Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 31 năm 2012

- §äc râ lêi nh©n vËt trong bµi - Hiểu nghĩa các từ ngữ: thường lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc … - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, [r]

Tuần 31 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100; Biết giải BT về nhiều hơn; Biết tính chu vi hình tam giác

- Ôn tập 1( nếu còn thời gian- BT3)

4

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán

- GD lòng yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học:

627 + 131

- Nêu cách đặt tính và cách tính

B Bài mới:

HĐ1 Ôn tập

- Nêu các bước tính cộng

+ Tính

HĐ2 Thực hành :

Bài 1 : Tính - HS thực hành bảng con

b

Bài 3: ( Nếu còn thời gian) - HS quan sát hình vẽ, trực tiếp vẽ và

trả lời câu hỏi Hình a đã khoanh 1 số con vật 4

Bài 4: HS đọc yêu cầu

- 1 em tóm tắt Con sư tử nặng số kg là:

- 1 em giải 210 + 18 = 228 (kg)

- GV nhận xét Đ/S: 228 kg

- Nêu cách giải Chu vi hình tam giác ABC là:

- 1 em tóm tắt 300 + 200 + 400 = 900 (cm)

- 1 em giải Đ/S : 900cm

- GV nhận xét

C Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nêu cách đặt tính, cách tính

………

Tự nhiên và xã hội

Mặt trời

I Mục tiêu:

- Khái quát về hình dạng đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái

đất

- HS khá, giỏi: Hình dung(tưởng tượng) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất không có Mặt Trời

- HS có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vò mặt trời

II Đồ dùng – dạy học:

- Hình vẽ trong SGK (64, 65)

-Giấy vẽ, bút màu

III Hoạt động dạy học:

Khởi động: HS hát 1 đoạn thơ về

mặt trời

*Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh

vè mặt trời

Bước 1: Làm việc cá nhân - HS tô mặt trời

(HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em vẽ mặt trời – vẽ riêng mặt trời hoặc vẽ mặt trời cùng cảnh vật xung quanh)

Bước 2: Hoạt động cả lớp - 1 số HS giới thiệu về mặt trời (bài vẽ

tranh của mình) Tại sao em vẽ mặt trờ như vật ? - HS trả lời

Theo các em mặt trời có hình gì ?

? Tại sao em lại màu đỏ hay màu để

tô ông mặt trời -HS quan sát các hình vẽ và chú giải sgk để nói về ông mặt trời

? Tại sao khi đi nắng các em phải đội

mũ nón hay che ô

? Tại sao chúng ta không bao giờ

được quan sát ông mặt trời trực tiếp - Để khỏi hỏng mắt (muốn quan sát dùng loại kính đặc biệt hoặc dùng 1 chậu nước) KL: Mặt trời tròn giống như 1 quả

bóng lửa khổng lồ chiếu sáng và sửa

ấm trái đất.Mặt trời ở rất xa trái đất

Chú ý: Khi đi nắng phải đội nón mũ và không được nhìn trực tiếp vào mặt trời

*Hoạt động 2 : Thảo luận : Tại sao

chúng ta cần mặt trời ?

- Hãy nói về vai trò của mặt trời đối

với mọi vật trên trái đất

- Người, động vật, thực vật, đều cần đến mặt trời (HS tưởng tượng nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt trái đất của chúng ta sẽ ra sao )

(trái đất có đêm tối, lạnh lẽo không có sự sống, người vật cây cỏ dễ chết)

HĐ3 Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại ND

- Nhận xét tiết học

- Liên hệ thực tế

………

Chào cờ ( Đoàn đội phụ trách)

………

Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012

Tập đọc Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý

- Đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: thường lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc …

- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái

rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

- Trả lời được các CH 1,2,3,4 HS khá, giỏi trả lời được CH 5

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK

III.Hoạt động dạy học:

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2,3 HS đọc bài trả lời câu hỏi - 2,3 học thuộc lòng bài : Cây dừa

Trả lời câu hỏi 1,2,3 về ND bài

B Bài mới:

