II./ Chuaån bò Lịch treo tường, bài thơ và truyện ngắn, ca dao tục ngữ … về thầy cô giáo đã dặn HS tiết trước III./ Các Hoạt Động Dạy Học: HĐ1: Hướng dẫn chọn nội dung MT: Giúp hs biết n[r]
Trang 1Thöù hai ngaøy 8 thaùng 11 naím 2010
Ñáo ñöùc lôùp 1A,B
NGHIEĐM TRANG KHI CHAØO CÔØ (tieât 1).
I-Múc tieđu:
Bieât ñöôïc teđn nöôùc, nhaôn bieât ñöôïc quoâc kyø, quoâc ca cụa Toơ quoâc Vieôt Nam
Neđu ñöôïc khi chaøo côø caăn phại boû muõ noùn, ñöùng nghieđm, maĩt nhìn Quoâc kì
Thöïc hieôn nghieđm trang khi chaøo côø
Tođn kính Quoâc kyø vaø yeđu quyù toơ quoâc Vieôt Nam
Bieât nghieđm trang khi chaøo côø laø theơ hieôn loøng tođn kính Quoâc kyø vaø yeđu quyù toơ quoâc Vieôt Nam
II-Ñoă duøng dáy hóc:
.GV: - 1 laù côø Vieôt nam
- Baøi haùt “Laù côø vieôt Nam”
.HS : -Vôû BT Ñáo ñöùc 1, buùt maøu giaây veõ
III-Hoát ñoông dã-hóc:
1.Kieơm tra baøi cuõ: -Tieât tröôùc em hóc baøi ñáo ñöùc naøo?
- Laø anh chò caăn phại nhö theâ naøo?
- Laø em phại nhö theâ naøo?
Nhaôn xeùt baøi cuõ
2.Baøi môùi:
Giôùi thieôu baøi
Hoát ñoông 1:
+Múc tieđu: Hs laøm BT1
+Caùch tieân haønh: Cho Hs ñóc yeđu caău BT
-Cho HS quan saùt tranh baøi taôp 1 vaø KL
+Keât luaôn: Caùc bán nhoû trong tranh ñang töï giôùi thieôu ñeơ laøm quen vôùi nhau Moêi bán
mang moôt quoâc tòch rieđng: Vieôt Nam, Laøo, Trung Quoâc, Nhaôt Bạn… Trẹ em coù quyeăn coù quoâc tòch Quoâc tòch cụa chuùng ta laø vieôt Nam.
Hoát ñoông 2:
+Múc tieđu: Cho Hs laøm BT2
+Caùch tieân haønh: Gv hoûi:
Nhöõng ngöôøi trong tranh ñang laøm gì?
Tö theâ hó ñöùng chaøo côø nhö theâ naøo?
Vì sao hó ñöùng nghieđm trang khi chaøo côø?
Vì sao hó sung söôùng khi nađng laù côø toơ quoâc?
+Keẫt luaôn:
Trang 2.Chaøo côø laø theơ hieôn tình cạm trang tróng vaø thieđng lieđng cụa mình giaønh cho toơ quoâc.
.Quoâc kyø töôïng tröng cho moôt ñaât nöôùc.
.Quoâc kyø Vieôt nam coù maøu ñoû, ôû giöõa coù ngođi sao vaøng naím caùnh.
.Quoâc ca laø baøi haùt chính thöùc khi chaøo côø
.Khi chaøo côø phại: Boû muõ noùn, ñaău toùc aùo quaăn phại chưnh teă, ñöùng nghieđm trang, maĩt höôùng nhìn veă Quoâc kyø.
.Phại nghieđm trang khi chaøo côø ñeơ baøy toû loøng tođn kính Quoâc kyø vaø tình yeđu ñoâi vôùi toơ quoâc.
Hoát ñoông3:
+Múc tieđu: Laøm BT 3
+Caùch tieân haønh: Yeđu caău Hs ñóc Y/c BT3 höôùng daên laøm BT theo nhoùm 2 em
+Keẫt luaôn:
Khi chaøo côø phại ñöùng nghieđm trang, khođng quay ngang, quay ngöûa, noùi chuyeôn rieđng.
