Giáo án Lớp 3 - Tuần 9, 10 - Trường Tiểu học Nguyễn Chí Thanh

HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài + GV chia đoạn HSKT đọc cùng + GV HD đọc câu văn dài xét + GV kết hợp giúp HS giải nghĩa các từ ngữ mớ[r]

 9

ÔN  
  I  1)

 !" !# XIN VÀO !(

I

1 Rèn

- ! trôi ; ; bài: Chú ý  =4 các 5@ 9A B785 sai do ; GH4 cách phát âm

- O785  bài BP7 474 rõ ràng, rành JR , 9S5 khoát

2 Rèn

-

-

II

III Các FR5 N4 ER  :

1 ^ K 5_ S

2 7J tra bài `"

-

59; Zd7 4 câu f7

3 Bài JP7"

   và ghi tên bài lên $&

' ( )*+

a GV

b HD HS

+ GV chia FR

+ GV HD  câu B3 dài

+ GV

trong 5@4 FR

- ! 5@4 FR trong nhóm

3 Tìm

- 7 HS  bài và f7"

+ !L này là XD ai 4m7 cho ai ?

+

+ OR HS B785 L  làm gì ?

+

+ Nêu  xét cách trình bày Ln

- GV

JN5 HS trong 59Gd4 cho ; ZP xem

4

- GV HD các em  rõ ràng, rành JR- 4U5 4q

L7 =4

4 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- Hát 5 5 JN5 bài hát…

- 2 HS - ZP  xét,…

- HS r7 578 nhau  5@4 câu (chú ý  =4 các 5@ khó)

- HS

- HS r7 578 nhau  5@4 FR trong bài (HSKT  cùng)

xét

- ZP  5/J bài 5 

+…

trách N7

+… d N7 dung L ghi 9u5 rõ KD q 4m7 8)

+… ! xin vào N7 +… Em làm L này

- HS nêu trong SGK …

- 1 HS khá, 47f7  ZR7 L

- 1 Cr HS thi  L

-

ÔN  
  I  1)

 !" KHI *x %y NHÀ

I

1 Rèn

- ! trôi ; ; bài : Chú ý  =4 các 5@ HS KD GL4 EA phát âm sai

và

2 Rèn

-

GD ngoan vì GD làm cho J{ 85 Bu5 B;- khó 

II

- O;4 +- Tranh minh FR bài  trong SGK …

III Các FR5 N4 ER  :

1 ^ K 5_ S

2 7J tra bài `"

- HS

câu

3 Bài JP7"

   và ghi tên bài lên $&

' ( )*+

a GV  bài 5L 474 vui, K nhàng,

tình ;J

b HD HS

- ! 5@4 dòng 5L 59GP ZP

-

- GV cho ZP  €4 thanh ; bài

3 Tìm

+ OR f làm k4 B7 gì  J{ ?

+

+ Em 5u <R f có ngoan không? vì sao?

+ Em có 5GL4 J{ G <R f trong bài

không? H nhà ƒ làm gì giúp  J{n

4

- GV HD HS

- GV  xét ? ghi 7J

4 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- Hát 5 5 JN5 bài hát…

- 2 HS - ZP  xét,…

- HS r7 578 nhau  5@4 dòng 5L

- HS

- HS 47;7 4WD các 5@ chú 47;7

-

- ZP  €4 thanh ; bài

* HS + … BGd- quét sân

* 2 HS +… Lúc nào J{ 7 làm BY `4 5u J7 B7

ƒ làm xong J{ khen <R f ngoan

-

- HS dòng,

- HS thi

- HSKT

GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG

I

-

- O785 dùng ê ke   <785 góc vuông, góc không vuông và  Bˆ góc vuông trong 59Gd4 V L 47;)

II

- Ê ke, 5GP dài, O;4 + Bˆ CŠ hình bài 1,2, 3…

III Các FR5 N4 ER - :

1 7J tra bài `"lJ x:

x : 4 = 28 75 : x = 5

2 Bài JP7"

( )*+

*

vuông

+ 1

54 khác sao cho:…

 Các hình trên GV 47 là góc

 !7J chung \ 47 là 7J 4r)

*

+ Ê ke có hình gì? *u Rn *u góc?

Góc nào vuông? Góc nào không vuông?

+ Nêu tác E+4 XD ê ke?

- HD HS dùng ê ke

c ( )* . hành:

Bài 1 ; ZP "

- YC ZP làm bài, 47 HS kD bài

+ Nêu cách dùng ê ke   <785 góc vuông XD

hình k 5 \n

+

Bài 2 (Cá nhân):

+ Trong các hình ƒ cho, hình nào là góc vuông,

hình nào là góc không vuông?

