Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán bằng hai phép tính - Gv nêu bài toán - Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ và phân tích bài toán - Hướng dẫn hoc sinh giải bài toán vào vở nháp, bảng lớp - N[r]
Trang 111
hai ngày 29 tháng 10 2012
CHÀO !$
2 + 3: '( - * (+,
31+32: -. QUÝ -. YÊU
I 56( 7( yêu (9+
A '(
-
-
các câu C trong SGK)
* HSKT:
* KNS:
B ; (+,
-
tranh
II -= dùng > '(
- Gv: tranh minh
- 5 sinh: SGK
- Hình > ; > 9 cá nhân, B - nhóm
III Các
1 ; tra
-
2 Bài A
44B A ,+ bài
44D+, '(
-Gv
-
* câu
- F Y Z phát âm sai cho
sinh
*
- Bài chia làm
+
-
+
-
*
*
2.3.Tìm + bài
- Hoc sinh câu C*
-
- 4
- Ông sai
%b ,- *aa
- Nhóm 4
Trang 2- Hai
* @ 2
- Khi khách
* @ 3,4
- Vì sao
khách mang
- Theo em phong ( trên nói lên tình
- Nêu ý
2.4 D+, '( G
- GV
-
-
2.5 ; (+,
- GV nêu 0 %(9 Quan sát tranh, R
quý
toàn g câu $0
-
theo tranh
Bài 1:
- Hoc sinh nêu yêu 3 bài?
- Nêu
+ Tranh 1 (tranh 3 sgk) cho em gì ?
+ Tranh 2 (tranh 1 sgk) g dung T6 gì ?
+ Tranh 3 (tranh 4 sgk) cho em gì ?
+ Tranh 4 (tranh 2 sgk) cho em gì ?
Bài 2:
- Bài yêu gì ?
- Vua 1 vào cung, ` 0 chiêu
và khách
- Viên quan giày ra
- Vì "*
- Vì "*
* Ý thiêng liêng cao quý "*
- Hoc sinh nhóm 3
- Hoc sinh thi
-
- Hoc sinh quan sát tranh minh @ R
-
- Hai Ê-ti-ô-pi-a
- Hai ô-pi-a
- Hai quan sai giày 3
- Viên quan phong
- Hoc sinh 4 T6 $0 trong nhóm
- += sinh = nhau thi T6 $0 theo 4 tranh
- 1 sin khá T6 toàn g g dung
Trang 3* GV yêu
$0 *
-
- Qua câu
3
- PR g dung bài
- P4 xét
- l # m bài sau
$0 theo tranh
VD:
pg phong ( lùng
- P4 xét, bình T6 $0 hay
- mình
- PR g dung bài
- Chú ý nghe ghi -*
4 : Toán
51: BÀI TOÁN B3O3 <PB HAI PHÉP TÍNH T theo)
I 56( tiêu.
-
- Làm bài 4 1,2, 3(dòng 2)
- Rèn cho sinh tính # 4
II -= dùng > '(
- Gv : PBT,
- Hoc sinh: nháp, %`
II Các
1 ; tra
- Hoc sinh & bài 1 ( trang 50 )
-
2 Bài A
2.1 B A ,+ bài
2.2
toán
- Gv nêu bài toán
-
tích bài toán
-
- P4 xét, & bài
2.3
Bài 1:
-
- Hoc sinh & bài:
Bài D= " b, B 3 em là :
15 - 7 = 8 ( "G D= b, B 3 B hai anh em là :
15 + 8 = 23 A" )
' = : 23 " B *
- Hoc sinh nêu
Bài
Ngày
6 x 2 = 12 ( xe
6 + 12 = 18 ( xe
- Hoc sinh
Trang 4-
- P4 xét, & bài
Bài 2:
-
và
-
- P4 xét, & bài
Bài 3: Tính
-
* 5 sinh khá làm thêm dòng 1
- P4 xét, & bài
3
- P4 xét
- l # m bài sau
Quãng
là:
5 x 3 = 15 ( km) Quãng
5 + 15 = 20 (km) ' =9 20 km
- Hoc sinh
Bài
D= lít 4 ong "$ ra là:
24 : 3 = 8 ( lít) D= lít 4 ong còn là:
24 – 8 = 16 (lít) ' =9 16 lít
- Nêu yêu 3 bài
* 5 x 3 + 3 = 15 + 3 = 18
* 7 x 6 – 6 = 42 - 6 = 36
