Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường TH Phan Chu Trinh

Nhận xét, bổ sung Kết luận : Mỗi người chúng ta đều có một gia đình và được ông bà cha mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc… HĐ2:Kể chuyện : Bó hoa đẹp nhất GV kể chuyện kết hợp dùng tranh [r]

Trang 1

Trường TH Phan Chu Trinh Giáo án lớp 3

Từ ngày : 27 / 9 / 2010 Đến ngày : 1 /109 /2010

Thứ

ngày

TCT

Tờn bài

Đạo đức 7 Quan tõm chăm súc ụng bà, cha mẹ,anh chị em Toỏn 31 Trận búng dưới lũng đường

TĐ-KC 19+20 Trận búng dưới lũng đường

Thứ hai

27/9

Thể dục 13 Tập hợp hàng ngang, dúng hàng.TC “mốo đuổi

chuột”

Chớnh tả 13 T-C : Trận búng dưới lũng đường

TN & XH 13 Hoạt động thần kinh (t1)

Thứ ba

28/9

Toỏn 33 Gấp một sú lờn nhiều lần

LT & Cõu 7 ễn về từ chỉ hoạt động trạng thỏi So sỏnh

Thứ tư

29/9

Thủ cụng 7 Gấp, cắt, dỏn bụng hoa Thể dục 14 Đi chuyển hướng phải trỏi.Trũ chơi : Đứng ngồi

theo hiệu lệnh

Tập viết 7 ễn chữ hoa E ấ

TN & XH 14 Hoạt động thần kinh( TT)

Thứ năm

30/9

Mĩ thuật 7 VTT: Vẽ cỏi chai TLV 7 N-K :Khụng nỡ nhỡn.Tập tổ chức cuộc họp

Thứ sỏu

1/10

SH lớp 7 Nhận xột tuần 7 P/ h tuần 8

Trang 2

Thứ hai ngày 27 thỏng 9 năm 2010

ĐẠO ĐỨC Tiết 13 :QUAN TÂM CHĂM SểC ễNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM ( Tiết 1 ).

I-Mục tiờu:

- Bết được những việc trẻ em cần làm để thẻ hiện quan tõm, chăm súc những người thõn trong gia đỡnh

- Biết được vỡ sao mọi người trong gia đỡnh cần quan tõm, chăm súc lẫn nhau

- Quan tõm, chăm súc ụng bà,cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đỡnh

II-Cỏc hoạt động dạy – học:

1/ Khởi động (1p)

2/ Kiểm tra (4p)

? Tự làm lấy việc của mỡnh là gỡ?

? Tự làm lấy việc của mỡnh cú ớch lợi gỡ?

3/ Bài mới (30p)

a/Giới thiệu, ghi bảng

b/ Giảng bài

HĐ1:Kể về sự quan tõm, chăm súc của ụng bà,

cha mẹ dành cho mỡnh

-Y/ c Hs đọc BT 1/12

HD : Hóy nhớ lại và kể cho cỏc bạn nghe về

việc mỡnh đó được ụng bà, bố mẹ yờu thương,

quan tõm, chăm súc như thế nào

-Y/c Hs kể theo cặp

-Y/c 1 số HS kể trước lớp

?Em nghĩ gỡ về tỡnh cảm và sự chăm súc mà

mọi người trong gia đỡnh đó dành cho em?

? Em nghĩ gỡ về những bạn nhỏ thiệt thũi hơn

chỳng ta : phải sống thiếu tỡnh cảm và sự chăm

súc của cha mẹ?

