Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 26 năm 2013

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn hs nhận xét một số bài về: + Hình dáng đặc điểm của các con vật.. + Bức tranh có sinh động hay không.[r]

 26

 2 ngày 4 tháng 3  2013

 

 tiêu

-

-

-

- Bài

1 - / tra bài 3

- GV yêu

kim phút  vào "# 3 và "# 6

- GV , xét,   giá

2 Bài /5

6 5 & 7 bài:

8 2 HDHS ;< ;=> làm các bài ?@,

Bài 1:

-

-

-

phát

Bài 2:

- So sánh các

N O* bài toán

-

- Hà

phút?

- Quyên

phút?

- Bây

phút) là

3 B(# C - 9E dò

-HS

ôn

sau

-

- HS vào "# 3 và "# 6

- > , xét, -R sung

Bài 1 :

- HS xem tranh D&

- phút, Nam cùng các ->  A' thú ` 9 Sau

cùng nhau cùng ra b&

Bài 2 :

-

- Hà

- Quyên

- Là 10

- HS

    

TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

 tiêu

-

- ;(: ND: Cá con và Tôm càng b: có tài riêng Tôm : AI -> qua N nguy (& Tình

- HS khá,

* KNS:

1 - / tra bài 3

-

Bé nhìn

- +, xét, cho ( HS

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài.

8 2 HDHS ;%7 !'

a GV ? C:&

- GV ? C: toàn bài 54 1, chú ý ? bài B

con

- HDHS

+ Yêu

+ HD

khó, 0F 5C khi ? bài

- HDHS chia !> &

- Yêu

1 Theo dõi ? sinh ? bài, : ? sinh

b

-

- 7? ? sinh ? 5> !> 1

- Yêu

2

- HDHS

+ Khen

+

chèo có tác dùng gì?

+ Bánh lái có tác

- Yêu 4: HS ? theo !> 54 2

- 3

1, 2, 3 O* bài

- Cùng giáo viên , xét,   giá

-

- HS + HS nêu:

- HS chia !> 6 +

+ `!> 2: X :J Cá Con Tôm Càng

+ + `!> 4: y4 còn 5>&

- HS

- ^: ? câu:

Chào Cá Con.//

-

- thán 1&

- Mái chèo là cho

- Bánh lái là -E , dùng ( b: ( tàu,

- HS ? theo !> 54 2

- Yêu 4: ? sinh ? 5> !> 2.

- Yêu 4: ? sinh ? !> 3

- 7? 1 ? sinh ? 5> !> 3

- Yêu 4: ? sinh ? !> 4

- Yêu

- Chia ? sinh thành các nhóm N$ r

nhóm 4 ? sinh và yêu 4: 5: ? theo

nhóm

c Thi !'

- Giáo viên

!> 2

-

d 8' !P# thanh

8 3 HD HS tìm &  bài

- Yêu

nhóm

- Tôm Càng

- Khi

dáng

- Cá Con làm quen

nào?

- `:J O* Cá Con có ích 5I gì?

- Tìm

Con

- Tôm Càng có thái

Con?

- Khi Cá Con

ra?

- Hãy ( 5> . Tôm Càng : Cá Con

- Con

- GV nêu: Tôm Càng

lo

-

. Tôm Càng : Cá Con

8 4 HDHS ;%7 !' ;

- GV ? C:&

-

-

- 1 ? sinh ? 5> bài

- 1 ? sinh khá ? bài

- ;? sinh ? !> 3

- 1 ? sinh khác ? bài

- 4 ? sinh ? bài theo yêu 4:&

- ^: ? theo nhóm

- Thi

-

- HS

- Tôm Càng

- Con xoe,

- Cá Con làm quen chào và

- `:J O* Cá Con L* là mái chèo, L* là bánh lái

- k:p! )$ k:p! trái, :# :J&

- Tôm Càng = N khen, 1 5 &

- Tôm Càng

- Tôm Càng búng càng,

- Tôm Càng cho

-

- 3

-

- viên

Cá Con con cá to/

-

thai,

- Yêu

m&

- Cho HS thi ? cá nhân, nhóm

-

3 B(# C - 9E dò

- Con

-

-[ bài sau

-

-

- HS ? theo m&

- HS thi ? cá nhân, nhóm

- vai Tôm Càng, vai Cá Con)

-

-

    

 3 ngày 5 tháng 3  2013

TÌM :T 4U CHIA

 tiêu

-

-

nhân trong

-

- Bài

1 - / tra bài 3

- GV yêu

- GV , xét,   giá

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

8 2 Ôn ; quan &7 # W) phép nhân và

phép chia.