6 x 2 – 2 = 12 – 2 = 10
56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 15
- PR g dung bài
- Chú ý theo dõi
ba ngày 30 tháng 10 2012
1: X nhiên và xã
21: \! HÀNH ]^ :_ -` 5a3 QUAN b c HÀNG T 1)
Giáo viên !$9 : :m 5 b _
2: Âm nhac
11: ÔN BÀI HÁT: DfQ CHÚNG TA -#" ;h
Giáo viên !$9 : > Tiên
3: Toán
52: D1b iQ
I 56( tiêu
- Giúp
- Làm bài 4 1,3, 4 (a, b ) trong sgk
- Rèn cho sinh tính # 4
Trang 5II -= dùng > '(
- Gv: PBT
-
III Các
1 ; tra
- Hoc sinh & bài 3
-
2 Bài A
44B A ,+ bài
2.2
toán
Bài 1:
-
và
-
- P4 xét, & bài
2.3
"$ 3 g =
Bài 2: 5 sinh khá
-
và
- Nháp( PBT)
Bài 3:
-
và
-
- P4 xét, & bài
2.4
chia trong
Bài 4
-
* 5 sinh khá làm thêm dòng 1, 3
- P4 xét, & bài
- Hoc sinh & bài 4*
- bài toán
Bài
Cách 1
Lúc
45 – 18 = 27 ( xe) Lúc sau = ô tô còn là:
27 – 17 = 10 ( xe)
' =9 10 xe Cách 2
lB hai = ô tô 1 là:
18 + 17 = 35 (xe) D= ô tô còn là:
45 – 35 = 10 ( xe)
' =9 10 xe
- bài toán
Bài
48 : 6 = 8 ( con) D= C còn m là:
48 – 8 = 40 ( con) ' = : 40 con
- bài toán
Bài
D= sinh khá là:
14 + 8 = 22 ( sinh)
14 + 22 = 36 ( sinh) ' = : 36 sinh
- nêu yêu
12 x 6 = 72
56 : 7 = 8
42 : 6 = 7
72 – 25 = 47
8 – 5 = 3
7 + 37 = 44
Trang 6- PR g dung $0 4
Uj 9 l # m bài sa - PR g dung bài.
_
4 : Chính W (nghe - Y V
21: 3hB HÒ TRÊN SÔNG
I 56( 7( yêu (9+
- Hoc sinh nghe-
- Làm
- Làm
* HSKT:
II -= dùng > '(
- Gv:
-
- Hình > ; > 9 cá nhân, B - trò
I Các
1 * tra
-
2 Bài A
44B A ,+ bài
2.2
a l # m
- gv
-
cho tác
- Bài chính B có "$ câu ?
-
cho vì sao B % hoa &
"$[
- Cho
con
b.GV
c Soát Z
d l" & bài
- gv
- 4 xét %b g dung % & % và
cách trình bày bài
Bài 2:
- Hoc sinh & bài 4 2 bài ,- *
- cho tác
con sông thu ^ *
- 4 câu
- các riêng B % hoa: Gái, Thu +^ *
-
- 5 sinh nghe %
- 5 sinh soát Z & Z
Trang 7- Hoc sinh
-
-
Bài 3a
-
- Bài yêu gì ?
- :; > cho sinh thi > theo
;*
-
3
*
tinh
gìn và phát huy
- P4 xét
- Uj 9 # m bài sau
a, ( cong, coong )
- Chuông xe
-
b, ( xong, xoong )
- làm xong %0
- cái xoong
a, + sông, chim R < B " , Y*** + xào, xanh xao, xa
g
b,
- PR g dung bài
- 5 sinh lên 0
- Chú ý nghe ghi -*
l ngày 31 tháng 10 2012
1: '(
33: ]^ QUÊ o_B
I 56( 7( yêu (9+
-
-
trong bài)
* HSKT:
* KNS: Giáo
cho quê
II -= dùng > '(
- Gv: tranh minh
- 5 sinh: SGK
- Hình > ; > 9 cá nhân, B - nhóm…
III Các
1 ; tra
- Hoc sinh
g dung bài
2 Bài A
- Hoc sinh
Trang 844D+, '(
- Gv
-
* cõu
- F Y Z phỏt õm sai cho
sinh
*
- Bài cú "$ T; [
+ vũng 1
-
+ vũng 2
- F cho Hoc sinh giải nghĩa từ
*
*
2.3.Tỡm + bài
- Kể tên các cảnh vật có trong bài thơ ?