Nhận xột, bổ sung

Kết luận : Mỗi người chỳng ta đều cú một gia

đỡnh và được ụng bà cha mẹ yờu thương, quan

tõm, chăm súc…

HĐ2:Kể chuyện : Bú hoa đẹp nhất

GV kể chuyện kết hợp dựng tranh minh họa

-Y/ c Hs thảo luận cõu hỏi SGK

-Y / c Đại diện 1số nhúm trỡnh bày kết quả

Kết luận : Con chỏu cú bổn phận quan tõm,

chăm súc ụng bà, cha mẹ và những người thõn

trong gia đỡnh

Sự quan tõm, chăm súc của cỏc em sẽ mang lại

niềm vui hạnh phỳccho ụng bà, cha mẹ và mọi

người trong gia đỡnh

HĐ3:Đỏnh giỏ hành vi

Điểm danh + hỏt

-2 HS đọc lại

-HS kể trong nhúm đụi

- Hs nối tiếp nhau trỡnh bày

Hs lắng nghe – 1 Hs đọc lại -Hs thảo luận theo cặp -Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả

Trang 3

Chia lớp thành 5 nhúm - Mỗi nhúm một tỡnh

huống

HD : Quan sỏt tranh, đọc kỹ T/h dưới mỗi

tranh thảo luận nhận xột cỏch ứng xử của cỏc

bạn trong tranh

-Y/c trỡnh bày kết quả thảo luận

Kết luận : Việc làm ở tranh a,c,đ là thể hiện

tỡnh thương yờu vặm quan tõm, chăm súc ụng

bà và cha mẹ

T/h b,d là chưa quan tõm đến bà, đến em nhỏ

* Liờn hệ :Em cú làm được những việc như cỏc

bạn trong tranh a,c,đ khụng?Ngoài những việc

đú em cú thể làm được những việc nào khỏc?

4 Củng cố - Dặn dũ (4p)

? Con chỏu cú bổn phận gỡ với ụng bà, cha mẹ?

Về nhà sưu tầm những cõu ca dao, tục ngữ núi

về tỡnh cảm gia đỡnh

-Nhận xột tiết học

-Hs thảo luận nhúm Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

-Hs thi đua phỏt biểu ý kiến Nhận xột, tuyờn dương

-TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 22 + 23 :TRẬN BểNG DƯỚI LềNG ĐƯỜNG.

I/Mục tiờu

A.Tập đọc:

- Đọc đỳng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lớ sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa cỏc cụm

từ Biết đọc phõn biệt với lời dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

- Hiểu lời khuyờn từ cõu chuyện: Khụng được chơi búng dưới lũng đường vỡ dễ gõy tai nạn Phải tụn trọng luật giao thụng, tụn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng

-í thức thực hiện an toàn giao thụng

B.Kể chuyện:

-HS biết kể lại một đoạn của cõu chuyện

-Lắng nghe nhận xột bạn kể, kể tiếp lời bạn

II/Cỏc hoạt động dạy – học:

1.Kiểm tra bài cũ (4p) :

-Gọi 2 HS lờn bảng đọc thuộc lũng 1 đoạn của

bài Nhớ lại buổi đầu đi học

Trả lời cõu hỏi

-Nhận xột và ghi điểm

2.Bài mới (30p) :

a/ Giới thiệu bài – ghi bảng

b/ Luyện đọc

*GV đọc toàn bài : Giọng nhanh, dồn dập.

*Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ.

• Đọc từng cõu

-GV cho HS đọc từng cõu đến hết bài

-2 HS lờn bảng đọcthuộc lũng

-Theo dừi GV đọc mẫu

-HS đọc nối tiếp từng cõu đến hết

Trang 4

-Hướng dẫn HS đọc : sững lại, chạy tỏn loạn,

khuỵu xuống,xuýt xoa…

• Đọc từng đoạn trước lớp

Đoạn 1

Hd : ngắt nghỉ đỳng dấu cõu

Nhấn giọng cỏc từ ngữ : cướp, bấm nhẹ, lao

đến, ngần ngừ…

Đoạn 2

Hd : giọng nhanh, dồn dập

Nhấn giọng : lảo đảo, khuỵu xuống…

Đọc đỳng cõu hỏi : chỗ này…

Đoạn 3

Đọc giong chậm lại Đọc dỳng giọng bỏc xớch

lụ và cậu bộ

•Luyện đọc trong nhúm : Đoạn

-GV theo dừi uốn nắn cỏc em đọc đỳng

•Thi đọc giữa cỏc nhúm:

c/Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

-Cỏc bạn nhỏ chơi búng đỏ ở đõu?

-Vỡ sao trận búng phải tạm dừng lần đầu?

-Chuyện gỡ khiến trận búng phải dừng hẳn?

