Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần 10 (buổi chiều)

- đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối - cho HS nèi víi tõ thÝch hîp.. - Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶..[r]

Trang 1

Tuần 10 Ngày soạn:28/10/2010

Ngày giảng: thứ 2 ngày 1 tháng 11 năm 2010

Học vần

Ôn bài 39: au , âu

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được : au , âu , cây cau , cái cầu

- HS đọc trơn được các từ ứng dụng

- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi : au , âu , cây cau , cái cầu

HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức :

2.Ôn: au , âu

a Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK

đọc bài

- cho HS đọc thầm 1 lần

- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- cho HS đọc cá nhân bài đọc

- cho HS đọc tiếp sức

- nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- cho HS viết vào bảng con :

au , âu , cây cau , cái cầu

- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

- nhận xét

c Hoạt động 3: Làm BT trong vởBTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- cho HS nêu yêu cầu

- cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: nối

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3: viết

- HS hát 1 bài

- đọc : au , âu

- mở SGK

- đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- thi đọc cá nhân – nhận xét

- thi đọc tiếp sức – nhận xét

- viết vào bảng con :

au , âu , cây cau , cái cầu

- nhận xét bài của nhau

- nêu yêu cầu

- đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- nêu kết quả :quả dâu , câu cá , trái sấu , rau má

- nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- nêu kết quả : củ ấu , quả bầu , bó rau , lá trầu

- nêu yêu cầu

Trang 2

- HS viết 1 dòng lau sậy , châu chấu

3 Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- thực hiện : viét 1 dòng lau sậy , 1 dòng châu chấu

_

Toán

Luyện phép trừ trong phạm vi 3

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 3

- Biết so sánh các số trong phạm vi 3

1 GV: VBT toán 1

2 HS : VBT toán 1

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho 2 HS đọc bảng trừ trong phạm

vi 3 nhận xét

3 Bài mới :

a Hoạt động 1 : làm bài vào vở BTT

*Bài tập 1( 39 )

- Cho HS nêu yêu cầu

*Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- GV nêu yêu cầu – nhận xét

b Hoạt động 2 :

* Bài 3( 39 ) - VBT

- cho HS nêu yêu cầu bài toán

- cho HS làm bài vào VBT

- nhận xét

*Bài 4( 39 )

- GV nêu yêu cầu bài toán

4 Các HĐ nối tiếp

a Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức

- - -

1 2 1

b GV nhận xét giờ

- HS hát 1 bài

- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3

- nhận xét

- HS làm bài vào vở - đổi vở chữa bài cho nhau- nhận xét

- HS nêu kết quả lần lượt là : 1 , 1 , 1 , 1 , 1 , 2

- HS thực hiện vào vở BT

- Nêu kết quả : 3 – 2 = 1 , 2 – 1 = 1

3 – 1 = 2

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào VBT

- Nêu kết quả :

3 – 1 = 2

Trang 3

Ngày soạn:28/10/2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010

Học vần

Ôn bài 40 : iu , êu

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được iu , êu

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi iu , êu , cái phễu , lưỡi rìu

1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : iu , êu

đọc bài

bài đọc

- nhận xét

iu , êu

- nhận xét

* Bài tập 2: Nối

- HS viết 1 dòng chịu khó , cây nêu

- HS hát 1 bài

- đọc : iu , êu

- mở SGK

- viết vào bảng con :

iu , êu

- nêu yêu cầu

- nêu kết quả : sếu bay , sai trĩu quả , lều vải

- nêu yêu cầu

- nêu kết quả : mẹ địu bé , đồ chơi nhỏ xíu , bể đầy rêu

- nêu yêu cầu

- thực hiện : viết 1 dòng chịu khó , cây nêu

Trang 4

_

Toán

Phép trừ trong phạm vi 4

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về khái niệm ban đầu về phép trừ

- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : Bộ TH toán

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS làm bảng :

3 - 1 = …

2 -1 = …

- GV nhận xét

3 Bài mới : a HĐ1 :

- GV :Giới thiệu phép trừ và bảng trừ

trong phạm vi 4

* GV cho HS quan sát hình ( có 4 con

mèo bớt 1 con mèo còn 3 con mèo )

Hay 4 bớt 1 còn 3

- Bớt đi ta làm phép tính trừ

- HS thực hiện trên thanh cài

- HS đọc phép tính : 4 - 1 = 3

* HD phép trừ : 4 - 3 = 1

4 - 2 = 2

Tương tự như với phép trừ : 4 - 1 = 3

* HS xem sơ đồ : nhận biết mối quan hệ

giữa phép cộng và phép trừ

- GV cho HS thực hiện phép cộng

3 + 1 = 4

1 + 3 = 4 Từ phép cộng này ta lập được

phép trừ :4 - 1= 3 và 4 - 3 = 1

* Phép trừ là ngược lại của phép cộng

b HĐ 2: Thực hành

*Bài 1 , 2 ,3 ( SGK )

