Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Năm 2007 - Tuần 27

+ Động tác vươn thở: + Động tác tay : * Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi -Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Chim về tổ” * Giáo viên chia họ[r]

TUẦN 9

Thứ hai, ngày 22 Tháng 10 năm 2012

Tiết 5: Thể dục HỌC HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY

TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ”

A/ Mục tiêu: SGV trang 67

B/ Địa điểm phương tiện :

- Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ

- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi …

C/ Lên lớp :

Nội dung và phương pháp dạy học lượng Định Đội hình luyện tập

1/ Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động

- Đứng tại chỗ xoay các khớp

- Chơi trò chơi : ( đứng , ngồi theo hiệu lệnh )

2/ Phần cơ bản :

*Học động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển

chung:

- Giáo viên lần lượt nêu tên từng động tác

- Vừa làm mẫu vừa giải thích về động tác và cho học sinh

làm theo Lần đầu làm chậm từng nhịp một để học sinh

nắm về mỗi lần tập 2 x 8 nhịp

- Giáo viên theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm

sai rồi cho học sinh thực hiện lại

- Giáo viên mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu

- Giáo viên hô chậm cho học sinh thực hiện

- Học sinh làm từ từ động tác chú ý hít sâu

+ Động tác vươn thở:

+ Động tác tay :

* Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “

- Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi -Học sinh

thực hiện chơi trò chơi :”Chim về tổ”

* Giáo viên chia học sinh ra thành vòng tròn hướng dẫn

cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức

- Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em

tránh vi phạm luật chơi

- Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong

luyện tập và trong khi chơi

3/ Phần kết thúc:

- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng

- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát

5 ph

25phút

2lx 8n

3 - 4l

5 phút

       

       

       

       

GV

GV

Thứ Ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012

Tiết 7: Thể dục

ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng

- Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ

động

II/ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ

- Chuẩn bị còi, kẻ vạch cho trò chơi « Chim về tổ »

III/LÊN LỚP:

Nội dung và phương pháp dạy học lượng Định Đội hình luyện tập

1/Phần mở đầu :

-GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động

- Đứng tại chỗ xoay các khớp

- Chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức” (học ở lớp 2)

2/Phần cơ bản :

* Ôn hai động tác vươn thở và tay :

- GV hô cho HS ôn tập từng động tác, sau đó tập liên

hoàn cả 2 động tác

- Lớp trưởng hô cho cả lớp tập luyện, GV theo dõi sửa

chữa

- Cho HS tập luyện theo tổ ( tổ trưởng hô) GV theo dõi

các tổ và uốn nắn cho các em

- cả lớp thực hiện lại 1 lần

* Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật

chơi

- Tổ chức cho HS thực hiện chơi trò chơi :”Chim về tổ”

+ Cho HS chơi thử sau đó cho chơi chính thức

- GV giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh

vi phạm luật chơi

3/Phần kết thúc:

- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng

- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại 2 động tác TD đã

học

5phút

12phút

8 phút

5 phút

       

       

       

       

GV

GV

TUẦN 10

Thứ hai, ngày 29 Tháng 10 năm 2012

Tiết 5: Thể dục :

HỌC ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI TDPHÁT TRIỂN CHUNG

TRỊ CHƠI : “ NHANH LÊN BẠN ƠI”

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Ôn động tác vươn thở, động tác tay Học động tác chân và động tác lườn của bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- Kĩ năng: Thực hiện động tác tương đối đúng Nắm vững cách chơi, tham gia chơi đúng luật

- Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội

II CHUẨN BỊ: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, kẻ sân chơi, còi.

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Phần Nội dung hoạt động Định

lượng Phương pháp tổ chức luyện tập

x x x x x

x x x x x

x x x x x Mở đầu

5-7’

* Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,

báo cáo

Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm

vụ yêu cầu

* Khởi động: Chạy chậm vòng xung

quanh sân

Xoay các khớp

* Bài cũ: Kiểm tra 2 động tác vươn

thở, tay(6em)

2 phút

2 phút

2 phút x x x x x

Cơ bản

25-26’

* Ôn động tác vươn thở, tay của bài

thể dục phát triển chung.

Ôn từng động tác, sau đó tập liên

hoàn hai động tác Giáo viên vừa làm

mẫu, vừa hô nhịp

* Học động tác chân: Giáo viên nêu

tên động tác, làm mẫu, giải thích

- Nhịp 1 Kiễng gót, hai tay dang

ngang, bàn tay sấp

- Nhịp 2 Hạ gót chân chạm đất và

khuỵu gối, hai tay vỗ vào nhau

- Nhịp 3 Về nhịp 1 Nhịp 4 về

TTCB

- Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4

4 phút

8 phút 1lần

3-4lần Mỗi lần2x 8

rộng bằng vai, hai tay đưa thẳng ra

trước, vỗ vào nhau

- Nhịp2 Gập thân về trước và

xuống thấp, đồng thời hai tay vung

sang hai bên vỗ vào nhau

- Nhịp 3 Đứng thẳng người, hai tay

dang ngang

- Nhịp 4 về TTCB Nhịp 5,6,7,8 như

1,2,3,4

* Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

8 phút

6 phút

Kết

thúc

5-6 phút

- Đi thường theo nhịp và hát

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống

bài

- Nhận xét, giao bài về nhà

2 phút

2 phút

1 phút

Thứ Ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012

Tiết 7: Thể dục

ÔN BỐN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi:”Chạy tiếp sức”