- Cảnh vật quê hương được tả bằng
nhiều màu sắc Hãy kể tên những màu
sắc ấy ?
- Tại sao bức tranh quê hương rất đẹp ?
Chọn câu trả lời em cho là đúng nhất ?
- Bài thơ trên tác giả cho ta biết điều gì?
2.4 Học thuộc lòng bài thơ
-
T;
* 5 sinh khỏ g lũng B bài
-
lũng
-
3
*
em B làm gỡ?
- P4 xột
- l # m bài sau
-
- 4 T;
- Bỳt chỡ xanh
Em
Em Y hai màu/
Xanh A,/
Lỏ 1 :; < = a Bay
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
- Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, trường hoc, cây gạo, mặt trời, lá cờ tổ quốc
- Tre xanh, lúa xanh, , sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, mái ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót
- hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất
đẹp
- Pg dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của 1 bạn nhỏ
- Hoc sinh g 2 T;
- Thi
- P4 xột
*Cú ý gúp
- Chỳ ý nghe ghi -*
Trang 92: Toán
53: <OB NHÂN 8
I 56( tiêu
-
- Rèn cho sinh tính # 4 trong tính toán
- Làm
II -= dùng > '(
- Gv: các
- 5 sinh: +g M hành toán
III Các
1 ; tra
- Hoc & bài 3
-
2 Bài A
44B A ,+ bài
- Gv
tròn
- Có "$ " tròn?
- 8
- Nêu phép nhân
"$ 1 [
-
trên
8 x 2 = ?
8 x 3 = ?
- Yêu
nhân 8
2.3
- Cho
các ) = > " ) = > 2, tích)
-
nhân 8
Bài 1: Tính #
- Cho
T < B
a, 12 6 25 72 25 47
b, 56 : 7 5 8 5 3
- Hoc sinh "$ trong g M hành toán ( , 3 gv)
- 8 " tròn
- 1
- 8 1 = 8
- Hoc sinh nêu T < B và nói cách làm
8 2 = 8 + 8 = 16
8 3 = 8 + 8 + 8 = 24
@j 8 3 = 16 + 8 = 24
- Hoc sinh = nhau nêu các phép tính còn
- Hoc 4 xét
-
- Thi
- Nêu yêu
8 3 = 24
8 5 = 40
8 8 = 64
8 2 = 16
8 6 = 48
8 1 = 8
0 8 = 0
8 0 = 0
Trang 10-
và
-
- P4 xét, & bài
Bài 3
-
và
-
- P4 xét, & bài
3
- l # m bài sau
- P4 xét
Tóm t
1 can : 8 lít
6 can : … lít?
Bài
D= lít ! trong can còn là:
8 6 = 48 ( lít)
' =9 48 lít
- Nêu yêu
8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
- Nêu
- PR g dung bài
3: 5w +
11: Y^ TRANH -x TÀI: NGÀY NHÀ GIÁO ]3b NAM
Giáo viên !$9 5 :m : $ Lan
4: - (
11: \! HÀNH ;y zB B3{ KÌ 1
Giáo viên _
ngày 01 tháng 11 2012
1: X nhiên và xã
21: \! HÀNH ]^ :_ -` 5a3 QUAN b c HÀNG T 2)
Giáo viên !$9 : :m 5 b
5: UNIT2 THANK YUO SEC TION A(1,2,3)
Giáo viên _
3: Toán
54: D1b iQ
I 56( tiêu
-
- P4 tính " giao hoán 3 phép nhân %- ví !( ( 6*
- Làm
- Rèn cho sinh tính # 4 trong tính toán
* HSKT: Làm
II -= dùng > '(
- Gv:
Trang 11-
III Các
1 ; tra
-
2 Bài A
44B A ,+ bài
2.2
nhân 8
Bài 1:Tính #
- :; > cho sinh = nêu
- P4 xét, & bài
Bài 2:
- Cho sinh phân tích 2 và nêu
cách làm
-
* 5 sinh khá làm thêm b) vào
nháp
2.3
toán
Bài 3:
-
bài toán
-
- P4 xét, & bài
Bài 4:
- Nêu yêu 3 bài
-
- P4 xét, & bài
3 Cñng cè dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- ChuÈn bÞ bµi sau
- Hoc sinh bài 2
- Chú ý theo dõi
- Nêu yêu
8 1 = 8
8 2 = 16
8 3 = 24
8 4 = 32
8 5 = 40
8 7 = 56
8 0 = 0
8 6 = 48
8 10 = 80
- Nêu yêu a) 8 3 + 8 = 32
8 4 + 8 = 40
* b) 8 8 + 8 = 72
8 9 + 8 = 80
- bài toán
Bài
8 4 = 32 (m)
50 – 32 = 18 (m)
' =9 18 m
Bài
a) 8 3 = 24 (ô vuông)
b) 3 8 = 24 (ô vuông)
- P4 xét: 3 8 = 8 3
- PR g dung bài
4 : D+, và câu
11: 5 kB ]a QUÊ o_B4 ÔN iQ CÂU: AI LÀM GÌ ?