Bài 3

- 7 HS nêu YC bài 5)

+

làm 58 nào?

Bài 4

- YC HS quan sát  khoanh vào k s5 59GP câu

59; Zd7 =4)

3 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- 4 HS lên <;4 làm

- MP làm vào nháp

+ … 2 R

+ … có 1 7J chung

+… Dùng ê ke   <785 góc vuông

- Dùng ê ke  Bˆt

- HSKT 5[ 7 làm ra <;4 +

- 12 HS 59; Zd7)

- 1 HS 59; Zd7) HSKT U ZR7" Nêu tên

q- R góc vuông, góc không vuông + Góc vuông: DAE, MDN, XGY

Góc không vuông: GBH, ICK, PEQ

- HS 5[ làm bài, HS lên <;4 kD bài

- 1 HS nêu

- HSKT nêu vuông q Q, M Góc không vuông q

N, P

- 1 HS nêu: Khoanh vào k s5 59GP câu 59; Zd7 =4t

- !? án: D

S ba ngày 20 tháng 10 3J 2010

Toán

“ HÀNH  O VÀ %” GÓC VUÔNG O• Ê KE

I

-

- O785 cách dùng ê ke  Bˆ góc vuông

II Công

- Ê ke, 5GP dài, Các J784 bìa U5 CŠ theo hình bài 5

III Các FR5 N4 ER - :

1 ^ K 5_ S"

2 7J tra bài `"

- GV: %ˆ JN5 Cr góc lên <;4- YC HS lên xác

K góc vuông hay không vuông

- YC HS Bˆ JN5 góc vuông

3 Bài JP7"

„!   và ghi tên bài lên $&

' ( )* . hành:

Bài 1 (Cá nhân):

- 7 HS nêu YC bài 5)

- YC ZP làm bài, 47 HS kD bài

+

JN5 R cho 59GP ta làm 58 nào?

Bài 2 (Nhóm :7 "

- 7 HS nêu YC bài 5)

- YC ZP làm bài, 47 HS kD bài

+ Nêu cách xác K góc vuông, góc không

vuông <4 ê ke?

Bài 3 (Nhóm):

- 7 HS nêu YC bài 5)

- YC HS quan sát hình Bˆ SGK, 5GH4 5GV4-

- YC HS hành ghép các J784 bìa ƒ U5 CŠ)

Bài 4 (Cá nhân):

- 7 HS nêu YC bài 5)

- YC ZP 5[ hành

- 7 HS trình bày C; ]J và q rõ góc nào

vuông

4 X4 r- Es dò:

- NX 47d )

- 2 HS lên <;4- ZP theo dõi, NX

- 1 HS lên <;4 Bˆ- ZP Bˆ nháp

- MU4 nghe,…

- Dùng ê ke Bˆ góc vuông <785 q và JN5

R cho 59GP)

- HS 5[ làm bài, 3 HS lên <;4 kD bài + !s5 ê ke sao cho q góc vuông XD ê ke trùng BP7 q cho 59GP và JN5 R XDt

- 1 HS nêu, HSKT tra trong J|7 hình sau I có Ju góc vuông?

- HS 5[ làm bài, 2 HS lên <;4 kD bài

- 12 HS 59; Zd7)

- 1 HS nêu yêu

- 1 HS nêu cách 5[ 7 ghép HSKT U ZR7t

- Quan sát, q ra hai J784 bìa có ? Cr 1

và Cr 4 Fs 2 và 3 có 5 ghép ZR7 GV 

GV góc vuông G hình A Fs hình B

- [ hành ghép các J784 bìa ƒ U5 CŠ)

- 1 HS nêu: u J; 47u theo hình sau 

GV góc vuông

- [ hành 4u

- 2 HS lên <;4 kD bài

- CBBS: !Y - ca- mét; Héc - tô - mét

Chính 5;

ÔN  
 I  3 )

 !" CHÚ a˜ VÀ BÔNG HOA O• M™

I

1 Rèn

-

2 Rèn

-

bông hoa <4 Z34 và Cz non dành cho bé 5L)

II

III Các FR5 N4 ER - :

1 ^ K 5_ S"

2 7J tra bài `"

- HS

3 Bài JP7"

„!   và ghi tên bài lên $&

' ( )* %  <

* GV  toàn bài

- GV GP4 Eh cách 

* HDHS

- ! 5@4 câu:

- ! 5@4 FR 59GP ZP"

+ GV GP4 Eh  =4

- ! 5@4 FR trong nhóm:

* = Tìm @ bài:

- 7 HS  bài và f7"

+

+

ai?