-Thỏi độ của cỏc bạn nhỏ như thế nào khi tai

nạn xẩy ra?

-Tỡm những chi tiết thấy Quang rất õn hận

trước tai nạn của mỡnh gõy ra?

-Cõu chuyện muốn núi với em điều gỡ?

d.Luyện đọc lại:

-GV cho HS đọc phõn vai(người dẫn chuyện,

bỏc đứng tuổi, Quang)

-Cho HS thi đọc phõn vai

KỂ CHUYỆN

bài -Đọc từ khú

-Hs luyện đọc đoạn 1

-Hs luyện đọc đoạn 2 -Hs luyện đọc đoạn (30p)

-Luyện đọc trong nhúm đụi

-3 Hs đọc trước lớp Nhận xột, tuyờn dương bạn đọc hay

-Chơi búng ở dưới lũng đường -Vỡ Long mải chơi búng xuýt tụng phải xe gắn mỏy May mà bỏc đi xe dừng lại kịp Bỏc nổi núng khiến cả bọn chạy tỏn loạn

-Quang xuýt búng chệch lờn vỉa hố Đập vào đầu một cụ già qua đường làm cụ lảo đảo ụm đầu khuỵu xuống

-Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy

-Quang nấp sau một gốc cõy lộn nhỡn sang

-Quang sợ tỏi cả người

-Quang thấy lưng cũng của ụng cụ giống lưng ụng nội mỡnh

-Quang mếu mỏo xin lỗi

-Khụng được đỏ búng dưới lũng đường

-Đỏ búng dưới lũng đường rất nguy hiểm.Phải tụn trọng trật tự nơi cụng cộng

-HS phõn vai luyện đọc trong nhúm

-Cỏc nhúm thi đọc

-HS lắng nghe Bỡnh chọn cỏ nhõn, nhúm đọc tốt

Trang 5

GV nờu nhiệm vụ

Cỏc em nhập phõn vai một nhõn vật trong cõu

chuyện, kể lại một đoạn của cõu chuyện

a)GV Hd kể

- Cõu chuyện được kể theo lời là ai?

-Cú thể kể lại từng đoạn của cõu chuyện theo

lời của những nhõn vật nào?

b)Kể trước lớp

4.Củng cố -Dặn dũ (4p)

-Em cú nhận xột gỡ về nhõn vật Quang?

-Lời khuyờn của cõu chuyện là gỡ?

-Về nhà kể cho người thõn nghe.Đọc bài : Bận

Nhận xột tiết học

-Theo lời người dẫn chuyện

-Kể đoạn 1: Theo lời quang, Vũ, Long, bỏc đi xe mỏy

-Kể đoạn 2: Theo lời Quang Vũ, Long, cụ già, bỏc đứng tuổi

-Kể đoạn 3: Theo lời Quang, ụng

cụ, bỏc đứng tuổi, bỏc xớch lụ

-1 HS lờn kể mẫu

-HS chia nhúm đụi, tập kể cho nhau nghe

-3 đến 4 HS lờn thi kể

Nhận xột , chọn bạn kể tốt -Quang cú lỗi vỡ làm cụ già bị thương

-Quang là người biết õn hận, nhận

ra lỗi của mỡnh

-Quang thấy ụng cụ giống ụng nội, thương cụ, Quang rất õn hận vỡ đó gõy ra tai nạn đỏng tiếc

-TOÁN

Tiết 32 : BẢNG NHÂN 7.

I/ Mục tiờu :

-Bước đầu thuộc bảng nhõn 7.Vận dụng phộp nhõn 7 trong việc giải toỏn

-Làm tớnh, giải toỏn nhanh, chớnh xỏc

-Yờu thớch và ham học toỏn

II/ Phương tiện

Cỏc tấm bỡa 7 chấm trũn

III/ Cỏc hoạt động dạy học

Đặt tớnh rồi tớnh : 40 : 6 32 : 4 33 : 5 24 :4

-Nhận xột và ghi điểm

2.Dạy bài mới (30p) :

a)Giới thiệu – ghi bảng:

b)Hướng dẫn lập bảng nhõn 7.

