Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Phạm Văn Chính - TH Số 4 Xuân Quang

MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, đẹp đoạn 4 bài “ Buổi học thể dục” - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện buổi học thể dục BT[r]

 29

 hai ngày 1 thỏng 4  2013

 1    

-

-

- 2+3  12 – , 2456

I  TIấU

A "8 '9.:

- 9 '; 9 cỏc cõu => cõu *) ?-7

-

 )M7

B ,@ )C:

-

* Giỏo dục kĩ năng sống:

-

-

II  DÙNG  

- Tranh minh %& nh sgk

III CÁC " #  

"8 '9

A ,@ tra bài Z

B [& bài Y

1

2 \)C '9.7

a, T '9 ]) toàn bài, hd cỏch '9

b,

- T

Nen-li

-

-

- HD

-

3 HGY A] tỡm @) bài

-

- Cỏc

- Nghe giới thiệu, ghi đầu bài

- Nghe đọc, đọc thầm bài

- Luyện phát âm: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác -đi, Ga-rô-nê, Nen-li

- Nối tiếp đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trớc lớp ( 2 lợt)

- H tập giải nghĩa từ và đặt câu

- HS đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc thầm đoạn 1 và chú thích

- Leo lên trên cùng một cái cột cao rồi

đứng thẳng người trên một chiếc xà ngang

- Đê-rốt-xi và Cô-rét –ti leo như con khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc mặt đỏ như

gà tây Ga-rô-nê người nữa trên vai

- Vỡ sao Nen-li

- Vỡ sao Nen-li

G 9 ngGRd

- Tỡm

.I Nen-li?

- Hóy tỡm

cho

4 \)C '9 Q&

- T '9 Af = '%& 3

- HD hs

- HD " xột, bỡnh 97

?@ )C

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể laị câu chuyện

- T nhắc hs chú ý thế nào là nhập vai kể

lại theo lời nhân vật

- HD nhận xét, bình chọn: Bạn nào kể

câu chuyện hấp dẫn, sôi nổi nhất?

3 Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung truyện?

- Khen ngợi những hs kể chuyện hấp

dẫn

- Nhận xét tiết học, dặn hs tiếp tục kể

chuyện

HS đọc thầm đoạn 2

- Vì cậu bị tật từ nhỏ, bị gù

- Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm đc

HS đọc thầm đoạn 2và 3

- Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt

đỏ như lửa cái xà

- Thầy giáo khen vẻ chiến thắng

“ Quyết tâm của Nen-li” “ Cậu bé can

đảm”

- Nghe đọc mẫu

- HS luyện đọc theo nhóm 3

- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn

- 5 hs đọc theo vai cả câu chuyện

- 2 hs đọc cả bài

- Nhận xét, bình chọn

- Chọn vai kể lại câu chuyện theo lời của một nhân vật

- 1 hs kể mẫu

- Từng cặp hs tập kể một đoạn theo lời nhân vật

- Vài hs thi kể trớc lớp

- 2 hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét, bình chọn

- Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

- Tiếp tục kể chuyện

 4 TOÁN

 141:  $ TÍCH HèNH ' (

I  TIấU:

-

-

II  DÙNG  

-

III CÁC

1 Xõy

- HD hs quan sỏt hỡnh

thY 3cm x 4 cm 'D chia Jr thành cỏc

ụ vuụng s cú AC tớch là 1cm2

- Quan sỏt hỡnh

cm x 4 cm, '- J` ụ vuụng cú trong hỡnh

- HD hs tính

theo các bGY.:

+ Tính

+ nu ô vuông là 1cm2, F" có bao

nhiêu ô vuông là bây nhiêu cm2 ( AC

tích

- HD hs

3 x 4 = 12 (cm2)

- HD hs phát

'% M) nào, 4 là J` '% M) nào? )

2

Bài 1

- HD hs tính chu vi hình

kích th

Bài 2 2I ` tính AC tích hình U

- HD hs tóm

- z  cho hs làm FC cá nhân, 2 hs

lên

- " xét, U bài

Bài 3 2I ` tính AC tích hình U

a, HD

b, HD hs

FL '% B| Y tính AC tích hình U

3 2I `! Ai dò:

-

- l hs ôn Q)C cách tính AC tích

hình

( 12 ô vuông 0

- }` ô vuông trong hình KP J` ô vuông trong

hàng

4 x 3 = 12 ô

12 ô tm  FY 12 cm2

- Nêu cách tính

có kích thY8 3 x 4 cm

- 1 hình

- Nêu yêu

- HS làm viêc cá nhân, 2 hs lên K= 'M theo ]) vào K= 7

- " xét

- Nêu yêu

Tóm

~( :5 cm Dài : 14 cm [C tích : cm2?