*

- GV nêu: Có 6 ô vuông  thành 2 hàng b:

nhau \r hàng có X ô vuông?

- GV

6 : 2 = 3

- Yêu 4: HS = 5>6 "# -[ chia là 6; "# chia

là 2;

a GV nêu X b6 \r hàng có 3 ô vuông ;N

2 hàng có

- HS

-

b +, xét:

-

vai trò O* r "# trong phép chia và phép

nhân

6 : 2 = 3

- HS

-

- HS quan sát

- HS

- HS

6 : 2 = 3

- HS = 5>6 "# -[ chia là 6; "# chia là 2; -2 hàng có

-HS -HS

- HS # :$ so sánh "n thay R vai trò O*

r "# trong phép chia và phép nhân

-

a GV nêu: Có phép chia x : 2 = 5

-

cho 2

- jn* vào , xét trên ta làm A sau:

-

10 (là "# -[ chia)

- 8, x = 10 là "# ) tìm vì 10 : 2 = 5.

Trình bày: x : 2 = 5

x = 5 x 2

x = 10

b

nhân B "# chia

- GV yêu 4: HS = 5> cách tìm "# -[ chia

8 3 &[ hành

Bài 1:

- HS

chia theo

Bài 2:-

bài vào

Nêu quy

chia

Bài 3:

- 7? 1 HS ? b bài

- \r em , AI X  p!U

- Có bao nhiêu em AI , p!U

-

ta làm ntn?

- Yêu

- GV , xét,   giá

3 B(# C - 9E dò

-

P:Z -[ bài sau

-

- Vài HS = 5>&

- HS quan sát

-

- HS quan sát cách trình bày

-

- Vài HS = 5> cách tìm "# -[ chia

Bài 1 :

- HS làm bài

6 : 2 = 3

2 x 3 = 6

Bài 2 :

- HS trình bày theo C:6

x : 2 = 3

x = 3 x 2

x = 6

Bài 3 :

- HS ? bài

- \r em , AI 5  p!

- Có 3 em AI , p!&

HS ? phép tính và tính: 5 x 3 = 15

Bài

5 x 3 = 15 HK ` "#6 15  p!

- Cùng GV , xét,   giá

-

    

    

TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

 tiêu

-

- HS khá

- KNS:

1 - / tra bài 3

-

- 2: <T Tinh, O Tinh nói lên b: gì

có

- +, xét,   giá

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

8 1 =5# $] ^ &%7,

a

- AB 1: v( trong nhóm

- GV chia nhóm, yêu 4: r G( 5> E

dung 1 - tranh trong nhóm

-

- Yêu 4: các nhóm / > 0 lên trình bày

- Yêu 4: HS , xét

- Yêu 4: các nhóm có cùng yêu 4: -R sung

- 2: AI ( 2 54 &

Chú ý: 8B HS khi ( còn lúng túng, GV có

Tranh 1

- Tôm Càng và Cá Con làm quen B nhau

trong

- Hai -> Y nói gì B nhau?

- Cá Con có hình dáng bên ngoài

Tranh 2

- Cá Con khoe gì B -> U

- Cá Con

Càng xem

Tranh 3

-Câu

- Con cá G [  làm gì?

- Tôm Càng Y làm gì khi GU

Tranh 4

- Tôm Càng quan tâm  Cá Con ra sao?

- Cá Con nói gì B Tôm Càng?

- Vì sao

b - ; câu &%7 theo vai

-GV

-Cho các nhóm / > 0 lên thi (&

- 3 HS lên

- Nhân dân ta kiên

- Cùng GV , xét, -R sung

- v( 5> trong nhóm \r HS ( 1 54 & Các

HS khác nghe, , xét và "/* cho -> &

- `> 0 các nhóm lên trình bày \r HS

( 1 !> &

- +, xét theo các tiêu chí Y nêu

- R sung ý  cho nhóm -> &

- 8 HS

- Chúng làm quen

-

- Thân mình có 5B ) -> óng ánh

- `:J tôi L* là mái chèo, L* là bánh lái

X&

- Nó -T p nhàng, lúc thì k:p! )$ lúc thì

-

-

- Nó búng càng, Z Cá Con vào ngách  N&

- Nó xuýt xoa N -> có *: không?