*Giới thiệu bài:

HĐ1 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

a Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu

- Chú ý một số từ ngữ đọc cho đúng

b Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc trong bài

- HD chú ý đọc đúng 1 số câu

+ Đến gần cây đa, Bác chợt thấy một

chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo

nằm trên mặt đất

+ Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một

vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó

tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai

đầu rễ xuống đất

- Bảng phụ HS nêu cách đọc

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ cuối bài

c Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong

nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn, cả bài, ĐT, CN

e Đọc ĐT (đoạn 3)

Tiết 2:

HĐ Hướng dẫn tìm hiểu bài:

* 1 em đọc bài

+ Đoạn 1:

Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt

đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ?

- GT: Thường lệ?

- 1 em đọc to

…cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp

Tần ngần?

+ Đoạn 2 + 3:

Câu 2: Bác hướng dẫn bác cần vụ

trồng chiếc lá đa ntn ?

- HS đọc thầm

- Cuốn chiếc lá thành vòng tròn, buộc tựa vào 2 cái cọc sau đó vùi 2 đầu rễ xuống đất

Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành cây

đa có hình dáng ntn ? - Thành 1 cây đa to có vòng lá tròn

Câu hỏi 4 : Các bạn nhỏ thích chơi

trò gì bên cây đa ? - …chui qua,chui lại vòng lá tròn được tạo lên từ cây đa

Câu hỏi 5: ( HS khá, giỏi)

- Nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ

với thiếu nhi, 1 câu về tình cảm thái độ

của Bác đối với vật xung quanh

 HĐN 2, trình bày

- Bác rất yêu quý thiếu nhi Bác luôn luôn nhớ đến thiếu nhi

\- Bác thương tiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại

- Bác Hồ có tình thương bao la với mọi

người, mọi vật…Cháu thiếu nhi

- Liên hệ: Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ

dạy

HĐ3 Luyện đọc lại:

- Cho HS đọc theo vai

- GV nhận xét - Các nhóm HS tự phân vai thi đọc truyện

- 2, 3 nhóm trình bày

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Về nhà đọc trước nội dung tiết kể

chuyện

………

Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

I Mục tiêu:

- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000; Biết trừ nhẩm các số tròn trăm; Biết giải BT về ít hơn;

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán

- GD lòng yêu thích hoch toán

II Đồ dùng – dạy học:

- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 HD Trừ các số có 3 chữ số

(Thực hiện bằng đồ dùng trực quan ) 635 Từ trái sang phải

+ Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt

các đơn vị, chục, trăm 214421

+ Viết số thứ nhất 635, viết dấu trừ ,

viết số thứ hai là 214 sao cho hàng trăm

thẳng hàng trăm, hàng đơn vị thẳng

hàng đơn vị

- Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1 viết 1

- Trừ chục : 2 trừ 1 bằng 2 viết 2

- Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4 viết 4

*Tổng kết thành quy tắc

- Đặt tính viết trăm dưới trăm, chục

dưới chục, đơn vị dưới đơn vị

- Tính từ phải sang trái đơn vị trừ đơn

vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm

HĐ2 Thực hành:

- 1 số HS lên chữa Bài 2 : Đặt tính và tính

-HS làm vào vở

Bài 3: Tính nhẩm

- HS tự nhẩm điền kết quả vào sgk

800 – 500 = 300 Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu

- Nếu kế hoạch giải

- 1 em tóm tắt

Giải

Đàn gà có số con là :

183 – 121 = 62 (con)

C Củng cố – dặn dò:

- Nhắc lại ND

- Nhận xét tiết học, củng cố cách đặt

tính và tính

………

Ôn Tiếng việt Rèn đọc: Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại

- Rèn đọc thành tiếng cho HS

- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái

rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh họa bài

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

B Bài mới:

*Giới thiệu bài:

HĐ1: Luyện đọc:

a Đọc từng câu:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.

b Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong

bài

- GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn

giọng một số câu trên bảng phụ - 1 HS đọc câu trên bảng phụ.

