Giáo án Tổng hợp lớp 5 - Tuần 5

- Giới thiệu mẫu thêu chữ V , hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp hình 1 để trả lời câu hỏi và nêu nhận xét đặc điểm mũi thêu chữ V ở cả 2 mặt.. - Giới thiệu một số sản phẩm may mặc có thê[r]

Trang 1

Kĩ thuật (tiết 9)

THÊU CHỮ V

I MỤC TIÊU :

- Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V

- Thêu được các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật , quy trình

- Rèn đôi tay khéo léo , tính cẩn thận

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu thêu chữ V

- Một số sản phẩm thêu trang trí chữ V

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Đính khuy bấm (tt)

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

3 Bài mới : (27’) Thêu chữ V

a) Giới thiệu bài :

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

b) Các hoạt động :

12’ Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét

mẫu

MT : Giúp HS nêu được những đặc

điểm của mẫu

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải

- Giới thiệu mẫu thêu chữ V , hướng

dẫn HS quan sát mẫu kết hợp hình 1

để trả lời câu hỏi và nêu nhận xét đặc

điểm mũi thêu chữ V ở cả 2 mặt

- Giới thiệu một số sản phẩm may

mặc có thêu trang trí bằng mũi chữ V

- Tóm tắt nội dung chính của hoạt

động 1 : Thêu chữ V là cách thêu tạo

thành các chữ V nối nhau liên tiếp

giữa 2 đường thẳng song song ở mặt

Hoạt động lớp

- Một số em nêu

- Nêu ứng dụng của thêu chữ V

Trang 2

MT : Giúp HS nắm kĩ thuật thêu mũi

chữ V

PP : Giảng giải , thực hành , trực quan

- Hướng dẫn HS đọc mục I SGK kết

hợp quan sát hình 2 , đặt câu hỏi yêu

cầu HS nêu cách vạch dấu đường thêu

- Hướng dẫn cách vạch dấu đường

thêu như SGK

- Hướng dẫn các thao tác bắt đầu thêu

, mũi thứ 1 , 2

- Hướng dẫn nhanh lần thứ hai các

thao tác thêu chữ V

- Kiểm tra sự chuẩn bị của lớp và tổ

chức cho HS tập thêu chữ V trên giấy

- Đọc mục II SGK để nêu các bước thêu chữ V

- Quan sát hình 3 , 4 để nêu cách bắt đầu thêu và cách thêu các mũi chữ

V

- Vài em lên thực hiện các mũi tiếp theo

- Nêu và thực hiện các thao tác kết thúc đường thêu

- Nhắc lại cách thêu và nhận xét

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại ghi nhớ SGK

- Giáo dục HS tính khéo léo , tính cẩn thận

5 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

- Xem trước bài sau ( tiết 2 )

Biên soạn

Nguyễn Thị Hồng Tâm

Trang 3

Kĩ thuật (tiết 10)

THÊU CHỮ V (tt)

I MỤC TIÊU :

- Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V

- Thêu được các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật , quy trình

- Rèn đôi tay khéo léo , tính cẩn thận

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu thêu chữ V

- Một số sản phẩm thêu trang trí chữ V

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết

2 Bài cũ : (3’) Thêu chữ V

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

3 Bài mới : (27’) Thêu chữ V (tt)

20’ Hoạt động 1 : HS thực hành

MT : Giúp HS hoàn thành được bài

thêu chữ V

PP : Trực quan , thực hành , giảng giải

- Nhận xét , hệ thống lại cách thêu

chữ V

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nhắc lại và nêu thời gian thực hành

- Quan sát , uốn nắn những em còn

lúng túng

Hoạt động lớp , cá nhân

- Nhắc lại cách thêu chữ V

- Vài em lên thực hiện lại

- Vài em nêu các yêu cầu của sản phẩm mục III SGK

- Thực hành thêu chữ V vào vải

5’ Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm

MT : Giúp HS đánh giá được sản

Trang 4

của HS theo 2 mức : A+ và A

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại ghi nhớ SGK

- Giáo dục HS tính khéo léo , tính cẩn thận

5 Dặn dò : (1’)

- Xem trước bài sau ( tiết 3 )

Trang 5

Mĩ thuật (tiết 5)

Tập nặn tạo dáng : NẶN CON VẬT QUEN THUỘC

I MỤC TIÊU :

- Nhận biết được hình dáng , đặc điểm của con vật trong các hoạt động

- Biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng

- Có ý thức chăm sóc , bảo vệ các con vật

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên :

- SGK , SGV

- Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật quen thuộc

- Bài nặn của HS các lớp trước

- Đất nặn và đồ dùng cần thiết

2 Học sinh :

- SGK

- Sưu tầm tranh , ảnh về các con vật quen thuộc

- Bài nặn của HS các lớp trước

- Đất nặn và đồ dùng cần thiết

2 Bài cũ : (3’) Vẽ theo mẫu : Khối hộp và khối cầu

- Nhận xét bài vẽ kì trước

3 Bài mới : (27’) Tập nặn tạo dáng : Nặn con vật quen thuộc

Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung

5’ Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét

MT : Giúp HS nêu được đặc điểm của

mẫu

PP : Trực quan , giảng giải , đàm

thoại

- Cho HS quan sát tranh , ảnh về các

con vật ; đặt câu hỏi để HS suy nghĩ ,

trả lời :

+ Con vật trong tranh , ảnh là con gì ?

