Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Phạm Văn Chính - TH Số 4 Xuân Quang

- T viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết các chữ hoa: b, Luyện viết từ ứng dụng tên riêng - T giới thiệu về vua nước Âu Lạc cách nay 2000 năm- An Dương Vương người cho xây thành Cổ Loa [r]

Tuần 34

Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013 TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

- Nhận xét hoạt động tuần 33

- Kế hoạch hoạt động tuần 34 -TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

TIẾT 100-101: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG

I MỤC TIÊU:

1 Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người

2 Kể chuyện:

- Kể lai được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ truyện trong sgk

- Bảng phụ viết các gợi ý kể từng đoạn câu chuyện

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Tập đọc:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài Mặt trời xanh của tôi

- Nêu nội dung bài

2 Dạy hcọ bài mới:

2.1, Giới thiệu bài:

2.2, Luyện đọc:

a, Gv đọc toàn bài

b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

- Tổ chức cho hs nối tiếp từng câu

- Đọc đoạn trước lớp

- Đọc đoạn trong nhóm 3

- Gọi hs đọc lại toàn bài

2.3, Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm đoạn 1

- Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây

thuốc quý?

- Đọc đoạn 2:

+ Chú cuội dùng cây thuốc vào việc gì?

+ Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ

- Hs đọc bài cũ

- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu

- Hs nối tiếp đọc từng câu

- Hs nối tiếp đọc đoạn trước lớp (2 lượt)

- Hs luyện đọc trong nhóm 3

- 1 hs đọc lại toàn bài

- Hs đọc thầm đoạn 1

- Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý

- Hs đọc đoạn 2

- Cuội dùng thuốc để cứu sống mọi người Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú ông gả con

chú cuội?

- Đọc đoạn 3:

- Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?

- Yêu cầu hs đọc câu hỏi 5 Thảo luận

cặp lựa chọn câu trả lời phù hợp

- Em tưởng tượng chú Cuội sống trên

cung trăng như thế nào?

- Nêu nội dung bài

2.4 Luyện đọc lại:

- Gọi hs nối tiếp đọc toàn bài

- Hướng dẫn hs thể hiện đúng giọng đọc

từng đoạn phù hợp với nội dung bài

- Nhận xét, đánh giá

B, Kể chuyện:

1 Gv nêu yêu cầu:

- Dựa vào các gợi ý sgk, kể được tự

nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu

chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng

2 Hs tập kể từng đoạn truyện

- Gv treo bảng phụ ghi các gợi ý

- Hướng dẫn kể từng đoạn dựa vào gợi ý

- Tổ chức cho hs kể trong nhóm

- Thi kể trước lớp

- Nhận xét, bình chọn bạn kể hay, hấp

dẫn nhất

3 Củng cố, dặn dò:

- Nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Nhắc hs chuẩn bị bài sau

cho

- Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới rịt lá thuốc Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên

- Hs đọc đoạn 3

- Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giảI tưới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây Cây thuốc

cứ bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng

- Hs đọc câu hỏi 5

- Hs trao đổi theo nhóm lựa chọn ý trả lời phù hợp

- Hs nêu:

- 3 hs nối tiếp đọc bài

- Hs chú ý giọng đọc

- Hs luyện đọc bài

- Hs nêu yêu cầu kể chuyện

- Hs đọc gợi ý kể chuyện

- Hs dựa vào các gợi ý kể chuyện, kể mẫu đoạn 1

- Hs kể trong nhóm

- Vài nhóm kể trước lớp

- 2-3 hs thi kể toàn bộ câu chuyện

- Hs nêu lại nội dung bài

TIẾT 4 TOÁN

TIẾT 166: ÔN BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 ( TIẾP )

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố về: cộng, trừ, nhân, chia (nhấm, viết) trong đó có trường hợp cộng nhiều số

- Luyện tập giải bài toán bằng 2 phép tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Bài 1: Tính nhẩm

- HD tính nhẩm:

3000 + 2000 x 2 = ?