- nên tôi không -[ *:&

-Vì Cá Con

-3 HS lên

: $ Tôm Càng, Cá Con

\r nhóm ( 1 54 & \r 54 3 HS m trang

7? các nhóm , xét.

-Cho

3 B(# C - 9E dò

-

nghe P:Z -[ bài sau

-

- +, xét, -R sung cho -> (&

-

    

 tiêu

-

-

-

- KNS:

hành vi

1 - / tra bài 3

- Nêu

- GV , xét,   giá

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

- GV

Phân tích 0%7,

-

- Khi

-

- Sau khi

- Qua câu

gì?

- GV

- Yêu

lúc G&

- Yêu 4: ) 5B theo dõi và phát -(: ý 

- Khen

- HS

- HS

-

- Toàn ra xem Toàn có nhà không?

- B gõ /*$ !m -X chuông, ) chào N

-

-

T&

-

5B cùng tìm cách A / 5[ "n&

- Theo dõi, phát -(: ý  &

/ sao cho 5[ "n&

3 B(# C - 9E dò

- ;? bài, :Z -[ bài sau

-

-

    

 4 ngày 6 tháng 3  2013

?@ !'I

SÔNG ek6

 tiêu

-

-

CH trong SGK )

1 - / tra bài 3

-

dung bài Tôm Càng và Cá Con

-

3 Bài /5

8 ,6 5 & 7 bài /5 ,

H8 2 HDHS ;%7 !'

a 8' /]

- Giáo viên ? C:&

- HDHS

- Yêu

-HDHS

khó ?U

-

bài

- HDHS chia !> &

-

- HD

+ HDHS ? câu khó, dài 7I ý HS nêu cách

?&

+ Yêu 4: HS ? theo !> 54 2

- HDHS

- Ngoài ra các em

m ân, tan - $ êm b&

- Yêu

- 2 ? sinh ?$ 1 ? sinh ? 2 !> $ 1 ? sinh

N&

- Theo dõi và

-

-

-

-HS chia 3 !> &

- HS + + `!> 2: ` lung linh

+ `!> 3: y4 còn 5>&

- Tìm cách Bao trùm lên

có xanh

- HS

-

- Yêu 4: ? sinh ? theo nhóm 3.

- Giáo viên

-

- Yêu

8 3 =5# $] tìm &  bài

- Yêu

- tìm

- Vào mùa hè, sông

nào?

- Vào

màu

- Vì sao nói sông

thiên nhiên dành cho thành # ;:U

8 4 HD ;%7 !' ; ,

-

- R  cho HS thi ? cá nhân Nhóm

- GV

-

3 B(# C - 9E dò

- jm dò ? sinh b nhà ? 5> bài và :Z

-[ bài sau

- ^: ? theo nhóm 3

- Thi

-

-

- câu N6

- Xanh

- Sông thành

- Dòng sông linh dát vàng

- Vì sông

êm b&

- HS

- HS thi ? cá nhân, nhóm

-

-

-

    

    

 

 tiêu

-

-

-

- Bài

1 - / tra bài 3

-

x : 4 = 2 , x : 3 = 6

- GV yêu

- GV , xét,   giá

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

8 2 HD ;%7 ?@,

- 2 HS lên

- HS lên

-

Bài 1:

- Bài

- Yêu

y : 2 = 3

y = 3 x 2

y = 6

- Có

chia

Bài 2:

chia

-HS

chia

-Trình bày cách

a)x - 2 = 4 b)x : 2 = 4

x = 4 + 2 x = 4 x 2

x = 6 x = 8

Bài 3:

- HS nêu cách tìm

Bài 4:

7? HS ? b bài

-1 can

-Có

-Bài toán yêu 4: ta làm gì?

nhau,

3 B(# C - 9E dò

-

trong bài P:Z -[ bài sau

-

Bài 1 :

- Tìm y.

- 3 HS làm bài trên vào

- HS = 5> cách tìm "# -[ chia

Bài 2 :

- x trong phép tính

trong phép tính

-

- 3 HS làm bài trên

Bài 3 : - HS nêu.