Bài =7

5 x 14 = 70 ( cm2) 8 J` : 70 cm2

a, 8 J` :15cm2

b, 'z 2dm = 20 cm '€J : 180cm2

-

 5  NHIÊN VÀ Xà 

*+, 58: - HÀNH  / THIÊN NHIÊN

I  TIÊU:

- Quan sát và

quan

II  DÙNG  

- Các tranh hình minh %& trong sgk ( trang 108 , 109 )

- j A4, bút F†> | dán

III CÁC " #  

1

- T

- T giao C FT: Quan sỏt, F† %i ghi

chộp mụ

em

- Lu ý: ghi chộp '( Q"8> sau 'H FM bỏo

cỏo FY nhúm

-

3 2I ` – nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs chuẩn bị bài: Báo cáo lại kết quả

thăm quan thiên nhiên

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát

- Nhóm trởng bố trí các bạn đi quan sát

những không ra khỏi khu vực quy định

- Lu ý phân công các bạn trong nhóm phạm vi quan sát, đối eợng quan sát để mỗi bạn đi sâu tìm hiểu một loài

- HS quan sát độc lập sau đó về trao đổi với các bạn trong nhóm, nếu có nhiều

em cùng quan sát một đối te0 thì trao

đổi để có kết luận chung

 ba ngày 2 thỏng 4  2013

 1  [ˆ2

Tiết 57: ễN BÀI   12 HOA "3 4 TRề 7  " 9 : 9 NHANH" I  TIấU - ễn bài AT.7 - II ;
  - <=7  $ - - III # DUNG VÀ <=7 PHÁP LấN >2< ?* dung DEFGBC <HFIBC phỏp ,L MHNM
<HOB PQ ROA 5 - 6' - : 1 Nhận lớp: x x x

- Cỏn JS QY8 bỏo cỏo J^ J` x x x

- GV " QY8 8z K- ( dung x x x

2 KĐ x x x

- 2m trũ m: Tỡm E)=  'GD

B <HOB MI STB 23 - 25'

1 ễn bài thể dục phỏt triển chung

2 - 3 X X X X X

X X X X X

X X X X X

- HS

- HS thi AT

- GV tuyên AGm

2 Chơi trò chơi: Nhảy đúng, nhảy

nhanh

- GV nêu tên trò m> cách m

- HS m trò m

- 2:

x x x

x x x

C <HOB V+, thúc 5' - a\:

-

 2 TOÁN

*+, 142: > $ (<

I  tiêu

-

II CÁC " #  .

A ,@ tra bài Z7

B

Bài 1

- HD

hình

- HD hs

FL '%7

- HS làm FC cá nhân, 2 hs lên K=

- " xét, U bài

Bài 2

- HD hs phân tích 'M bài trên hình F†7

- HD hs chia hình H thành các hình U

- z chc cho hs làm FC cá nhân, 2 hs

lên

Bài 3:

- HD hs tóm

- Nªu yªu cÇu bµi tËp

Bµi gi¶i

§æi 4dm = 40cm DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ:

40 x 8 = 320 ( cm2) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ:

( 40 + 8 ) x 2 = 96 ( cm)

§¸p sè :DT: 320cm2

CV : 96 cm Bµi gi¶i

DiÖn tÝch h×nh ch÷nhËt ABCD lµ:

10 x 8 = 80 ( cm2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt DMNP lµ:

20 x 8 = 160 ( cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ:

80 +160 = 240 ( cm2) §¸p sè: 240cm2

Bµi gi¶i

ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ:

và = bài toỏn.

- 2 hs lờn

- " xột, U bài

5 2I ` – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

5 x 2 = 10 ( cm) Diện tích hình chữnhật là:

10 x 5 = 50 ( cm2)

Đáp số: 50cm2

- Chuẩn bị bài DT hình vuông

 58:    

PHÂN  $ IN/INH

I  TIấU:

- Nghe

-

- Làm

II CÁC " #  

A ,@ tra bài Z:

B [& bài Y7

1

2 H

A, HGY A] ) KL:

- T

- Cõu núi

cõu gỡ?

