10-12 -Giảng từ: thống thiết, bảo tồn phút -Cho hs đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo, trả lời: +Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cổ họng mì[r]
Trang 1Tập đọc -Kể chuyện (Tiết 58-59)
Ngày dạy : 11 1 10
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
-Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và
giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời
các nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổ)
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn,
gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chông thực dân Pháp trước đây.(TL được các câu hỏi trong sgk)
*HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm một đoạn trong bài
B.Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý
*HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện
-Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc
-Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý (phần kể chuyện)
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện
đọc
(25phút)
-Gọi hs đọc bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua…., trả lời câu hỏi sgk
-Nhận xét, ghi điểm
-Nhận xét bài cũ
-GT bài: Ở lại với chiến khu
-Ghi đề bài
1/.Đọc diễn cảm toàn bài
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
a.Đọc câu nối tiếp (3 lượt)
-Cho Hs đọc câu nối tiếp
-Theo dõi rèn hs đọc từ khó sau mỗi lượt đọc (trìu mền, hoàn cảnh, gian khổ, trở về…)
b.Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt)
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi
-Nhận xét
-Nghe
-1 hs nêu lại
-Chú ý lắng nghe
-Đọc theo yc
-Cá nhân
Trang 23.Tìm hiểu
bài
(10-12
phút)
-Cho Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài, gv kêt hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp
-Treo bảng phụ chép sẵn đoạn 2, hướng
dẫn hs đọc :
Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, / bọn trẻ lặng đi //Tự nhiên, / ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại.//
Lượm bước tới gần đống lửa //
Giọng em rung lên: //
-Em xin được ở lại / Em thà chết trên chiến khu / còn hơn về ở chung, / ở lộn với tụi Tây, / tụi Việt gian…//
Cả đội nhao nhao: //
-Chúng em xin ở lại //
Mừng nói như van lơn: //
-Chúng em còn nhỏ, / chưa làm được chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được / Đừng bắt chúng em phải về, / tội chúng em lắm, anh nờ…//
-YC hs đọc phần chú thích ở mỗi đoạn
c.Đọc đoạn trong nhóm
-YC: HS đọc theo nhóm 4, tg5’, nhóm theo dõi góp ý bạn đọc đúng yc
-Theo dõi, giúp các nhóm
d.Đọc đồng thanh
-Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần
-Nhận xét
-YC Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
-Giảng từ: thống thiết, bảo tồn -Cho hs đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo, trả lời:
+Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy,
vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?
-Đọc đoạn nối tiếp theo yc, mỗi lượt 4
hs đọc Lớp theo dõi nhận xét bạn
-Nghe hd Sau đó 2-3 hs đọc, lớp nhận xét
-Cá nhân
-Các nhóm luyện đọc theo yc
-Đồng thanh toàn bài 1 lần
-Đọc thầm đoạn 1, trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung
-Nghe
-1 hs đọc, lớp đt
-Phát biểu ý kiến
Trang 34.Luyện
đọc lại
(5-6phút)
5.Kể
chuyện
(18 -20
phút)
-Chốt lại: Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở
về nhà, không được tham gia chiến đấu +Thái độ sau đó của các bạn như thế nào?
+Vì sao Lượm và các bạn không muốn trở về nhà?
+Lời nói của Mừng có gì cảm động?
-YC lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời:
+Thái độ của Trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?
-YC Hs đọc thành tiếng đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo, trả lời:
+Tìm những hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
+Qua câu chuyện này, em hiểu điều
gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
-Đọc đoạn 2
-Cho hs thi đọc đoạn văn
*Gọi hs khá, giỏi xung phong đọc biểu cảm một đoạn trong bài
-Nhận xét
1.Nêu nhiệm vụ:
-Gọi hs nêu yc
-Nêu lại yc:Dựa theo gợi ý kểlại từng đoạn câu chuyện, riêng những hs có khả năng các em kể lại cả câu chuyện
2.Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện theo gợi ý:
-YC hs đọc các câu hỏi gợi ý (đã viết trên bảng phụ)
-Mời hs kể mẫu đoạn 2: Chúng em xin
ở lại
-YC: hs tập kể theo nhóm 4, tg 5’, nhóm theo dõi góp ý cho bạn
-Theo dõi giúp các nhóm
-Lắng nghe
-Trả lời cá nhân
-Đọc thầm đoạn 3 -Trả lời cá nhân
-1 hs đọc đoạn 4 -Trả lời cá nhân
-Lớp nhận xét bổ sung
-hs chú ý lắng nghe -4 hs thi đọc Đ2
-Nhận xét
-2 hs đọc
-Nghe
-1 hs nêu yc kc
-Nghe
-1 hs đọc -1 hs kể mẫu
-Tập kể trong nhóm theo yc
Trang 4C Củng
cố, dặn dò
(2 phút)
-Cho hs thi kể (2 lượt)
-Nhận xét, tuyên dương hs
*Cho hs khá, giỏi kể cả câu chuyện
-GV và lớp bình chọn bạn kể hay nhất
-Hỏi: Qua câu chuyện, em hiểu thêm điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
-Liên hệ, giáo dục hs, nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà kể lại chuyện
-Chuẩn bị bài sau:Chú ở bên Bác Hồ
-HS đại diện 4 nhóm kể (mỗi lượt
4 hs)
-Nhận xét bạn sau mỗi lượt kể
-2 HS kể lại toàn
bộ câu chuyện
-Nhận xét
-Trả lời cá nhân