-Gắn một tấm bỡa cú 7 hỡnh trũn lờn bảng và

hỏi: Cú mấy hỡnh trũn?

-7 được lấy mấy lần?

-7 lấy một lần nờn ta lập được phộp nhõn:

7x1=7 ghi bảng

-2 HS lờn bảng làm

Lớp làm bảng con

-Cú 7 chấm trũn

-7 được lấy một lần

-HS đọc : 7 nhõn 1 bằng 7

Trang 6

-Gắn 2 tấm bỡa lờn bảng và hỏi: cú hai tấm

bỡa , mỗi tấm bỡa cú 7 chấm trũn, võy 7 được

lấy mấy lần?

-Hóy lập phộp tớnh tương ứng

-7 nhõn 2 bằng mấy?

-Vỡ sao em biết 7x2=14

-Viết lờn bảng phộp nhõn: 7x2=14 và yờu

cầu Y/c Hs dựng cỏc tấm bỡa lập bảng nhõn 7

-Yờu cầu đọc bảng nhõn 7 vừa lập được

? Em cú nhận xột gỡ về bảng nhõn 7 ?

-HD cho HS thi học thuộc lũng

Bài 1.Nờu yờu cầu

-Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

- Lớp và giỏo viờn nhận xột

Bài 2 : Nờu yờu cầu bài

-Một tuần lễ cú mấy ngày?

-Bài toỏn yờu cầu tỡm gỡ?

-Lớp và giỏo viờn nhận xột- nờu lời giải

khỏc

Bài 3: Nờu yờu cầu bài

-Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

- Lớp và giỏo viờn nhận xột

-GV Giảng: Trong dóy số này, mỗi số đều

bằng số đứng ngay trước nú cộng thờm 7

hoặc bằng số đứng ngay sau nú trừ đi 7

-7 được lấy 2 lần

-7x2

-7 nhõn 2 bằng 14

-Vỡ 7x2=7+7 mà 7+7=14 nờn 7x2=14

-Bảy nhõn hai bằng mười bốn

7 x 1 = 7

7 x 2 = 14

7 x 3 = 21

7 x 4 = 28…

Thừa số thứ nhất đều bằng 7, thừa số thứ hai …

-Cả lớp đọc đồng thanh 2 lần

 Tớnh nhẩm Bài tập yờu cầu chỳng ta tớnh nhẩm

- Học sinh nối tiếp nhau nờu kết quả phộp tớnh

7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14

7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 10 = 70

7 x 7 = 49 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63  Học sinh đọc đề

-Mỗi tuần lễ cú 7 ngày Hỏi 4 tuần lễ

cú bao nhiờu ngày?

-Mỗi tuần lễ cú 7 ngày

-Số ngày của 4 tuần lễ

- 1 học sinh lờn bảng làm – lớp làm vào vở

Túm tắt:

1 tuần lễ: 7 ngày

4 tuần lễ: ….ngày?

Bài giải

Cả 4 tuần lễ cú số ngày

7 x 4 = 28(ngày) Đỏp số: 28 ngày

Đếm thờm 7 rồi viết số thớch hợp vào ụ trống :

-Bài toỏn yờu cầu chỳng ta đếm thờm

7 rồi viết số thớch hợp vào ụ trống

7 14 21 28 35 42 49 56 63 7

0

- Học sinh thi đua làm nhanh , làm đỳng

Trang 7

- HS đọc xuụi Đọc ngược dóy số vừa tỡm

được

5.Củng cố – dặn dũ (4p) :

-Yờu cầu HS đọc thuộc lũng bảng nhõn 7

vừa học.Làm bài trong vở bài tập Chuẩn bị

tiết sau

Thứ ba ngày 28 thỏng 9 năm 2010

THỂ DỤC:

Tiết 13 : TẬP HỢP HÀNG NGANG , DểNG HÀNG

TRề CHƠI : MẩO ĐUỔI CHUỘT I/Mục tiờu:

- Biết cỏch tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang

- Biết cỏh chơi và tham gia được trũ chơi

- Hs chăm chỉ tập luyện

II/Phương tiện: Sõn tập thoỏng mỏt

III/ Cỏc hoạt động dạy- học:

