Kiến thức: - Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Câu chuyện bó đũa.. Kyõ naêng: - Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp.[r]
Trang 1KỂ CHUYỆN
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Câu chuyện bó đũa
2 Kỹ năng:
- Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
3 Thái độ:
- Giúp HS biết đoàn kết là mạnh, chia rẻ là yếu
II CHUẨN BỊ
- GV: Tranh minh họa 1 bó đũa 1 túi đựng như túi tiền trong truyện Bảng ghi tóm tắt ý chính từng truyện
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Bông hoa Niềm Vui.
- Gọi 4 HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp câu
chuyện Bông hoa Niềm Vui
- Nhận xét và cho điểm HS
3.Giới thiệu: (1’)
- Câu chuyện bó đũa
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện
+MT : Giúp HS kể từng đoạn theo truyện
+PP : Động não, trực quan , thảo luận nhóm
- Treo tranh minh họa, gọi 1 HS nêu yêu cầu 1
- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung
từng tranh (tranh vẽ cảnh gì?)
- Yêu cầu kể trong nhóm
- Hát
- HS thực hiện Bạn nhận xét
- Hoạt động lớp, cá nhân
- Nêu: Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện bó đũa
- Nêu nội dung từng tranh
+ Tranh 1: Các con cãi nhau khiến người cha rất buồn và đau đầu
+ Tranh 2: Người cha gọi các con đến và đố các con, ai bẻ gãy được bó đũa sẽ thưởng
+ Tranh 3: Từng người cố gắng hết sức để bẻ bó đũa mà không bẻ được
+ Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ từng cái 1 cách dễ dàng
+ Tranh 5: Những người con hiểu ra lời khuyên của cha
- Lần lượt từng kể trong nhóm Các bạn trong nhóm theo dõi và bổ sung Lop2.net
Trang 2- Yêu cầu kể trước lớp.
- Yêu cầu nhận xét sau mỗi lần bạn kể
Hoạt động 2: Kể lại nội dung cả câu chuyện
+ MT : Giúp HS kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện
+ PP : Thực hành, thi đua
- Yêu cầu HS kể theo vai theo từng tranh
- Lưu ý: Khi kể nội dung tranh 1 các em có thể
thêm vài câu cãi nhau khi kể nội dung tranh 5
thì thêm lời có con hứa với cha
- Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện
- Kể lần 2: HS tự đóng kịch
- Nhận xét sau mỗi lần kể
5 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Tổng kết chung về giờ học
- Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người thân
nghe
- Chuẩn bị: Hai anh em
cho nhau
- Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh Mỗi em chỉ kể lại nội dung của 1 tranh
- Nhận xét như đã hướng dẫn ở tuần 1
- Hoạt động nhóm, cá nhân
- Nhận vai, 2 HS nam đóng 2 con trai,
2 HS nữ đóng vai 2 con gái 1 HS đóng vai người cha 1 HS làm người dẫn chuyện
Lop2.net