Bài soạn Tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 12

- Gọi hs đọc thuộc bảng cộng - GV nhận xét, tuyên dương -3 học sinh đọc c- Thực hành: - GV hướng dẫn cho học sinh điền kết Học sinh nêu yêu cầu bài toán và qu¶ vµo b¶ng con.. Bµi 4: ViÕt[r]

Tuần 12

Ngày soạn:07/11/2009 Ngày giảng:Thứ hai ngày 09/ 11/ 2009 Tiết 1: Chào cờ:

========================

Tiết 2+3: Tiêng việt:

Bài 46: Ôn - ơn

A Mục tiêu:

- Đọc được ôn, ơn, con chồn, sơn ca ; từ và câu ứng dụng

- Viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

* Hs khá , giỏi luyện nói cả bài theo chủ đề : Mai sau khôn lớn

B Đồ dụng dạy - học:

- Sách tiếng việt 1 tập 1

- Bộ ghép chữ tiếng việt

Tranh minh hoạ từ khoá, cau ứng dụng và phần luyện nói

C/ Phương pháp:

- PP: Quan sát, thảo luận, luyện đọc, thực hành

- HT: CN N CL

DC/ Các hoạt động Dạy học.

ND - TG

I- ÔĐTC: (1')

II- Kiểm tra bài cũ

(4')

III- Bài mới (33’)

1-Giới thiệu bài:

2- Dạy vần

*- Dạy vần 'ôn'

a Nhận diện vần

b Đánh vần:

Hoạt động dạy

Tiết 1:

I- ổn định tổ chức: (1') II- Kiểm tra bài cũ (4')

- Gọi hs đọc bài trong SGK

- Đọc cho hs viết: con trăn, cái cân

- GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bài mới (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm nay cô

giới thiệu với cả lớp bài 46

2- Dạy vần 'eo'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôn

? +Nêu cấu tạo iu vần mới

+ So sánh vần ôn và on

Hướng dẫn đọc vần ( ĐV T)

* Giới thiệu tiếng khoá

- Thêm phụ âu vào trước vần ôn dấu huyền trên vần eo tạo thành tiếng mới

? Con ghép được tiếng gì

Hoạt động học

- Học sinh đọc bài

- Viết bảng con

Học sinh nhẩm

- Vần ôn gồm có 2 âm : ô và n

- Đều kết thúc bằng n

- Khác: ôn bắt đầu bằng ô Vần gồm 2 âm ghép lại âm ô

đứng trước âm nđứng sau

CN - N - ĐT Học sinh ghép tạo thành tiếng

mới vào bảng gài tiếng chồn

-Hs quan sát tranh và trả lời

*- Dạy vần ơn

c Hướng dẫn viết:

d Đọc từ ứng dụng:

3.Luyện tập

a.- Luyện đọc:(10')

Tiết 1:

I- ổn định tổ chức: (1') II- Kiểm tra bài cũ (4')

GV ghi bảng từ chồn

? Nêu cấu tạo tiếng

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)

? Tranh vẽ gì

- GV ghi bảng: Con chồn

- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T)

- Đọc toàn vần khoá ( ĐV - T)

- Dạy tương tự như vần ôn ? Vần êu được tạo bởi âm nào

? So sánh vần ôn và ơn

- Viết mẫu lên bảng và hướng đẫn cách viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

- Nhận xét – sửa sai và uốn nắn

hs yếu

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng

ôn bài cơn mưa Khôn lớn mơn mởn

- Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T)

? Tìm tiếng mang vần mới trong từ

- GV giải nghĩa một số từ

* Củng cố

? Học mấy vần, là vần gì, đọc lại bài học

Tiết 2:

- Đọc lại bài tiết 1

- GV nhận xét, ghi điểm

* Đọc câu ứng dụng

- chồn

- ch đứng trước ôn đứng sau

CN - N - ĐT

- Con chồn

CN - N - ĐT

CN - N - ĐT

- Âm ơ và n

- Đều kết thúc bằng n

- Bắt đầu bằng ô và ơ

- Quan sát và viết bảng con

- Đọc nhẩm

- CN - N - ĐT

- Gạch chân và phân tích

- CN - N - ĐT

- Học 2 vần Vần ôn- ơn

- ĐT- CN đọc

- CN N CL

b- Luyện viết (13')

c- Luyện nói (7')