I 56( 7( yêu (9+
-
-
Trang 12Ai? @j Làm gỡ? (BT3)
-
* HSKT:
II -= dựng > '(
- Gv:
- 5 sinh: nhỏp, SGK
- Hỡnh > ; > 9 B - cỏ nhõn, nhúm
III Cỏc
1 ; tra
2 Bài A
2.1 B A ,+ bài
2.2
Bài 1:
- Nờu yờu 3 bài?
- Chia - thành 3 nhúm, phỏt
cho cỏc nhúm
- P4 xột, & bài
Bài 2
- Bài yờu gỡ ?
- Giang (giang san) sụng nỳi dựng
*
này cú
vỡ Tõy Nguyờn
O0 Nam
-
- P4 xột, & bài
Bài 3:
- Bài yờu gỡ ?
- Hoc
-
- P4 xột, & bài
-
- Xếp những từ ngữ đã cho vào 2 nhóm: 1
là chỉ sự vật quê hương, 2 là chỉ tình cảm
đối với quê hương
- Cỏc nhúm làm bài và dỏn trờn Chỉ sự vật ở quê
hương Chỉ tình cảm đối với quê hương Cây đa, dòng
sông, con đò, mái
đình, ngọn núi, phố phường
Gắn bó, nhơ
thương, bùi ngùi,
tự hào, thương yêu
- 2, 3 Hoc sinh đọc lại bài
- …
- quờ cha
- Nờu yờu
Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để
quét nhà quét sân Mẹ
treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau
Chị Đan nón lá cọ, lại biết đan cả
mành cọ và làn cọ xuất khẩu
Chỳng tụi
Rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi
Trang 13Bài 4:
- Bài yêu gì ?
-
- P4 xét, & bài
3
-
- l # m bài sau
- Nêu yêu VD:
- Bác nông dân
-
- PR g dung bài *
sáu ngày 02 tháng 11 2012
1:Toán
Bài 55: NHÂN :a CÓ BA !{ :a ]f3 :a CÓ 5 !{ :a
I 56( tiêu
-
-
* HSKT:
II -= dùng > '(
- Gv: B ( PBT
-
III Các
1 ; tra
-
2 Bài A
K*J*E- 0 bài
ba & = %- = có g & =*
a E- 0 phép nhân 123 x 2 = ?
- Gv nêu phép tính
- Yêu sinh M 0
- Gv = cách làm
b E- 0 phép nhân 326 x 2 = ?
-
- P4 xét, so sánh 2 ví !( trên?