- HS hát 1 bài

- HS thực hiện vào bảng

- HS nêu kết quả : 2 , 1 …

- HS quan sát hình 1 SGK

- HS nêu : có 4 con mèo bớt 1 con mèo còn 3 con mèo

4 - 1 = 3

4 - 3 = 1

- HS thực hiện : 3 + 1 = 4

4 - 1= 3 4 - 3 = 1

- HS nêu - nhận xét

- HS nêu kết quả - nhận xét

Trang 5

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - làm vào

SGK

4 Hoạt động nối tiếp

a GV nhận xét giờ

b Dặn dò: VN ôn lại bảng trừ trong

phạm vi 4

- HS thực hiện vào SGK

- Nêu kết quả

_

Thể dục

Ôn : Đội hình đội ngũ – Thể dục rèn luyện

tư thế cơ bản

I Mục tiêu:

- Ôn đội hình đội ngũ , rèn luyện tư thế cơ bản

- Ôn tư thế cơ bản và đứng đưa 2 tay dang ngang

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Thiết bị dạy và học:

- Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: còi

III.Các hoạt động dạy và học:

Nội dung Định

lượng HĐ.Thầy HĐ Trò

1.Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến yêu

cầu giờ học

- Đi vòng tròn vỗ tay và

hát 1 bài

2 Phần cơ bản

- Ôn tư thế cơ bản , dàn

hàng , dồn hàng , quay

phải trái

- Ôn động tác đứng đưa

hai tay ra trước

- Nêu yêu cầu nội dung giờ học

- Quan sát học sinh thực hiện

- Cho HS thực hiện ôn tư

thế cơ bản , đưa 2 tay ra trước

- Quan sát

- Nhận xét

- Hướng dẫn thực hiện theo nhóm

- Lắng nghe

- Đi vòng tròn vỗ tay và hát 1 bài

- Thực hiện theo tổ dưới sự điều khiển của lớp trưởng

- Thực hiện cá nhân – nhóm – cả lớp

Trang 6

- Ôn động tác đứng đưa 2

tay dang ngang

- Ôn phối hợp hai động

tác đưa tay ra trước và

dang ngang

3.Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- Hệ thống bài

- Giao bài về nhà

- Cho HS tập động tác 2 lần 8 nhịp

- Quan sát nhận xét

- Giao việc

- Quan sát

- Nhận xét

* Nhận xét giờ

- Hệ thống bài

- Giao nhiệm vụ

- Thi giữa các tổ

- Cả lớp thực hiện

- Thực hiện theo tổ

ôn phối hợp hai

động tác

- Ôn lại 2 động tác

đã học _

Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 37 : ôn tập

I Mục tiêu:

- HS viết được : ôi , ơi , ui , ưi , uôi , ươi ,ay - ây

- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng đã học

- Giáo dục HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS

quan sát

b Ôn vần

+ ay

GV cho HS so sánh vần ai với ay

Đánh vần :

- HS hát 1 bài -1 đọc câu UD

- nhận xét

- quan sát tranh minh hoạ

- Vần ay được tạo nên từ a và y

* Giống nhau : bắt đầu bằng a

* Khác nhau : ay kết thúc = y

Trang 7

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn

bay

đọc trơn : máy bay

- nhận xét cách đánh vần của HS

c Dạy viết :

- viết mẫu : ay ( lưu ý nét nối )

- máy bay ( lưu ý dấu sắc )

- nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần :ây

cho HS so sánh vần ay với ây

Đánh vần

GV HD HS đánh vần ây : = â - y- ây

* GV HD HS đánh vần và đọc trơn từ

khoá: dây= d- ây - dây

cho HS đọc trơn : nhảy dây

dạy viết vần ây

viết mẫu vần ây(lưu ý nét nối )

dây ( lưu ý d / ây )

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc đoạn thơ ứng dụng

chỉnh sửa cho HS

đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

GV hướng dẫn

+ Kể chuyện : cây khế

- GV kể 1 lần cho HS nghe

- GV đưa ra 1 số câu hỏi – HS trả

lời

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện :

Không nên tham lam

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm

tiếng chứa vần vừa ôn

b GV nhận xét giờ học - khen HS có

ý thức học tập tốt

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- đánh vần - đọc trơn

- Viết bảng con ay – máy bay

* Giống nhau : kết thúc bằng y

* Khác nhau : ây bắt đầu = â

- đánh vần ây – dây

- đọc trơn : nhảy dây

- viết vào bảng con : ây – nhảy dây

- đọc từ ngữ ƯD

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- đọc đoạn thơ UD

- viết vào vở tập viết : ay , ây…

- lần lượt trả lời

Trang 8

Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 4

- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán

- HS : Bộ TH toán

1 ổn định tổ chức

- GV cho HS thực hiện trên thanh cài

4 - 1 =…

4 - … = 3

4 - … = 2

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a HĐ1 : GV cho HS làm bảng con

4 - 1 - 2 =

4 - 1- 1 =

4 -2 - 1=

4 -… = 2

- GV cho HS điền dấu thích hợp vào chỗ

chấm :

4 - 1 …3

4 - 3….1

5 ….4 - 2

4 …4 - 3

b HĐ2 :

* Bài 1 , 2, 3, 4 , 5 ( 57 ) - SGK

- GV cho HS nêu cầu

- GV cho HS thực hiện vào SGK

- GV nhận xét

- HS hát 1 bài

- HS nêu kết quả : 3 , 1, 2,

- HS làm bảng con

- Nêu kết quả : 1 , 2, 1, 2,

- HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

- HS điền :

4 -1 = 3

4 - 3 = 1

5 > 4 - 2

4 > 4 - 3

- HS làm bài vào SGK

Trang 9

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010

Toán

Luyện phép trừ trong phạm vi 5

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 5

- Biết so sánh các số trong phạm và 5

1 GV: VBT toán 1

2 HS : VBT toán 1

1 ổn định tổ chức :

- GV cho 2 HS đọc bảng trừ trong phạm

vi 5

- GV nhận xét

3 Ôn phép trừ trong phạm vi 5 :

a Hoạt động 1 : làm bài tập – VBT

- GV cho HS làm bài vào vở

- Đổi vở chữa bài

b Hoạt động 2 :

* Bài 3 , 4 ( 43 )( VBT )

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào VBT

- GV nhận xét

*Bài 5 :

- GV cho HS điền dấu < , > , = vào chỗ

chấm

- GV quan sát – giúp đỡ em yếu

4 Các HĐ nối tiếp :

a Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức

b.GV nhận xét giờ

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- HS hát 1 bài

- HS thực hiện - nhận xét

- HS tính kết quả vào vở

- Đổi vở chữa bài cho bạn – nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- Làm tính theo cột dọc

- HS thực hiện vào vở - đổi vở chữa bài cho nhau

- HS nêu yêu cầu – làm bài vào vở BT

4 – 1 < 5 – 1

5 – 2 < 4 + 1

5 – 3 = 4 –2

4 + 0 = 5 – 1

- Nhận xét bài của bạn

Học vần

Ôn bài 41 : iêu – yêu

Trang 10

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được iêu – yêu

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi iêu – yêu …

1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : iêu – yêu

đọc bài

bộ bài đọc

- nhận xét

iêu , yêu

- nhận xét

* Bài tập 2: Nối

- HS viết 1 dòng buổi chiều , già yếu

- HS hát 1 bài

- đọc : iêu – yêu

- mở SGK

- viết vào bảng con : yêu , yêu

- nêu yêu cầu

- nêu kết quả : cửa hiệu , gầy yếu , thả diều

- nêu yêu cầu

- nêu kết quả : ciều hè gió thổi nhẹ , bé yêu quý cô giáo , mẹ nấu riêu cua

- nêu yêu cầu

- thực hiện viết 1 dòng : buổi chiều , già yếu

Trang 11

Thủ công

Ôn :Xé, dán hình quả cam

I - Mục tiêu :

- Học sinh xé, dán hình quả cam có cuống lá đẹp

- Giáo dục học sinh có ý thức tham gia vào tiết học

II - Chuẩn bị :

- Giáo viên : Hình quả cam

- Học sinh : Giấy màu, hồ dán

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức : - HS hát 1 bài

2 Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS - Học sinh mở sự chuẩn bị

3.Ôn : Xé dán hình quả cam

a) Hoạt động 1 :

- cho HS nhắc lại cách xé, dán hình

quả cam - nhắc lại cách xé, dán hình quả cam, cuống, lá

- nhận xét b) Hoạt động 2 :

* Thực hành xé dán hình quả cam

- quan sát - Nhận xét

4 Các hoạt động nối tiếp :

- Giáo viên nhận xét giờ

- Về nhà chuẩn bị giấy màu cho

giờ học sau : xé dán hình cây đơn

giản

- HS thực hành

- Dán hình quả cam vào vở TC

- Trình bày sản phẩm

- Nhận xét kết quả

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	110,51 KB