- U U nào trong '%& F 8=

- HD

B, T

c, 2j U bài

3 H

Bài

- T nờu yờu

- T h

- T yờu

riờng trong bài

- HD

nGY ngoài

Bài

- nR 3 hs lờn K= làm bài

- HD

- HS viết bảng con: bóng ném, leo núi, cầu lông, bơi lội, luyện võ

- Nghe đọc đoạn văn viết chính tả

- 2 hs đọc lại, lớp theo dõi sgk

- Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép

- Những chữ đầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật Nen-li

- HS luyện viết những tiếng dễ viết sai:

- Viết chính tả

- Soát lỗi chính tả

- Thu vở chấm bài

- Đọc yêu cầu bài tập

- Hs thực hiện

- HS chữa bài giải đúng vào vở

- Nhắc lại cách viết tên riêng tiếng nớc ngoài: viết hoa chữ cái đầu tiên

- Đọc yêu cầu bài tập 3b, làm việc cá nhân

- Đọc, chữa bài tập: điền kinh, truyền

tin, thể dục, thể hình.

4 2I ` – dÆn dß:

- Nh¾c hs tiÕp tôc luyÖn viÕt c¸c tªn

riªng tiÕng níc ngoµi, ghi nhí tªn c¸c

m«n thÓ thao trong bµi tËp3

- Ghi nhí c¸ch viÕt tªn riªng tiÕng níc ngoµi

 4  ‘2

 29: T

I  TIÊU:

- Nêu

ô f7

-

- HS có thái '( 8= '` U hành vi J’ AT lãng phí nGY và làm ô f  )|

nGY.7

* Giáo dục kĩ năng sống:

- ,^  Ql nghe ý ?- các K&7

-

-

-

GY.7

II TÀI

-III CÁC " #  :

1  1: Xác R]BH các S*^B pháp

-

- Cách

- T

2,

-

giá 'a ra ý ?- '; > sai

- Cách

+ Giao

ý ?- và nêu rõ lý do

- T

a, b : sai

c,d, '> e : '; 7

3

'; •

- nT tiêu: HS ghi Y các FC làm '@

- Cách

nhóm và

- Các nhóm trình bày

?C> K=% FC  )| GY.7 Nhóm khác

Kz sung

- HS

- & AC các nhóm trình bày, các nhóm khác Kz sung

- Các nhóm

- Theo dõi, làm

4 2I ` – Ai dò:

-

-

FC  )| nGY ra j7

- Nhóm nào ghi '; > nhanh, M) KC pháp thì

- S C K=% FC  )| nGY và J’

 5 – CÔNG

 29: LÀM    BÀN ( ,*+, 2)

I  TIÊU:

-

- Làm 'GD '| | '@ bàn KP j bìa | | tm '` cân '`7

- Yêu thích các J= 8 mình làm 'D.7

II  DÙNG  

- Tranh quy trình làm '| | '@ bàn

- n]) '| | '@ bàn 'g hoàn …7

-

III CÁC " #  

1 ,@ tra '| dùng hs

2, H

a,

'@ bàn

- Y/c hs l Q& quy trình làm '| |

'@ bàn

B

BY 2: Làm các K( 8" I '| |7

BY 3: Làm thành '| | hoàn …7

- T

các bGY.7

- z  cho hs làm '| |7

- Theo dõi, hGY A]7

3 " xét, I `7

-

" xét

-

-

thành tranh trí J= 87

- HS ) KL '| dùng

- HS nêu quy trình làm '| | '@ bàn + BY 1:

+ BY 2:

+ BY 3:

- Hs

- " xét J= 87

-

 1 n— 4

Tiết 29: 1a TRANH b 1( 1a > HOA

I  TIÊU

- HS

-

-

II  DÙNG  

-

- n]) F†: \9> hoa

- Hình D ý cách F†7

III CÁC   

1

- GV

tranh khác Q%&d

+ Hãy nêu

- HS nêu

E)=˜!™ \9 , %>E)=˜

2

- GV treo tranh D ý cách F†d - HS quan sát

+ e† phác hình + e† Q9> F† hoa

- e† màu M

3

- GV nêu yêu

+ Có

- GV quan sát, HD thêm cho HS

4

- HS " xét FM + N` T

+ Hình F†

+ Màu Jl

- GV " xét ' giá

* Dặn dò:

- eM nhà ) KL bài sau

-

 2  12

I  TIÊU.