2.3
Bài 1: Tính
-
- P4 xét, & bài
- Hoc & bài 2 (b)
-
- :M 0 và nêu cách làm +,- 2: tính ) B sang trái
123 * 2 nhân 3
2 *2 nhân 2
246 * 2 nhân 1
326 2 = 987
- Phép tính a là phép nhân … không
Phép tính b là phép nhân … có 1
, - sang hàng (
- Nêu yêu
341 2 = 682
213 3 = 639
212 4 = 848
110 5 = 550
203 3 = 609
Trang 14-
- 5 sinh khá làm thêm b)
- Nhận xét, & bài
Bài 3
-
- P4 xét, & bài
Bài 4:
-
- P4 xét, & bài
4 Cñng cè dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- ChuÈn bÞ bµi sau
a) 437 2 = 874
205 4 = 820
*b) 319 3 = 957
171 5 = 855
- Nêu bài toán
Bài
116 x 3 = 348 (
- Nêu yêu a) x : 7 = 101
x = 101 7
x = 707
b) x : 6 = 107
x = 107 6
x = 642
- PR g dung bài *
- Chú ý theo dõi
_
2: I công
11: ! DÁN !{ I, T ( 2)
Giáo viên !$9 F " :m Hoa
3: Y
11: ÔN !{ HOA G T theo)
I 56( 7( yêu (9+
Ráng(1 dòng)và câu
C*
- Rèn cho hs tính # 4 trình bày khoa v*
* HSKT:
II -= dùng > '(
- Gv:
- HS:
- Hình > ; > 9 cá nhân, B -
C Các
1 ; tra
- Cho sinh %9
Ông Gióng,
- P4 xét, & bài
1 Bài A
K*J*E- 0 bài
-
- Có các & hoa:
Gh, R, A, D, L, T, V
- 5 sinh nêu
Trang 15*I $0 % & hoa
- Nêu & hoa có trong bài?
- Treo
R quy trình %
- O 2 cho sinh quan sát,
%) % %) R quy trình %
- Cho hs
2.3 Hs
-
-
b Trung ,- ta
- Trong
cao , nào ?
-
nào?
- Yêu
Eb Ráng
2.4
-
- GV: Câu ca dao g g b M hào %b
di tích
vòng
- Trong câu
cao , nào ?
- Yêu
2.5
- Nêu yêu %9
+ O & Gh : 1 dòng
+ Tên riêng : 1 dòng
+ l& R, : 1 dòng
+ Câu ca dao: 1
K*o*l" & bài
- Thu và
- P4 xét
3
-
- l # m bài sau
-
Gh, R, A, D, L, T, V
-
- G cao 4 li, l& R, G, H cao 2 li ,N Các & còn cao 1 li
-
-
Eb Ráng
-
Ai Ghé xem phong B Loa Thành :(
- Các
,N các & còn cao 1 li
-
- 5 sinh % bài vào %` 4 %
- PR g dung bài
_
4: làm Y
Trang 16I 56( 7( yêu (9+
- Nghe
-
II -= dùng > '(
- Gv:
- Hoc sinh: %`
- Hình > ; > 9 Cá nhân, B - nhóm
III Các
1 ; tra
- Hoc sinh
-
2 Bài A
2.1 B A ,+ bài
2.2 ; (+,
- Bài yêu gì?
a Gv T6 $0
b Tìm 6 g dung $0
- Ng,1i vit th, th"y ng,1i bên cnh làm gì
- Ng
-
c Hoc sinh T6 $0
- Hoc sinh T6 $0 trong nhóm
- Câu $0 ^ ,1 ` Z nào ?
-
Bài 2:
- Bài yêu gì ?
- Em
- Quê em có 6 ` nông thôn, làng quê
5B Phòng, T.P 5^ Chí Minh em
em
- Quê em
- Em yêu " B %4 gì ` quê em ?
- Hoc sinh
- Hoc sinh minh @
- Nghe và
- Ghé
- Xin
vì
- Không anh
- Hoc sinh
- Thi T6 $0 ,- -
- Hoc sinh
- qB xem g , - dòng & xem g , cãi là mình không xem ,1
- 1 Hoc sinh
- Là em sinh ra, - lên, ông bà, cha
- Quê em ` Lai Châu
- Có xanh.Có
...- Hoc sinh thi
-
- Hoc sinh quan sát tranh minh @ R
-
- Hai Ê-ti-ô-pi-a
- Hai ô-pi-a
- Hai quan sai giày 3
- Viên quan phong
-. ..
- Bài chia làm
+
-
+
-
*
*
2 .3. Tìm + bài
- Hoc sinh câu C*
-
-
- Ơng sai
%b ,- *aa
- Nhóm...
2 .3
Bài 1:
-
- Hoc sinh & bài:
Bài D= & #34 ; b, B 3 em :
15 - = ( & #34 ;G D= b, B 3 B hai anh em :
15 + = 23 A& #34 ; )