+ Vì sao <4 Z34 ;7  dành 1 bông hoa

+ Vì sao bé L 4W là mùa hoa ƒ hoa?

+ az non ƒ làm gì  giúp  hai <R XD

mình?

+

4

- GV GP4 Eh- 4U5- 4q =4"t

4 X4 r- Es dò:

- NX 47d )

- 2 HS lên <;4 - ZP theo dõi, NX

- 1HS

- - HS 47;7 4WD 1 Cr 5@ JP7) + … O4 Z34- bé 5L- Cz non

+ … Cho bé L) +… Bé

<4 Z34 H hoa Bé 5L không GV 4UJ hoa bé L BY)

* MP  5/J !T"

+…Vì bé k0 nhìn 5u bông hoa nào trên cây

* 1 HS  FR 3 , 4 +… Nó bay BY phía cành <4 Z34 J; mai

+ Cây <4 Z34 5r5" Dành JN5 bông hoa

az non: i`4 ;J

- 45 HS thi  2 FR B3) HSKT )

- 1 HS  toàn bài.- MP bình t

- VN ôn ZR7 bài…

 

ÔN  
 I  3)

 !" *x %y NHÀ NGÀY BÃO

I

1 Rèn

- Chú ý các 5@  sinh EA phát âm sai: Bão _7- s Zr7- thao 5S- no <kDt

- O785 4U5 =4 K 47kD các dòng 5L– 4q L7 =4 sau J|7 dòng 5L và

2 Rèn

- UJ GV 4WD XD các 5@ GV chú 47;7 trong bài

- J7 4Gd7 luôn 4W 8 nhau, 85 lòng 5GL4 nhau

II

- Tranh minh FR bài  trong SGK

III Các FR5 N4 ER - :

1 ^ K 5_ S"

2 7J tra bài `"

- HS  bài: Chú 3B và bông hoa $0 %1

- GV - HS  xét

3 Bài JP7"

„!   và ghi tên bài lên $&

' ( )* %  <

* GV

- GV tóm 5U5 ND bài

* HD

- ! 5@4 dònng 5L)

-

+ GV

GP4 Eh)

+ GV  Z/) HD  =4 cách 4U5 4q)

= Tìm @ bài

- 7 HS  và f7"

+ Vì sao J{ BU4 nhà ngày bão ?

+ Ngày bão BU4 J{- ba <r con Bu5 B; ntn?

+ Tìm k4 câu 5L cho 5u ; nhà luôn 4W

8 nhau?

+ Tìm k4 hình ; nói lên 7YJ vui XD ;

nhà khi J{ BYn

*

- GV HD HS

4 X4 r- Es dò:

- GV  xét 5785 

- 2 HS lên <;4 - ZP theo dõi, NX

- HS r7 578 nhau  5@4 dòng 5L trong bài +

- HS chú ý nghe

- Vài HS

- HS

- HS nêu 5@ / 47;7 4WD và 47;7 4WD)

- HS  theo nhóm 4

- !R7 E7 các nhóm thi )

- MP  €4 thanh toàn bài

- HS + …Vì J{ BY quê 4s bão, JGD to gió ZP làm J{ không 59H BY nhà GV)

+…

+… Ba <r con luôn 4W 8 J{))) J uJ mà thao 5S)))

+ *{ BY G U4 JP7 làm ; gian nhà uJ sáng lên

- 5 HS R7 E7 cho 5 nhóm 578 r7 nhau  -

HS thi

- 2- 3 HS

[ nhiên và xã N7

ÔN  VÀ œ* TRA: CON ž VÀ aŸ  w

I

- Giúp HS

-

- Nên làm gì và không nên làm gì  <;F B và 47k B sinh các L quan hô u-

II

-

III Các FR5 N4 ER - :

1 ^ K 5_ S"

2 7J tra bài `"

+ / ;7 làm gì  <;F B L quan 5/ kinh?

3 Bài JP7"

a   và ghi tên bài lên $&

b ( )*+

* + D tài EF G

- Chia ZP thành 4 N7) YC các N7 lên <r 53J 59; Zd7 câu

+ U tên các <N  vào tranh minh FR

+ Nêu S 34 XD 5@4 <N  trong L quan này

* '+ & ô H

- *|7 N7 GV  4 hàng ngang  47;7 ?) *|7 ô k

hàng ngang 10 7J- ô k hàng E 10 7J !N7 nào có

tín

H1:

GL4 5/ kinh … J7 FR5 N4 XD L 5 )~

H2: ON  GD máu XD các L quan trong L 5 BY tim

H3:

N4 XD L 5 )