-

-

* Giáo dục kĩ năng sống:

-

- Xác

- \l nghe, chia JW ý ?- FY các K&7

II  DÙNG  :

- Tranh minh

III CÁC " #  

A ,@ tra bài Z

B [& bài Y:

1

- Cho hs quan sỏt tranh minh %&7

2 \)C '9.:

a, T '9 Af = bài: 9 rừ ràng,

rành

J ?%W> Kz 8" 8= K| Kz J ?%W

.I u  GR dõn yờu GY.7

b, H

-

-

- T h

bài: K| Kz

-

3 GY A] tỡm @) ( dung

-

FC xõy AS và K=% FC z E)`.d

- Vỡ sao

 GR dõn yờu nGY.d

- Em @) ra 'M) gỡ sau bài 9.d

- Em làm gỡ sau khi '9 “ Lời kêu gọi

toàn dân tập thể dục?

4 Luyện đọc học diễn cảm

- T hướng dẫn luyện đọc diễn cảm

- Tổ chức cho hs thi đọc từng đoạn, cả

bài

- Nhận xét, bình chọn

5 Củng cố dặn dò:

- Bài khuyên chúng ta điều gì?

- Nhận xét giờ học

- Nhắc hs về nhà đọc lại bài

- 2 hs nối tiếp kể chuyện “ Buổi học thể dục”

- Quan sát tranh minh hoạ

- Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài

- HS nối tiếp đọc từng câu

- Hs nối tiếp đọc từng đọan trước lớp ( 2 lượt)

- Đặt câu với từ bồi bổ

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm

- 1 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm

- Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng đời sống mới

- Vì mỗi một ngời dân yếu ớt tức là cả

nước yếu ớt, mỗi người dân mạnh khoẻ

là cả nước mạnh khoẻ

- Bác Hồ là tấm gương rèn luyện sức khoẻ/ sứckhoẻ là vốn quý, muốn làm việc gì thành công cũng phải có sức khoẻ/ Mỗi người dân đều phải có bổn phận rèn luyện sứckhoẻ

- Siêng năng tập thể dục, thể thao

- 1 hs khá đọc toàn bài

- HS thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài

- 2 hs thi đọc cả bài

- Bình chọn, nhận xét

- Chăm chơi thể thao, bồi bổ sức khoẻ để học tập tốt hơn

 3 \456 œ VÀ CÂU

g <h

I  TIÊU

-

- Nêu

-

II  DÙNG  

-

- 2

-

III CÁC " #  

A ,@ tra bài Z7

B [& bài Y :

1

2 H

Bài

- Dán 2

-

sung,

Bài

- T

thi

- Anh chàng trong

không? Anh ta có

.)( .m không?

- B)C ' cR y '@ nào?

Bài

- z  cho hs làm FC cá nhân, nêu

-

QR = '; 7

3 2I `! Ai dò:

- " xét R 9.7

- [i hs ) KL bài sau

- 2 hs nêu

-

- HS làm FC cá nhân

- 2 nhóm hs lên 'GD.> ghi J` QC) #)` dY7

-

- HS

“ Cao R•

- Hs làm FC cá nhân: đợc ,thua, không

ăn, thắng ,hoà.

- 1 hs

- Anh này nào

- Anh ta ' ván nào thua ván j nhng dùng cách nói tránh '@ ?s " là mình thua

-

- HS F7

c, Để trở thành con ngoan, trò giỏi,

-

- HS câu

- 2) KL bài sau

 4 TOÁN

 143:  $ TÍCH HÌNH VUÔNG

I  TIÊU:

-

2

II  DÙNG  

-

- Liờn C AC tớch viờn &. men & 10cm

III CÁC

A ,@ tra bài Z

B [& bài Y7

1

vuụng

- T cho hs quan sỏt hỡnh vuụng cú &

3cm 'GD chia thành cỏc ụ vuụng cú

.& 1cm

- HD '@ hs liờn C cỏch '-> tớnh J` ụ

vuụng trong hỡnh G Bài AC tớch

hỡnh

- HD nờu quy

vuụng

2 H

Bài 1

- T

trong K= 7

Bài 2

-

FM cm '@ 'D J` '% AC tớch là cm2

-

em lờn U bài

Bài 3

- HD hs tỡm

( chu vi chia 4)

