

- xét, cho %Z:*

* Bài 3:

- BT yêu gì?

- Dãy có %a %Z: gì?

- M %& %!# $ theo em làm

ntn?

- OE: bài, xét

* Bài 4:

- S- %&L

- HD /k tia

-

- Sa %Z: 20 các trên tia L

- M / $ tròn nghìn em làm

ntn?

- S- dãy tròn nghìn /70 /L

4/

- Thi %- và / *

- Ua dò: Ôn X bài

-

- 7 trái sang $<

Chín nghìn &$ 286 sáu 6C: hai:9462 G nghìn chín 286 86 6C: C 1954

>$ nghìn &4 286 sáu 6C: -86 4765 6358: Sáu nghìn ba 286 86 6C: tám.

………

- A $ * (Làm $ HT)

- Hai

%; /1*

-

8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655.

3120, 3121, 3122,3123,3124,3125,3126.

- S-

- SZ: 0( trùng /, %Z: 0 trên !,)

- Hai

1000 %; /1*

-

1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000;

7000; 8000; 9000.

-

+ HS 1: S- E kì + HS 2: A /70 %-

Ngày

 93: Các

A- tiêu

-

W: là 0) và ra 0 còn dùng %Z [ không có %; /1 nào 6 hàng nào % 20 có

*

- $ I 8 9 20 các có trong dãy *

- Làm BT 1, 2, 3

B-

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

Trang 4

a) CS 1: S- và / có 4

I %; /1 là 0)

- Treo

-

:E nghìn, :E W: :E I và :E

%; /1L

- Ta / này ntn?

- D này %- ntn?

+HD

b) 2: I " J3

* Bài 1:

- BT yêu gì?

- GV giao

%- *

+ HS 1: /

+ HS 2 : %-

Sau % %J vai

-

/ !, X,$*

* Bài 2:

- S- %&L

- xét dãy có %a %Z: gì?

- M %& %!# $ theo em làm

ntn?

- Chia 3 nhóm, <4 X*

- xét, cho %Z: các nhóm

* Bài 3:- S- : các dãy L

- Các

- Các trong dãy b có %a %Z: gì?

- Các trong dãy có %a %Z: gì?

- M / thích #$ $ theo em

làm ntn?

- OE: bài, xét

3/

- Cho VD /& tròn nghìn? tròn W:

- quan sát

- 2 nghìn, 0 W: 0 I 0 %; /1*

- 2000

- Hai nghìn

- S- các

+ HS1: 3690 + HS 2: Ba nghìn sáu 286 chín 6C: + HS 1: Sáu nghìn 86 286 linh C + HS 2: 6504

- HS nêu

- hai nhau 1 %; /1*

-

5616; 5617; 5618; 5619; 5620; 5621 8009; 8010; 8011; 8012; 8013; 8014 6000; 6001; 6002; 6003; 6004; 6005.

- %- :

- Là

- Là dãy

- Làm $ HT

3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470.

- HS nêu

Trang 5

tròn IL

- Ua dò: Ôn %- / *

Ngày

 94: Các $ )

A- tiêu

- + E 4 $ phân 20 có *

-

- Làm BT 1, 2 K 1 câu a, b), 3

B-

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/ RZ: tra:

- S- các 4520; 6800

- A các +< nghìn W:i Hai

nghìn sáu W: ba :!;*

- xét, cho %Z:*

3/ Bài :,

a) 1: HD phân tích #$ theo O 

J3 phân.

- Ghi

-

:E I :E %; /1L

-

I các %; /1L

-

- HD

*

là bao nhiêu?

-

b)  2: I " J3

* Bài 1 :- S- : BT?

- BT yêu gì?

- S- *

- OE:. xét

* Bài 2: - BT cho gì?

- Hát

4 HS 9 j

- HS khác xét

- W: nghìn W: hai :!; <

- 5 nghìn, 4 W: 2 I 7 %; /1

5427 = 5000 + 400 + 20 +7

9683 = 9000 + 600 + 80 + 3

7070 = 7000 +70

8102 = 8000 + 100 + 2

6790 = 6000 + 700 + 90.

4400 = 4000 + 400

- S- :

- A các (theo :g)

- A ra $ HT

- Cho

I các %; /1*

Trang 6

- BT yêu gì?

