Học sinh tìm hiểu về môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nhận thấy những yếu tố thiên nhiên là cần thiết đối với cuộc sống của con người.. Tìm hiểu những nguyên nhân có ảnh hưởng đến m[r]
Trang 1BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Ngày
I/ Mục tiêu:
-thiên nhiên là
- Tìm
-:/
-nhiên
II/ Phương tiện dạy học:
1/
2/
III / Tiến trình dạy và học:
Tg Hoạt động của thầy và trò Nội dung
3ph
10ph
21ph
HĐ1: Giới thiệu bài:
- Quan sát xung quanh
-
HĐ2: Tìm hiểu thông tin - sự kiện:
- HS
4 SGK
- GV cùng HS 3 9& : Câu
X S ý SGK
thiên nhiên
tàn phá, ô
HĐ3: Tìm hiểu bài:
GV: Nói
-
[." M \" rác rê là & ' sinh ra
VD: Không khí thoáng mát, _Z 5
trong lành
Không khí 8A 8M" hôi ' ô
- Quan sát xung quanh
I/ Thông tin - sự kiện:
II/ Bài học:
1/ Khái niệm:
a/ Môi
b/ Tài nguyên thiên nhiên: là -
mà con
Trang 2nhu
VD: Bàn
Môi cân
VD: Nguyên nhân thiên tai.
Phim “ Khi
- Môi
,d
(
thiên nhiên có
con
môi
HĐ4: Hành động:
E@ vai:
N1 và 2:
N3 và 4: <3 : tài nguyên thiên
nhiên
GV:
1/ Sông Ý: : sinh, sinh ///
2/
hóa
3/
X///
? Làm gì
: tài nguyên thiên nhiên?
Liên :
- Trái
-
( /
VD: Phim “ Khi
Chính con
($ # 93/
? Làm gì
nguyên thiên nhiên?
HS: 0U do
2/ Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên:
- kinh
- trí :" * _7/
-
3/ Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên:
a/ Bảo vệ môi trường:
- không
b/ Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên:
- GL sóc, % gìn tài nguyên xung quanh
-> Phát
các hành vi xâm /
TÀI NĂNG: Thi q tranh
E@ vai:
Trang 3thiên nhiên và
môi
N3 và 4:
- Tham