- O &> tớnh 'D AC tớch hỡnh

vuụng

-

3 2I ` – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs chuẩn bị bài sau: Luyện tập

tính diện tích hình vuông

- 1 số hs nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

- Quan sát hình vuông có cạnh 3cm

- Nêu cách tính số ô vuông trong hình:

3 x 3 = 9

- 1 số hs phát biểu quy tắc tính diện tích hình vuông: cạnh nhân cạnh cùng một

đơn vị đo

- Nêu yêu cầu bài tập

- Theo dõi mẫu

- HS thực hiện theo nhóm 2, nêu miệng kết quả

- Đổi 80mm= 8cm Diện tích tờ giấy là: 8 x 8 = 64 ( cm2)

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nêu cách tìm số đo một cạnh:

20 : 4 = 5 (cm)

- Nêu cách tính diện tích hình vuông là:

5 x 5 = 25 ( cm2)

- Nhắc lại cách tính diện tích hình vuông

  ngày 4 thỏng 4  2013

 1  [ˆ2

Tiết 58: ễN BÀI   12 HOA "3 4

TRề 7  AI KẫO \"j

I  TIấU

- Ôn bài TD phát

-

các trò m7

II ;
  - <=7  $

-

-

III # DUNG VÀ <=7 PHÁP LÊN >2<

?* dung DEFGBC <HFIBC pháp ,L MHNM

A <HOB PQ ROA 5' - : x x x

1 " QY8: x x x

- Cán JS báo cáo J^ J`

- GV " QY8> 8z K- ND -  ,:

- Xoay các ?Y8 z tay,chân… x x x

- 2& " theo vòng tròn x x x

- 2m trò m: Vòng tròn

B <HOB MI STB 25' - \:

1 Ôn bài

x x x

x x x

- Cán

- GV quan sát, J’ sai

2 2m trò m: Ai kéo ?%W 10'

- GV nêu tên trò m>.. m

- HS m trò m

- GV " xét

C <HOB V+, thúc 5' -  XL:

- Giao bài

 2  e

I  TIÊU:

-

quy

-

-

II  DÙNG  

-

- Tờn riờng

III CÁC

7,@ tra bài Z7

B.Bài Y7

1

- T nờu yờu

2 H

a,

- Tỡm trong bài

- T

cỏc U hoa : Tr, S

b,

- T

- HD

BGGR }m

c,

- T giỳp

“ Trẻ em nh bỳp trờn cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là

4 Chấm chữa bài

5 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi những hs có ý thức rèn

luyện chữ viết

- HS viết bảng con chữ hoa Th, Thăng Long, Thể dục, Thờng xuyên

- T Tr, S, B

- Hs tập viết bảng con chữ Tr, S trên bảng con

- HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn

- HS viết bảng con: Trường Sơn

- Đọc câu ứng dụng

- Luyện viết bảng con: Trẻ em

- Hs viết vở tập viết

- Đọc thuộc lòng câu ứng dụng

- Luyện viết câu ứng dụng

- Viết 1 dòng chữ Tr

- Viết 1 dòng chữ B

- Viết 2 dòng chữ Trường Sơn

- Viết dòng câu ứng dụng

 3 TOÁN

*+, 144: > $ (<

I  TIấU

-

II CÁC " #  

7,@ tra bài Z7

2

Bài 1

- z  cho hs làm FC cỏ nhõn ( tớnh

.&w

-

xột, U bài '; vào Fy7

Bài 2

- Nêu cách tính diện tích hình vuông

a, Diện tích hình vuông là:

7 x 7 = 49 (cm2)

b, Diện tích hình vuông là:

5 x 5 = 25 ( cm2)

- HS nêu yêu cầu, tóm tắt và giải bài toán

2

Bài

- z  cho hs làm FC cỏ nhõn ( tớnh

.&w

-

xột, U ''; vào Fy7

Bài

- Nêu cách tính diện tích hình vng

a,... hình vuông là:

7 x = 49 (cm2)

b, Diện tích hình vng là:

5 x = 25 ( cm2)

- HS nêu yêu cầu, tóm tắt giải toán