Giáo án dạy Lớp 3 tuần 17 - Sáng

- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, tuyªn du¬ng * Hoạt động 2: Báo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệ[r]

Trang 1

Tuần 17 Ngày : 28/11/2010

Ngày

Tập đọc - Kể chuyện

Tiết 49 + 50 Mồ Côi xử kiện

I Mục tiêu

-

KC:

II Đồ dùng dạy học

1 GV:

2 HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

Tập đọc

1 L5

2 KTBC: - 2HS "ọc truyện Ba điều !

- GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

b GV $ ! dẫn HS luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc câu

-

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau t

+ 1HS đọc cả bài

- GV nhận xét

c Tìm hiểu bài

- Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Chủ quán, bác nông dân, mồ côi

- Chủ quán kiện bác nông dân về việc

gì ?

- Vì tội bác vào quán hít mùi thơm của lơn quay, gà luộc…

- Tìm câu nêu rõ lý lẽ của bác nông

nắm Tôi không mua gì cả

- Khi bác nông dân nhận có hít $ L

thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi

Trang 2

phán thế nào?

- Thái độ của bác nông dân $ thế

nào khi nghe lời phán?

- Bác giãy nảy lên…

- Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân

xoè 2 đồng tiền đủ 10 lần ? - Xoè 2 đồng bạc đủ 10 lần mới đủ số tiền 20

đồng:

- Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên

toà ?

- Bác này đã bồi $ R cho chủ quán 20

đồng: Một bên "hít mùi thịt" một bên "nghe tiếng bạc"…

- Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện

?

- HS nêu

+ Em cú yờu quý nh

+Cỏc em cú

con /01

- GV gọi HS thi đọc - 2 tốp HS phân vai thi đọc truyện ! lớp

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

Kể chuyện

2 HD học sinh kể toàn bộ câu chuyện

tranh

- HS quan sát 4 tranh minh hoạt

- GV gọi HS kể mẫu - 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1

- GV nhận xét, 2 ý HS có thể đơn

giản, ngắn gọn hoặc có thể kể sáng tạo

thêm nhiều câu chữ của mình

- HS nghe

- HS quan sát tiếp tranh 2, 3, 4, suy nghĩ về

ND từng tranh

- GV gọi HS thi kể kể - 3HS tiếp nhau kể từng đoạn

- 1 HS kể toàn truyện

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

4 Củng cố

- GV nờu

5 Dặn dò Về nhà học bài, chuẩn bị bài

sau

Đạo đức

Tiết 17: Biết ơn thơng binh liệt sĩ (T2)

I Mục tiêu

Trang 3

-

- Kớnh

II Tài liệu và phơng tiện

1 GV: b&$ '! 0(

2 HS: VBT

- Em hiểu thơng binh, liệt sĩ là những ngời nh thế nào? -

* Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những ngời anh hùng

* Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về guơng chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, liệt sĩ thiếu niên

* Cỏch tiến hành

- GV chia nhóm và phát triển mỗi nhóm

1 tranh

- HS nhận tranh

- GV yêu cầu HS thảo luận theo yêu cầu

câu hỏi VD:

- HS thảo luận trong nhóm theo câu gọi ý

+ Ngời trong tranh ảnh là ai ?

+ Em biết gì về gơng chiến đấu hi sinh

của anh hùng, liệt sĩ đó?

+ Hãy hát và đọc một bài thơ về anh

hùng, liệt sĩ đó ?

- GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét, tuyên duơng

* Hoạt động 2: Báo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các

thơng binh, gia đình liệt sĩ ở địa phơng

* Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thơng binh, liệt sĩ ở địa phơng có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó

* Cỏch tiến hành

- GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả

điều tra

- Lớp nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung và nhắc nhở HS

tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động

đền ơn đáp nghĩa ở địa phơng

* Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể

chuyện,…về chủ đề biết ơn thơng binh,

liệt sĩ

- 1 số HS đọc thơ

- 1số HS kể chuyện

Trang 4

- GV nhận xét, tuyên dơng

- GV nêu kết luận chung: Thơng binh

liệt sĩ là những ngời đã hi sinh xơng

máu vì tổ quốc…

VI Củng cố, dặn dò

- Đánh giá tiết học

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài

_

Ngày : 29/11/2010

Ngày

Chính tả

Tiết 33: Nghe viết: Vầng trăng quê em

I Mục tiêu

- Nghe -

- Làm

1 GV:

2 HS:

1 L5

2 KTBC: - GV đọc: công cha, chảy ra - HS viết bảng con

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới

b H

* H

- 2 HS đọc lại

- GV giúp HS nắm ND bài

+ Vầng trăng đang nhô lên 4 tả đẹp

$ thế nào? - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy

mắt…

- Giúp HS nhận xét chính tả

+ Bài chính tả gồm mấy cõu? - 6 cõu

- Chữ đầu mỗi đoạn 4 viết $ thế

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS viết vào bảng con

- GV sửa sai cho HS

- GV quan sát, uZn nắn cho HS

Trang 5

c Chấm chữa bài.

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu bài chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

d H

+Bài 2 a Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài cá nhân

- GV dán 2 tờ phiếu lên bảng - 2HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- GV nhận xét bài đúng:

a gì - dẻo - ra - duyên

4 Củng cố

- Qua bài /& này, cỏc em h [ "6! - HS nghe

5 Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội

Tiết 33: An toàn khi đi xe đạp

I Mục tiêu

- Nờu

1 GV:Các hình trong SGK 64, 65

2 HS: SGK

- Nêu sự khác nhau giữa làng quê và đô thị

* Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm.

* Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu 4 ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông

* Cách tiến hành:

- ! 1: Làm việc theo nhóm

+ GV chia nhóm và $ ! dẫn các

nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65

SGK chỉ và nói R nào nói đúng, R nào

đi sai

- ! 2:

+ GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật

giao thông đối với R đi xe đạp

Trang 6

- ! GV chia nhóm, mỗi nhóm 4

HS

- HS thảo luận theo nhóm

+ Đixe đạp cho đúng luật giao thông ?

- ! 2: GV trình bày - 1 số nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Nhóm khác bổ sung

- GV phân tích thêm về tầm quan trọng

của việc chấp hành luật GT

* Kết luận: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần R dành cho R đi xe đạp, không đivào R 4 chiều

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”

* Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông

- ! 1: GV phổ biến cách chơi - HS nghe

- HS cả lớp đứng tại chỗ vòng tay ! ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái 0 ! tay phải

- ! 2: GV hô

Trò chơi lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ

hát 1 bài

IV Củng cố - dặn dò

- GV nêu lại

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Âm nhạc

Tiết 17: Học hát bài: Con chim non

I Mục tiêu

- & hỏt theo giai "*$ và +, ca

- & hỏt O& 6( /j tay k! gừ "* theo bài hỏt

II Chuẩn bị

1 GV: chép lời ca vào bảng phụ

2 HS: Thanh phỏch

a Hoạt động 1: Dạy bài hát "Con chim non"

- GV giới thiệu bài hát + HS chú ý nghe

- GV hát mẫu

- GV đọc lời ca + HS đọc đồng thanh lời ca

- GV dạy hát từng câu theo hình thức

+ HS hát luyện tập theo nhóm, cá nhân, theo tổ

- GV nghe sửa sai

Trang 7

b Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp

3/4

- GV đọc 1 - 2 - 3 + HS đọc theo, gừ "*

+ Một nhóm gõ đệm vào phách mạnh

+ Nhóm 1 hát:

Bình minh lờn cú con chim non…

x x

+ Nhóm 2 gõ:

3 Trũ chW: Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4

- Phách 1: Vỗ hai tay xuống bàn

- Phách 2: Vỗ hai tay vào nhau

- Phách 3: Vỗ tay vào nhau + HS thực hiện theo $ ! dẫn của GV

IV Củng cố - dặn dò

- 5 + ( hỏt + bài hỏt

- Về nhà học bài, chuẩn bị lại bài sau

_

Ngày : 30/11/2010 Ngày

Luyện từ và câu

Tiết 17: Ôn về từ chỉ đặc điểm

ôn tập câu: Ai thế nào ? Dấu phẩy

I Mục tiêu

- Tỡm

-

- k "6! -[$ (o vào !j thớch 6( trong cõu (BT3 a,b)

1.GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

III Các hoạt động dạy – học

1 L5

2 KTBC: - 2HS làm bài tập 1 + 2

3 Bài mới

b H

+ Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài CN - nối tiếp phát biểu ý kiến

a Mến dũng cảm / tốt bụng…

b Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ…

c Chàng mồ côI tài trí/…

- GV nhận xét

+ Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu

Trang 8

- HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm.

- GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét -Bác nông dân rất chăm chỉ

-Bông hoa A L thơm ngát

- GV nhận xét chấm điểm -Buổi sớm hôm

+ Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm bài CN

- GV dán bảng 3 bằng giấy - 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh

- HS nhận xét

- GV nhận xét

a.p! con…ngoan ngoón, ! !nQ

b

4 Củng cố

- GV nêu lại

5 Dặn dò:Về nhà học bài, chuẩn bị

bài

Tập viết

I Mục tiêu

-

và cõu

1 GV: ChN .$

2 HS: VTV

1 L5

2 KTBC: Nhắc lại tên riêng và câu ứng dụng tiết 16

- GV nhận xét

3 Bài mới

b.H

+ Luyện viết chữ hoa

- Em hãy tìm các chữ hoa viết trong

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

- GV đọc N, Q, Đ - HS viết vào bảng con 3 lần

- GV qua sát sửa sai cho HS

+ Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc Ngô Quyền

- GV giới thiệu cho HS nghe về Ngô

Quyền

- HS nghe

- GV $ ! dẫn HS viết bảng con - HS viết 2 lần

Trang 9

- Quan sát, sửa sai.

c H

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc

- GV giúp HS hiểu nghĩa của câu ca

- GV đọc Ngh*, Non - HS viết vào bảng

- GV quan sát sửa sai cho HS

d H

- GV nêu yâu cầu viết - HS nghe

- HS viết vào bảng

- GV quán sát uốn nắn cho HS

e Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

4 Củng cố

- Đánh giá tiết học

5 Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

_

Ngày : 1/12/2010 Ngày

Tập đọc

Tiết 51: Anh đom đóm

I Mục tiêu

-

1 GV:

2 HS: SGK

1 L5

2 KTBC: - 2HS kể chuyện: Mồ côI xử kiện

- GV nhận xét

3 Bài mới

b Luyện đọc

- GV $ ! dẫn luyện đọc, kết hợp

giảI nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp "'! 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ ! lớp

- GV $ ! dẫn cách nghỉ hơi đúng

Trang 10

sau các dòng - HS nối tiếp

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS nối tiếp

c Tìm hiểu bài

- Anh Đóm lên đèn đi đâu ? - Đi gác cho R khác ngủ yên

* GV Trong thực tế anh Đóm đi ăn

đêm, ánh sáng ở bụng đom đóm phát

ra để dễ tìm thức ăn …

- Tìm từ tả đức tính của anh Đóm trong

- Anh Đóm thấy những cảnh gì trong

đêm - Chị Cò bợ nuôi con, thím Vạc lặng lẽ mò

tôm bên sông

- Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm

d Học thuộc lòng bài thơ

- GV $ ! dẫn HS thuộc lòng - HS đọc theo bàn, nhóm, tổ, cá nhân

- GV gọi HS thi đọc - 6HS nối tiếp thi đọc 6 khổ thơ

- 2HS thi đọc thuộc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố

- GV nêu lại

5 dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài

sau

_

Chính tả

Tiết 34: Nghe viết: âm thanh thành phố

I Mục tiêu

- Nghe –

- Tỡm

- Làm

1 GV:

2 HS:

1 L5

2 KTBC - GV đọc dẻo dai (HS viết bảng con)

3 Bài mới

b

Trang 11

-

- GV đọc 1 lần đoạn chính tả - HS nghe

- 2 HS đọc lại + cả lớp đọc thầm

- GV

+ Trong đoạn văn có những từ nào viết

RF tên tác phẩm

- GV đọc một số tiếng khó: Pi - a - nô,

Bét - Tô - Ven - HS luyện viết vào bảng con

+ GV đọc bài cho HS /& bài - HS nhận xét, viết vào vở

- GV theo dõi, uốn nắn

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

d

+ Bài 0( 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- GV dán bẳng 3 tờ phiếu đã viết sẵn

ND bài tập 3: - 3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức.- HS nhận xét