- OE: bài, xét

* Bài 3:

- BT yêu gì?

- GV %-

- xét, 0 bài

4/

- Thi

6543; 7890; 3003

- A thành có 4 *

- Làm $ HT

300 +600 + 10 + 2= 3612

7000 + 900 + 90 +9= 7999

4000 + 400 +4 = 4404

- A

-

8551; 8550; 8500.

- HS thi /

Ngày

 95:

A- tiêu

- HS 10 000 :!" nghìn 4a :K /)*

- + /& các tròn nghìn, tròn W: tròn I và 8 9 các có *

- Làm BT: 1, 2, 3, 4, 5

B- dùng GV : Các Q ghi 10 000

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/

4563; 3902; 7890

- xét, cho %Z:*

3/ Bài :,

a) 1: ! " #$ 10 000.

- Giao viêc: =E 8 Q có ghi 1000

- Gv

- Có :E nghìn?

- =E thêm 1 Q 0 Tám nghìn thêm 1

nghìn là :E nghìn?

- =E thêm 1 Q 0* Chín nghìn thêm 1

nghìn là

-

nào?

-

b)  2: I " J3

* Bài 1:- BT yêu gì?

- hát

- 3 HS làm

- xét

- 9 j

- 8 nghìn

- 9 nghìn

- 10 nghìn

- %- :!" nghìn

-

- /*

- A tròn nghìn 9 1000 % 10 000

- Làm $ HT

Trang 7

- xét, y0 sai

- nào là tròn nghìn?

* Bài 2:- BT yêu gì?

- xét 0 bài

- Em có xét gì /& tròn W:L

* Bài 3: BT yêu gì?

* Bài 4:

- BT yêu gì?

- M / %!# $ theo ta làm ntn?

- O0 bài, xét

* Bài 5: - BT yêu gì ?

- Nêu cách tìm X& !,L X& sau?

- OE: bài, xét

4/

- S: thêm 1000 7 1000 % 10 000?

- Ua dò: ôn X bài

1000;2000;3000;4000;5000;6000;7000; 8000;9000; 10 000.

- Có 3 0 6 cùng

- A tròn W:* A vào nháp- 1 HS lên

9800;9900.

- Có 2 0 6 cùng

- / tròn I*CD / vào /6 nháp –

1 HS lên

- 9940, 9950, 9960, 9970, 9980, 9990

- HS nêu

-

9995; 9996; 9997; 9998; 9999; 10 000.

- HS nêu (Làm /6)

-

/1 2664; 2665; 2666 2001; 2002; 2003 1998; 1999; 2000

9998, 9999, 10 000

6889, 6890, 6891.

-

 96: 67 8 9 trung !67 %9 ! ;

A- tiêu

- HS

- Làm BT 1, 2

B- dùng

GV :

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/ Bài :,

a)

-

- Ba %Z: A, O, B là 3 %Z: ntn /, nhau?

- Ta nói: O là

- Hát

A O B

- HS quan sát

- 3

Trang 8

b)

-

- Ba %Z: A, M, B là ba %Z: ntn /,

nhau?

- M p: 6 /1 trí nào so /, A và B?

- S4 %K dài %4 AM? MB?

- Khi % ta nói: M là trung %Z: 20 %4

c) 3: ) hành.

* Bài 1: - S- %&L

-

- Ba

- M là

- N là

- Olà

- xét, 0*

* Bài 2:- Phát $ HT- S- %&L

- Câu nào

-

- OE: bài, xét

3/

-

A M B

- là ba

- M

- S4 và xét: AM = MB = 3cm

- AB

- S- và quan sát hình /k SGK

- 3

- Ba

- M là

- N là

- O là

- S- %& 'Z: tra BT

- làm $ HT Các câu

Các câu sai là: b, c, d

- HS nghe

Ngày

' 97: (#) *+

A- tiêu

-

- Làm BT:1, 2

B- dùng

GV :

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/ =j $

* Bài 1:

a) HD xác trung 06 R 

-

- S4 %K dài %4 AB?

- Chia

nhau MG $ dài ? cm?

- Hát

- Ak ra nháp

- S4 và nêu %K dài %4 AB = 4cm

- 4 : 2 = 2cm

- MG $ dài 2cm

Trang 9

-

là trung %Z: 20 AB là ?cm

-

AM = BM = 2cm

- M xác %1 trung %Z: 20 %4

b) HD Xác trung 06 R CD.