? Tranh vẽ những gì

- Ghi bảng

Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn

- Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T)

- Đọc mẫu

- Cho hs tìm tiếng chứa vần mới

- Hướng dẫn học sinh mở vở tập viết, viết bài

- GV nhận xét, uốn nắn hs yếu

- GV chấm một số bài, nhận xét bài

? Tranh vẽ gì

- Chỉ cho hs đọc: Mai sau khôn

- Con cá đang bơi đi bơi lại Lớp nhẩm

- ĐT- N- CL

- Gạch chân và phân tích

- Học sinh mở vở tập viết, viết bài

- Vẽ em bé

d- Đọc SGK (7')

IV Củng cố, dặn dò

(3')

lớn

? Em bé đang làm gì

? Lớn lên em thích làm gì

? Bố mẹ em đang làm gì

? Muốn đạt được ước mơ em cần làm gì

- GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài Gõ thước cho học sinh đọc bài

- GV nhận xét, ghi điểm

? Hôm nay chúng ta học bài gì

- Về nhà viết, đọc lại bài

- GV nhận xét giờ học

- CN- CL

- Em bé đang suy nghĩ

- Hs trả lời

- Bố mẹ em làm làm nương

- Em vâng lời, chăm học

Lớp nhẩm

Đọc ĐT- CN

Học vần ôn- ơn

================================

Tiết 4: Đạo đức:

Tiết12:Nghiêm trang khi chào cờ (T1)

A Mục tiêu:

- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ Quốc Việt Nam

- Nêu được : Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

* Hs khá , giỏi :

- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ Quốc Việt Nam

- Biết: Nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam

B Tài liệu và phương tiện:

- Vở bài tập đạo đức 1, Bài hát: Lá cờ việt nam

- Lá cờ tổ quốc

C Phương pháp:

- PP: Trực quan, hỏi đáp, luỵen tập, thực hành

- HT: CN N CL

D Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ:4’ - Em đã lễ phép với anh chị mình

NTN?

- Em có em bé không? Em đã

nhường nhịn em ra sao?

- Em nghe lời anh chị

- Em chiều theo ý của em

II Dạy bài mới:28’

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp

2 Hoạt động1: - MT: Biết được tên nước, nhận biết

được Quốc kì, Quốc ca của Tổ Quốc Việt Nam

- Tìm hiểu Quốc kỳ quốc ca

- Giáo viên treo lá quốc kỳ một cách trang trọng lên bảng và hướng dẫn học sinh tìm hiểu

- Học sinh quan sát

- Các em đã từng thấy lá cờ tổ quốc

ở đâu?

- Học sinh trả lời

- Lá cờ việt nam có mầu gì? - Có màu đỏ

- Ngôi sao ở giưã có màu gì? Mấy

- Giáo viên giới thiệu quốc ca Quốc

ca là bài hát chính của đất nước khi hát chào cờ, bài này do cố nhạc sỹ văn cao sáng tác

- KL: Lá cờ tổ quốc tượng trưng cho

đất nước Việt Nam thân yêu, có màu

đỏ, ở giữa có ngôi sao 5 cánh Quốc

ca là bài hát chính thức được hát khi chào cờ Mọi người dân Việt Nam phải tôn kính Quốc kỳ, quốc ca, Phải chào cờ và hát quốc ca để bày tỏ tình yêu đất nước

- Học sinh chú ý lắng nghe

3 Hoạt động 2: - MT:Biết khi chào cờ cần phải bỏ

mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì

Hướng dẫn học sinh tư thế chào cờ + Giáo viên giới thiệu việc chào cờ thông qua đàm thoại ngắn

- Đầu buổi học thứ 2 hàng tuần, nhà trường thường tổ chức cho học sinh làm gì?

- Chào cờ

- Khi chào cờ, các em đứng như thế

+ Giáo viên làm mẫu tư thế đứng khi chào cờ thông qua trangh vẽ 1 học sinh tư thế nghiêm trang chào cờ bằng cách hỏi các em

Khi chào cờ bạn học sinh đứng như

- Tay của bạn để ra sao? - Tay duỗi thẳng

- Mắt của bạn nhìn vào đâu? - Nhìn vào lá cờ + Giáo viên tổng kết

Khi chào cờ, các em phải đứng nghiêm, thẳng tay bó thẳng, mắt nhìn lá cờ, không nói chuyện , không làm việc riêng, không đùa nghịch…

- Học sinh chú ý nghe

4 hoạt động 3: - MT:Thực hiện được khi chào cờ

cần nghiêm trang Học sinh tập chào cờ

+ Giáo viên treo lá Quốc kỳ lên bảng rồi yêu cầu cả lớp thực hiện tư thế chào cờ

- Học sinh thực hiện tư thế chào cờ

- Yêu cầu 1 số học sinh thực hiện trước lớp để học sinh nhận xét

- Bạn thực hiện đúng hay sai? Vì

sao?