- 1 HS làm bài trên vào

5 x 2 = 10

3 x 3 = 9

Bài 4 : -HS ? b bài -1 can

-Có -Bài toán yêu -HS ? phép tính và tính: 3 x 6 = 18

Bài # n

3 x 6 = 17 (lít) ` "#6 18 lít 04:

- HS nêu

-

    

pI

VÌ SAO CÁ KHÔNG 4d NÓI?

 tiêu

- Chép chính xác bài CT, trình bày

- Làm

1 - / tra bài 3

-

- +, xét,   giá

-HS

tưởi.

-

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

8 2 =5# $] ?@ chép

a Ghi

- Treo

- Câu : ( b ai?

-

- Lân

- Câu

b =5# $] cách trình bày

- Câu : có X câu?

-

0X: câu nào?

- Trong bài

sao?

c

-

- +, xét, "/* sai

d Chép bài.

-

hoa,

- HS

e 8' cho HS soát ;t ,

g B&u/ bài, &? xét

- Thu 7-8 f X bài, , xét

8 3 =5# $] làm bài ?@ chính n,

Bài 2a :

- 7? 1 HS ? yêu 4:&

- Treo

-

sau G q* bài và cho ( HS

3 B(# C - 9E dò

-

sau

-

- Theo dõi GV ?$ sau G 2 HS ? 5> bài

- Câu anh em

- nói Ud

- Lân

không?”

- Lân chê

vì

- Có 5 câu

-

- Pq 4: câu: Anh, Em, +: và tên riêng:

- HS

- Nghe, "/* 5r : có

-

- Nghe, soát

-

- HS ? b bài trong SGK

- 2 HS lên

- Khâu

-

- HS

-

    

c NHIÊN XÃ {

{ :T LOÀI CÂY :T6 9e| e|B

 tiêu

- Nêu

-

* KNS: Quan sát, tìm

1 - / tra bài 3

-

em

- Nêu tên và 5I ích O* các 5!> cây GU

- GV , xét,   giá

2 Bài /5

8 1 -&} !"#

-

nhiên

8 2 Làm * 7 *5 SGK.

* 4=5 1: Làm . theo nhóm.

-Yêu

-Nêu tên các cây f hình 1, 2, 3

-Nêu

-Nêu

AB&

* 4=5 2: Làm . theo 5B&

báo cáo

-GV

(phóng to) trên

-GV

8 3 0=# bày tranh n&v *? &?

- Yêu 4:6 HS :Z -[ các tranh )  và các

cây

- Yêu

to ghi tên các cây

AI lên bàn, ghi tên cây

-GV

-Chia làm 3 nhóm T&

nhóm

nhóm

nhóm

- GV

- Cùng HS

:E&

3 B(# C - 9E dò

- HS

- Các nhóm

-HS

- HS cáo

- +, xét, -R sung

- HS trang trí tranh viên trong

-

- HS các

-

- Tham gia trò T&

- Cùng GV , xét và bình ? &

- -

    

 5 ngày 7 tháng 3  2013

CHU VI HÌNH TAM GIÁC – CHU VI HÌNH b GIÁC

 tiêu

-

-

- Bài

1 - / tra bài 3

-

Tìm x:

x : 3 = 5 ; x : 4 = 6

- GV , xét,   giá

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

tam giác, chu vi hình ~ giác.

-

chu vi hình

- GV

- Cho HS = 5>&

- Cho HS quan sát hình

nêu E dài O* r > &

- GV cho HS

hình tam giác

- GV

- GV

vi O* hình G&

8 3 &[ hành

Bài 1:

- GV

a Theo C: trong SGK

- +, xét,   giá

Bài 2: HS

- 2 HS làm bài trên nháp

-

- HS quan sát

- HS = 5> ( B hình tam giác có 3 > &

- HS quan sát hình

> &

- HS giác ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm

- HS giác là chu vi O* hình tam giác G&

- HS giác là chu vi O* hình G&

-HS

b Chu vi hình tam giác là:

20 + 30 + 40 = 90(dm) ` "#6 90dm

c Chu vi hình tam giác là:

8 + 12 + 7 = 27 (cm) ` "#6 27cm

- n làm bài:

a Chu vi hình

- +, xét,   giá.

3 B(# C - 9E dò

- Hoàn

bài sau

-

3 + 4 + 5 + 6 = 18(dm) ` "#6 18dm

b Chu vi hình

10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm)

` "#6 60cm

-

    

pI

SÔNG ek6

 tiêu

-

- Làm

1 - / tra bài 3

-

4 ưc/ưt.

