4/Hoạt động 4 8’ Xây dựng công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật: -Yêu cầu hs nhắc lại: 1 quả cân có -Một vật có khối lượng khối lượng 100g thì có trọng lượng [r]
Trang 1Tuần :11 ,Tiết :11 NS: 11.10.10
ND: 18.10.10
Bai 10: LƯC KE – PHEP ĐO LƯC
TRONG LƯƠNG VA KHOI LƯƠNG
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/Kiến thức : -Biết đo lực bằng lực kế.
-Viết và vận dụng được cơng thức P = 10m Nêu được ý nghĩa và đơn vị đo của
P và m
2/Kỹ năng : Sử dụng lực kế trong mọi trường hợp đo.
3/Thái độ : -Biết tìm tòi cấu tạo của dụng cụ
-Rèn luyện tính sáng tạo, cẩn thận
II CHUẨN BỊ :
1/Giáo Viên: Giá treo, lò xo xoắn, quả nặng 50 g, thước có chia đến mm.
2/Học sinh: -Học bài , làm BT ,Xem và nghiên cứu trước bài ở nhà
-Dụng cụ học tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh
2/kiểm tra bài cũ: (5’)
a.Cho 1 ví dụ về vật có tính chất đàn hồi? Nêu đặc điểm của nó?
( Nội dung sgk trang 32 )
b.Chữa bài tập: 9.1 trang 14 sách bài tập
Trả lời: C Lực đẩy của lò xo dưới yên xe đạp
3/Bài mới: (32’)
1/Hoạt động 1: (1’) Giới thiệu bài:
-Tại sao khi đi mua, bán người ta
có thể dùng một cái lực kế để làm
một cái cân?
2/Hoạt động 2: (5’) Tìm hiểu lực kế
-Yêu cầu hs đọc phần thông tin sgk
-Lực kế dùng để làm gì?
-Người ta thường dùng loại lực kế
nào để đo lực?
-Giới thiệu lực kế( lực kế lò xo) và
phát cho mỗi nhóm quan sát để trả
lời câu hỏi C1 và C2 ?
-Chốt lại=>chuyển ý sang mục II
3/Hoạt động 3: (10’) Tìm hiểu cách
đo lực bằng lực kế:.
-Yêu cầu hs đọc và trả lời C3?
-Vậy: để xác định một lực cần đo
bằng một lực kế ta làm bằng cách
nào?
-Nếu ta điều chỉnh kim lực kế
không đúng vạch số 0 thì liệu ta có
thể xác định được lực cần đo? Tại
sao?
-Chốt lại
-Yêu cầu hs các nhóm thực hiện
-Trả lời theo sự hiểu biết
-Đọc phần thông tin sgk -Dùng để đo lực
-Lực kế lò xo
-Quan sát lực kế lần lượt trả lời câu hỏi C1 và C2 -Nghe
-Đọc, trả lời C3 -Dựa trên câu hỏi C3 trả lời
-Không đo được vì xác định không chính xác lực cần đo
-Nghe
-Các nhóm tiến hành đo
I.Tìm hiểu lực kế:
1.Lực kế là gì?.
Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực
2/Mô tả một lực kế lò xo đơn giản:
C 1 : (1) lò xo
(2) kim chỉ thị (3) bảng chia độ
II Đo Một lực bằng lực kế:
1/ Cách đo lực:
C 3 :
(1) vạch 0 (2) lực cần đo (3)phương
2/Thực hành đo lực:
Lop6.net
Trang 2câu hỏi C4 (đo trọng lượng quyển
sách giáo khoa vật lý 6)
-Yêu cầu hs các nhóm báo cáo kết
quả, so sánh giữa các nhóm
-C5:Khi đo phải cầm lực kế ở tư
thế như thế nào? Tại sao phải cầm
như thế?
-Chốt lại => chuyển ý sang mục III
4/Hoạt động 4 (8’) Xây dựng công
thức liên hệ giữa trọng lượng và
khối lượng của cùng một vật:
-Yêu cầu hs nhắc lại: 1 quả cân có
khối lượng 100g thì có trọng lượng
bằng bao nhiêu N?
-Yêu cầu hs đọc và hoàn thành
câu hỏi C6
-Nhận xét
-Vậy: trọng lượng và khối lượng
của cùng một vật có mối quan hệ
với nhau như thế nào?
-Chốt lại và đưa ra công thức:
P = 10 m
-Vậy: nếu m = 2 kg thì P = ? N
-Ngược lại nếu ta có:
P = 50 N => m = ? kg.
5.Hoạt động 5 (8’) vận dụng
-Yêu cầu hs đọc câu hỏi C7 và trả lời
-Chốt lại:=> thực chất cân bỏ túi
chính là một lực kế lò xo
-Ta đã biết trọng lượng luôn gấp 10
lần khối lượng.C9:Vậy: một chiếc
xe tải có khối lượng: m = 3,2 tấn
=> P = ? N
-Yêu cầu hs xác định? Gv nhận xét
-Yêu cầu hs về nhà thực hiện câu
hỏi C8
trọng lượng quyển sgk vật lý 6 bằng dụng cụ là lực kế
-Báo cáo kết quả và so sánh giữa các nhóm
-Thẳng đứng vì lực cần
đo là trọng lực có phương thẳng đứng
-Nghe
-Một vật có khối lượng 100g thì có trọng lượng là 1 N
-Đọc và trả lời câu hỏi
C6 -Nghe
-Trọng lượng và khối lượng của cùng một vật luôn tỉ lệ với nhau
-Chú ý
- P = 20 N
-Suy ra: m = 50 = 5 kg
10
-Đọc và trả lời câu C7 -Nghe
-Vận dụng công thức
P = 10 m để trả lời
(đổi 3,2 tấn = 3200 kg )
-Xác định
-Về nhà thực hiện
C 4 : GV thực hện
C 5 : khi đo, phải cầm lực kế sao cho
lò xo của lực kế nằm ở tư thế thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng
II/Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng:
C 6: a/ 1N b/ 200g c/ 10N
* Kết luận:
Hệ thức giữa trọng lượng và khối
lượng của cùng một vật:
P = 10 m
P: trọng lượng (N) m: là khối lượng (kg)
IV/ Vận dụng
C 7 : Vì trọng lượng của 1 vật luôn tỉ
lệ với khối lượng của nó, nên trên bảng chia độ của lực kế ta có thể không ghi trọng lượng mà ghi khối lượng của vật
-Thực chất “ cân bỏ túi” chính là một lực kế lò xo
C 8 :
C 9: 32 000 N
4/Củng cố: (5’):
-Ghi nhớ SGK tr 35
-Bài tập 10.1 trang 15 sách bài tập
5/Dặn dò: (2’)
-Về nhà học bài, chép phần ghi nhớ vào vỡ
-Làm bài tập 10.2, 10.3 trang 16 sách bài tập
-Xem trước bài 11 sgk trang 36
Lop6.net