Giáo án Tuần 23 - Buổi sáng - Lớp 3

Hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài tập 1 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên đọc bài thơ : Đồng hồ báo - Học sinh đọc bài thơ: Đồng hồ báo thức - Học sinh trả [r]

Trang 1

TUẦN 23

Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

GV trực tuần nhận xét

Tiết 2+3:Tập đọc - kể chuyện

Tiết 61-62: NHÀ ẢO THUẬT

I Mục đích yêu cầu

A Tập đọc

- HS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung truyện: Khen ngợi hai chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn

sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em

B Kể chuyện:

- HS kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - học sinh

giỏi biết kể câu chuyện bằng lời của Xô - phi hoặc Mác

* KNS: học sinh biết yêu quý những người làm nghệ thuật, có ý thức tốt khi xem

biểu diến nghệ thuật

* HSKT: Luyện đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giao viên.

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên:- SGK, tranh

- Đoạn hướng dẫn luyện đọc

2 Học sinh: - Sách giáo khoa

3 Hình thức:- HS luyện đọc nhóm đôi, cá nhân; Kể chuyện trong nhóm 4

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc bài

- GV nhận xét, đánh giá điểm

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài:

Dùng tranh minh hoạ

2.2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải

nghĩa từ

* Đọc câu trong đoạn:

- Học sinh tiếp sức đọc từng câu

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trước lớp

- GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ

- Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp

- Sửa phát âm

- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Cái cầu

- 1 HS đọc bài: Chiếc máy bơm - nêu nội bài

- Theo dõi

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu + PÂ

- Học sinh đọc và phát hiện cách nhấn giọng

Nhưng/ hai chị em không dám xin tiền mua vé/ vì bố đang nằm viện // Các

em biết mẹ cũng rất cần tiền.//

- Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn

Trang 2

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

2.3 Tìm hiểu bài

Đoạn 1

* Cho học sinh đọc thầm 1

CH: Vì sao chị em Xô - phi không đi

xem ảo thuật ?

* Cho học sinh đọc thầm 2

CH: Hai chị em Xô- phi đã gặp và giúp

đỡ nhà ảo thuật như thế nào?

CH: Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí

dẫn vào rạp ?

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3 + 4

CH: Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - Phi

và Mác?

- Nhận xét

CH:Những chuyện gì xảy ra khi mọi

người uống trà?

CH:Theo em chị Xô- phi đã được xem ảo

thuật chưa ?

- Nhận xét

2.4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc lại đoạn 3

- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 3

- Nhận xét và bình chọn

- Cho học sinh thi đọc cả bài theo hình

thức phân vai

- Nhận xét

2.5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ

b Hướng dẫn học sinh tập kể lại câu

chuyện từng đoạn theo tranh

- Học sinh tập kể từng đoạn theo tranh

- Nhận xét

- Tổ chức cho HS kể câu chuyện theo lời

của nhân vật Xô - phi hoặc Mác

- Gọi 3 học sinh kể lại toàn bộ câu

chuyện

- Nhận xét

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

* Học sinh đọc thầm 1

- Vì bố em đang phải nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé

* Học sinh đọc thầm 2

- Tình cờ gặp chú Lí ở nhà ga , hai chị

em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc

- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không đ-ược làm phiền người khác

* Học sinh đọc thầm đoạn 3 + 4

- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ đã giúp chú

- Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác : một cái bánh bỗng biến thành hai cái, các dải băng nhiều màu sắc từ lọ bắn ra

- Chị em Xô- phi được xem ảo thuật ngay tại nhà

- Học sinh thi đọc đoạn 3

- Nhận xét

- Thi đọc cả bài

- Học sinh nêu nhiệm vụ

- Học sinh tập kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh trong nhóm 4

- Một số nhóm kể câu chuyện

- Bình chọn bạn kể hay

- Học sinh thi kể

- 3 Học sinh thi kể chuyện

- Hai chị em Xô - phi rất ngoan, chú Lý

Trang 3

3 Củng cố – dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều

gì

- Em đã được xem ảo thuật chưa? xem ở

đâu? Khi được xem em cảm thấy thế

nào?

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

là một nhà ảo thuật đại tài

- Học sinh tự liện hệ

* Nơi biểu diễn ảo thuật chính là nơi công cộng khi đến đó các em cần thực hiện tốt quy định của bảo vệ.

- Học sinh nhắc lại nội dung bài học

- Cchú ý theo dõi

_

Tiết 4 : Toán

Tiết 111: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘTCHỮ SỐ ( Tiếp)

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau)

- Vận dụng trong giải toán có lời văn

- HS thực hành làm đúng các bài tập trong SGK

* HSKT: Luyện làm bài tập 1-2 theo sự giúp đỡ của giáo viên

II Các hoạt động dạy và học.

- Học sinh lên bảng, lớp làm bảng con

2 Bài mới

2.2 Hướng dấn thực hiện phép nhân

số có bốn chữ số với số có một chữ số.

a.Ví dụ: 1427 3

- GV viết bảng phép nhân

- Cho học sinh nêu lại cách đặt tính

- Khi thực hiện phép tính nhân ta bắt

đầu từ đâu ?

- Cho học sinh thực hiện

- HS thực hiện bảng lớp, bảng con

2348 3 7044

4 9200



- Chú ý theo dõi

- Học sinh đọc 1427 3 - nêu tên từng 

thành phần trong phép tính

- Học sinh nêu lại cách đặt tính

- 1 học sinh lên bảng đặt tính - dưới lớp làm bảng con

- Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị , hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn ( trái sang phải)

3

1427



4281

* 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2.

Trang 4

- Vậy 1427 3 = 4281

- Gọi học sinh nhắc lại cách thực hiện

2.3 Thực hành

Bài 1(115) Tính

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- YC hpọc sinh nêu cách thực hiện phép

tính

- Nhận xét

Bài 2(115) : Đặt tính rôi tính

- Nhận xét

Bài 3 (115)

- Gọi học sinh đọc bài toán

Tóm tắt

Một xe : 1425 viên

3 xe : viên gạch?

- Nhận xét

Bài 4 (115)

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm bài vào vở

Hình vuông

Có cạnh : 1508m

Chu vi : m ?

- GV chấm một số bài nhận xét, chữa

chung

- Hệ thống lại nội dung bài

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8 viết 8

* 3 nhân 4 bằng 12 viết 2, nhớ 1

* 3 nhân 1 bằng3 thêm 1 bằng 4 viết 4

- 1 học sinh nhắc lại cách thực hiện

- Học sinh làm bài bảng con, bảng lớp

2

2318



3

1092



4

1317



5

1409



4636 3276 5268 7045

- Học sinh làm bài

6

1107



4

2319



7

1106



5

1218



6642 9276 7742 6090

- Học sinh đọc bài toán

- Học sinh tóm tắt và giải

Bài giải

Số gạch 3 xe chở được là:

1425 3 = 4275 (viên)

Đáp số : 4275 viên gạch

- Học sinh làm bài vào vở

Bài giải

Chu vi hình vuông là

1508 4 = 6032 (m)

Đáp số: 6032 m

- Nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài

- Chú ý theo dõi

Trang 5

Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Tiết 45: LÁ CÂY

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Tiết 2: Âm nhạc

Tiết 2: GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC – BÀI ĐỌC THÊM

Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên

Tiết 3: Toán

Tiết 112: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- HS biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau)

- Biết tìm số bị chia, giải bài toán bằng hai phép tính

- HS vận dụng giải được các bài toán trong SGK (116)

* HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo sự giúp đỡ của giáo viên

1 Giáo viên:- SGK, giáo án

2 Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng con, vở

3 Hình thức:- HS làm bài cá nhân, nhóm 2

III Các hoạt động dạy và học.

- Gọi học sinh chưã bài tập

- GV nhận xét, đánh giá điểm.