- +, xét,   giá

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

a Ghi

- GV

-

-

vào

b =5# $] cách trình bày

- `!>  có X câu?

- Trong

Vì sao?

c

- GV

- +, xét, "/* sai

d

-

cách trình bày,…

-

e 8' soát ;t

g Thu *}v &u/ bài

- Thu 8 f X ($ , xét, "/* sai

8 3 =5# $] làm bài ?@,

Chon cho Hs làm bt 2a

Bài 2a:

- 7? 1 HS ? yêu 4:&

-

- 3 HS lên

nháp.

-

- Theo dõi,

- Sông

-

và khi

- 3 câu

- Các

- Tên riêng:

- HS

Hương Giang, dải lụa, lung linh.

-

-

-

-

-

- `? b bài

- 2 HS lên

rành >$ ( dành, tranh giành.

- 7? HS , xét, q* bài

3 B(# C - 9E dò

-

làm

-

f

-

-

    

 ƒ VÀ CÂU(T26)

ƒ 6„ L… SÔNG 4\, 9† ‡

 tiêu

-

-

1 - / tra bài 3

- Yêu

-

+ Bˆ cây !‰ héo khô vì > hán.

+

- +, xét,   giá

2 Bài /5

8 1 6 5 & 7 bài:

8 2 HD làm bài ?@:

* Bài 1:

- Nêu yêu

- Treo tranh 8 loài cá và

5!>&

- Yêu

- Thi

- +, xét,   giá

*Bài 2:

- Nêu yêu 4: O* bài

-

- Yêu 4: làm bài, q* bài

- +, xét,   giá

* Bài 3:

- Nêu yêu

- Yêu 4: làm bài, q* bài

- 1 HS -( xanh…

+ Vì sao cỏ cây héo khô?

+ Vì sao đàn bò béo tròn?

- +, xét, -R sung

Bài 1 :

* Hãy  tên các loài cá

- 2 nhóm thi :*&

Cá AB m (cá -( ) Cá f sông, $ ao)

Cá thu

Cá chim

Cá :

Cá 1

Cá mè

Cá chép

Cá trê

Cá k:)

- +, xét, -R sung

Bài 2 :

*

- 2 nhóm tham gia T& Thi nêu tên các loài

Cá chép, cà mè, cá trôi, cá chép, cá

rô, cá heo, cá voi, cá "X:$ #$ tôm, cua,  $ trai,

Z:$ "*$ sao -( $x

Bài 3 :

*

- Làm bài, ? bài

Trăng trên sông , trên đồng , trên làng quê, tôi đã thấy nhiều Chỉ có trăng trên biển lúc

- +, xét,   giá.

3 B(# C - 9E dò

-

các -E , trong câu

-

mới mọc thì đây là lần đầu tiên tôi được thấy Màu trăng như màu lòng đỏ trứng mỗi lúc một sáng hồng lên Càng lên cao , trăng cành nhỏ dần , càng vàng dần , càng nhẹ dần.

-

    

    

B„ HOA: X

 tiêu

-

„ L* , 1 dòng „ NK Xuôi chéo mát mái H54 )

- KNS: Góp

1 - / tra bài 3

- Yêu

-

- GV , xét, X (&

2 Bài /5 :

* Hoạt động 1:

hoa

1

* 7= C: q X

- Pq X cao X li?

-

- GV

- GV cách

-

- GV yêu

- V , xét :# = &

* Hoạt động 2:

$#,

+

* Quan sát và , xét:

- Nêu E cao các q cái

- Cách

- Các

- GV

- HS

- 3 HS

- HS quan sát

- 5 li

- 3 nét

- HS quan sát

- HS

- HS ? câu

- X: 5 li

- h, y: 2,5 li

- t: 1,5 li

- u, ô, i, e, o, m, a: 1 li

- jX: :b ( `) trên e

- jX: "= (/) trên a

-

- Nêu E cao q

- Cách

- Các

- GV

- HS

- HS

- HS quan sát

- li

- nét

- HS quan sát

- HS

- HS ?...

-

- Khi

-

- Sau

- Qua câu

gì?

- GV

- Yêu

lúc G&

- Yêu 4: ) 5B theo dõi phát - (: ý 

- Khen

- HS

-. .. - 9E dò

- jm dò ? sinh b nhà ? 5> :Z

-[ sau

- ^: ? theo nhóm

- Thi

-

-

- câu N6

- Xanh

- Sông thành

-