H4: 9R4 thái tâm lý 5r5 cho 5/ kinh

H5: L7 CGH7 uJ và làm CR không khí 59GP khi vào _7)

H6: ON  GD máu 5@ tim 5P7 các L quan trong L 5 )

H7: 7J B+ XD máu

H8: ON  trao _7 không khí 47kD L 5 và môi 59Gd4)

H9:

H10: O 5u tim 9u5 …

H11:

phát 5GH4

4 X4 r- Es dò:

- NX 47d )

- 2 HS 59; Zd7) MP  xét, cho 7J)

- MU4 nghe,…

- 4 N7 lên <r 53J 59; Zd7 câu f7)

+ W JR

+ Não + Vui Bz + *`7 + !N4 JR

+ Nuôi L 5 + _7

+ Bóng ?7 + Nguy 7J + 

+ M máu + Các bô níc + Tim

+ ar4 lành JR

+ +… Fz JR   5r5

- HS

S 5G ngày 21 tháng 10 3J 2009

Toán

!¤ - CA- MÉT; HÉC - TÔ - MÉT

I

-  47kD Y ca- mét và héc- tô- mét

- O785 _7 5@ Y ca- mét, héc- tô- mét ra mét

II

- O;4 +- u màu

III.Các FR5 N4 ER –  :

1 ^ K 5_ S

2 7J tra bài `"

- YC HS nêu các L BK F N dài ƒ "

!7Y Cr thích V vào | uJ"

3 Bài JP7"

   và ghi tên bài lên $&

' ( )* . hành

Bài 1 *74 "

- 7 HS nêu YC bài 5)

- YC ZP làm bài, 47 HS kD bài

+ Nêu tên các L BK F N dài ƒ  theo

5S 5[ 5@ ZP 8 bé ; 5@ bé 8 ZP ?

Bài 2 (Cá nhân):

-

- YC ZP làm bài, 47 HS kD bài

- YC HS nêu cách _7 6 dam = …m

5 hm = …m

+ !I là _7 L BK F N dài 5@ ZP 8 bé

hay 5@ bé 8 ZPn

+ Ngoài cách

cách _7 nào khác?

Bài 3 (Cá nhân):

-

- YC ZP làm bài, 47 HS kD bài

dài?

4 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- 2 HS 59; Zd7)

- 1 HS lên <;4- ZP làm nháp

- MU4 nghe…

- 1 HS nêu HSKT U ZR7)

- HS

!Y ca- mét Héc- tô- mét

dam hm

1dam =10 m 1hm = 100m 1hm =100 dam

- 1 HS nêu: arn

- HS làm bài, 2 HS lên <;4 kD bài

- HS 5[ làm bài, 2 HS lên <;4 kD bài

- 2 HS 59; Zd7)

- 2 HS 59; Zd7)

- 1 HS nêu: Tính theo

- HS 5[ làm bài, 2 HS lên <;4 kD bài

- 2 HS 59; Zd7)

-

ÔN  
  I  5)

 !" NGÀY KHAI 0ž

I

1 Rèn

- Chú ý k4 5@ 4k EA B785 sai và phát âm sai:  I2 J ?2 lá L5

2 Rèn

-

khai 47;4)

3

II

- Tranh minh FR bài 5L-t

III Các FR5 N4 ER :

1 ^ K 5_ S

2 7J tra bài `"

- 7 HS  bài 59GPt

3 Bài JP7"

   và ghi tên bài lên $&

' ( )* . hành

- GV  E7A ;J toàn bài 5L

- GV HD cách 

- GV HD HS

- ! 5@4 dòng 5L

-

+ GV HD cách

-

+ GV theo dõi, HD thêm cho HS

- ! €4 thanh

= Tìm @ bài

+ Ngày khai 59Gd4 có gì vui ?

+ Ngày khai 59Gd4 có gì JP7 ZR ?

+

- HD HS

- GV 5_ S thi 

- GV  xét ghi 7J

- Nêu N7 dung chính XD bài 5L ?