-

- S4 %K dài %4 CD?

- Chia

-

- OE: bài, xét

* Bài 2: 9 hành

-

ABCD

- @E$ %H sao cho AD trùng /, BC

-

trung %Z: K 20 %4 BC chính là

-

khi

/, DC

- GV xét

3/

- Nêu cách xác %1 trung %Z: 20 %4

- Là 2cm

- W C! sao cho ; O trùng 06 A

; 2cm R C!<

-

- Chia

- =E trung %Z:

+ HS làm /6 HS 0 bài

C D

+HS 9 hành

-

- :6

- +Trung %Z: I 20 %4 AB

+ Trung %Z: K 20 %4 BC

- 9 9 hành

- 2- 3 HS nêu

Ngày

A- tiêu

-

- Làm BT 1/a, 2

B- dùng

GV :

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

Trang 10

2/ RZ: tra:

- xét, cho %Z:*

3/ Bài :,

a) 1: HD SS các #$ trong PV10 000

* So sánh hai #$ có các ' #$ khác

nhau.

- A 999 1000

-

- Vì sao

- Hai cách

là ta SS /& các 20 hai % ( 999

có ít ; 1000)

- So sánh 9999 /, 10 000?

* So sánh hai #$ có cùng ' #$<

- A : 9000 8999,

- Y/ c HS

- Ta v % SS 7 hàng nào ?

-

SS ntn?

-

SS ntn?

-

SS ntn?

- hai có các hàng nghìn, W:

b) 2: I " J3<

* Bài 1/a: %- %&L

- Nêu cách SS só có 4 L

-

- OE: bài, xét

* Bài 2:- S- %&L

- M SS %!# hai ta làm gì?

- Cách so sánh?

- 2- 3 HS nêu

- xét

- nêu KQ: 999 < 1000

- Vì 999 kém 1000 1 %; /1

- Vì 999 [ có 3 CS, còn 1000 có 4 CS

- 9999 < 10 000

9000 > 8999

- Ta SS 1 hàng nghìn +$ nào có hàng nghìn -! : thì -! :<

- thì ta SS ^ hàng 286< +$ nào có hàng

286 -! : thì -! :<

-

ta SS ^ hàng 9< +$ nào có hàng

9 -! : thì -! :<

-

ta SS ^ hàng : ;< +$ nào có hàng

: ; -! : thì -! :<

- ^ hai #$ có hàng nghìn , hàng 286 hàng

- S-

- HS nêu

- =,$ làm h HT

1942 > 998

1999 < 2000

6742 > 6722

900 + 9 < 9009

- 2- 3 HS S-

- SJ các %4 /& cùng %; /1 %4 %K dài

4a " gian

- SS ! SS 9 nhiên V / thêm %;

Trang 11

-

- OE: bài, xét

4/

- M SS các có 4 ta làm ntn?

/1 %4 %K dài 4a " gian

- MG HS làm 1 K =,$ làm /6*

1 km > 985m 60phút = 1 600cm = 6m 50phút < 1 797mm < 1m 70phút > 1

- HS nêu

Ngày

 99 : (#) *+

A- tiêu

- + so sánh các trong $: vi 10 000; / theo 8 9 7 bé % X, và

- %!# 8 9 các tròn W: (nghìn) trên tia và cách xác %1 trung %Z:

- Làm BT 1, 2, 3, 4/a

B- dùng

GV :

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/ RZ: tra:

- Nêu quy v SS có 4 L

- xét, cho %Z:*

3/ =j $*

* Bài 1:

- BT yêu gì?

-

K*

- O0 bài, xét

* Bài 2:

- S- %&L

- M P$ %!# các theo 8 9 % ta

làm gì?

- hát

- 2- 3 HS nêu

-

- So sánh các có 4 *

- =,$ làm $ HT

7766 > 7676 1000g = 1kg

8453 > 8435 950g < 1kg

9102 < 9120 1 km < 1200 m

5005 > 4905 100 phút > 1 phút

- ~$ theo 8 9 7 bé % X, 7 X,

% bé

- SS các có 4 /, nhau V P$*

a) 4082; 4208; 4280; 4802 b) 4802; 4280; 4208; 4082.