+ Giải nghĩa từ:

c Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5

d Thi đọc giữa các nhóm Thi đọc diễn cảm toàn bài

HĐ2: Tìm hiểu bài

- HS trả lời các câu hỏi SGK

- Nêu lại ND?

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho

rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

V.Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại ND bài

- Nhận xét tiết học - HS nêu.

- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện

………

Ôn Toán

Ôn: phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 I.Mục tiêu:

- Củng cố cách đặt tính và tính trừ các số có 3 chữ số

- Vận dụng làm bài tập.

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học: VBT.

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 HD làm BT( VBT):

Bài 1: HS làm vở

- Củng cố cách trừ

Bài 2:

- Củng cố cách đặt tính và tính

Bài 3:

- Củng cố cách nhẩm trừ số tròn

trăm

HS làm vở + lên bảng

- HS làm bảng con

567 738

425 207

142 531

- HS làm vở

500 – 300 = 200

1000 – 200 = 800

Bài 4:

Bài giải Khối lớp hai có số học sinh là:

287 – 35 = 252(học sinh) Đ/s: 252 học sinh

HĐ2 Củng cố, dặn dò:

- Nhăc lại ND

- VN làm BT

………

Chính tả

Nghe – viết: Việt Nam có Bác

I Mục Tiêu:

- Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác

- Làm đúng các bài tập có phân biệt âm r/d/gi thanh hỏi,thanh ngã

- Rèn kĩ năng nghe, viết cho HS

- GD tính cẩn thận và ý thức rèn chữ, giữ vở

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ bài tập 2a, 3a

III hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài cũ: 3 HS viết bảng lớp

Chói trang, trập trùng, chân thật,

học trò, chào hỏi - Cả lớp viết bảng con

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

HĐ2 Hướng dẫn nghe viết

a Hướng dẫn chuẩn bị bài:

- GV đọc bài chính tả - 3 HS đọc lại

? Nội dung bài thơ nói gì? - Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu

cho dân tộc Việt Nam

? Tìm các tên riêng được viết hoa

trong chính tả - Bác, Việt Nam, Trùng Sơn

* Viết bảng con những từ ngữ + non nước , lục bát

* GV đọc cho HS viết bài + HS viết vào vở

* Chấm , chữa bài (5-7 bài)

HĐ3 Hướng dần làm bài tập:

- Điền các âm đầu r, gi, d vào ô

trống , đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên

những chữ in đậm

- 1 HS giải thích

- Lớp làm vào vở (2 HS lên bảng điền , nhận xét)

…bước …dừa

…rào…đỏ rau…những…gỗ…chẳng…giường

- 3 HS đọc khổ thơ

-Nêu nội dung bài thơ ? - Bài thơ tả cảnh nhà bác trong vườn

phủ Chủ Tịch

+ 2 HS chữa bài

a Tàu rời ga / … dời…thú dữ… canh giữ

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại những chữ còn mắc

lỗi chính tả

………

Kể chuyện Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu :

- Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh (sgk) theo trình tự đúng diễn biến trong câu chuyện

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện; HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

- Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp câu chuyện

- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái

rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

II Đồ dùng dạy học:

- 3 tranh minh hoạ sgk

iII hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể - 3 đoạn của câu chuyện : Ai ngoan

sẽ được thưởng

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài: (M/Đ, yêu cầu)

HĐ2 Hướng dẫn kể chuyện:

Bài 1: Sắp xếp lại trật tự các tranh

theo đúng diễn biến câu chuyện

- Theo 3 tranh minh hoạ - HS quan sát, nói vắn tắt từng

tranh Theo trình tự sgk

Tranh 1 - Bác Hồ đang HD chú cần vụcách

trồng chiếc rễ đa

Tranh 2 - Các bạn thiếu nhi thích thú chui

qua vòng lá tròn, xanh tốt của cây đa con

Tranh 3 - Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ

nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ

đem trồng nó

- HS suy nghĩ sắp xếp lại tưng tranh

theo đúng diễn biến (trình tự đúng của

tranh.)

