3.Bµi míi: * Đặt vấn đề: Như chúng ta đã biết các loại cây trồng khác nhau thì sống trong những điều kiện môi trường khác nhau.. - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xÐt, bæ sung.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần:
Tiết 40: Bài 33: hạt và các bộ phận của hạt
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS kể tên các bộ phận của hạt, phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Giáo dục cho hs biết cách chọn giống và bảo vệ hạt giống
II.Phương tiện dạy học
1 Chuẩn bị của GV: Tranh hình 33.1-2 sgk và mẫu vật
2 Chuẩn bị của HS: Mẫu vật, tìm hiểu @D bài
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
? Dựa vào đâu để phân biệt quả khô và quả thịt ? Kể tên 3 loại quả khô và 3 loại quả thịt ?
3 Bài mới:
* Đặt vấn đề:
Hạt là bộ phận tạo thành cây mới đối với thực vật sinh sản hữu tính Vậy hạt có
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
HĐ 1:
- GV y/c hs quan sát H 33.1-2 sgk
- Các nhóm thảo luận hoàn thiệu lệnh
mục 1 sgk
- HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét và
bổ sung
- GV nhận xét tổng hợp ý kiến thảo
luận, chốt lại kiến thức
HĐ 2:
- GV y/c hs tìm hiểu thông tin sgk
- Hs so sánh liệu trong sgk, phát
hiện những điểm giống nhau và khác
1 Các bộ phận của hạt.
Vỏ hạt
- Hạt cấu tạo gồm: Phôi Chất d2dự trữ
+ Vỏ hạt: Bao bọc hạt + Phôi gồm: Rễ mầm, thân mầm, lá mầm, chồi mầm
+ Chứa chất dinh 7]* dự trữ:
* Hạt 2 lá mầm chất dự trữ có trong lá mầm
* Hạt 1 lá mầm chất dự trữ có trong phôi nhũ
2 Phân biệt hạt một lá mầm và hạt hai lá mầm.
Lop6.net
Trang 2- Dựa vào mục 1 và thông tin mục 2
cho biết:
? Hạt 2 lá mầm khác hạt 1 lá mầm ở
chỗ nào
? Thế nào là cây 2 lá mầm và cây 1 lá
mầm
- HS trả lời, nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt lại kiến thức
- Cây 2 lá mầm là những cây phôi của hạt có 2 lá mầm
VD: Đỗ đen, đỗ xanh…
- Cây 1 lá mầm là những cây phôi của hạt có 1 lá mầm
VD: Lúa, ngô…
4 Củng cố:
- Hạt gồm những bộ phận nào
- Hạt cây 1 lá mầm khác cây 2 lá mầm ở chỗ nào
5 Dặn dò:
- Học bài cũ, trả lời các câu hỏi cuối bài
- Xem @D bài mới
Trang 3Ngày soạn:
Ngày soạn:
Tuần:
Tiết 41: Bài 34: phán tán của quả và hạt
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS phân biệt những cách phát tán khác nhau của quả và hạt, tìm ra những
đặc điểm thích nghi với từng cách phát tán của các loại quả và hạt
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, tìm tòi, so sánh và hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Giáo dục cho HS biết vận dụng kiến thức vào thực tế trồng trọt
II.Phương tiện dạy học
1 Chuẩn bị của GV: Tranh hình 34.1 sgk
2 Chuẩn bị của HS: Tìm hiểu @D bài
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định lớp
2.kiểm tra bài cũ:
? Nêu các bộ phận của hạt ? Hạt 1 lá mầm khác hạt 2 lá mầm ở điểm nào
3 Bài mới:
* Đặt vấn đề:
đi xa hơn nơi nó sống Vậy những yếu tố nào để quả và hạt phát tán ?
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
HĐ 1:
- GV y/c hs quan sát hình 34.1 sgk,
mẫu vật và dựa vào hiểu biết thực tế
- HS các nhóm thảo luận hoàn thiện
-HS đại diện các nhóm báo cáo kết
quả hoàn thiện, nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt lại kiến thức
HĐ 2:
- GV y/c hs dựa vào nội dung mục 1
và hiểu biết của mình
- HS các nhóm thảo luận trả lời các
câu hỏi lệnh mục 2 sgk
- HS đại diện các nhóm trả lời, nhận
xét, bổ sung
1 Các cách phát tán của quả và hạt.
- Có 4 cách phát tán của quả và hạt + Tự phát tán: Cải, đậu, bắp….
+ Phát tán nhờ gió: Quả chò, bồ công anh
+ Phát tán nhờ ĐV: Hạt thông….
……
2 Đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt.