Trang 12

- OE: bài, xét

* Bài 3:

- BT có

nào?

- Thi / nhóm %H

-

- O0 bài, xét

* Bài 4/a: - BT yêu gì?

-

- O0 bài, xét

4/

- Nêu cách SS có 4 L

- Cách

+ Ua dò: Ôn X bài

- Có 4 yêu * A bé, X, E có 3

4 *

- HS thi /

+ +$ bé O có 3 ' #$ là : 100 + +$ -! O có 3 ' #$ là : 999 + +$ bé O có 4 ' #$ là : 1000 + +$ -! O có 4 ' #$ là : 9999

- Xác

- 2- 3HS nêu

- =,$ làm $ HT

+ Trung

#$ 300.

- HS nêu

Ngày

 100: Phép

A- tiêu

-

- Làm BT 1, 2/b, 3, 4

B- dùng

GV :

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

1/ J 8

2/ Bài :,

a)

3526 + 2759.

- Ghi

- Nêu cách %a tính?

-

- Hát

-

K /, nhau

- 7 $< sang trái

- HS nêu ! SGK

3526 2759 + 6285

Trang 13

- Nêu b)  2: ) hành * Bài 1: - BT yêu gì? - - xét, 0 bài * Bài 2/b: - BT yêu :E /jL Nêu cách %a tính? 8 9 9 jL - OE: bài, xét * Bài 3:- S- %&L - BT cho gì? gì? - cây ta làm ntn? - - OE: bài, xét * Bài 4: - BT yêu gì? - - xét, cho %Z:* 3/ - Nêu cách - Ua dò: Ôn X bài - A 3526 + 2759 = 6285 - Tính - =,$ làm nháp - O0 bài: KQ là: 6829; 9261; 7075;9043 - Hai /j %a tính và tính - HS nêu - làm $ HT

- HS %- - HS nêu - - Làm /6 Bài 3680 + 4220 = 7900( cây) 3 #$ 7900 cây - Tìm trung + Trung 06 R > là 06 M + Trung 06 R > là 06 N + Trung 06 R CD là 06 P + Trung 06 R DA là 06 Q. - HS nêu Ngày 21:

101 (#) *+

A- tiêu

- HS

- Làm BT 1, 2, 3, 4

B- dùng

GV :

HS : SGK

C- Các !" # $ % #

5716 1749 + 7465

707 5857 + 6564

Trang 14

1/ J 8

2/ RZ: tra:

- Nêu cách

- xét, cho %Z:*

3/ =j $

* Bài 1:

-

- Yêu HS tính : KQ?

* Bài 2: - S- %&L

- Tính : là tính ntn?

- GVHD :g

- xét, cho %Z:*

* Bài 3: - BT yêu gì?

- Nêu cách %a tính và 8 9 9 j ?

-

- OE: bài, xét

* Bài 4: - S- %&L

- BT cho gì?

- BT gì?

-

ntn?

-

- O0 bài, xét

4/

- Thi : nhanh:

4300 + 200 ; 8000 + 2000; 7600 + 400

- Hát

2- 3HS nêu

- xét

- 4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn A 4000 + 3000 = 7000

- HS %-

-

- HS làm

2000 + 400 = 2400 300 + 4000 = 4300

9000 + 900 = 9900 600 + 5000= 5600

7000 + 800 = 7800

- Sa tính V tính

- HS nêu

- =,$ làm $ HT

- HS %-

- HS nêu

-

- Ta

- Làm /6 1 HS 0 bài

Bài

432 x 2 = 864 (l)

432 + 864 = 1296 (l)

- HS thi :*

2541 4238 + 6778

5348 936 + 6284

805 6475 + 7280

4827 2634 + 7461

3 120 , 3 121 , 3 122 ,3 123 ,3 124 ,3 125 ,3 126 .

- S-

- SZ: 0( trùng /, %Z: !,)

- Hai

1000 %; /1*

-

1000; 20 00;...

-

/1 26 64; 26 65; 26 66 20 01; 20 02; 20 03 1998; 1999; 20 00

9998, 9999, 10 000

6889, 6890, 6891.

-

96: ... P$*

a) 40 82; 420 8; 428 0; 48 02 b) 48 02; 428 0; 420 8; 40 82.

Trang 12< /span>

- OE:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	191,63 KB