Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 3 (chi tiết)

II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs Tieát 1 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV gọi hs [r]

ẹaùo ủửực(T1) TIEÁT 3 BIEÁT NHAÄN LOÃI VAỉ SệÛA LOÃI

A Muùc tieõu :

-Bieỏt khi maộc loói caàn phaỷi nhaọn loói vaứ sửỷa loói

-Bieỏt ủửụùc vỡ sao caàn phaỷi nhaọn loói vaứ sửỷa loói

-Thửùc hieọn nhaọn loói vaứ sửỷa loói khi maộc loói

*HS khaự gioỷi:

-Biết nhắc bạn bố nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.

B./ẹOÀ DUỉNG: Vụỷ baứi taọp

C /Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự

1.Khụỷi ủoọng:

2.KTBC: Hoùc taọp , sinh hoaùt ủuựng

giụứ

-Hoùc taọp sinh hoaùt ủuựng giụứ coự lụùi

gỡ?

Nhaọn xeựt

3.Baứi mụựi: a)GT: - Hoùc tieỏt 1 cuỷa

baứi : Bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa loói

b)Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng1 :Phaõn tớch truyeọn: caựi

bỡnh hoa

Gv ủoùc truyeọn: Caựi bỡnh hoa vụựi

keỏt cuùc ủeồ mụỷ ‘Ba thaựng sau…

chuyeọn caựi bỡnh hoa’

Chia nhoựm y/c hs caực nhoựm xaõy

dửùng phaàn keỏt caõu chuyeọn

+ Neỏu Voõ- Va khoõng nhaọn loói thỡ

ủieàu gỡ seừ xaỷy ra?

+ Thửỷ ủoaựn xem Voõ- va ủaừ nghú vaứ

laứm gỡ sau ủoự?

Gv ủoùc ủoaùn keỏt caõu chuyeọn

+ Qua caõu chuyeọn em thaỏy caàn

laứm gỡ sau khi maộc loói?

+ Nhaọn loói vaứ sửỷa loói coự taực duùng

- HS haựt

Hs traỷ lụứi

- HS theo doừi caõu chuyeọn Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ xaõy dửùng phaàn keỏt quaỷ caõu chuyeọn

ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

Thỡ moùi ngửụứi seừ queõn laừng Voõ Va hoỏi haọn vaứ tửù nhaọn loói.

+ Caàn nhaọn loừi vaứ sửỷa loói + Giuựp ta mau tieỏn boọ vaứ ủửụùc moùi ngửụứi yeõu quyự

HS TB-K

HS TB-K

*Kết luận: Nhận lỗi và sửa lỗi sẽ

mau tiến bộ và được mọi người yêu

mến.

Hoạt động2 : Bày tỏ ý kiến, thái

độ

-Gv qui định cách bày tỏ thái độ

a) Người nhận lỗi là người dũng

cảm

b)Nếu có lỗi chỉ cần chữa lỗi,

không cần nhận lỗi

c)Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi,

không cần sửa lỗi

d)Cần nhận lỗi cả khi mọi người

không biết mình mắc lỗi

e)Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn

bè và em bé

g)Chỉ cần xin lỗi những người quen biết

Gv nhận xét, kết luận

Hoạt động 3: Xử lý tình huống

Gv cho học sinh quan sát tranh

Tranh 1:Sao bạn rủ tôi đi học lại đi

Một mình?

Tranh 2:Con đã dọn nhà cho mẹ

Chưa?

Kết luận

3/) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực

theo bài học

Hs bày tỏ thái độ Tán thành

Không tán thành Không tán thành Tán thành

Tán thành

Không tán thành

HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm trình bày

HS TB-Y

HS TB-K

HS K-G

Tập đọc

TIẾT 7,8 BẠN CỦA NAI NHỎ

I/ Mục tiêu :

-Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người,giúp

người (Trả lời đợc các CH trong SGK)

-Yêu thích môn học.

II/ Chuẩn bị :

- SGK

- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá

Tiết 1

1.Kiểm tra bài cũ:

GV gọi hs đọc

GV nhận xét

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài

“Bạn của Nai Nhỏ”

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

Rút từ khó

HĐ 2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng

đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt

giọng một số câu dài , câu khó

ngắt thống nhất cách đọc các

2 em đọc bài-trả lời câu hỏi

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

-Rèn đọc các từ như : Chặn lối, chạy

nh bay,

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

-Sói sắp tóm được Dê Non/thì bạn con đã kịp lao tới,/dùng đôi gạc chắc khỏe/húc Sói ngã

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

câu này trong cả lớp

-Nêu từ chú thích

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét

bạn đọc

HĐ 3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi

điểm

Tiết 2

HĐ4 /Tìm hiểu nội dung :

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,

TLCH:

Câu 1: - Nai nhỏ xin phép cha

đi đâu ?