4 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- 2 HS - ZP theo dõi và  xét…

- HS r7 578 nhau  2 dòng 5L

- HS

- HS 47;7 4WD các 5@ JP7

- HS  theo nhóm 5

- 5 nhóm 578 r7 nhau 

- MP  €4 thanh1 Z/

* HS +…HS

bè, 5/ cô và ngôi 59Gd4 … +… OR nào `4 ZP lên, các 5/ cô G 59z ZR7- sân 59Gd4 vàng U4 JP7- lá d bay

G reo

* HS

- HS phát

VD : 784 59r4 47+ em vào ZP +… 784 59r4 47+ em 3J  JP7 ƒ

8 …

- 1 HS  ZR7 bài 5L

- HS  theo s- dãy bàn, cá nhân

- HS thi

- MP  xét, bình 

+… Bài 5L nói lên 7YJ vui CGP4 XD HS trong ngày khai 59Gd4)

-

M†‡¦  %¤ !# %§ !' !( DÀI:

!¤ 
*¥– HÉC-TÔ-MÉT

I

-

II

- GV:

III Các FR5 N4 ER :

1 ^ K 5_ S

2 7J tra bài `)

- 7J tra € dùng  5 XD  sinh

3 Bài JP7

   và ghi tên bài lên $&

' ( )* %  QR

- GV Z/ ZGV5 GD các bài 5)

-

- GV  xét và uJ)

Bài 1 !7Y Cr thích V vào | uJ

Bài 2 Tính

a)17hm+16hm= …hm

56km + 19km =… km

233dam–118dam= …

b)32km 3 = … 44hm 2 = … 96m : 6 = …

- Cho HS 5[ 7 cá nhân

- kD bài

Bài 3

Nhìn hình

nhiêu kilômét?

4 X4 r- Es dò:

-  xét chung 47d )

- MU4 nghe…

- Suy 4W và hoàn thành các bài 5 theo yêu

- HS làm bài cá nhân

kD bài MP  xét <_ sung

- Nêu ZR7 cách 5[ 7

-

[ 7 cá nhân

kD bài MP  xét <_ sung

- VN ôn ZR7 bài và CBBS

S 3J ngày 22 tháng 10 3J 2009

Toán

O¨ !# %§ !' !( DÀI

I

-

5S 5[ 5@ f 8 ZP- 5@ ZP 8 f)

- X4 r Jr7 quan  47kD các L BK F N dài thông E+4)

- O785 làm các phép tính BP7 các Cr F N dài

II

III Các FR5 N4 ER - :

1 ^ K 5_ S

2 7J tra bài `"

+ Nêu các L BK F N dài ƒ n

+ !_7" 5 dam = …m 6 hm = …m

13 dam = …m 10 hm = …m

3 Bài JP7"

   và ghi tên bài lên $&

' ( )* tìm @ bài

*

+ !L BK F N dài L <; là gì?

+ k4 L BK F N dài nào ZP L m?

+ k4 L BK F N dài nào f L m?

-

+ Hãy o8 các L BK F N dài theo 5S 5[ 5@ ZP

8 bé?

+ Nêu Jr7 quan  47kD các L BK F N dài Z7Y

 Hai L BK F N dài liên 578- 4u kém nhau 10

Z/

+ Nêu Jr7 quan  XD các L BK F N dài BP7

m?

- YC HS  và ghi P <;4 L BK F N dài

= ( )* . hành

Bài 1 (Cá nhân):

- 7 HS nêu YC bài 5)

- YC ZP làm bài (không nhìn vào <;4 ƒ Z CŠ )

7 HS kD bài

-  xét, kD bài…

Bài 2 (Cá nhân):

- 7 HS kD bài f7"

+ R7 sao: 8 hm = 800 m? …

Bài 3 (Cá nhân):

-

+ Khi nhân, chia

4 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- 2 HS 59; Zd7)

- 2 HS lên <;4) MP làm nháp

- MU4 nghe,…

- HS nêu J74"

+… mét + …km; hm; dam +… dm; cm; mm

+… km, hm, dam, m, dm, cm, mm

- 1 HS nêu HSKT U ZR7t +… VD: 1m = 10 dm; 1 dm = 10 cm

- 3 HS nêu HSKT U ZR7 + VD:1 km = 1000 m ; 1m =1000 mm

- ! cá nhân, HSKT    €4 thanh

- 1 HS nêu: arn

- HS 5[ làm bài

- 2 HS lên <;4 kD bài

+ …1 hm = 100 m  8 hm = 800m …

- 1 HS nêu: Tính (theo

- HS 5[ làm bài

- 2 HS lên <;4 kD bài

- GV HD em  rõ ràng, rành JR - 4U5 4q

L7 =4

4 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- Hát 5 JN5 hát…

- HS  - ZP  xét,…

- HS r7...

4

- GV HD HS

- GV  xét ? ghi 7J

4 X4 r- Es dò:

-  xét 47d )

- Hát 5 JN5 hát…

- HS  - ZP  xét,…

- HS r7 578 ... B ;- khó 

II

- O;4  +- Tranh minh FR  SGK …

III Các FR5 N4 ER  :

1 ^ K 5_ S

2 7J tra `& #34 ;

- HS

câu

3 Bài JP7& #34 ;