Giáo án Tập đọc 2 tuần 8 tiết 1: Người mẹ hiền

NguyÔn V¨n Tu©n trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt + HS chia nhóm đọc phân vai - cả lớp bình chọn bạn và nhóm đọc hay... NguyÔn V[r]

Trang 1

Tuần 5

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

Chào cờ

Tập đọc - Kể chuyện

Người lính dũng cảm

I Mục tiêu

A Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ dễ phát âm sai do phương ngữ : loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo )

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài ( nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quả quyết )

- Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm

B Kể chuyện

+ Rèn kĩ năng nói : dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ trong SGK, kể lại được câu chuyện + Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng - Tranh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Ông ngoại

- GV hỏi câu hỏi trong nội dung bài

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm và bài học

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

- HD HS giọng đọc

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý các từ khó đọc

* Đọc từng đoạn trước lớp

- GV chú ý HS đọc đúng các câu mệnh

lệnh, câu hỏi

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- 2 HS tiếp nối nhau đọc truyện

- HS trả lời

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi SGK

+ HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- 4 nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh

- 1 HS đọc lại toàn chuyện

Buổi sáng

Trang 2

3 HD tìm hiểu bài

- Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì

ở đâu ?

- Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua

lỗ hổng dưới chân rào ?

+ 1HS đọc thành tiếng đoạn 1 lớp đọc thầm

- Các bạn chơi trò đánh trận giả trong vườn trờng

- Chú lính sợ làm đổ tờng rào

- Việc leo rào của các bạn khác đã gây hậu

quả gì ?

- Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong

lớp ?

- Vì sao chú lính nhỏ " run lên " khi nghe

thầy giáo hỏi ?

- Phản ứng của chú lính nh thế nào khi

nghe lệnh " về thôi ! " của viên tướng ?

- Thái độ của các bạn ra sao trước hành

động của chú lính nhỏ ?

- Ai là người lính dũng cảm trong chuyện

này? Vì sao ?

- Các em có khi nào dám dũng cảm nhận

lỗi và sửa lỗi như bạn nhỏ trong chuyện

không ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu 1 đoạn

- HD HS đọc đúng, đọc hay

- Hàng rào đổ Tướng sĩ ngã dè lên luống hoa mời giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ

- Thầy mong HS trong lớp dũng cảm nhận khuyết điểm

- HS trả lời + Cả lớp đọc thầm đoạn 4

- Chú nói nhng nh vậy là hèn, rồi quả quyết bước về phía vờn trờng

- Mọi người sững nhìn chú, rồi bớc nhanh theo chú nhơ bước theo một người chỉ huy dũng cảm

- Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi

- HS trả lời

- 4, 5 HS thi đọc đoạn văn

- HS tự phân vai đọc lại chuyện

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

2 HD HS kể chuyện theo tranh

+ Nếu HS lúng túng GV gợi ý

- Tranh 1 : Viên tướng ra lệnh thế nào ?

Chú lính nhỏ có thái độ ra sao ?

- Tranh 2 : Cả tốp vợt rào bằng cách nào ?

Chú lính nhỏ vợt rào bằng cách nào ? Kết

quả ra sao ?

- Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với HS ? Thầy

mong điều gì ở các bạn ?

- Tranh 4 : Viên tớng ra lệnh thế nào ? Chú

lính nhỏ phản ứng ra sao ? Câu chuyện kết

thúc thế nào ?

- HS QS 4 tranh minh hoạ trong SGK

- 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện

- 1, 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ?

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe

Trang 3

Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ )

- Củng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia cha biết

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, Phiếu HT

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy

1- ổn định

2-Kiểm tra : Tính

33 x 3

34 x 2

3- Bài mới:

a HĐ1: Giới thiệu phép nhân 26 x 3

26 - HD đặt tính rồi tính

x

3

78

- Tơng tự : 54 x 6 = ?

b HĐ2 : Thực hành

Bài 1: Tính

Bài 2: Giải toán:

- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

- Chấm chữa bài

Bài 3 : Tìm x

- Nêu cách tìm số bị chia?

1.Củng cố:

- Ôn bảng nhân 2, 3, 4, 5, 6

2 Dặn dò : Ôn lại bài

HĐ của trò Hát

- 2HS lên bảng

- Lớp làm bảng con

- 1HS lên bảng đặt tính rồi tính

- Cả lớp làm bảng con

- Nêu lại cách nhân ( 2HS )

- Làm bài vào phiéu HT

- 4HS lên bảng chữa bài

- Làm bài vào vở - đổi vở KT

Bài giải Hai cuộn vải dài là:

35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 mét

- 2HS lên bảng chữa bài a) X : 6 = 12 b) X : 4 = 23

X = 12 x 6 X= 23 x 4

X = 72 X = 92

Tập viết

Ôn chữ hoa C ( tiếp theo ) I/ Mục tiêu

Buổi chiều

Trang 4

+ Củng cố cách viết chữ hoa C ( ch ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Chu Văn An ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe ) bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