3 Cụng coâ:
Caùc em hóc ñöôïc gì qua baøi naøy?
Gv nhaôn xeùt & toơng keât tieât hóc
+Daịn doø:
Veă nhaø xem lái baøi vaø taôp haùt baøi “Laù côø Vieôt Nam”
Chuaơn bò maøu tođ ñeơ tieât sau hóc tieâp
Ñáo ñöùc lôùp 2A
Quan tađm giuùp ñôõ bán ( t1)
I – Múc tieđu
Hs bieât döôïc bán beø caăn phại quan tađm, giuùp ñôõ laôn nhau
Neđu ñöôïc moôt vaøi bieơu hieôn cú theơ cụa vieôc quan tađm giuùp ñôõ bán beø trong hóc taôp, lao ñoông vaø sinh hoát haøng ngaøy
bieât quan tađm giuùp ñôõ bán beø baỉng nhöõng vieôc laøm phuø hôïp vôùi khạ naíng
Neđu ñöôïc yù nghóa cụa vieôc quan tađm giuùp ñôõ bán beø
II – Ñoă duøng dáy hóc
- GV : Bạng phú
- HS : VBT
III – Caùc hoát ñoông dáy hóc chụ yeâu
1 Kieơm tra baøi cuõ
Hs chôi Truùc xanh chón vaø trạ lôøi cađu hoûi
Chaím chư hóc taôp laø gì ?
Chaím laøm vieôc nhaø theơ hieôn ñieău gì?
Trang 3Khi nào cần nhận lỗi và sửa lỗi?
Giữ gọn gàng , ngăn nắp chỗ học có lợi gì?
nhận xét
2 Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Kể chuyện
MT : Giúp Hs biết được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn
- Gv kể chuyện : Trong giờ ra chơi
- Hs trao đổi đôi bạn
Các bạn làm gì khi Cường bị ngã ?
Em nghĩ gì về việc làm của các bạn đối với Cường
- Đại diện các nhóm trả lời,nhận xét
- KL : Khi bạn ngã, em cần đỡ bạn dậy, hỏi thăm bạn Đó là thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn Mỗi người cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như thế mới là bạn tốt và được các bạn yêu mến.
Hoạt động 2: Việc làm nào đúng
MT : Biết các biểu hiện của quan tâm, giúp đỡ bạn
-Tổ chức cho Hs làm việc theo nhóm
+ Quan sát tranh nêu nội dung tranh
+ Ghi lại các tranh thể hiện hành vi quan tâm giúp đỡ bạn
- Các nhóm trình bày, nhận xét
- Gv chốt lại các tình huống đúng
KL : Luôn vui vẻ , chan hoà với bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn khi khó khăn trong học tập, trong cuộc sống Đó là quyền không bị đối xử phân biệt của trẻ em
- Liên hệ bản thân , kết hợp GD
Hoạt động 3 :Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn
- Hs đọc yêu cầu của bài 3 –làm VBT
- Tổ chức cho HS bày tỏ ý kiến bằng thẻ màu
+ Tán thành : xanh
+ Không tán thành : đỏ
- Tuyên dương – Nhận xét
- KL : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi Hs , vì đem lại niềm vui cho bạn cho mình và tình bạn ngày càng thân thiết, gắn bó
3 Củng cố :
- Nhắc lại vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn GD phải quan tâm giúp đỡ bạn
- Dặn dò : xem bài Quan tâm, giúp đỡ bạn
Trang 4Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B
Thi Đua Học Tập Chăm Ngoan Làm Nhiều Việc Tốt
I./ Mục Tiêu:
HS nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt mừng các thầy các cô
HS thi đua đạt nhiều điểm 10, biết vâng lời thầy cô
Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập tốt, làm việc tốt
II./ Chuẩn bị
Nội dung thi đua học tập, làm việc tốt
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Phổ biến nội dung thi đua học tập, làm việc tốt.
MT: HS nắm được nội dung thi đua học tập, làm việc tốt
Nội dung thi đua học tốt
Thi đua đạt nhiều điểm 10
Thi đua học tốt
Nội dung thi đua làm việc tốt
Thực hiện theo phong trào 5 việc tốt ở trường, 5 việc tốt khi đi đường và 5 việc tốt ở nhà
HĐ2: Phát động phong trào thi đua học tập tốt, làm việc tốt.
MT: Giúp Hs học tập tốt, làm việc tốt
Phong trào thi đua đạt nhiều điểm 10
Thời gian 1 tuần
Hình thức:
Cá nhân thi đua
Tổ thi đua
Tổng kết cuối tuần
Phong trào thi đua học tốt chăm ngoan
Thời gian 1 tuần
Hình thức: Cá nhân thi đua Tổ thi đua
Học sinh tích cực phát biểu, tích cực xây dựng bài Học bài và làm bài đầy đủ
Đi học đều và đúng giờ
Dụng cụ học tập đầy đủ
Phong trào thi đua làm việc tốt
Thời gian 1 tuần
Hình thức: Cá nhân thi đua Tổ thi đua
Tổ trưởng ghi nhận việc làm tốt của các bạn trong tổ
Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tuyên dương
Trang 5Hoạt động ngoài giờ lớp 2
Hướng dẫn bài hát về thầy cô giáo
I/ Mục đích:
- Nhằm cung cấp cho các em một số bài hát ca ngợi thầy cô giáo
- Giúp các em cảm nhận tình cảm và công ơn của thầy cô qua các bài hát
- Giáo dục kính yêu và biết ơn thầy cô giáo
II/ Chuẩn bị:
- Một số bài hát ca ngợi về thầy cô
III/ Các Hoạt Động Dạy Học:
Hoạt động 1: Văn nghệ về chủ đề 20/11 ( Hoạt động theo nhóm, cá nhân).
MT: Các em tự tin, mạnh dạn trình bày các bài hát về chủ đề 20/11 mà các em biết
- GV cho các em hát các bài hát ca ngợi về về thầy cô mà mình biết và thuộc
Hoạt động 2: Dạy hát
MT: Giúp các em hát thuộc thêm bài hát về thầy cô giáo
+ Cho học sinh kể tên các bài hát mà các em thuộc, biết…
+ Giáo viên tập cho các em lời 1 bài hát:
Bông Hồng Tặng Cô
Nhạc và lời: Trần Quang Huy
L1: Em trồng giàn bông trước của nhà em, em dành một cây cho cô giáo hiền, giàn bông lên đua chen sắc hương nhưng ngạt ngào thơm là cây bông hồng
Cây bông hồng, em trồøng tặng cô Cánh hoa hồng tươi như khoe ngày hội, mát dịu mùi hương như tình thương mến cô dành cho chúng em Cây bông hồng, tấm lòng em đó dâng lên tặng cô đôi tay mẹ hiền, đôi tay ân cần dịu êm
L2: Trên bầu trời xanh én dập dìu bay, như gọi mùa thu xôn xao nắng vàng, gọi trang sách theo bên chúng em, vô trường học chăm mùa thu lay động
Cây bông hồng, em trồøng tặng cô, có thêm chồi non nhung tơ mượt mà, có một chùm hoa đang vừa mới hé e lệ trong nắng mai Em ân cần mang tặng cô giáo, đem theo mùa thu xanh trong bầu trời, dâng cô bông hồng đẹp tươi
- Gv hát mẫu lần 1
- Hướng dẫn các em hát từng câu, đoạn, cả bài
Hoạt động 3:
- Hát tập thể, hát cá nhân
- Về nhà sưu tầm thêm các bài hát ca ngợi về thầy cô giáo
Trang 6Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 3
Hướng dẫn làm báo tường
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết chọn các bài thơ, truyện … có nội dung về thầy cô giáo để làm báo tường
Biết cách trình bày và trang trí một tờ báo tường hoàn chỉnh
Tích cực tham gia cùng các bạn để hoàn thành tờ báo tường
II./ Chuẩn bị
Lịch treo tường, bài thơ và truyện ngắn, ca dao tục ngữ … về thầy cô giáo đã dặn HS tiết
trước
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Hướng dẫn chọn nội dung
MT: Giúp hs biết những chọn nội dung phù hợp để làm báo
GV: Cho HS đọc các bài thơ, truyện ca dao… mà các em đã sưu tầm được
HS đọc
GV nhận xét về nội dung
HĐ2: Hướng dẫn hình thức tờ báo
MT: Hs hình dung được tờ báo tường sẽ làm
Gv giới thiệu các hình thức của tờ báo tường
HS lắng nghe nêu ý kiến
HĐ2: Phân công chuẩn bị
Phân công các em viết bài để chuẩn bị hoàn thành tờ báo cho tiết sau
Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 4
Hướng Dẫn Làm Báo Tường