Cha Nai nhỏ nói gì ?

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp

đoạn 2 của bài

Câu 2: - Nai nhỏ đã kể cho cha

nghe về những hành động nào

của bạn mình?

Câu 3:Mỗi hành động của bạn

Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt

của bạn ấy.Em thích nhất điểm

nào?

Câu 4: -Theo em, người bạn tốt

là người bạn như thế nào?

*GV rút nội dung bài

HĐ5/ Luyện đọc lại truyện :

- Theo dõi luyện đọc trong

nhóm

ngửa.//(giọng tự hào)

-Hs đọc:ngăn cản,hích vai,thông minh,hung ác,gạc

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em )

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Lớp đọc thầm đoạn 1

- Đi chơi cùng bạn

- Cha không ngăn cản con Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con

-Đọc đoạn 2

- Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi

-HS nêu ý kiến kèm theo lời giải thích

-Người sẵn lòng giúp người,cứu người

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Luyện đọc trong nhóm

HS TB-Y

HS YB-K

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-K

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi

đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học

sinh

3) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Về nhà tập kể chuyện này

hôm sau chúng ta học thêm tiết

kể chuyện

TOÁN

KIỂM TRA

I.MỤC TIÊU:

Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau :

+ Đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau

+ KN thực hiện cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100

+ Giải bài toán bằng một phép tính đã học

+ Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng

II.CHUẨN BỊ: GV: Đề kiểm tra

HS: Giấy kiểm tra, bút

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định

2 Bài cũ

3 Bài mới

Kiểm tra

Đề bài

1) Viết các số:

a) Từ 70-80 b) Từ 89-95

2) a) Số liền trước của 61

b) Số liền sau của 99

3) Đặt tính rồi tính hiệu biết:

a) 89 và 42 b) 75 và 34 c) 99 và 55

4) Tính: 9dm - 2dm=

15dm - 10dm=

6dm + 3dm=

Hs làm bài

Đáp án

Bài 1: 3điểm a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 b) 89, 90, 91, 92, 93, 94 95

Bài 2: 1 điểm Số liền trước 61 là 60 Số liền sau 99 là 100 Bài 3: 2 điểm

a) 89 b) 75 c) 99

- 42 - 34 - 55

47 41 44 Bài 4) 2 điểm

5dm + 4dm=

5) Lan và Hoa cắt được 36 bông hoa,

riêng Hoa cắt được 16 bông hoa Hỏi Lan

cắt được bao nhiêu bông hoa

4 Củng cố, dặn dò:

Chấm, chữa bài, nxét

Nxét tiết học

9dm - 2dm= 5dm 6dm + 3dm= 9dm 15dm - 10dm= 5dm 5dm + 4dm=9dm Bài 5) 2 điểm

Bài giải Lan cắt được số bông hoa là:

36-16 = 20( bông hoa) Đáp số: 20 bông hoa Nxét tiết học

LUYỆN TOÁN

KIỂM TRA

I.MỤC TIÊU:

Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau :

+ Đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau

+ KN thực hiện cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100

+ Giải bài toán bằng một phép tính đã học

+ Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng

II.CHUẨN BỊ: GV: Đề kiểm tra

HS: Giấy kiểm tra, bút

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định

2 Bài cũ

3 Bài mới

Kiểm tra

Đề bài

1) Viết các số:

a) Từ 60-73 b) Từ 91-100

2) a) Số liền sau của 99

b) Số liền trước của 11

3) Đặt tính rồi tính hiệu biết:

31 68 40 79 6

+ 27 - 33 + 25 - 77 + 32

4) Mẹ và chị hái được 48 quả cam,riêng

Hs làm bài

Đáp án

Bài 1: 3điểm a) 60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71, 72,73

b) 91,92,93,94,95,96,97,98,99,100 Bài 2: 1 điểm

Số liền sau 99 là 100 Số liền trước 11 là 10 Bài 3: 4 điểm

31 68 40 79 6 + 27 - 33 + 25 - 77 + 32

58 36 65 02 38 Bài4) 2 điểm

mẹ hái dược 22 quả cam.Hỏi chị hái được

bao nhiêu quả cam

4 Củng cố, dặn dò:

Chấm, chữa bài, nxét

Nxét tiết học

Bài giải Số cam chị hái được 48-22=26(quả cam) Đáp số: 26 quả cam Nxét tiết học

Luyện đọc Tập đọc TIẾT BẠN CỦA NAI NHỎ

I/ Mục tiêu :

-Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng

II/ Chuẩn bị :

- SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài

“Bạn của Nai Nhỏ”

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

Rút từ khó

HĐ 2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng

đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

-Rèn đọc các từ như : Chặn lối, chạy

nh bay,

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em )

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt

baùn ủoùc

Hẹ 3/ Thi ủoùc

-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc

-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi

ủieồm

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi

thể dục

Bài 5: Quay phải, quay trái ư Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”

I Mục tiêu:

Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn quay phaỷi,quay traựi.