2 nghìn x 2 = 4 nghìn

4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn

Vậy 3000 + 2000 x2 = 7000

- Nhận xét, chữa bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu Hs nêu cách đặt tính ( thẳng

hàng, thẳng cột)

- Nêu cách nhân( chia ) cho số có 1

chữ số

- Lưu ý hs cách cộng nhiều số hạng(

tương tự như cộng 2 số hạng)

- Nhận xét, chữ bài

Bài 3:

- Tổ chức cho 2 HS lên bảng, lớp làm

vào vở

Bài 4.Viết số thích hợp vào ô trống

- HD HS Viết số thích hợp vào ô trống

để được phép nhân hoàn chỉnh ( HD

HS khá giỏi)

a, * 3 x 6 = 18 viết 8 nhớ 1

* 3 x 2 = 6 thêm 1 bằng 7, viết 7

* Vậy lần nhân thứ ba không có nhớ

mà

3 x X = 9 vậy số điền vào ô trống là 3

B, Tương tự:

* 4 x = 4 viết 4 vậy số điền vào ô

trống thứ nhất là 1

* 4 x 1 = 4 viết 1 không nhớ

* Vậy lần nhân thứ ba 4 x 2 = 8 do đó

số điền vào ô trống thứ hai là 8

3 Củng cố –dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs ôn tập về đại lượng

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS nêu thứ tự thực hioện các phép tín trong biểu thức phân b và c

- Hs làm việc cá nhân, 2 hs lên bảng thực hiện

- Hs nêu yêu cầu

- 2 Hs lên bảng thực hiện phần a và c, lớp thực hiện trên bảng con phần b và d

5821 + 2934

125 8880

5

29999 49 49 49 4

5999

- HS nêu yêu cầu bài toán

- 2 hs lên bảng tóm tắt và giải bài toán

Bài giải

Số dầu đã bán là:

6450 : 3 = 2150 ( lít )

Số dầu còn lại là:

6450 – 2150 = 4300 ( lít) Đáp số: 4300 lít

TIẾT 5 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

TIẾT 67: BỀ MẶT LỤC ĐỊA

I MỤC TIÊU:

- Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa

* Giáo dục kĩ năng sống:

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lý thông tin: Biết xử lí thông tin có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng…

- Quan sát so sánh để nhận rađiểm giống nhau và khác nhaugiữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao nguyên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các hình trong sgk phóng to

- Sưu tầm tranh ảnh sông suối hồ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

- MT: Biết mô tả bề mặt lục địa

- Cách tiến hành:

* Bước 1:HD quan sát H1 sgk trang 38

+ Chỉ trên hình một chỗ mặt đất nhô cao,

chỗ mặt đất bằng phẳng, chỗ có nước?

+ Mô tả bề mặt lục địa?

 Bước 2: gợi ý HS trả lời trước lớp

2 Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- MT: Nhận biết được suối, sông, hồ

- Cách tiến hành:

* Bước 1:Làm việc trong nhóm, quan sát

H128 sgk

* Bước 2: Trả lời trước lớp

- Suối thường bắt nguồn từ đâu?

- Nước suối, nước sông thường chảy đi

đâu?

3, Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

- MT: Củng cố các biểu tượng về suối,

sông, hồ

- Cách tiến hành:

* Bước 1: Khai thác vốn hiểu biết của

HS

* Bước 2: trưng bày sản phẩm

- HS quan sát sgk theo cặp và trả lời câu hỏi gợi ý

- Trả lời trước lớp

* Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao như đồi núi, có chỗ bằng phẳng như đồng bằng, cao nguyên, có chỗ có dòng nước chảy, có chỗ chứa nhiều nước.

- Quan sát sgk, chỉ trên sơ đồ con sông, suối, hồ

- Nước theo khê chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại những chỗ trũng tạo thành hồ.

- HS kể tên một số con sông, suối ở địa phương

- HS trưng bày, giới thiệu tranh ảnh sưu tầm về các con suối, sông, hồ

* Bước 3:T giới thiệu về một số sông, hồ

lớn ở nước ta

4 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs về tìm hiểu thêm về các con

sông, suối, hồ nổi tiếng trong và ngoài

nước

- Nghe giới thiệu về các con sông, hồ lớn ở nước ta

Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2013 TIẾT 1 THỂ DỤC

TIẾT 67: TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 - 3 NGƯỜI

TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT

I MỤC TIÊU

- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Phần mở đầu

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp, phổ biến ND x x x

- Soay các khớp cổ tay cổ chân

- Chạy chậm theo một hàng dọc

B Phần cơ bản.