2 Bài mới

2.1.Giới thiệu bài:

2.2 Bài tập

Bài 1 ( 116)

*Nhận xét - YC học sinh nêu lại cách

thực hiện các phép tính

Bài 2 ( 116)

- Hướng dẫn học sinh phân tích, làm bài

B1: Tính số tiền mua 3 cái bút

B2: Tính số tiền cô bán hàng phải trả

lại

- HS giải bảng con, bảng lớp.(BT4 - 115) Bài giải

Chu vi của khu đất hình vuông đó là:

1508 4 = 6032(m)

Đáp số: 6032 m

- Chú ý theo dõi

1324 2 2648

4 6876

3 6924

5 6030



- Học sinh làm bài ra nháp

Bài giải

Số tiền mua 3 cái bút là

2500 3 = 7500 (đồng)

Số tiền cô bán hành phải trả lại là:

8000 - 7500 = 500 ( đồng) Đáp số: 500 đồng

Trang 6

Bài 3 ( 116)

Bài 4 ( 116)

3 Củng cố dặn dò

- Hệ thống nội dung luyện tập

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

a x : 3 = 1527 x : 4 = 1823

x = 1823 4 x = 1823 4 

x = 7292 x = 4581

- HS nêu lại cách tìm số bị chia

- Học sinh làm bài theo nhóm 2 ra phiếu bài tập

a + Có 7 ô vuông đã tô màu + Tô màu thêm 2 ô vuông nữa để thành một hình vuông có 9 ô vuông

b + Có 8 ô vuông đã tô màu + Tô màu thêm 4 ô vuông nữa để thành một hình chữ nhật có 12 ô vuông

- Nhắc lại nội dung bài học

- Chú ý theo dõi

Tiết 4: Chính tả ( Nghe - viết )

Tiết 45: NGHE NHẠC

I Mục đích yêu cầu

- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n

- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp – giữ vở sạch

* HSKT: Luyệ nghe – viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên

1 Giáo viên:- SGK, bài tập chuẩn bị ra phiếu bài tập

2 Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, vở

3 Hình thức: - HS làm bài cá nhân, tổ

III Các hoạt động dạy và học

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài thơ

+ Bài thơ kể chuyện gì?

- Giáo viên đọc một số từ khó: nổi nhạc,

- HS viết bảng con, bảng lớp: dập dềnh,

rên rỉ.

- Học sinh theo dõi

- 2 Học sinh đọc bài thơ

- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên , bỏ chơi bi, nhún nhảy theo nhạc

Trang 7

giẫm, réo rắt, mải miết

*Nhận xét

b HD học sinh viết bài vàovở

- Giáo viên đọc thong thả từng câu

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

c Chấm chữa bài

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

Nhận xét

2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 2(a):

* Điền vào chỗ trống : l hay n

- Hướng dẫn học sinh làm phần a

- Nhận xét

Bài tập 3(a):

- Hướng dẫn học sinh làm phần a

3.Củng cố dặn dò

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay

viết sai

- Học sinh viết các từ khó: nổi nhạc, giẫm, réo rắt, mải miết

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- Học sinh làm phần a ra PBT

Lời giải:

Náo động – hỗn láo

Béo núc ních – lúc đó

- Học sinh làm bài thi đua theo tổ

l: lấy, làm việc, loan báo, lách, leo, lao,

lăn, lùng,

n: nói, nấu, nước, nung, nằm, nuông

chiều,

- Học sinh luyện viết lại

- Chú ý theo dõi

_

Thứ tư ngày 30 tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Tập đọc

Tiết 63: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC

I Mục đích yêu cầu:

- HS biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài

- Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung , hình thức trình bày và mục đích của tờ quảng cáo

- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK

*KNS: học sinh có ý thức trong khi xem biểu diễn nghệ thuật và có ý thức bảo vệ,

biết giữ gìn tờ quảng cáo

* HSKT: Luyện đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giao viên.

1 Giáo viên: - SGK, trang minh hoạ, giáo án

Trang 8

2 Học sinh: - Sách giáo khoa.

3 Hình thức: - HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2

1 Kiểm tra bài cũ.

2 Bài mới

2.2 Luyện đọc

a) Giáo viên đọc mẫu

b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

* Đọc câu:

- Học sinh đọc tiếp sức

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trước lớp

- Cho học sinh chia đoạn

- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn

- Cho học sinh đọc từng đoạn trước lớp

- Nhận xét - sửa sai

- Cho học sinh đọc từng đoạn trong

nhóm

- Nhận xét

2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm bản quảng cáo

+ Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ?

+ Em thích nội dung nào trong tờ quảng

cáo? Vì sao?

+ Cách trình bày quảng cáo có gì đặc

biệt? ( về lời văn, trang trí)

+ Em thường thấy quảng cáo ở những

đâu?

