KiÕn thøc: - Củng cố quy tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên, quy tắc cộng trừ số nguyªn, quy t¾c dÊu ngoÆc vµ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng trong Z 2.. C¸c quy t¾c céng trõ sè cén[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 53 Ôn tập học kì I I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Củng cố quy tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên, quy tắc cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc và các tính chất của phép cộng trong Z
2 Kỹ năng:
- Thực hiện phép tính và tính giá trị biểu thức
3 Thái độ: Cẩn thận, chính xác khoa học khi làm bài tập
II/ Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ (các tính chất của phép cộng trong Z)
- HS: Chuẩn bị câu hỏi ôn tập
III/ Các hoạt động:
HĐ1 Ôn tập các quy tắc
cộng trừ số nguyên
? Giá trị tuyệt đối của một
số nguyên là gì
- GV vẽ trục số minh hoạ
? Muốn tìm GTTĐ của số
0, số nguyên dương, số
nguyên âm làm như thế nào
? Muốn cộng hai số
nguyên cùng âm làm như
thế nào
- Yêu cầu HS làm ví dụ:
(-15) + (-20)
(-25) + (-30)
? Muốn cộng hai số
nguyên khác dấu làm như
thế nào
- Yêu cầu HS làm ví dụ
(-30) + 10
(-15) + 40
? Muốn trừ số nguyên a
cho số nguyên b ta làm thế
nào
- Yêu cầu HS làm ví dụ:
15 – (-20)
(-28) – (12)
- Yêu cầu HS phát biểu quy
tắc dấu ngoặc
GTTĐ của số nguyên a là khoảng cách từ điểm a đến
điểm 0 GTTĐ của số 0 là số 0 GTTĐ của số nguyên dương là số nguyên dương GTTĐ của số nguyên âm là
số nguyên dương
- HS phát biểu quy tắc
- HS thực hiện ví dụ
- HS phát biểu quy tắc
- HS thực hiện ví dụ
Lấy số nguyên a cộng với
số đối của số nguyên b
- HS thực hiện ví dụ
Bỏ ngoặc trước có dấu (-) thì đổi dấu các hạng tử trong ngoặc
I Các quy tắc cộng trừ số nguyên
1 GTTĐ của số nguyên a
2 Phép cộng trong Z a) Cộng hai số nguyên âm
Ví dụ;
(-15) + (-20) = -(15 + 20)
= -35 (-25) + (-30) = -(25 + 30)
= -55 b) Cộng hai số nguyên khác dấu
Ví dụ:
(30) + 10 = (30 – 10) = -20
(-15) + 40 = (40 – 15) = 25
3 Phép trừ trong Z
a – b = a + (-b)
Ví dụ:
15 –(-20) = 15 + 20 = 35 (-28) – 12 = (-28) + (-12)
= -40
* Quy tắc dấu ngoặc
Lop6.net
Trang 2- Yêu cầu HS làm ví dụ
(-90) – (a-90) + (7-a)
HĐ2 Ôn tập tính chất
của phép cộng
? Phép cộng trong Z có
những tính chất gì
? Viết dạng tổng quát
? Phép cộng trong Z và
trong N có gì giống và
khác nhau
? Các tính chất của phép
cộng có ứng dụng gì trong
thực tế
HĐ3 Luyện tập
- GV đưa ra bài tập
? Nêu thứ tự thực hiện phép
tính trong biểu thức
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- GV đưa ra bài tập
? Tìm các số nguyên x
- Gọi 1 HS lên bảng tính
tổng
Bỏ dấu ngoặc trước có dấu (+) thì giữa nguyên dấu của các hạng tử trong ngoặc
- HS làm ví dụ
Phép cộng trong Z có 4 tính chất
+ Giao hoán:
+ Kết hợp + Cộng với số 0 + cộng với số đối Phép cộng trong N và trong
Z giống nhau là đều có:
+ Giao hoán:
+ Kết hợp + Cộng với số 0 Khác nhau: phép cộng trong Z có thêm tính chất cộng với số đối
Các tính chất của phép cộng dùng để tính nhanh giá trị biểu thức
a) Thực hiện phép tính trong ngoặc
b) Thực hiện từ trái sang phải
- 2 HS lên bảng làm
x = -3;-2;-1;0;1;2;3;4
- 1 HS lên bảng tính tổng
Ví dụ:
(-90) – (a-90) + (7-a)
= (-90) –a + 90 + 7 – a
= [(-90) + 90]+[(-a) +(-a)]+7
= 0 -2a + 7 = 7 – 2a
II Tính chất của phép cộng
+ Giao hoán: a + b = b + a + Kết hợp:
(a + b) + c = a + (b + c) + Cộng với số 0:
0 + a = a + 0 = a + Cộng với số đối:
a + (-a) = (-a) + a = 0
III Luyện tập
Bài 1 Thực hiện phép tính a) [(-18) + (-7)] - 15
= (-25) – 15 = (-25) + (-15)
= -40 b) (-219) – (-229) + 60
= (-219) + 229 + 60
= 10 + 60 = 70 Bài 2 Liệt kê và tính tổng các số nguyên x thoả mãn
- 4 < x , 5
x = -3;-2;-1;0;1;2;3;4
Tính tổng:
(-3) + (-2) + (-1) +0 + 1 + 2 + 3 + 4
= 3) + 3] + 2) + 2] + [(-1) + 1] + 0 + 4= 0 + 4 = 4
HĐ4 Hướng dẫn về nhà:
- Ôn lại quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và hai số nguyên khác dấu, quy tắc lấy GTTĐ của một số nguyên, quy tắc dấu ngoặc
- Làm bài tập: 29/58; 57/60; 86/64; 162,163/75 (SBT)
Lop6.net