- Học sinh trả lời

- Nếu sai thì phải sửa như thế nào ? + Giáo viên nhận xét, khn ngợi những em thực hiện đúng, nhắc nhở những em con sai xót

5 Củng cố - dặn dò:3’ + Trò chơi: Thi chào cờ đúng

- Nhận xét chung giờ học - Thi giữa các tổ

: Tập thực hiện chào cờ đúng

================================

Tiết 5: Âm nhạc:

==================================

Ngày soạn: 08/11/2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 10/11/2009

Tiết 1+2: Tiếng việt:

Bài 47: En - ên

A Muc tiêu:

- Đọc được: en, ên , lá sen, con nhện; từ và câu ứng dụng

- Viết được: en, ên , lá sen, con nhện

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên bên dưới

B Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ cho từ khoá Câu ứng dụng và phần luyện nói

- PP: Quan sát, thảo luận, luyện đọc, thực hành

- HT: CN N CL

D Các hoạt động Dạy học.

Nội dung – Thời

gian

I- ÔĐTC: (1')

II-Kiểm tra bài cũ

(4'I- ổn định tổ chức:

(1')

II- Kiểm tra bài cũ

(4')

Hoạt động dạy

- Gọi học sinh đọc bài trong SGK

- Đọc cho hs viết: Con chồn, sơn ca

- GV: Nhận xét, ghi điểm Bài hôm nay cô giới thiệu với cả lớp bài 47

2- Dạy vần 'eo'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng en

Hoạt động học

- Hát

- Học sinh đọc bài

- Viết bảng con

Học sinh nhẩm

III- Bài mới (33’)

1-Giới thiệu bài:

2- Dạy vần

III- Bài mới (29')

1- Giới thiệu bài:*

Dạy vần en

? Nêu cấu tạo en vần mới Vần gồm 2 âm ghép lại âm e

đứng trước âm n đứng sau

Hướng dẫn đọc vần ( ĐV - T) Thêm s vào trước vần en tạo thành CN - N - ĐTHọc sinh ghép tạo thành tiếng

1- Giới thiệu bài:*

Dạy vần ên

c Hướng dẫn viết:

d Đọc từ ứng dụng:

3.Luyện tập

a- Luyện đọc:(10')

* Giới thiệu tiếng khoá tiếng mới

? Con ghép được tiếng gì

GV ghi bảng từ sen

? Nêu cấu tạo tiếng

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)

? Tranh vẽ gì

- GV ghi bảng: lá sen

- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T)

- Đọc toàn vần khoá ( ĐV - T)

- Dạy tương tự như vần ên ? Vần êu được tạo bởi âm nào

? So sánh vần ên và en

- Viết mẫu lên bảng và hướng đẫn cách viết: en, ên , lá sen, con nhện

- Nhận xét – sửa sai và uốn nắn hs yếu

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng

áo len mũi tên Khen ngợi nền nhà

- Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T)

? Tìm tiếng mang vần mới trong từ

- GV giải nghĩa một số từ

* Củng cố

? Học mấy vần, là vần gì, đọc lại bài học

Tiết 2:

- Đọc lại bài tiết 1

- GV nhận xét, ghi điểm

* Đọc câu ứng dụng

mới vào bảng gài tiếng sen

CN - N - ĐT Học sinh quan sát tranh và trả lời

-CN - N - ĐT

- Lá sen

CN - N - ĐT

CN - N - ĐT

- Âm ê và n

- Đều kết thúc bằng n

- Bắt đầu bằng êvà n

- Quan sát và viết bảng con

- Đọc nhẩm

- CN - N - ĐT

- Gạch chân và phân tích

- CN - N - ĐT

- Học 2 vần Vần en- ên

- ĐT- CN đọc

- CN N CL

? Tranh vẽ những gì

- Ghi bảng

Nhà Dế ở gần bãi cỏ non Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.

- Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T)

- Con dế con sên Lớp nhẩm

- ĐT- N- CL

b- Luyện viết (13')

c- Luyện nói (7')

- Đọc mẫu

- Cho hs tìm tiếng chứa vần mới

- Hướng dẫn học sinh mở vở tập viết, viết bài

- GV nhận xét, uốn nắn hs yếu

- GV chấm một số bài, nhận xét bài

? Tranh vẽ gì

- Gạch chân và phân tích

- Học sinh mở vở tập viết, viết bài

- Quả bóng, chó, mèo, cái ghế

d- Đọc SGK (7')

- Chỉ cho hs đọc: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

? Cái ghế ở bên nào

? Con chó ở bên nào

? Con mèo ở bên nào

? Cái ghế ở bên nào

? Quả bóng ở bên nào

? Em viết bằng tay nào

- GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh

đọc bài Gõ thước cho học sinh đọc bài

- GV nhận xét, ghi điểm

- CN- CL

- Con trâu, chim, chó mèo, gà

- ở bên phải

- ở bên dưới

- ở bên trên

- ở bên trái

- Em viết bằng tay phải Lớp nhẩm

Đọc ĐT- CN

IV Củng cố, dặn dò ? Hôm nay chúng ta học bài gì Học vần en- ên

(3') - Về nhà viết, đọc lại bài

- GV nhận xét giờ học

=================================

Tiết 3 Toán

Bài 45: Luyện tập chung

A Mục tiêu :

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi đã học; phép cộng phép trừ với số o;Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Bài tập cần làm: 1, 2 (cột 1), 3(cột 1,2), 4

* Hs khá, giỏi làm thêm bài 2(cột 2,3), , 3(cột 3)

B Chuẩn bị:

* Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

*Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập

C Phương pháp:

- Trực quan, luyện tập, thực hành

D Các hoạt động dạy học:

ND- TG

I Kiểm tra bài cũ

(4')

Hoạt động dạy

- Cho hs thực hiện phép tính

Hoạt động học

Hs lêu bảng thực hiện- CL làm bảng con

3 + 2 = 5 4 + 0 = 4

5 – 3 = 2 5 – 0 =5

=============================================

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội:

Bài 12: Nhà ở.

A Mục tiêu:

- Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình

- Nhận biết được nhà ở và đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn, miền núi

B Chuẩn bị:

* Giáo viên: Các tranh trong sgk, sưu tầm một số tranh ảnh về các loại nhà khác nhau

*Học sinh: sách giáo khoa, tranh vẽ ngôi nhà do em tự vẽ

II- Bài mới (32')

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện tập

- GV nhận xét, ghi điểm

Hôm nay chúng ta học tiết luyện tập chung

Học sinh lắng nghe

*Bài tập 1:

* Bài tập 2:

* Bài tập 3:

* Bài tập 4:

IV- Củng cố, dặn

dò (2')

Tính Hướng dẫn lại cỏch tớnh(

dựng que tớnh)

- GV nhận xét, chữa bài Tính

- Chia nhúm – giao việc nhắc lại cỏch tớnh từ trỏi sang phải

- GV nhận xét, chữa bải

Số

- GV ghi phép tính lên bảng, hướng dẫn học sinh làm bài

- GV nhận xét, chữa bài

Viết phộp tớnh thớch hợp

- Cho học sinh thảo luận nhóm

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Hướng dẫn bằng trực quan

- GV nhận xét, chữa bài

- GV nhấn mạnh nội dung bài học

- GV nhận xét giờ học

Học sinh làm miệng

4 + 1 = 5 5 – 2 = 3 2 + 0 = 2 3 –

2 = 1

2 + 3 = 5 5 – 3 = 2 4 – 2 =2 2 – 0 = 2

Cỏc nhúm thảo luận Đại diện nhúm trỡnh bày

3 + 1 + 1 = 5

5 – 2 – 2 = 1

*Hs khá, giỏi

2 + 2 + 0 = 4 3 – 2 – 1 = 0

4 – 1 – 2 = 1 5 – 3 – 2 = 0

Hs lờn bảng

3 + 3 = 5 4 – 3 = 1 *Hs khá, giỏi

5 – 1 = 4 2 + 0 = 2 0 + 2 = 2

3 - 3 = 0

Hs làm vào vở

a Trong ao cú 2 con vịt , 2 con đang nữa

vào ao Hỏi trong ao cũn mấy con vịt?