- Chữ mẫu Ch viết hoa, Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ

- Viết : Cửu Long, Công

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiêu : Chu Văn An là một nhà

giáo nổi tiếng đời Trần

c Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ

3 HD viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS, uốn nắn HS viết cho đúng

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét bạn viết

- Ch, V, A, N

- HS QS

- HS tập viết Ch, V, A trên bảng con

- Chu Văn An

- HS tập viết Chu Văn An trên bảng con

Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe

- HS tập viết bảng con : Chim, Người

- HS viết bài

- Về nhà học thuộc câu ứng dụng

Tiếng anh (GV chuyên ngành soạn giảng)

Toán

Luyện tập: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ )

- Củng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia cha biết

Trang 5

-VBT

HĐ của thầy 1- ổn định

2- Bài mới

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện

phép tính?

Bài 2: Giải toán

- Đọc đề? Tóm tắt?

- Chấm bài, nhận xét

Bài 3: Tìm x

- X là thành phần nào của phép tính?

- Muốn tìm thừa số ta làm ntn?

- Muốn tìm SBC ta làm ntn?

Bài 4:YC HS vẽ theo mẫu

IV- Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Ôn lại bài

HĐ của trò -Hát

- Làm bài vào VBT

- HS lên bảng trình bày

- HS cả lớp nhận xét

- Làm bài vào vở - 1 HS chữa bài

Bài giải Năm phút Hoa đi được số mét là:

5 x 54 = 270( m) Đáp số: 270 m

- HS làm bài vào vở

- 2 HS chữa bài a) X : = 25

X = 25 x 3

X = 75 b) X : 5 = 28

X = 28 x 5

X = 140

- HS thực hành nối trong VBT

- Đọc KQ trước lớp

Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010

Thể dục

Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- Chơi trò chơi " Thi xếp hàng " Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

Phương tiện : Còi, kẻ sân, vạch, dụng cụ tập vượt chướng ngại vật thấp

Buổi sáng

Trang 6

III Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội

dung

1 Phần

mở đầu

2 Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

Hoạt động của thầy

+ GV nhận lớp, phổ biến ND,

YC giờ học

- GV điều khiển lớp

+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, quay phải, quay trái

- Lần đầu GV hô cho lớp tập, lần

sau lớp trưởng hô cho lớp tập

- GV uốn nắn, nhắc nhở các em

thực hiện tốt

+ Ôn đi vượt chướng ngại vật

thấp

+ Trò chơi thi xếp hàng

- GV nhắc HS chú ý đảm bảo

trật tự, phòng tránh chấn thương

+ GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà ôn đi vượt chướng ngại

vật thấp

Hoạt động của trò

+ Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Chơi trò chơi : Có chúng em

- Chạy chậm theo vòng tròn rộng

- HS tập

- HS thực hiện theo hàng ngang sau đó mới tập theo hàng dọc

- HS chơi trò chơi

- Đi thường theo nhịp và hát

Chính tả (Nghe viết)

Người lính dũng cảm

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Người lính dũng cảm

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : n/l

+ Ôn bảng chữ

- Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( học thêm tên những chữ do hai chữ cái ghép lại : ng, ngh, ph, nh )

- Học thuộc lòng tên 9 chữ trong bảng

II Đồ dùng

- Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ BT3

- GV đọc : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại,

nâng niu

B Bài mới

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- 2, 3 HS đọc TL bảng 19 tên chữ tuần 1, 3

Trang 7

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- Đoạn văn này kể chuyện gì ?

- Đoạn văn trên có mấy câu ?

- Những chữ nào trong đoạn văn được viết

hoa ?

- Lời các nhân vật được đánh dấu bằng

những dấu gì ?

+ Viết : quả quyết, vườn trường, viên tướng

, sững lại, khoát tay

b GV đọc bài viết

c Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 ( lựa chọn )

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét

* Bài tập 3

- Đọc yêu cầu BT

- GV khuyến khích HS HTL tại lớp

- 1 HS đọc đoạn văn trong bài viết

- Lớp học tan Chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào, viên tướng không nghe Chú nói " Nhng nh vậy là hèn " và quả quyết bước về phía

v-ờn trưv-ờng Các bạn nhìn chú ngạc nhiên, rồi bước nhanh theo chú

- 6 câu

- Những chữ đầu câu và tên riêng

- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng + HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống l/n, en/eng

- 2 HS lên bảng làm,

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 2, 3 HS đọc kết quả bài làm

- Nhận xét bài làm của bạn

+ Chép vào vở những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 9 HS lên bảng điền 9 chữ và tên chữ

- Nhiều HS nhìn bảng đọc 9 chữ và tên chữ

- 2, 3 HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28 tên chữ đã học

- Về nhà HTL 28 thứ tự 28 tên chữ

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

- Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày )

- Bảng phụ chép BT5

Trang 8

HĐ của thầy

1- ổn định

2-Kiểm tra : 18 x 4 =

99 x 3 =

3- Bài mới: Bài 1: Tính

Bài 2 : Đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính? Chấm chữa bài

Bài3: Giải toán: Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Chấm chữa bài Bài 4 : - GV đọc số giờ theo đề bài IV Củng cố, dặn dò - Phép nhân nào có KQ bằng nhau? HĐ của trò Hát - 2HS lên bảng - Cả lớp làm bảng con Thực hiện tính vào bảng con - chữa - Nêu cách nhân - Làm bài vào phiếu HT 38 27 53

x x x

2 6 4

76 162 212

- Làm vở- 3HS lên bảng chữa bài

Bài giải Sáu ngày có số giờ là:

24 x 6 = 144( giờ) Đáp số: 144 giờ

- HS quay kim đồng hồ chỉ số giờ

- Đọc giờ đã quay đợc

- HS nối 2 phép nhân có KQ bằng nhau

2 x 3 6 x 4 5 x 6

6 x 5 3 x 2 4 x 6

Tiếng anh (GV chuyên ngành soạn giảng)

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu: Củng cố lại cho HS

- Cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

- Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày )

-VBT

HĐ của thầy 1- ổn định

2- Bài mới

HĐ của trò -Hát

Buổi chiều

Trang 9

Bài 1,2: Đặt tính rồi tính

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện

phép tính?

Bài 3: Giải toán

- Đọc đề? Tóm tắt?

- Chấm bài, nhận xét

Bài 4:

- Yêu cầu HS vẽ thêm kim phút để đồng

hồ chỉ thời gian tương ứng

Bài 5:

YC HS kàm vào VBT

IV- Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Ôn lại bài

- Làm bài vào VBT

- HS lên bảng trình bày

- HS cả lớp nhận xét

- Làm bài vào vở - 1 HS chữa bài

Bài giải

Trong hai giờ xe máy chạy được số ki-lô-mét là:

37 x 2 = 74( km) Đáp số: 74 km

- HS làm bài vào vở

- Đứng tại chỗ trình bày

- HS làm vào VBT

- Đọc KQ trước lớp

Tự nhiên xã hội

Phòng bệnh tim mạch

I Mục tiêu

- HS kể được một số bệnh về tim mạch

- Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em

- Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim

- Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim

II Đồ dùng

- Các hình trong SGK

- Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ

quan tuần hoàn ?

B Bài mới

a HĐ 1 : Động não

- HS nêu

- Nhận xét bạn

* Mục tiêu : Kể được tên một vài bệnh về tim mạch

* Cách tiến hành

- Kể tên một bệnh tim mạch mà em biết ? - HS kể

b HĐ2 : Đóng vai

* Mục tiêu : Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em

Trang 10

* Cách tiến hành

+ Bước 1 : làm việc cá nhân

+ Bước 2 : làm việc theo nhóm

- ở lứa tuổi nào thường hay mắc bệnh thấp

tim ?

- Bệnh thấp tim nguy hiểm như thế nào ?

- Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì ?

+ Bước 3 : Làm việc cả lớp

- HS QS SGK

- Đọc lời hỏi đáp của từng nhân vật trong các hình

- HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

- Các nhóm sung phong đóng vai dựa theo các nhân vật trong hình 1, 2, 3

- Nhận xét bạn

* GVKL : Thấp tim là một bệnh về tim mạch ở lứa tuổi HS thường mắc Bệnh này để lại di trứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim

Hoạt động 3:

a Mục tiêu:

- Kể được một số cách đề phòng bệnh thấp

tim

-Có ý thức phòng bệnh thấp tim

b Cách tiến hành:

-Các nhóm q/s các hình Tr.20, chỉ vào từng

hình và nói về nội dung ý nghĩa của các

việc làm trong từng hình đối với việc phòng

bệnh thấp tim

- Yêu cầu các nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

*Kết luận:

Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải giữ ấm

cơ thể, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân

tốt, rèn luyện thân thể hàng ngàyđẻ tránh

bệnh viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài

hoặc viêm khớp cấp

- Hệ thống bài

Nhận xét tiết học

Hoạt động nhóm đôi

- Gọi một số h/s đại diện cho các cặp lên trình bày kết quả

H4: Một bạn đang súc miệng nước muối đề phòng viêm họng

H5: Giữ ấm cổ ngực, tay và bàn chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp tính

H6: ăn uống đầy đủ cơ thể khoẻ mạnh đề phòng tất cả các bệnh , nhất là bệnh thấp tim

VN ôn bài tốt

Chính tả

Luyện viết: Người lính dũng cảm

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác đoạn 2 trong bài Người lính dũng cảm

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : n/l

+ Ôn bảng chữ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	114,55 KB