- Trật tự đúng của tranh là

3 – 1 – 2

Bài 2: HDHS kể từng đoạn theo

tranh theo nhóm.- HS tập kể từng đoạn câu chuyện

- Các đại diện nhóm thi kể (3 đại diện 3 nhóm kể tiếp tục)

Bài 3:Kể toàn bộ câu chuyện

Nhận xét toàn bộ câu chuyện trước lớp.- 3,4 HS đại diện 3,4 nhóm thi kể

- Nhận xét, bình điểm

C Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

………

Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2012

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu:

+ Luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; tính cộng và tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

+ Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ sơ đồ bài 3 (sgk)

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 HD làm BT:

? Nêu cách đặt tính và tính - Hàng chục cùng là 6

Bài 2: Tính

- Củng cố về cách đặt, tính 9 17 34

Bài 3 : Tính nhẩm - HS làm sgk

- Tự nhẩm điền kết quả - Đọc nối tiếp

700 + 300 = 1000

1000 – 300 = 700

800 + 200 = 1000

1000 – 200 = 800

500 + 500 = 1000

1000 – 500 = 500 Bài 4 : đặt tính rồi tính - HS làm vở

- Gọi Hs lên bảng chữa

- Củng cố về cách đặt, tính - Nhận xét

b 876 999 304

HĐ2 Củng cố – dặn dò.

- Củng cố về cách đặt, tính

- Nhận xét tiết học

………

Tập làm văn

Đáp lời khen ngợi - tả ngắn về bác hồ

I Mục tiêu:

- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước

- Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác

-Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác

- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- ảnh Bác Hồ

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện qua suối

? câu chuyện Qua suối nói lên điều

B Bài mới:

HĐ1 Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS đọc các tình huống

a Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ

được cha mẹ khen - 1 cặp học sinh đóng vai làm mẫu HS1 (vai cha) hài lòng khen em

+ Em quét nhà sạch quá !

HS 2: (vai con )

- Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !

- Từng cặp HS nói lời khen và đáp lại

theo các tình huống a,b,c - Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !

Bài tập 2 (miệng) + 1HS đọc yêu cầu

+ quan sát ảnh Bác

? ảnh Bác được treo ở đâu + treo trên tường

? Trông Bác như thế nào + Râu tóc trắng, vầng trán Bác cao,mắt

Bác sáng

? Em hứa với Bác điều gì ? + …sẽ ngoan…chăm học…

Bài 3: Dựa vào những câu trả lời

trên, viết 1 đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh

Bác Hồ

+ 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở BT NhiềuHS tiếp nối nhau đọc (nhận xét ) VD: Trên bức tường chính giữa lớp học của em treo 1 tấm ảnh Bác Hồ Trong ảnh trông Bác rất đẹp Râu tóc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là chau ngoan Bác Hồ

C Củng cố – dặn dò:

- Thực hành qua bài

- Nhận xét tiết học

………

Tự học

Ôn Kể chuyện: Chiếc rễ đa tròn………

I Mục tiêu :

- Biết nói tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1cụm từ hoặc 1 câu , biết kể lại từng

đoạn câu chuyện dựa vào lời tom tắt

- Biết cùng bạn phân vai ( HS khá, giỏi)

- Rèn kĩ năng kể chuyện cho hS

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác rất quan tâm xem các em thiếu nhi ăn, uống, học tập như thế nào Bác khen ngợi các em khi các em tự nhận lỗi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung tóm tắt 4 đoạn câu chuyện (sẽ được bổ sung những cách tóm tắt mới theo ý kiến đóng góp của học sinh )

III hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài: (M/Đ, yêu cầu)

HĐ2 Hướng dẫn kể chuyện:

Bài 1: Sắp xếp lại trật tự các tranh

theo đúng diễn biến câu chuyện

- Theo 3 tranh minh hoạ - HS quan sát, nói vắn tắt từng tranh

Tranh 1 - Bác Hồ đang HD chú cần vụcách

trồng chiếc rễ đa

Tranh 2 - Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua

vòng lá tròn, xanh tốt của cây đa con

Tranh 3 - Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm

trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng