Giáo án Tuần 35 - Buổi sáng - Lớp 3

Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp + Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ đọc chuẩn bị + HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu - HS đọc [r]

Trang 1

TUẦN 35

Thứ tư ngày 08 tháng 5 năm 2013 ( Học bài thứ hai – Tuần 35) Tiết 1: Tiếng việt

ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T1)

I Mục đích – yêu cầu:

- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 70 chữ/ phút)

trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài) thơ đã học ở học kỳ II

- Biết viết 1 bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội

( bài tập 2)

II.Đồ dùng dạy học:

- Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng)

III.Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

2.1 Giới thiệu:

2.2 Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS

trong lớp

+ Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập

đọc

+ HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy

đinh của phiếu

+ GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

2.3 HD làm bài tập:

+ HS đọc yêu cầu của bài

+ Khi viết thông báo ta cần chú ý

những điểm gì ?

+ HS làm việc theo nhóm theo các gợi

ý sau

- Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng

lớp

- Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp

dẫn

+GV gọi 1 vài nhóm lên trìn bày và

đọc thông báo

+Tuyên dương nhóm có bài đẹp

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ

chuẩn bị

- HS đọc và trả lời

- HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương

trình xiếc đặc sắc

- Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp

- Hoạt động nhóm 4 Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi,

nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn

- Nhắc lại nội dung ôn tập

Trang 2

- Dặn: Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi.

_

Tiết 2 : Tiếng việt

I Mục đích – yêu cầu:

- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 70 chữ/ phút)

trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài) thơ đã học ở học kỳ II

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật

( BT2)

II.Đồ dùng dạy học:

- Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng

III.Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

2.1 Giới thiệu: Nêu

2.2 Kiểm tra tập đọc:

Tiến hành tương tự như tiết 1

2.3 HDHS làm bài tập

+ Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài

Chốt lời giải đúng

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

5/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục ôn luyện

- 1 HS đọc yêu cầu sgk

2 HS đọc

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển

- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim

Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tự viết vào vở

Trang 3

- Nhận xét giờ học.

_

Tiết 3: Toán

Tiết 171: ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN (T2)

I Mục tiêu

* Giúp HS

- Rèn luyện kĩ năng giải toán Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho HS

II Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2.3 HDHS làm bài tập

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt

và giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính

có kiên quan rút về đơn vị

Bài 3:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt

và giải

Nêu các bước giải

B1: Tìm số cốc trong một hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc

2 HS đọc, làm bài vào nháp- BL

Bài giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là:

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305 cm

7830 cm

Tóm tắt

5 xe: 15700 kg

2 xe: ? kg

Giải Mỗi xe trở được số muối là:

15700 : 5 = 3140 (kg)

2 xe trở được số muối là

3140  2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg

- HS làm bài vào vở

Tóm tắt

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: ? hộp Bài giải

1 hộp đựng được số cốc là:

42 : 7 = 6 (cốc)

Trang 4

Bài 4:

Bài yêu cầu gì ?

HS tự làm tồi chữa bài

GV chốt lời giải đúng

- Nêu cách giải bài toán có liên quan đến

rút về đơn vị?

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là:

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

- Nhắc lại nội dung bài học

- Chú ý theo dõi

Thứ năm ngày 09 tháng 5 năm 2013 (Học bài thứ ba – Tuần 35) Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Tiết 2: Âm nhac

Tiết 35: ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT

Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên

Tiết 3 : Toán

Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG (T1)

I Mục tiêu:

* Giúp HS củng cố, ôn tập về:

- Đọc viết các số có 5 chữ số

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức

- Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)

II Đồ dùng:

- Bảng phụ, phiếu bài tập

III.Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2.2 Luyện tập:

Bài 1:

Viết các số

HS luyện viết bảng con - BL

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

Trang 5

Bài 2:

GV cho HS làm bảng con

Bài 3:

+Yêu cầu HS quan sát trả lời

Đồng hồ chỉ mấy giờ

Bài 4:

Nêu cách thực hiện?

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

Bài 5:

Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: ? đồng

1-2 HS đọc các số Đặt tính rồi tính – HS nêu cách đặt tính

53867 29580

24287



53427 24935

78362



13524 3

4508



34625 5

46 6925 12

25 0

HS quan sát và trả lời

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút

Tính

2 HS lên bảng giải Lớp làm bài vào vở

a, (9 + 6)  4 = 15  4 = 60

9 + 6  4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

HS đọc bài tóm tắt và giải vào vở Giải

Giá tiền mỗi đôi dép là

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500  3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng

_

Tiết 4: Tiếng việt

I Mục đích yêu cầu:

1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông

các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70

chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

Trang 6

2, Rèn kĩ năng đọc chính tả

- Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng)

II Đồ dùng:

- Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra:

2 Bài mới

2.2 Kiểm tra đọc:

Thực hiện như tiết 1

2.3 Luyện tập:

Bài 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng

a Tìm hiểu nội dung

GV đọc bài 1 lần

Gọi Hs đọc phần chú giải

Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát

Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra

?

b, Hướng dẫn cách trình bày

Bài viết theo thể thơ nào ?

Cách trình bày thể thơ này như thế

nào ?

Những chữ nào phải viết hoa ?

c, Hướng dẫn viết từ khó

Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết

chính tả

Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm

được

d, Viết bài

e, Soát lỗi

g, Chấm bài

Thu một số bài để chấm

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung ôn tập

- Nhận xét, dặn dò học sinh

1/4 HS trong lớp

Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

1 HS đọc, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây

Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li Các chữ đầu dòng viết hoa

Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng

HS viết

Nghe đọc viết vào vở Đổi vở soát lỗi

- Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập

_

Trang 7

Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2013 (Học bài thứ tư – Tuần 35) Tiết 1: Tiếng việt

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ( tiết 4 )

I Mục đích, yêu cầu

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II

- Nhận biết các tữ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá

II Đồ dùng dạy- học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Tranh minh hoạ: Cua càng thổi xôi (SGK)

III Các hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài.

2 Bài dạy:

- Kiểm tra tập đọc

- GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu nội

dung bài đọc

- GV và HS nhận xét, cho điểm

HĐ2 Làm bài tập:

Bài tập1 Viết tên các con vật có trong

bài: Mè hoa lượn sóng

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: cá

mè cá chép, con ép, con cua

Bài tập 2 Đọc bài thơ sau và trả lời câu

hỏi

H: Trong bài có những con vật nào?

a Trong bài thơ, mỗi con vật được nhân

hoá nhờ những từ ngữ nào?

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

b Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

+ Chấm bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn: Ôn bài ở nhà

- Một số HS lên bốc thăm, chuẩn bị trước bài 2 phút Thực hiện theo yêu cầu của thăm

- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài đọc

+ Nêu yêu cầu BT, HS tự làm vào vở

- 1HS lên chữa bài, HS khác nêu miệng, nhận xét

+ 1HS nêu yêu cầu của BT, quan sát tranh minh hoạ bài thơ

- Đọc thầm bài thơ

+ Cua càng, Tép, ốc, Tôm, Sam, Còng,

Dã Tràng

- Đọc thầm, trao đổi theo cặp, làm bài vào vở Lần lượt các HS lên chữa bài, lớp nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài

- Chú ý heo dõi

Trang 8

Tiết 3: Toán

Bài 173: LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Biết tìm số liền trước của một số, số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số

- Biết cộng, trừ, nhân, chia và giải toán bằng hai phép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê số liệu đơn giản

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

Gọi HS đọc yêu cầu bài 1

+ Nêu cách tìm số liền trước?

Nhận xét chữa bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Nhận xét chữa bài

Bài 3

Gọi HS đọc bài toán

Thu 1 số bài chấm=> Nhận xét bài

làm

Bài 4

Gọi HS đọc yêu cầu

a, Mỗi cột của bảng trên cho biết

những gì?

+Bài tập củng cố đọc số liêu trên

bảng thống kê

3 Củng cố – Dặn dò

- Củng cố nội dung bài

- Chú ý theo dõi

1 HS đọc 2HS làm BL- Lớp làm BC a.8269; 35460; 9999

b D

- HS nêu cách đặt tính, cách tính

12065 3936

8129



45426 3728

49154



18420 4

4605



2918 9

21 370 08 8

HS đọc và làm bài vào vở

Bài giải

Số bút chì đã bán la:

840 : 8 = 105 ( bút chì ) Còn lại số bút chì là:

840 – 105 = 735( bút chì ) Đáp số: 735( bút chì )

- HS quan sát bảng thống kê trả lời câu hỏi

Tên người mua

Búp bê

12000đ

ô tô

2000đ

Máy bay

6000đ

Số tiền phải trả

a, Tên người mua, giá từng sản phẩm

b,

- Nhắc lại nội dung bài

Trang 9

- Chú ý theo dõi.

_

Tiết 3: Mĩ Thuật

Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan

Tiết 4: Đạo đức

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc _

Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2013 (Học bài thứ năm – Tuần 35) Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Tiết 2: Tiếng Anh

Tiết 54: FINAL TEST ENGLISH II

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân _

Tiết 3 : Toán

Tiết 174: LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 3)

I Mục tiêu

- Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học về phép nhân, chia ; tính giá trị biểu thức Tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Củng cố cách tìm chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải bài toán về tìm một phần mấy của một số

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra:

HS lên bảng đặt tính và tính: 103  7;

540  4; 672  7

2 Bài mới:

2.2 HD giải bài tập:

Bài 1:

Củng cố Tìm thành phần chưa biết của

phép tính

1 HS nêu

HS Làm bài trên BL- BC

x  2 = 9238 x : 5 = 2005

x = 9238 : 2 x = 2005 5

- 2 HS đọc

4035 8 18752 3 25704 5

03 504 07 6250 07 514

35 15 20

5 02 04

Trang 10

Bài 2:

Đọc yêu cầu bài

Gọi 3 HS lên bảng , lớp làm vào vở

Củng cố nhân, chia số có 5 chữ số cho

số có 1 chữ số

Bài 3:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

HS tóm tắt và giải

Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ

nhật

Bài 4:

Phân tích, tóm tắt và giải

Củng cố bài toán tìm một phần mấy của

một số

Bài 5:

Gọi 3 HS lên bảng giải

Lớp giải bài vào vở

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

3 Củng cố, dặn dò :

- Nhắc lại nội dung luyện tập

Lớp đọc thầm Tìm hiểu bài toán

Tóm tắt Chiều dài: 100m Chiều rộng: 60m Chu vi: ?m

Bài giải Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là:

(100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320 m

2 HS dọc bài toán

Tóm tắt Cuộn vải dài: 81m

Đã cắt: 1/3 cuộn Còn lại: ? m

Giải C1 Số mét vải đã cắt là

81 : 3 = 27 (m)

Số mét vải còn lại là

81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m Tính giá trị của biểu thức

25  2 + 30 = 50 + 30 = 80

75 + 15  2 = 75 + 30 = 105

70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80

- Học sinh nhắc lại nội dung luyện tập

- Chú ý theo dõi

_

Tiết 4 : Tiếng Việt

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (tiết 5)

I Mục tiêu

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiếng/phút); tra lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II

- Nghe kể được câu chuyện: Bốn cẳng và sáu cẳng.

II Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34

Trang 11

- Tranh minh hoạ chuyện vui Bốn cẳng và sáu cẳng trong SGK.

- 3 câu hỏi gợi ý kể truyện viết sẵn trên bảng lớp

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu

1.Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài

2 Hướng dẫn ôn tập

HĐ1 Ôn tập đọc

Bài 1:

- GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu

nội dung bài

- GV nhận xét, cho điểm

(Với HS chưa thuộc, GV cho HS ôn

lại

HĐ2 Rèn kĩ năng nói

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu và các câu hỏi

gợi ý

- GV kể chuyện lần 1

- Hỏi: + Chú lính được cấp ngựa để

làm gì?

+ Chú đã sử dụng con ngựa như

thế nào?

- Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh

hơn cưỡi ngựa?

- GV viết nhanh các câu trả lời của

HS lên bảng theo ý tóm tắt

- GV kể chuyện lần 2

- Yêu cầu HS tập kể trong nhóm, GV

đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn

- Gọi HS kể chuyện Cho điểm những

HS kể tốt

3.Củng cố, dặn dò

- Hỏi: Truyện này buồn cười ở

điểm nào?

- Dặn HS về nhà tập kể lại chuyện và

chuẩn bị bài sau

- Một số HS lên bốc thăm, chuẩn bị trước bài 2 phút Thực hiện theo yêu cầu của thăm

- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài đọc

- 3 HS đọc, cả lớp theo dõi

- HS theo dõi

- Chú lính được cấp ngựa để đi làm một công việc khẩn cấp

- Chú dắt ngựa chạy ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo

- Vì chú nghĩ rằng ngựa có bốn cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm được hai cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ sẽ nhanh hơn

- HS theo dõi

- HS tập kể trong nhóm

- Các nhóm thi kể Mỗi nhóm cử 1 HS thi

kể

- Truyện buồn cười vì chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳn ngựa và người cùng chạy, số lượng càng lớn thì tốc độ chạy càng cao

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	179,59 KB