1 Ôn tung và bắt bóng - HS thực hiện động tác

- GV quan sát

khu vực quy định

2 Trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi

- HS chơi trò chơi

- GV nhận xét

C Phần kết thúc. 5'

- GV + HS hệ thống bài x x x

- Chuẩn bị bài sau x x x

TIẾT 2 TOÁN

TIẾT 167: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I MỤC TIÊU:

- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam)

- Củng cố về giải bài toán liên quan đến các đơn vị đo đã học

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu, nhạêm

vụ bài học

2 Hướng dẫn luyện tập theo các bài tập

sgk

Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả

lời đúng

- HD hs đổi nhẩm 7m3cm = 703cm sau

đó đối chiếu với các phương án đã cho

để chọn đáp án đúng

- Lưu ý: không viết kết quả đổi, chỉ

nhẩm hoặc đổi ra nháp

Bài 2:Quan sát hình vẽ sgk

- HD hs quan sát tranh rồi thực hiện

phép cộng số ghi trên 2 quả cân

- Tương tự với cân nặng của quả đu đủ

- So sánh cân nặng quả cam và quả đu

đủ(phép trừ)

Bài 3: Tổ chức cho hs thảo luận theo

cặp

A, Gắn thêm kim đồng hồ ( mô hình)

B, Tính thời gian từ 7 giờ kém 5 đến 7

giờ 10 phút

Bài 4:

- HD hs làm việc cá nhân, 1 hs lên bảng

thực hiện

3 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs tiếp tục ôn tập ( ôn tập về hình

học)

7 m 3 cm = ?

A 73 cm

B 703 cm

C 730 cm

D 7003 cm

200 g + 100 g = 300 g

- Quả cam cân nặng: 300g 500g + 200g = 700g Quả đu đủ nặng 700g Quả đu đủ nặng hơn quả cam là:

700 – 300 = 400 g

- Hs thực hiện trên mô hình theo cặp

- Hs trình bày bài giải

+ Tính thời gian từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ.( 5 phút)

+ Thời gian từ 7 giờ đến 7 giờ 10 phút(

10 phút) + Thời gian từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ 10

là 15 phút ( 5 + 10 = 15 )

- Nêu yêu cầu bài tập Làm vở

Bài giải

Số tiền Bình có là:

2000 x 2 = 4000 ( đ )

Số tiền Bình còn lại là:

4000 – 2700 = 1300 ( đ) Đáp số: 1300đồng

TIẾT 3 CHÍNH TẢ (nghe-viết)

TIẾT 67: THÌ THẦM

I MỤC TIÊU:

- Nghe-viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ của bài thơ Thì thầm

- Viết đúng tên một số nước Đông Nam á

- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã), giải đúng câu đố

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng lớp viết (3 lần) từ ngữ cần điền ở bài tập 2a, dòng thơ 2 của bài tập 2b

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ :

- Yêu cầu hs viết bảng con các tiếng bắt

đầu bằng s/x

- Nhận xét

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:

- Gv nêu yêu cầu tiết học

2 Hướng dẫn nghe viết.

a, Hướng dẫn chuẩn bị:

- Gv đọc bài viết Thì thầm

- Những từ nào trong bài được viết hoa?

- Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật

đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau

Đó là những sự vật, con vật nào?

b, T đọc cho hs viết chính tả

c, Chấm chữa bài

- Nhận xét

3 Hướng dẫn luyện tập:

Bài tập 2

- T nêu yêu cầu bài tập, giải thích cho hs

đây là tên riêng của 5 nước ở Đông Nam

á

- T hướng dẫn hs nhận xét về cách viết

hoa tên riêng các nước khu vực Đông

Nam á

Bài tập 3 ( lựa chọn)

- Tổ chức cho hs giải đó các câu đố

- HD nhận xét, chốt lại lời giải đúng

4 Củng cố – dặn dò:

- Nhắc hs tiếp tục luyện viết chính tả,

sửa lỗi

- HS viết bảng con các tiếng bắt đầu bằng s/x

- Nghe đọc bài viết chính tả

- Các chữ đứng đầầícc dòng thơ

- Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, sao trời tưởng im lặng hoá

ra cũng thì thầm cùng nhau

- HS luyện viết những tiếng dễ viết sai:

- Viết chính tả

- Soát lỗi chính tả

- Thu vở chấm bài

- Đọc yêu cầu bài tập

- Hs thực hiện viết Bru-nây

- HS nhắc lại quy tắc viết tên riêng tiếng nước ngoài

- HS viết bảng con các tên riêng còn lại

- HS nêu yêu cầu bài tập 3a

- Hs làm việc cá nhân

- Hs nêu lời giải đố

TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC

TIẾT 34: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG PHÒNG CHỐNG DỊCH CÚM GIA CẦM A/H5N1

I MỤC TIÊU:

- Cho HS biết cách phòng bệnh gia cầm ở vùng chưa có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà

- Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giáo viên đọc tài liệu - HS thảo luận nhóm 4

- Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia

cầm ?

