Gv: Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường?.Để đảm bảo an toàn khi đi đường chúng ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông Gv: Hãy nêu những hiệu lện[r]
Trang 1Ngày soạn: 11/12/2010.
Ngày dạy : …/12/2010
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: - Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao thông Nắm được tính
chất nguy hiểm và nguyên nhân của các vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng của giao thông
đối với đời sống của con người
Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao thông Quy định đối với người đi bộ đi
xe đạp và xe máy
2 Kĩ năng: - HS biết được tác dụng của các loại tín hiệu giao thông
- Biết đi đường đúng quy định của luật lệ giao thông đường bộ
- HS biết tự giác chấp hành trật tự an toàn giao thông
3 Thái độ: HS có ý thức tôn trọng và thực hiện trật tự an toàn giao thông.
HS có ý thức tôn trọng và thực hiện trật tự an toàn giao thông Biết phản đối những việc làm vi
phạm an toàn giao thông
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kím và xử lí thông tin
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng tư duy sáng tạo
- Kĩ năng phân tích so sánh
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ
III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy Nghiên cứu trường hợp điển hình
- Giải quyết vấn đề
- Thảo luận nhóm/ lớp
- Chúng em biết 3
IV Phương tiện dạy học.
1 Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6 Hệ thống biển báo
2 Học sinh: Xem trước nội dung bài học
V Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định: ( 2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1 Mục đích học tập của học sinh? Ý nghĩa ? Theo em để học tập tốt cần phải làm gì?
3 Bài mới
a Khám phá (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới Thực hiện trật tự an toàn giao thông
b Kết nối:
* HĐ 1: ( 5 phút) Tìm hiểu tình hình tai nạn giao
thông hiện nay
Gv: Cho HS quan sát bảng thống kê về tình hình tai
nạn giao thông sgk
- Đọc phần thông tin sự kiện ở sgk
Gv: Em có nhận xét gì về tai nạn giao thông ở trong
1 Tình hình tai nạn giao thông hiện nay:
- Ở trong nước và tại địa phương số
vụ tai nạn giao thông có người chết
và bị thương ngày càng tăng
* Nguyên nhân:
Trang 2nước và ở địa phương?.
Gv: Hãy nêu những nguyên nhân dẫn đến tai nạn
giao thông?
* HĐ2: ( 10 phút) Thảo luận giúp Hs hiểu một số
quy định về đi đường
Gv: Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an
toàn khi đi đường?.(Để đảm bảo an toàn khi đi
đường chúng ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống
báo hiệu giao thông)
Gv: Hãy nêu những hiệu lệnh và ý nghĩa của từng
loại hiệu lệnh khi người cảnh sát giao thông đưa
ra?.( Gv có thể giới thiệu cho hs)
Gv: Hãy kể tên các loại đèn tín hiệu và ý nghĩa của
các loại đèn đó?
Gv: Hãy kể tên một số loại biển báo mà em biết và
nêu ý nghĩa của nó?
* HĐ 3: ( 7 phút) Tìm hiểu các quy tắc về đi đường.
Gv: Để hạn chế tai nạn giao thông, người đi đường
cần phải làm gì?
Gv: Cho hs thảo luận xử lí tình huống sau:
Tan học Hưng lái xe đạp thả 2 tay và lạng lách, đánh
võng và đã vướng phải quang ghánh của bác bán rau
đi giữa lòng đường
Hãy nêu sai phạm của Hưng và bác bán rau?
Gv: Khi đi bộ phải tuân theo những quy định nào?
- Do ý thức của một số người tham
gia giao thông chưa tốt
- Cơ sở hạ tầng giao thông còn nhiều bất cập
- Phương tiện tham gia giao thông ngày càng nhiều
- Dân số tăng nhanh
- Sự quản lí của nhà nước về giao thông còn hạn chế
2 Một số quy định về đi đường:
a Các loại tín hiệu giao thông:
- Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông
- Tín hiệu đèn
- Hệ thống biển báo
+ Biển báo cấm: Hình tròn, viền đỏ- thể hiện điều cấm
+ Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác, viền đỏ- Thể hiện điều nguy hiểm, cần đề phòng
+ Biển hiệu lệnh: Hình tròn, nền xanh lam- Báo điều phải thi hành
+ Biển chỉ dẫn: Hình chữ nhật ( vuông) nền xanh lam- Báo những định hướng cần thiết hoặc những điều có ích khác
+ Biển báo phụ: Hình chữ nhật ( vuông)- thuyết minh, bổ sung để hiểu
rõ hơn các biển báo khác
- Vạch kẻ đường
- Hàng rào chắn, tường bảo vệ Kết luận: (nội dung chính của phần học.)
b Quy định về đi đường:
- Người đi bộ:
+ đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường
+ đi đứng phần đường và đi theo tín hiệu giao thông
Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn dẫn dắt; Không mang vấc đồ cồng kềnh đi ngang trên đường
- Người đi xe đạp:
+ Cấm lạng lách, đánh võng, buông
cả hai tay hoặc đi xe bằng 1 bánh
Trang 3Gv: Cho hs quan sát tranh và nêu các vi phạm trong
bức tranh ( gv chuẩn bị ở bảng phụ)
HS: Làm một số bài tập ở sách BT tình huống
Gv: Người đi xe đạp phải tuân theo những quy định
nào?
Gv: Muốn lái xe máy, xe mô tô phải có đủ những
điều kiện nào?
Gv: Để thực hiện TTATGT đường sắt mọi người
phải tuân theo những quy định gì?
* HĐ 4: ( 5 phút) tìm hiểu trách nhiệm của HS.
Gv: Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an
toàn khi đi đường?
* HĐ 5: Luyện tập ( 8 phút).
Gv: HD học sinh làm bài tập a sgk/40
Và một số bài tập ở sách bài tập tình huống
+ Không được dàn hàng ngang quá 2 xe
+ Không được sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác
+ Không mang vác, chở vật cồng kềnh
+ Chỉ được chở 1 người và một trẻ
em dưới 7 tuổi
+ Trẻ em dưới 7 tuổi không được đi
xe đạp người lớn
( Đường kính bánh xe quá 0,65 m)
- Người đi xe máy, xe mô tô:
- Quy định về an toàn đường sắt:
3 Trách nhiệm của HS:
- Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và cá quy định về an toàn giao thông
- Đi về bên phải theo chiều đi của mình
- Tuân thủ nguyên tắc về nhường đường, tránh và vượt nhau
c Thực hành / luyện tập ( 6 phút)
- Bài tập SGK
d.Vận dụng: ( 2 phút)
- Mỗi người cần phải tích cực tự giác thực hiện nghiêm chỉnh luật lệ giao thông đường bộ
4 Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Ôn tập các nội dung đã học
VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………
………
………
………
………
Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra
Ngày tháng năm 2010 Ngày tháng năm 2010