Lop6.net
Trang 4có cánh hoặc túm lông Gió đẩy đi xa
VD: Quả chò, hoa sữa, bồ công anh….
- Nhóm phát tán nhờ động vật: Quả
VD: Trinh nữ, hạt thông, ké đầu ngựa…
- Nhóm tự phát tán: Quả có khả năng
tự tách ra (khô nẻ) VD: Cải, đậu bắp……
lấy hạt để gieo trồng
VD: Lúa, ngô, cam, _…
4 Củng cố:
- Hạt và quả có những cách phát táo nào
- Đặc điểm của các nhóm quả và hạt phát tán
5 Dặn dò:
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài và làm bài tập
- Xem @D bài mới
- Chuẩn bị thí nghiệm để tiết sau học
Trang 5Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần:
Tiết 42
Bài 35: những điều kiện cần cho hạt nảy mầm
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS tự nghiên cứu và làm thí nghiệm Phát hiện ra những điều kiện cần cho hạt nảy mầm
2 Kỹ năng:
- Rèn cho hs kĩ năng kàm thí nghiệm, quan sát, hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Giải thích cơ sở khoa học của một số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống
II Phương tiện dạy học
1 Chuẩn bị của GV: TN, tranh hình 35.1 sgk
2 Chuẩn bị của HS: TN, tìm hiểu @D bài
II Tiến trình dạy học:
1 ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
? Có những cách phát tán của quả và hạt nào ? Cho ví dụ
3.Bài mới:
* Đặt vấn đề:
điều kiện môi @T* khác nhau Vậy của chúng nảy mầm trong điều kiện nào ?
HĐ 1:
- GV y/c hs tìm hiểu TN1 (H 35.1)
- Các nhóm thảo luận rồi ghi kết quả
TN vào bảng sau mục, đồng thời trả
lời 3 câu hỏi cuối mục 1 sgk
- HS đại diện các nhóm trả lời, nhận
xét, bổ sung
- GV tổng kết ý kiến, chốt lại kiến
thức
- GV y/c hs nội dung TN2 (làm @D
mang đi) rồi trả "d câu hỏi:
? Hạt đỗ trong cốc nảy mầm
không ? Vì sao ?
? Ngoài điều kiện D và không khí
hạt nảy mầm cần điều kiện nào nữa ?
? Qua TN1 và TN2 cho ta biết hạt nảy
mầm cần những điều kiện nào
1 Thí nghiệm về những điều kiện càn cho hạt nảy mầm.
a Thí nghiệm 1:
* Cách tiến hành: SGk
* Kết quả:
- Cốc 1: Không có hiện * gì
- Cốc 2: Hạt @h* lên
- Cốc 3: Hạt nảy mầm
* Kết luận: Qua TN1 cho thấy hạt nảy mầm cần đủ D và không khí
b Thí nghiệm 2:
* Cách tiến hành: SGK
* Kết quả: Hạt không nảy mầm
* Kết luận: Qua TN2 cho thấy hạt nảy mầm phải cần nhiệt độ thích hợp
Lop6.net
Trang 6- GV chốt lại kiến thức.
HĐ 2: - HS các nhóm thực hiện lệnh
mục 2 sgk, thảo luận giải thích các
biện pháp trong bài
? Theo em khi gieo trồng chúng ta cần
"- ý những vấn đề gì để cho hạt giống
nảy mầm và phát triển tốt
- HS trả lời, bổ sung
- GV chốt lại kiến thức
Muốn cho hạt nảy mầm ngoài chát
"* hạt giống còn cần đủ D không khí và nhiệt độ thích hợp
2 Vận dụng kiến thức vào sản xuất.
- 5@D khi gieo trồng cần phải làm đất tơi xốp
- Phải chăm sóc hạt gieo: chống úng và hạn
- Gieo trồng đúng thời vụ
- Bảo quản tốt hạt giống
4 Củng cố:
- Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào
- Vì sao phải gieo trồng đúng thời vụ
5 Dặn dò:
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài
- Đọc mục em có biết
- Xem @D bài mới
...1 Các cách phát tán hạt.
- Có cách phát tán hạt + Tự phát tán: Cải, đậu, bắp….
+ Phát tán nhờ gió: Quả chị, bồ cơng anh
+ Phát tán nhờ ĐV: Hạt thơng…....
- Cây mầm phơi hạt có mầm
VD: Lúa, ngô…
Củng cố:
- Hạt gồm phận
- Hạt mầm khác mầm chỗ
Dặn dò:
- Học cũ, trả lời câu hỏi cuối
-. .. thức:
- HS phân biệt cách phát tán khác hạt, tìm
đặc điểm thích nghi với cách phát tán loại hạt
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, tìm tịi, so sánh hoạt động