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết chọn các bài thơ, truyện … có nội dung về thầy cô giáo để làm báo tường
Biết cách trình bày và trang trí một tờ báo tường hoàn chỉnh
Tích cực tham gia cùng các bạn để hoàn thành tờ báo tường
II./ Chuẩn bị
Lịch treo tường, bài thơ và truyện ngắn, ca dao tục ngữ … về thầy cô giáo đã dặn HS tiết
trước
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Hướng dẫn chọn nội dung
MT: Giúp hs biết những chọn nội dung phù hợp để làm báo
Trang 7GV: Cho HS đọc các bài thơ, truyện ca dao… mà các em đã sưu tầm được
HS đọc
GV nhận xét về nội dung
HĐ2: Hướng dẫn hình thức tờ báo
MT: Hs hình dung được tờ báo tường sẽ làm
Gv giới thiệu các hình thức của tờ báo tường
HS lắng nghe nêu ý kiến
HĐ2: Phân công chuẩn bị
Phân công các em viết bài để chuẩn bị hoàn thành tờ báo cho tiết sau
Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 5
Hướng dẫn làm báo tường
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết chọn các bài thơ, truyện … có nội dung về thầy cô giáo để làm báo tường
Biết cách trình bày và trang trí một tờ báo tường hoàn chỉnh
Tích cực tham gia cùng các bạn để hoàn thành tờ báo tường
II./ Chuẩn bị
Lịch treo tường, bài thơ và truyện ngắn, ca dao tục ngữ … về thầy cô giáo đã dặn HS tiết
trước
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Hướng dẫn chọn nội dung
MT: Giúp hs biết những chọn nội dung phù hợp để làm báo
GV: Cho HS đọc các bài thơ, truyện ca dao… mà các em đã sưu tầm được
HS đọc
GV nhận xét về nội dung
HĐ2: Hướng dẫn hình thức tờ báo
MT: Hs hình dung được tờ báo tường sẽ làm
Gv giới thiệu các hình thức của tờ báo tường
HS lắng nghe nêu ý kiến
HĐ2: Phân công chuẩn bị
Phân công các em viết bài để chuẩn bị hoàn thành tờ báo cho tiết sau
Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Trang 8
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B
Thi Đua Học Tập Chăm Ngoan Làm Nhiều Việc Tốt
I./ Mục Tiêu:
HS nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt mừng các thầy các cô
HS thi đua đạt nhiều điểm 10, biết vâng lời thầy cô
Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập tốt, làm việc tốt
II./ Chuẩn bị
Kết quả thi đua học tập, làm việc tốt
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: nhận xét việc thực hiện thi đua học tập, làm việc tốt.
MT: HS thấy được việc tích cực thi đua học tập, làm việc tốt của các em
GV nhận xét việc thực hiện phong trào của các em
Thi đua đạt nhiều điểm 10
Thi đua học tốt chăm ngoan
Thi đua làm việc tốt
HĐ2: Tổng kết
MT: Giúp Hs nắm được kết quả thi đua giữa các bạn trong lớp và các tổ
Tổ đạt nhiều điểm 10 Tổ chăm phát biểu nhất Tổ làm việc tốt nhất
Giáo viên nhận xét tuyên dương, khen thưởng
Củng cố – dặn dò:
Để trở thành học sinh ngoan, học giỏi, làm việc tốt, cần tham gia tích cực các phong trào của trường phát động Luôn chú ý nghe thầy cô giảng bài và tích cực phát biều trong giờ học Thực hiện đúng những điều đã học
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ lớp 2A
Hướng dẫn hát về thầy cô giáo
I/ Mục đích:
- Nhằm giúp cho các em mạnh dạn tự tin biểu diễn các bài hát ca ngợi thầy cô giáo
- Các em hiểu, biết công ơn của thầy cô thông qua nội dung các bài hát
- Giáo dục kính yêu và biết ơn thầy cô giáo
II/ Chuẩn bị:
- Một số bài hát ca ngợi về thầy cô
Trang 9III/ Các Hoạt Động Dạy Học:
Hoạt động 1: Văn nghệ về chủ đề 20/11 ( Hoạt động theo nhóm, cá nhân).