- Kĩ năng: Thực hiện động tác chính xác Nắm vững cách chơi, tham gia chơi đúng luật

- Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội

II CHUẨN BỊ: Sân trường sạch sẽ, kẻ sân chơi, còi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Phầ

n Nội dung hoạt động Định lượng Phương pháp tổ chức luyện tập

x x x x x

x x x x x

x x x x x

Mở

đầu

5-7’

* Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo

cáo

Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ

yêu cầu

* Khởi động: Chạy chậm vòng xung

quanh sân

Giậm chân tại chỗ

* Bài cũ: Kiểm tra 4 động tác đã học

(6em)

2 phút

2 phút

2 phút x x x x x

Cơ

bản

25-27’

* Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân lườn

của bài thể dục phát triển chung.

- Chia tổ ôn luyện, tổ trưởng điều khiển

Giáo viên theo dõi, sửa sai

- Lần cuối cả lớp tập đồng loạt theo nhịp

hô của giáo viên

- Tập liên hoàn 2 động tác vươn thở và

tay: 2 lần

- Ôn động tác chân

- Ôn động tác lườn

- Tập liên hoàn 2 động tác chân và lườn:

- Tập 4 động tác thể dục đã học

- Cho cả lớp tập theo đội hình hàng

ngang Giáo viên vừa làm mẫu vừa hô

18 phút 3-4lần 1lần 2lần 1lần

2-3lần

2-3lần

- Giáo viên theo dõi, sửa sai

* Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- Nhắc lại cách chơi rồi tổ chức cho học

sinh chơi

- Giáo viên theo dõi, nhắc nhở học sinh

chơi

8 phút

Kết

thúc

5-6’

- Đi thường theo nhịp và hát

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, giao bài về nhà

2 phút

2 phút

1 phút

TUẦN 11

Thứ hai, ngày 5/11/2012

Tiết 5: Thể dục

ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

I, Mục tiêu:

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “ Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương

đối chủ động

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Kết bạn”.

III, Hoạt động dạy-học:

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và

hát

- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh

sân

* Chơi trò chơi “ Chẵn, lẻ”

2-Phần cơ bản.

- Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển

chung đã học:

+ Cho HS ôn 6 động tác vươn thở, tay,

chân, lườn, bụng và toàn thân (1-2 lần)

+ Chia tổ để ôn luyện 6 động tác

+ Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều

khiển của GV

+ Chọn 5-6 em tập các động tác đúng, đẹp

nhất lên biểu diễn

- Chơi trò chơi “Kết bạn”.

GV trực tiếp điều khiển trò chơi (Những

em bị lẻ 3 lần sẽ phải nắm tay nhau chạy

quanh lớp 2 vòng, vừa chạy vừa hát)

3-Phần kết thúc

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay

theo nhịp và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo

- HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát

- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi

- HS ôn tập 6 động tác theo đội hình 2-4 hàng ngang

- HS tập luyện theo tổ và thi đua nhau

- HS tham gia trò chơi 1 cách nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết

- HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát

- HS chú ý lắng nghe

Thứ ba, ngày 6/11/2012

Tiết 7: Thể dục

động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung

I, Mục tiêu:

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “ Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một

cách tương đối chủ động

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Ném trúng đích”.

III, Hoạt động dạy-học:

1 Phần mở đầu.(5- 6 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh

sân

* Chơi trò chơi “ Chẵn, lẻ”

2-Phần cơ bản (18- 20 phút)

- Chia tổ ôn luyện 6 động tác của bài thể

dục phát triển chung đã học:

+ GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở,

sửa sai cho HS

+ Lần cuối thi đua giữa các tổ với nhau

- Học động tác nhảy:

GV làm mẫu, giải thích và hô nhịp chậm

cho HS bắt chước Lần cuối GV hô hơi

nhanh, không làm mẫu

GV chú ý nhắc HS những điểm hay sai

trong khi nhảy

- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”.

Trò chơi đã học ở lớp 2, GV hướng dẫn

sơ qua cách chơi rồi cho HS chơi theo tổ

Chú ý đảm bảo kỷ luật, an toàn

3-Phần kết thúc.(4- 5 phút)

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay

theo nhịp và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhà

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo

- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi Nếu em nào bị thừa sẽ phải chạy 1 vòng xung quanh vòng tròn

- HS ôn tập 6 động tác theo đội hình tổ, 2-4 hàng ngang Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập

- HS chú ý quan sát động tác mẫu

để tập theo

- HS tham gia trò chơi 1 cách nhiệt tình, đảm bảo kỷ luật, an toàn

- HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát

- HS chú ý lắng nghe