-bieỏt caựch thửùc hieọn 2 ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ tay cuỷa baứi TD phaựt trieồn chung.

-Bieỏt caựch chụi vaứ thửù hieọn theo yeõu caàu cuỷa troứ chụi.

*HS khaự gioỷi:Hoùc mụựi quay phaỷi, quay traựi.

Laứm quen vụựi 2 ủoọng taực cuỷa baứi Td phaựt trieồn chung.

II Địa điểm và phương tiện:

- Sân trường, còi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng Phầ

n

lần gian thời

Phương pháp tổ chức

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50 – 60m

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Trò chơi (do giáo viên tự chọn)

2

1phút 2phút 2phút 2phút 2phút



 



● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

3phút



Cơ

bản

- Học quay phải, quay trái: GV làm mẫu và giải thích động tác Lần 1 và

2 tập chậm tư thế của hai bàn chân;

lần 3- 4 hô nhanh hơn; lần 5 tổ chức cho học sinh thi xem tổ nào thực hiện

động tác đúng đều và đẹp

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”:

4-5

2 2

7phút

4phút 4phút

 



 ● ●●●●●●

 ○ ○○○○○○

 ● ●●●●●●

 ○ ○○○○○○

Đ GV XP CB Kết thúc - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên cùng hs hệ thống bài - Nhận xét và giao bài về nhà - Ôn cách giáo viên và học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học 2 1phút 1phút 1phút 2phút 

 



Keồ chuyeọn TIEÁT 3 BAẽN CUÛA NAI NHOÛ A/ Muùc tieõu : - Dửùa theo tranh vaứ gụùi yự dửụựi moói tranh, nhaộc laùi ủửụùc lụứi keồ cuỷa Nai Nhoỷ veà baùn mỡnh (BT1) ; nhaộc laùi ủửụùc lụứi cuỷa cha Nai Nhoỷ sau moói laàn nghe con keồ veà baùn (BT2) - Bieỏt keồ noỏi tieỏp ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn dửùa theo tranh minh hoaù ụỷ BT1 - HS khaự, gioỷi thửùc hieọn ủửụùc yeõu caàu cuỷa BT3 (phaõn vai, dửùng laùi caõu chuyeọn) *HS khaự gioỷi: HS khaự, gioỷi thửùc hieọn ủửụùc yeõu caàu cuỷa BT3 (phaõn vai, dửùng laùi caõu chuyeọn) - Giaựo duùc HS quyự troùng tỡnh baùn B / Chuaồn bũ: -Tranh aỷnh minh hoùa C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự 1 Kiểm tra : Phaàn thửụỷng Cho HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi hoaứn chổnh caõu chuyeọn 1 HS keồ toaứn boọ caõu chuyeọn Nhaọn xeựt , ghi ủieồm 2.Baứi mụựi

3 HS noỏi tieỏp nhau keồ HS TB-Y

a) Phaàn giụựi thieọu :

Hoõm nay chuựng ta seừ keồ laùi caõu

chuyeọn ủaừ hoùc qua baứi taọp ủoùc

tieỏt trửụực “ Baùn cuỷa Nai Nhoỷ”

b)Hướng dẫn kể chuyện

*Hẹ1:/Dửùa theo tranh:

- GV hửụựng daón keồ caõu chuyeọn

- GV cho quan saựt tranh vaứ gụùi yự:

- Goùi HS

Nhaọn xeựt

*Hẹ 2/Nhaộc laùi lụứi cha nai nhoỷ

- GV cho quan saựt caực tranh tieỏp

theo

*Hẹ 3: - GV hửụựng daón phaõn vai

dửùng laùi caõu chuyeọn

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- HS quan saựt tranh trong SGK vaứ nhụự laùi tửứng lụứi keồ cuỷa Nai nhoỷ ủửụùc dieón taỷ baống hỡnh aỷnh