1/ Mở đầu

Phổ biến nội dung yờu cầu giờ học

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt

Giậm chõn …giậm Đứng lại ……đứng

Trũ chơi: Kộo cưa lừa xẻ

Nhận xột

2/ Cơ bản:

a ễn tập hợp hàng ngang,dúng hàng

GV hướng dẫn HS thực hiện theo đơn vị

tổ

Nhận xột

c/ Trũ chơi: Mốo đuổi chuột

GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xột

3/ Kết thỳc:

Thành vũng trũn đi thường… bước

Thụi

HS vừa đi vừa thả lỏng hớt sõu

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt

6p

28p 08p

10p 10p

6p

Đội hỡnh

* * * * * * * * *

GV

Đội hỡnh tập luyện

* * * * * * * * *

GV

Trang 8

Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ học

TOÁN

Tiết 32 : LUYỆN TẬP I/ Mục tiờu :

- Thuộc bảng nhõn 7và sử dụng tớnh giỏ trị của biểu thức và giải toỏn.Nhận biết về

tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn qua cỏc vớ dụ cụ thể

- Vận dụng làm tớnh, giải toỏn, đếm thờm 7 nhanh, chớnh xỏc

- Hs cẩn thận trong làm bài

II/ Cỏc hoạt động dạy học

1 Khởi động (1p) :

-Gọi và HS đọc bảng nhõn 7

-Nhận xột, ghi điểm

3.Bài mới (30p) :

Luyện tập – thực hành:

Bài 1: Nờu yờu cầu

-Yờu cầu HS nối tiếp nhau nờu kết quả

của cỏc phộp tớnh trong phần a)

-Yờu cầu tiếp tục làm phần b)

-Em cú nhận xột gỡ về kết quả, cỏc thừa

số, thứ tự của cỏc thừa số trong hai phộp

tớnh nhõn 7x2 và 2x7

Bài 2 : Nờu yờu cầu

-Yờu cầu HS nờu thứ tự thực hiện cỏc

phộp tớnh của biểu thức

- Lớp và giỏo viờn nhận xột ,nờu cỏch

làm

-Yờu cầu HS tự làm bài

Túm tắt

1lọ: 7 bụng hoa

- Hỏt -Vài em đọc bảng nhõn 7

-Vài em nhắc lại tờn bài

 Tớnh nhẩm -Yờu cầu chỳng ta tớnh nhẩm

- HS nối tiếp nhau nờu kết quả

a) 7 x 1 = 7 7 x 6 = 42

7 x 2 = 14 7 x 4 = 28

7 x 3 = 21 7 x 0 = 0

7 x 8 = 56 7 x 5 = 35

7 x 9 = 63 0 x 7 = 0

7 x 7 = 49 7 x 10 = 70 b)

7 x 2 = 14 7 x 6 = 42

2 x 7 = 14 6 x 7 = 42

4 x 7 = 28 3 x 7 = 21

7 x 4 = 28 7 x 3 = 21

5 x 7 = 35

7 x 5 = 35 -Cỏc thừa số giống nhau nhưng thứ tự viết khỏc nhau

Kết luận: Khi đổi chỗ cỏc thừa số của phộp nhõn thỡ tớch khụng thay đổi.

 Tớnh:

-Thực hiện từ trỏi sang phải

-4 HS lờn bảng, cả lớp làm vào bảng con

a)7 x 5 + 15=35+15 x 9 + 17 = 63 + 17 =50 = 80 b)7x7+21=49+21 7 x 4 + 32 = 28 + 32

=70 = 60

1 HS đọc đề

-1 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở

Bài giải:

Số bụng hoa cắm trong 5 lọ là

Trang 9

5 lọ:… bụng hoa?