- Không thả rông gia cầm

- Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc

Hoạt động 2: Hướng dẫn việc tiêm

chủng gia cầm trong vùng có dịch

cúm gà (tài liệu trang 17)

- Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch

ta phải làm gì?

- Tiêm chủng

- Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm - Chôn gia cầm

- Đốt gia cầm Hoạt động 3: Các biện pháp khẩn cấp

chống dịch

- Có mấy biện pháp phòng chống

dịch?

- Có 4 biện pháp

- Nêu các biện pháp phòng chống

dịch?

1 Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống

2 Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh 3.Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh

4 Khi có biểu hiện sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh

4 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

TIẾT 5 THỦ CÔNG

TIẾT 34: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU:

- HS ôn tập củng cố kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi, đơn giản

- Làm được một sản phẩm đã học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Chuẩn bị nan giấy bìa và vật liệu làm một số đồ chơi đơn giản

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Giới thiệu bài:

- T nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết học: Ôn

tập chủ đề đan nan và làm đồ chơi đơn

giản

2 Lên lớp

a, Ôn tập chương 3: Đan nan

b, Ôn tập chương Làm đồ chơi:

c, Thực hành làm một sản phẩm tự chọ

trong chương 3 hoặc chương 4

3, Củng cố – dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị vật liệu tiết sau thực

hành làm đồ chơi ( tự chọn)

- Hs nêu nội dung đan nan đã học trong chương 3:

+ Đan nong mốt

+Đan nông đôi

+ Đan hoa chữ thập đơn

- Hs nêu quy trình đan nong mốt, nong đôi và vận dụng đan chữ thập đơn

- HS nêu nội dung học trong chương Làm đồ chơi:

+ Làm lọ hoa gắn tường

+ Làm đồng hồ để bàn

+ Làm quạt giấy tròn

- HS nêu quy trình làm một trong các sản phẩm đồ chơi

- Hs thực hành làm một sản phẩm tự chọn trong 2 chương

Thứ tư ngày 8 tháng 5 năm 2013 TIẾT 1 MĨ THUẬT

Tiết 34: VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HÈ

I MỤC TIÊU

- Hiểu được nội dung đề tài mùa hè

- Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè

- Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích

- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

* HS yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên Có ý thức bảo vệ môi trường

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 GTB: ghi đầu bài

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.

- GV đưa ra một số tranh vẽ về đề tài

mùa hè

- HS quan sát

+ Mùa hè tiết trời như thế nào? - Nóng

+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè? - Con ve

-> GV kết luận

Hoạt động 2: Cách vẽ.

- GV HD cách vẽ ( SGV ) - HS nghe

- Vẽ hình ảnh chính trước

- Vẽ hình ảnh phụ sau.

- Vẽ màu

Hoạt động 3: Thực hành. - HS thực hành

- GV quan sát, HD thêm

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV chọn một só bài vẽ hoàn thành

trưng bày sản phẩm

- HS quan sát

- HS nhận xét

-> GV nhận xét

* Củng cố dặn dò: Chuẩn bị bài sau

TIẾT 2 TẬP ĐỌC

TIẾT 102: MƯA

I MỤC TIÊU.

- Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài thơ( sgk)

III CÁCH HẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a, Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ

- Giọng đọc gấp gáp, nhấn giọng ở

những từ gợi tả sự dữ dội của cơn

mưa…

b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảI

nghĩa từ:

- HD giải nghĩa các từ ngữ trong mục

chú giải sgk

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Tìm những từ ngữ gợi tả cơn mưa?

- Y/c đọc thầm khổ thơ 4

- Cảnh sinh hoạt gia đình vào ngày mưa

ấm cúng như thế nào?

GV: Trời mưa to, mọi người có dịcp

ngồi cùng nhau đầm ấm bên bếp lửa

- HS qua nsát tranh…

- HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ ( mỗi em đọc 2 dòng thơ)

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

+ HS nối tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp

+ Giải nghĩấcc từ trong phần chú giải sgk

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài ( giọng nhẹ nhàng)

- HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu

- Trước cơn mưa: mây đen lũ lượt kéo

về, mặt trời chui vào trong mây

+ Trong cơn mưa: chớp, mưa nặng hạt… sấm rền chạy trong mưa rào

- Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xỏ kim chị đọc sách, mẹ làm bánh khoai