+ Nó có những bộ phận nào ?

- Một số em nêu

Trang 6

nữa ?

- Gợi ý chọn con vật để nặn :

+ Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ?

+ Hãy miêu tả đặc điểm , hình dáng ,

màu sắc của con vật em định nặn

5’ Hoạt động 2 : Cách nặn

MT : Giúp HS nắm cách nặn con vật

PP : Trực quan , giảng giải , đàm

thoại

- Gợi ý cách nặn :

+ Nhớ lại hình dáng , đặc điểm con

vật sẽ nặn

+ Chọn màu đất nặn cho con vật

+ Nhào đất kĩ cho mềm dẻo

+ Nặn theo 2 cách :

@ Nặn từng bộ phận và các chi tiết

rồi ghép dính lại

@ Nhào đất thành một thỏi rồi vuốt ,

kéo tạo thành hình dáng chính con vật

; nặn thêm các chi tiết và tạo dáng

cho con vật hoàn chỉnh

- Nặn và tạo dáng 1 con vật đơn giản

để HS quan sát , nắm từng bước nặn

- Theo dõi

10’ Hoạt động 3 : Thực hành

MT : Giúp HS hoàn thành sản phẩm

PP : Trực quan , thực hành , giảng giải

- Đến từng bàn , quan sát , hướng dẫn

thêm ; nhắc HS khi nặn cần trải giấy

lên bàn để khỏi bẩn , nặn xong phải

rửa tay sạch sẽ

Hoạt động lớp , cá nhân

- Nặn theo ý thích

5’ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

MT : Giúp HS đánh giá được bài sản

phẩm của mình và của bạn

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải

- Khen những em có sản phẩm đẹp

- Trưng bày sản phẩm

- Cả lớp cùng nhận xét , xếp loại

4 Củng cố : (3’)

- Đánh giá , nhận xét

- Giáo dục HS có ý thức chăm sóc , bảo vệ các con vật

5 Dặn dò : (1’)

Trang 7

- Tìm và quan sát một số họa tiết trang trí

Trang 8

Aâm nhạc (tiết 5)

Oân tập bài hát : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Tập đọc nhạc : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh Làm quen với hình

thức hát đuổi Học bài TĐN số 2

- Hát đúng giai điệu , thuộc lời ca , đúng sắc thái bài hát ; thể hiện đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 2 : tập đọc nhạc , ghép lời kết hợp gõ phách

- Yêu cuộc sống hòa bình

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên :

- Nhạc cụ , máy nghe , băng đĩa nhạc

- Bài TĐN số 2

2 Học sinh :

- SGK

- Nhạc cụ gõ

2 Bài cũ : (3’) Học hát bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Vài em hát lại bài hát

3 Bài mới : (27’) Oân tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh –

Tập đọc nhạc : TĐN số 2

13’ Hoạt động 1 : Oân tập bài hát Hãy giữ

cho em bầu trời xanh

MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời

ca bài hát kết hợp vận động phụ họa

PP : Đàm thoại , thực hành , giảng

giải

Hoạt động lớp , nhóm

- Oân lời 1 bài hát , sau đó tự hát lời

2 theo băng nhạc

- Hát với sắc thái rắn rỏi , hùng mạnh ; chú ý ngăn đủ số phách ở cuối mỗi câu hát

- Chia thành các nhóm tập hát đối đáp :

a) Đoạn a : ( lời 1 ) + Nhóm 1 : Câu 1 + Nhóm 2 : Câu 2 + Nhóm 1 : Câu 3

Trang 9

+ Nhóm 2 : Câu 4 b) Đoạn b : Tất cả cùng hát c) Đoạn a : ( lời 2 )

+ 1 em lĩnh xướng : Câu 1 + Nhóm 1 : Câu 2

+ 1 em lĩnh xướng : Câu 3 + Nhóm 2 : Câu 4

d) Đoạn b : Tất cả cùng hát 13’ Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 2

MT : Giúp HS hát đúng bài TĐN số 2

PP : Trực quan , giảng giải , thực hành

- Hướng dẫn HS tự nói tên nốt nhạc

- Hướng dẫn luyện tập tiết tấu

- Luyện tập cao độ : Đọc thang âm Đô

, Rê , Mi , Son , La theo chiều đi lên ,

đi xuống

- Tập đọc nhạc từng câu

- Tập đọc cả bài

- Ghép lời ca

4 Củng cố : (3’)

- Đọc nhạc , ghép lời , gõ phách bài TĐN số 2

- Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình

5 Dặn dò : (1’)

- Oân lại bài hát , bài TĐN số 2 ở nhà

5’ Phần kết thúc :

MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã

học và những việc cần làm ở nhà

PP : Đàm thoại , giảng giải

- Hệ thống bài : 1 – 2 phút

- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học

- Đi thường theo chiều sân tập 1 – 2 vòng , về tập họp thành 4 hàng ngang , tập động tác thả lỏng : 2 – 3 phút

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	68,48 KB