+ Caây nhaõn nhieàu quaû, caây to - Hs thảo luận cây đó ra quả bao nhiêu lần trong đời sống để phân biệt cây 1 năm và caây laâu naêm... * TIEÅU KEÁT: CAÂY 1 NAÊM VAØ CAÂY LAÂU NAÊM.[r]
Trang 1Tuần 2
Tiết 3 Bài 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA
I Mục tiêu bài học:
- Hs biết so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào cơ quan sinh sản
- Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm
- Rèn luyện kỉ năng quan sát, so sánh
- Giáo dục ý thức bảo vệ, chăm sóc thực vật
II Đồ dùng dạy học:
- Gv: trang phóng to hình 4.1, 4.2, mẫu cây cà chua, cây đậu có củ, hoa quả, hạt
- Hs: sưu tầm tranh , mẫu dương xỉ, rau bợ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổ n định
2 Kiểm tra bài cũ( 5 phút)
- Thực vật sống ở nơi nào trên trái đất?
- Nêu đặc điểm chung của thực vật?
3 Mở bài: (1 phút)
Thực vật có một số đặc điểm chung nhưng nếu quan sát kĩ các em sẽ nhận ra sụ khác nhau xa chúng
4 Bài mới:
* HOẠT ĐỘNG 1: THỰC VẬT CÓ HOA VÀ THỰC VẬT KHÔNG CÓ HOA ( 25 PHÚT)
- Mục tiêu: Nắm được các cơ quan của cây xanh có hoa Phân biệt được cây xanh có hoa
và cây xanh không có hoa.
- Cho hs hoạt động cá nhân tìm hiểu các cơ
quan của cây cải
- Cây cải có nhiều loại cơ quan nào?
- Chúc năng từng loại cơ quan?
- Gv đưa ra câu hỏi sau:
+ Rễ, thân, lá là……
+ Hoa, quả, hạt là…
+ Chức năng của cơ quan sinh dưỡng là…
+ Chức năng của cơ quan sinh sản là…
-Yêu cầu hoạt động nhóm: phân biệt cây có
hoa và cây không có hoa?
- Gv theo dõi hoạt động các nhóm, có thể
gợi ý, gv sữa bản 2 trên bảng phụ
- Cây dương xỉ không có hoa nhưng có cơ
quan sinh sản đặc biệt là túi bào tử
-Dựa vào đặc điển có hoa của thực vật chia
mấy nhóm?
- Gv cho hs đọc mục ô vuông cho biết thế
nào là thực vật có hoa và thực vật không có
- Hs quan sát hình 4.1 đối chiếu với barng1 trang 13 ghi nhớ các cơ quan của cây cải
- Có 2 loại cơ quan: cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản
+ Cơ quan sinh dưỡng + Cơ quan sinh sản + Nuôi dưỡng + Duy trì và phát triển nòi giống -Hs quan sát tranh chú ý cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản
-Các nhóm hoàn thành bảng 2 -Đại diện nhóm trình bày ý kiến của mình và giới thiệu mẫu phân chia ở trên
-Các nhóm khác bổ sung đơa ra ý kiến
- Kết luận: thực vật có 2 nhóm: có hoa và không có hoa
- Dựa vào ô vuông trả lời cách phân biệt cây có hoa và cây không có hoa
- Hs làm nhanh bài tập trang 14 Lop6.net
Trang 2- Gv yêu cầu hs trả lời, gv nhận xét
* TIỂU KẾT: THỰC VẬT CÓ HOA VÀ THỰC VẬT KHÔNG CÓ HOA:
- Thực vật có hoa: là những thực vật mà cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt
+ Cơ thể thực vật có hoa có 2 cơ quan
Cơ quan sinh dưỡng: rễ, thân, lá: nuôi dưỡng cây
Cơ quan sinh sản: hoa, quả ,hạt: duy trì và phát triển nòi giống
+ Thực vật có hoa đến một thời kì nhất định trong đời sống ra hoa, kết quả ,tạo hạt
- Thực vật không có hoa: cơ quan sinh sản không phải là hoa , quả , hạt Suốt đời chúng không ra hoa
*HOẠT ĐỘNG 2: CÂY MỘT NĂM VÀ CÂY LÂU NĂM( 10 PHÚT)
-Mục tiêu: Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm
- Gv: + mướp , đậu , lúa là cây 1 năm
+ mít ,vải, nhãn cây lâu năm
- Gv hướng dẫn cho hs chú ý tới việc các thực
vật ra hoa kết quả bao nhiêu lần trong vòng
đời
-Hãy phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm?
- Gv yêu cầu rút ra kết luận, nêu thêm một
vài ví dụ
- Hs thảo luận ghi nội dung ra giấy
+ Lúa thu hoạch cả cây, sống ít thời gian + Cây nhãn nhiều quả, cây to
- Hs thảo luận cây đó ra quả bao nhiêu lần trong đời sống để phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm
* TIỂU KẾT: CÂY 1 NĂM VÀ CÂY LÂU NĂM
-Cây 1 năm: ra hoa 1 lần trong vòng đời: đậu, lúa, bắp
- Cây lâu năm: ra hoa, kết quả nhiều lần trong vòng đời: nhãn, xoài, mận
5/ Kiểm tra, đánh giá:(3 phút)
Hãy khoanh tròn câu đúng nhất
1/ Bộ phận không phải là cơ quan sinh dưỡng ở thực vật là:
2/ Bộ phận không phải là cơ quan sinh sản:
3./ Cây lâu năm là:
4/ Cây không có hoa là:
6/ Dặn dò: (1phút)
- Học thuộc bài
- Làm bài tập cuối bài và đọc em có biết
- Chuẩn bị rêu tường, củ hành, bông hoa nhỏ
- Tìm hiểu kính lúp và cách sử dụng,tập quan sát mẫu bằng kính lúp
- Tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng kính hiển vi
-**** -Lop6.net