MT: Các em tự tin, mạnh dạn trình bày các bài hát về chủ đề 20/11 mà các em biết
- GV cho các em hát các bài hát ca ngợi về về thầy cô mà mình biết và thuộc
Hoạt động 2: Dạy hát
MT: Giúp các em hát thuộc thêm bài hát về thầy cô giáo
+ Cho học sinh kể tên các bài hát mà các em thuộc, biết…
+ Giáo viên tập cho các em bài hát: lời 2
Bông Hồng Tặng Cô
Nhạc và lời: Trần Quang Huy
Lời 1
Em trồng giàn bông trước của nhà em, em dành một cây cho cô giáo hiền, giàn bông lên đua chen sắc hương nhưng ngạt ngào thơm là cây bông hồng
Cây bông hồng, em trồøng tặng cô Cánh hoa hồng tươi như khoe ngày hội, mát dịu mùi hương như tình thương mến cô dành cho chúng em Cây bông hồng, tấm lòng em đó dâng lên tặng cô đôi tay mẹ hiền, đôi tay ân cần dịu êm
Lời 2
Trên bầu trời xanh én dập dìu bay, như gọi mùa thu xôn xao nắng vàng, gọi trang sách theo bên chúng em, vô trường học chăm mùa thu lay động
Cây bông hồng, em trồøng tặng cô, có thêm chồi non nhung tơ mượt mà, có một chùm hoa đang vừa mới hé e lệ trong nắng mai Em ân cần mang tặng cô giáo, đem theo mùa thu xanh trong bầu trời, dâng cô bông hồng đẹp tươi
- Gv hát mẫu lần 1
- Hướng dẫn các em hát từng câu, đoạn, cả bài
Hoạt động 3:
- Hát tập thể, hát cá nhân
- Về nhà sưu tầm thêm các bài hát ca ngợi về thầy cô giáo
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 3A
Hướng Dẫn Viết Thư Thăm Hỏi Thầy Cô Giáo Củ
I./ Mục Tiêu:
Giúp học biết thể hiện tình cảm của mình đối với thầy cô giáo
Học sinh viết được bức thư có nội dung hỏi thăm và bày tỏ tình cảm của các em với thầy cô giáo củ
Giáo dục kính yêu và biết ơn thầy cô giáo đồng thời rèn các em cách viết thư
II./ Chuẩn bị
Cách viết một bức thư (hoặc một bức thư mẫu)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
Trang 10HĐ1: Giới thiệu lí do viết thư.
Vì sao các em phải viết thư thăm hỏi thầy cô giáo củ
Viết thư cho thầy cô nhân dịp nào?
HĐ2: Nội dung khi viết thư
Viết thư cho thầy cô với lí do gì?
Hình thức của một bức thư?
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Đọc cho học sinh nghe một bức thư viết cho thầy cô (bài mẫu)
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 4A
Hướng Dẫn Viết Thư Thăm Hỏi Thầy Cô Giáo Củ
I./ Mục Tiêu:
Giúp học biết thể hiện tình cảm của mình đối với thầy cô giáo
Học sinh viết được bức thư có nội dung hỏi thăm và bày tỏ tình cảm của các em với thầy cô giáo củ
Giáo dục kính yêu và biết ơn thầy cô giáo đồng thời rèn các em cách viết thư
II./ Chuẩn bị
Cách viết một bức thư (hoặc một bức thư mẫu)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Giới thiệu lí do viết thư.
Vì sao các em phải viết thư thăm hỏi thầy cô giáo củ
Viết thư cho thầy cô nhân dịp nào?
HĐ2: Nội dung khi viết thư
Viết thư cho thầy cô với lí do gì?
Hình thức của một bức thư?
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Đọc cho học sinh nghe một bức thư viết cho thầy cô (bài mẫu)
Nhận xét tiết học