- GV nhận xét - Nhiều HS nhìn bảng đọc lại bài

- HS chữa bài đúng vào vở

- GV nhận xét nh

+ !9X 9 thõn, lau chựi…

+ !$ZX $ZX $tQ

+ Bài 0( 3

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm vào nháp

- GV phát phiếu riêng cho 4 HS làm - 4 HS làm bài vào phiếu, dán lên bảng

- HS nhận xét

- GV

a giống - rạ - dạy

4 Củng cố

- GV

5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

_

Tự nhiên xã hội

Tiết 34: Ôn tập học kì I

I Mục tiêu

- Nờu tờn và

1 GV:

2 HS: SGK

* Hoạt động 1: Chơi trò chơi : Ai đúng ai nhanh

Trang 12

* Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS thể hiện 4 tên và chức năng của các bộ phận của

từng cơ quan trong cơ thể

*Cỏch tiến hành

+ ! 1 : GV treo tranh vẽ các cơ

quan trong cơ thể lên bảng - HS quan sát

- GV dán 4 tranh vẽ các cơ quan : hô

hấp, tuần hoàn, bài tiết ! tiểu , thần

kinh lên bảng ( hình câm )

- HS thảo luận nhóm 2 ra phiếu

- HS nối tiếp nhau ( 4 Nhóm ) lên thi đièn các

bộ phận của cơ quan

- HS trình bày chức năng và giữ về sinh các cơ

quan đó

- HS nhận xét

- GV chốt lại những nhóm có ý kiến

đúng

- GV nhận xét và két quả họctập của

HS để định đánh giá cuối kì 1 của HS

thật chính xác

IV Củng cố, dặn dò

- GV nờu

- GV nhận xét giờ học

Ngày : 2/12/2010

Ngày

Tập làm văn

Tiết 17: Viết về thành thị, nông thôn

I.Mục tiêu

-

_X nụng thụn

-

1 GV:

2 HS: SGK

1 L5

2 KTBC: - Kể câu chuyện kéo cây lúa lên (1 HS)

- Kể những điều mình biết về thành thị, nông thôn (1HS) + GV nhận xét

3 Bài mới

b H

- Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS mở Sgk trang 83 đọc mẫu lá $

- GV mời HS làm mẫu - 1 HS nói mẫu đoạn đầu lá $ của mình

VD : Hà Nội ngày tháng năm

Trang 13

Thuý Hồng thân mến.

Tuần !F bố mình cho mình về quê nội ở Phú Thọ Ông bà mình mất ! khi mình ra

đời, nên đến giời mình mới biết thế nào là nông thôn

Chuyến đi về quê thăm thật là thúvị …

- GV nhắc HS có thể viết lá $ khoảng

10 câu hoặc dài hơn, trình bày $ cần

đúng thể thức, nội dung hợp lí

- HS nghe

- HS làm vào vở

- GV giúp theo dõi giúp đỡ HS cũn

- GV nhận xét chấm điểm 1 số bài

4 Củng cố

- Cỏc em cú

- Qua bài /& ( cú ý ! % /*

quờ

5 Dặn dò

- Về nhà học ài chuẩn bị bài sau

Sinh hoạt lớp

vi ( 1

2 Đạo đức:

- Cỏc em

giỳp "] nhau trong '! 0(1

3 Học tập:

- Cỏc em

em

Tõm,

- Cỏc em khỏc

-

: !1

- Tuyờn

4 Vệ sinh:

-

5 Phương hướng:

-

- Rốn !N !N /&1

- Cú "9 "; dựng '! 0(1

- Giỳp

-

_

ôn tập câu: Ai ? Dấu phẩy

I Mục tiêu

- Tỡm

-

- k & #34 ;6! -[ $ (o vào !j thớch 6( cõu (BT3 a,b)

II Đồ dùng dạy. .. động dạy học

a Hoạt động 1: Dạy hát & #34 ;Con chim non& #34 ;

- GV giới thiệu hát + HS ý nghe

- GV hát mẫu

- GV đọc lời ca + HS đọc đồng lời ca

- GV dạy hát... chăm

-Bông hoa A L thơm ngát

- GV nhận xét chấm điểm -Buổi sớm hôm

+ Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT

- HS làm CN

- GV dán bảng giấy - HS lên bảng

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	176,74 KB