-Vẽ hỡnh chữ nhật cú chia cỏc ụ lờn

bảng

-Nờu bài toỏn

-Hóy nờu phộp tớnh để tớnh số ụ vuụng

cú trong cả 4 hàng

-Yờu cầu HS làm tiếp phần b)

-So sỏnh 7x4 và 4x7

Bài 5

-Gọi HS đọc yờu cầu của bài

- Lớp và giỏo viờn nhận xột sửa sai

- Chấm một số vở - Nhận xột

- HS đọc lại bảng nhõn 7

-Về nhà làm trong vở bài tập

7 x 5 = 35(bụng hoa) Đỏp số: 35 bụng hoa

Viết phộp nhõn thớch hợp vào chỗ trống

-Phộp tớnh 7 x 4 = 28

4 x 7 = 28

-Ta cú 7 x 4 = 4 x 7

Viết tiếp số thớch hợp vào chỗ chấm

-a)14, 21, 28,35;42.

-b)56, 49, 42,35;28.

- 2 học sinh lờn bảng làm – lớp làm vào

vở

-CHÍNH TẢ ( Tập chộp )

Tiết 13 : TRẬN BểNG DƯỚI LềNG ĐƯỜNG I/ Mục tiờu :

- Chộp và trỡnh bày đỳng bài CT.Viết đỳng và nhớ cỏch viết những tiếng cú õm, vần

dễ lẫn : tr / ch.Điền 11 chữ và tờn chữ vào ụ trống trong bảng chữ.Bài viết khụng

mắc quỏ 5 lỗi

- Chộp và trỡnh bày đỳng bài chớnh tả.Làm bài tập nhanh, đỳng.Thuộc lũng tờn 11 chữ tiếp theo trong bảng chữ

- Cẩn thận khi viết bài

II/Phương tiện

Kẻ sẵn bài tập 2

III/ Cỏc hoạt động dạy học

-Gọi 2 HS lờn bảng, viết cỏc từ sau:

nhà nghốo, ngoằn ngoốo, cỏi gương, vườn

rau

-Gọi 2 HS đọc lại 29 chữ cỏi đó học

-Nhận xột, ghi điểm

2.Dạy bài mới (30p) :

a/Giới thiệu, ghi bảng

b/Hướng dẫn viết chớnh tả

*GV đọc đoạn văn

-Trong đoạn văn cú những chữ nào phải

viết hoa? Vỡ sao?

-Những dấu cõu nào được sử dụng trong

đoạn văn trờn?

-2 HS lờn bảng viết

2 HS đọc

-1 Hs đọc lại -Cỏc chữ đầu cõu phải viết hoa, tờn riờng phải viết hoa

-Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu ba chấm

Trang 10

-Lời cỏc nhõn vật được viết như thế nào?

*Hướng dẫn viết từ khú

-GV đọc - HS viết vào bảng con

*Viết chớnh tả

Hs nhỡn sỏch chộp bài

*Soỏt lỗi

Gv đọc bài

Thu 1 số vở chấm: Tổ 1

c/Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2

a)-Gọi HS đọc yờu cầu

-Yờu cầu HS làm bài

Bài 3

-Gọi HS đọc yờu cầu

-Yờu cầu HS tự làm

Chữa bài

HS đọc thuộc lũng và viết lại

-Yờu cầu HS viết lại vào vở

- Trả bài nhận xột Sửa lỗi sai phổ biến

- Về nhà học thuộc tất cả cỏc chữ cỏi đó

học và viết lại những lỗi sai

-Lời cỏc nhõn vật được viết sau dấu hai chấm, xuống dũng, gạch đầu dũng

-xớch lụ, quỏ quắt, lưng cũng,

-Hs chộp bài -Hs soỏt lỗi

1 HS đọc yờu cầu -1 HS lờn bảng, HS cả lớp làm vào vở

Mỡnh trũn, mũi nhọn Chẳng phải bũ, trõu Uống nước ao sõu Lờn cày ruộng cạn.

(Là cỏi bỳt mực)

1 HS đọc yờu cầu

Hs lờn bảng điền nối tiếp

-TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI

Tiết 13 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH.

I/ Mục tiờu :

- Nờu được vớ dụ về những phản xạ tự nhiờn thường gặp trong đời sống

- Hs tỡm VD nhanh , chớnh xỏc

- HS cú ý thức giữ gỡn cơ thể trong cỏc hoạt động

II/ Phương tiện

Hỡnh trong SGK

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,3 MB