- Nhaộc laùi lụứi keồ veàbaùn cuỷa Nai Nhoỷ

- HS taọp keồ theo nhoựm Tửứng em laàn lửụùt nhaộc laùi lụứi keồ theo 1 tranh

- ẹaùi dieọn caực nhoựm thi keồ chuyeọn lụựi keồ cuỷa Nai nhoỷ

- HS nhỡn caực tranh vaứ nhụự laùi lụứi cuỷa cha Nai nhoỷ noựi vụựi Nai nhoỷ

- HS tieỏp tuùc taọp keồ theo nhoựm

Thi keồ Nhaọn xeựt

- HS taọp keồ theo nhoựm

- Thi keồ caõu chuyeọn + Moọt hoõm, Nai nhoỷ xin cha ủi chụi vụựi baùn Cha Nai khoõng ngaờn caỷn con maứ baỷo Nai nhoỷ keồ veà ngửụứi baùn Nai nhoỷ ủaựp coự laàn gaởp hoứn ủaự to chaởn loỏi baùn con chổ hớch vai hoứn ủaự laờn sang moọt beõn Moọt laàn gaởp laừo hoồ ủang rỡnh, baùn con keựo con chaùy nhử bay Moọt laàn khaực nửừa baùn con ủaừ duứng gaùc huựt laứm laừo soựi ngaừ ngửỷa cửựu deõ non

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

HS K-G

Nhaọn xeựt

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Hoỷi laùi yự nghúa caõu chuyeọn

Daởn veà nhaứ keồ laùi chuyeọn cho

ngửụứi thaõn nghe

-Chuaồn bũ baứi :Bớm toực ủuoõi sam

+ Baùn con thaọt thoõng minh vaứ duừng caỷm theỏ thỡ cha cho con ủi

Toaựn:

Tieỏt 12 : PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAẩNG 10

A/ Muùc tieõu:

- Bieỏt coọng hai soỏ coự toồng baống 10

- Bieỏt dửùa vaứo baỷng coọng ủeồ tỡm moọt soỏ chửa bieỏt trong pheựp coọng coự toồng

baống 10

- Bieỏt vieỏt 10 thaứnh toồng cuỷa hai soỏ trong ủoự coự moọt soỏ cho trửụực

- Bieỏt coọng nhaồm: 10 coọng vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ

- Bieỏt xem ủoàng hoà khi kim phuựt chổ vaứo 12

*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4),baứi 3(doứng 2,3)

-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cuỷa hoùc sinh.

B/ Chuaồn bũ :

- Baỷng gaứi

- que tớnh

C/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phaõn hoaự

1.Kiểm tra:

Traỷ vaứ chửừa baứi kieồm tra

2.Baứi mụựi:

a) HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc

baứi:Pheựp coọng coự toồng baống 10

b) HĐ2: Giụựi thieọu 6 + 4 = 10

- Yeõu caàu laỏy 6 que tớnh

- GV : Gaứi 6 que tớnh leõn baỷng

gaứi

- Yeõu caàu laỏy theõm 4 que tớnh

ủoàng thụứi gaứi 4 que tớnh leõn

Hs chửừa baứi -Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Quan saựt vaứ laộng nghe giụựi thieọu

- Laỏy 6 que tớnh ủeồ trửụực maởt

HS TB-Y

HS TB-Y

bảng gài và nói : Thêm 4 que

tính

- Yêu cầu gộp và đếm xem có

bao nhiêu que tính ? Hãy viết

phép tính ?

- Viết phép tính này theo cột

dọc ?

- Tại sao em viết như vậy ?

b)HĐ2/ Luyện tập :

Bài 1 : - Yêu cầu đọc đề bài

Viết lên bảng phép tính 9 + =

10

- 9 cộng mấy bằng 10 ?

- Điền số mấy vào chỗ chấm ?

- Yêu cầu lớp đọc phép tính

vừa hoàn thành

- Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi

1 em đọc chữa bài

- Mời em khác nhận xét

Bài 2 :

- Yêu cầu nêu đề bài

- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

- Mời 1 em lên bảng làm bài

Bài 3 :

- Yêu cầu đọc đề bài

- Yêu cầu lớp tính nhẩm và ghi

ngay kết quả vào sau dấu =

không phải ghi phép tính trung

gian sau đó gọi 1 em chữa bài

miệng lớp chéo vở cho nhau để

kiểm tra

- Lấy thêm 4 que tính

- Đếm và đọc to kết quả 10 que tính

- 6 + 4 = 10

6 + 4

10

- 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 vào cột đơn vị , viết 1 vào cột chục

- Đọc đề bài

- Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- 9 cộng 1 bằng 10

- Điền số 1 vào chỗ chấm 9+1=10 8+2=10 7+3=10 5+5=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 10=5+5 10=9+1 10=8+2 10=7+3 10=6+4 10=1+9 10=2+8 10=3+7 10=4+6

- Một em nêu yêu cầu đề bài

- Thực hiện vào vở và chữa bài

7 5 2 1 4 + + + + +

3 5 8 9 6

10 10 10 10 10

- Đọc đề bài

- HS thi đua tính nhẩm và nêu miệng kết quả

7+3+6=16 9+1+2=12

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-Y

HS K-G

HS K-G