2 + 2 = 4

b Lỳc đầu cú 4 con hươu, 1 con đi khỏi

đàn hỏi cũn mấy con hươu?

4 - 1 = 3

C phương phỏp:

- PP: Trực quan, hỏi đỏp, luyện tập, thực hành

- HT: CN N CL

D Các hoạt động dạy học:

ND- TG

I Kiểm tra bài

cũ: 4’

II Bài mới:28’

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1:

3 Hoạt động 2:

IV Củng cố,

Hoạt động dạy - Hỏi: Em hãy kể về mọi người trong gia đình em ?

- Hỏi: Mọi người trong gia đình em sống với nhau như thế nào ?

- Ghi đầu bài lờn bảng

- Quan sát tranh:

* Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác nhau

* Cách tiến hành: Học sinh quan sát hình 12 sách giáo khoa bài 12

- Hỏi: Ngôi nhà em ở đâu ?

- Hỏi: Bạn thích ngôi nhà nào ? Tại sao ?

GV: quan sát, giúp đỡ các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện các nhóm thảo luận

* Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia

đình

- Làm việc với sách giáo khoa

* Mục tiêu:-Kể được tên các đồ dùng trong nhà

* Cách tiến hành

- Chia lớp thành 4 nhóm

- Yêu cầu các nhóm quan sát hình trang 27 sách giáo khoa, nói tên các

đồ dùng ở trong nhà

- Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày các đồ dùng trong hình

Giáo viên nhận xét

- Hỏi: Nhà em có những đồ dùng gì

- Hỏi: Trong nhà các em có những

đồ dùng giống như hình vẽ này không ?

*Kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và

việc mua sắm những đồ dùng đó

Hoạt động học

- Nhà em có bố mẹ, anh(em),chị…

- Mọi người trong gia đình em sống với nhau rất hoà thuận

- Học sinh nêu đầu bài:

“ Nhà ở ”

- Học sinh quan sát tranh bài 12

- Ở Chiềng Pằn và là miền nỳi

Em thớch nhà sàn vỡ nú giản dị

- Đại diện các nhóm thảo luận

- Các nhóm khác bổ sung

- Lớp thành 3 nhóm

- Học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa, nêu tên các đồ vật ở trong nhà

- Đại diện nhóm trình bày các đồ dùng trong tranh

- Học sinh tự thảo luận

- Hs trả lời

- Có giống như tranh vẽ

=====================================

Phụ đạo

Tiết 1: Tiếng việt:

ôn tập các vần đã học

A Mục tiêu :

- Bước đầu nhận ra và đọc được : ia, ua, ưa, oi, ai, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây, eo, ao, au, âu, iu, êu, iêu, yêu, ưu, ươu, on, an, ân, ăn

- Viết được: dặn dò, khôn lớn

B Đồ dùng dạy - học :

* Giáo viên : Sách Tiếng Việt, các âm, vần

* Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở ô ly, bút, bảng con

C Phương pháp:

-PP: Trực quan, luyện đọc, thực hành ,

-HT: cn n

D Các hoạt động dạy - học :

ND - TG

I ÔĐTC

II KTBC :4'

III Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Nội dung:

IV Củng cố –

dặn dò:

Hoạt động dạy

Trực tiếp

a Gv ghi bảng và chỉ các vần

b Luyện viết vào vở

- Viết mẫu và hd cách viết: dặn

dò, khôn lớn

- Theo dõi- hd và uốn nắn hs

- Hôm nay các em ôn lại các âm

- Về nhà đọc, viết lại các âm, vần, tiếng đã học

Hoạt động học

- Hs nhận ra và đọc được: ia, ua,

ưa, oi, ai, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây,

eo, ao,au, âu, iu, êu, iêu, yêu, ưu,

ươu,on, an, ân, ăn CN- N

- Hs nêu được âm,vần ghép được,

đánh vần và viết vào vở

- CN - ĐT

================================

Tiết 2: Toán:

dặn dò: 3’ tuỳ thuộc vào điều kiện của mỗi gia

đình

- Giáo viên nhấn mạnh nội dung bài

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Về nhà tự vẽ ngôi nhà của em

đang ở hoặc ngôi nhà em mơ ước

Về học bài, xem trước nội dung bài sau