- Giáo viên giới thiệu một vài tờ quảng

cáo

2.4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc lại tờ quảng cáo

- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 1

- Nhận xét và bình chọn

- Cho học sinh thi đọc cả bài

- Nhận xét

- HS đọc bài: Cái cầu

- 1 HS nêu nội dung bài

- Học sinh theo dõi

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

- Học sinh chia bài làm đoạn 4 Đoạn 1: tên chương trình và tên rạp xiếc

Đoạn 2: Tiết mục mới Đoạn 3: Tiện nghi và mức giá vé

Đoạn 4: Thời gian biểu diễn Cách liên

hệ và lời mời

- Học sinh đọc từng đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Một số nhóm thi đọc trước lớp

- Học sinh đọc thầm bản quảng cáo

- Lôi cuốn mọi người đến rạp xiếc

- Học sinh tự trả lời theo ý của mình

- Thông báo những tin cần thiết nhất: tiết mục, điều kiện của rạp

- ở nhiều nơi: giăng hoặc treo trên đường phố, nơi cộng cộng tập trung nhiều người

- Chú ý theo dõi

- Học sinh đọc quảng cáo

- Nhận xét

- Học sinh thi đọc cả bài

Trang 9

- Cho 1 học sinh đọc bài và nêu lại nội

dung bài học

- Khi được xem những tờ quảng cáo em

thấy thế nào?

- Em cần làm gì để tờ quảng cáo đó

không bị rách và bẩn?

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

- Vui, muốn được đi xem…

- … không ném đất, đá, xé giấy…

- Chú ý theo dõi

_

Tiết 2: Toán

Tiết 113 : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( chia hết, thương có bốn chữ số hoặc có 3 chữ số)

- Vận dụng được phép chia để làm tính và giải toán

- HS thực hành làm đúng các bài tập trong SGK

* HSKT: nắm được cáh chia, luyện làm bài tập 1,2 theo sự giúp đỡ của giáo viên

1 Giáo viên:- SGK, giáo án

2 Học sinh:- Sách giáo khoa

3 Hình thức:- HS làm bài cá nhân, phiếu bài tập

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn thực hiện phép chia

số có bốn chữ số cho số có một chữ số.

a Phép chia 6369 : 3

- GV viết bảng phép chia

- Cho học sinh nêu lại cách đặt tính

- Khi thực hiện phép tính chia ta thực

hiện nh thế nào

- Cho học sinh thực hiện

- HS làm bảng con, bảng lớp

x : 3 = 2145 x : 4 = 1098

x = 2145 3 x = 1098 4 

x = 6435 x = 4392

- Học sinh đọc 6369 : 3

- Học sinh nêu lại cách đặt tính

- 1 học sinh lên bảng đặt tính

- Quy trình thực hiện từ trái sang phải

6369 3

03 2123 06

09 0

* 6 chia 3 được 2, viết 2

Trang 10

-> Vậy 6369 : 3 = 2123

- Gọi học sinh nhắc lại cách thực hiện

b Phép chia 1276 : 4 ( tương tự)

- Cho HS so sánh hai phép chia?

2.3 Thực hành

Bài 1(117) Tính

- Nhận xét

Bài 2 (117)

Tóm tắt

4 thùng: 1648 gói bánh

1 thùng: gói bánh?

- Nhận xét

Bài 3 (117) Tìm x

- Cho học sinh làm bài

- Nhận xét

- Nêu lại cách thực hiện phép chia

2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0

* Hạ 3: 3 chia 3 được 1, viết 1

- 2 học sinh nhắc lại cách thực hiện

- VD 1 thương có bốn chữ số(4 lượt

chia)

- VD 2 có 3 lượt chia,

- Học sinh làm bài bảng lớp, bảng con

4862 2 3369 3

08 2431 03 1123

06 06

02 09

0 0

- Học sinh tóm tắt và giải

Bài giải

Số gói bánh trong mỗi thùng là:

1648 : 4 = 412 ( gói) Đáp số : 412 gói

a x 2 = 1864

x = 1864 : 2

x = 923

b 3 x = 1578

x = 1578 : 3

x = 526

- Nhắc lại nội dung bài học

- Chú ý theo dõi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	215,9 KB