-HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng tiếng Nhà: chữ N và chữ h không nối nét mà phải viết với khoảng cách phù hợp; -Viết bảng con viết liền mạch ở tiếng Rồng.. -Cho hs viết[r]
Trang 1Tiết 19 ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo)
Ngày dạy: 5 1 2010
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ N h) R, L (1
dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ sông
Lô, nhớ phố Ràng/ Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà (1 lần) bằng chữ
cỡ nhỏ
-Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng
-HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Chữ mẫu N, R, L; tên riêng Nhà Rồng và câu ca dao
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
3’
1’
16’
A.KTBC:
-KT bài viết ở nhà của hs
-Đọc cho hs viết: Ê-đê, Ba-na, Gia-rai
-Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung
B.Bài mới:
1/.GT bài, ghi tên bài.
2/.HD hs viết trên bảng con:
a.Luyện viết chữ hoa:
-Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong
bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những
chữ cái nào viết hoa?
-Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa
các chữ cái N (Nh), R, L
-Lần lượt hd hs viết các chữ cái hoa:
*Luyện viết chữ N, L (Đã học ở HK I)
-Đính chữ mẫu lên bảng cho hs quan sát và
nhận xét về cấu tạo chữ, độ cao chữ, cách viết
chữ
-HD chữ Nh: khi viết chữ N và chữ h không
nối nét, viết với khoảng cách phù hợp
-Viết bảng con -Nghe
- vài hs nêu
-Nghe
-QS chữ mẫu
-Một số hs nêu, lớp nhận xét bổ sung
-Theo dõi
Trang 2
-Cho hs nêu lại cấu tạo chữ, cách viết chữ
-Cho hs viết bảng con Nhận xét, sửa sai cho
hs sau mỗi lượt viết
*HD cho hs viết chữ R (HD như các tiết
trước)
-Cho hs qs chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ
-Cách viết: ĐB trên ĐK 6, viết nét móc ngược
trái, DB trên ĐK 2 Từ điểm DB của nét 1, lia
bút lên ĐK 5 viết nét cong trên, cuối nét lượn
vàogiữa thân chữ tạo vòng xoắn nhỏ rồi viết
tiếp nét móc ngược DB trên ĐK 2
-Cho hs viết bảng con Gv nhận xét, sửa sai
b.Luyện viết từ ứng dụng:
-Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc
Nhà Rồng
-GT: Nhà Rồng là một bến cảng ở TP Hồ Chí
Minh Từ bến cảng này Bác Hồ đã ra đi tìm
đường cứu nước vào năm 1911
-YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các
chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng
-HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các
tiếng (tiếng Nhà: chữ N và chữ h không nối
nét mà phải viết với khoảng cách phù hợp;
viết liền mạch ở tiếng Rồng)
-Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs
sau mỗi lượt viết
c.Luyện viết câu ứng dụng:
-Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc
Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà
-GT: +Sông Lô là con sông chảy qua các tỉnh
Hà Giang, Tuyên Quang, Phú Thọ, Vĩnh
Phúc
+Phố Ràng thụôc tỉnh Yên Bái
-Cá nhân
-Viết bảng con 2 lượt
-Cá nhân, lớp nx -Nghe và theo dõi
-Viết bảng con -2 hs đọc
-Nghe
-QS, sau đó vài hs nêu nhận xét -Theo dõi
-Viết bảng con theo yc
-2 hs đọc
-Nghe
Trang 36’
3’
+Cao Lạng: hai tỉnh Cao Bằng và Lạng
Sơn
Đây là những địa danh lịch sử gắn liền với
những chiến công của quân và dân ta trong
thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Câu
thơ ca ngợi những địa danh lịch sử, những
chiến công của quân dân ta
-Hỏi: +Câu ca dao có những chữ cái nào viết
hoa?
+Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng
cách các tiếng?
-Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu:
Nhớ sông Lô phố Ràng
Nhị Hà Cao Lạng
-Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết
-Cho hs viết bảng con
-Nhận xét, sửa sai cho hs
3/.HD hs viết vào vở :
-YC : viết vào vở TV
+1 dòng cỡ nhỏ chữ Nh
+1 dòng cỡ nhỏ chữ R, L
+1 dòng cỡ nhỏ tên riêng
+Câu thơ 1 lần, chữ cỡ nhỏ
-Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở
-YC lớp viết vào vở
-Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các
dòng trong trang TV ở lớp
4/.Chấm, chữa bài :
-Chấm bài hs (7 bài)
-Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm
C.Củng cố - Dặn dò :
-Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên
dương hs
-Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết ở nhà,
học thuộc câu thơ
-Vài hs trả lời
-Quan sát
-Theo dõi -Viết bảng con -Nghe
-Viết theo yc
-2 hs thi viết -Nhận xét