2/- Thái độ: Có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện sống có lí tưởng, biết phê phán, lên án những hiện tượng sinh hoạt thiếu lành mạnh, sống gấp, sống thiếu lí tưởng của bàn thân và c[r]
Trang 1Ngày soạn: Tiết: 16 Ngày dạy: Bài: 10
(t 1)
I.- Mục tiêu bài học :
1/- Kiến thức: Lý tưởng sống là mục đích cao đẹp của mỗi người và bản thân
Mục đích sống của mỗi người là như thế nào ?
2/- Thái độ: Có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện sống có lí tưởng, biết phê phán, lên án những hiện tượng sinh hoạt thiếu lành mạnh, sống gấp, sống thiếu lí tưởng của bàn thân và cuả mọi người xung quanh
3/- Kỹ năng: Có kế hoạch cho việc thực hiện lý tưởng cho bản thân
II/- Phương pháp và đồ dùng dạy học:
- Tọa đàm, thảo luận, diễn giải, trao đổi bàn luận
- Những tấm gương lao động , học tập sáng tạo của thời ký đổi mới
III/- Các hoạt động trên lớp:
1/- Oån định : 1’
2/- Kiểm tra bài cũ : 6’
a/- Tìm những câu tục ngữ nói về việc làm năng suất, chất lượng hiệu quả
b/- Kiểm tra bài tập một vài hs
Nhận xét cho điểm
3/- Bài mới:
Giới thiệu bài(3’) Qua những năm tháng tuổi thơ, con người bước vào một thời ký phát triển cực kỳ quan trọng của cả đời người, đó là tuổi thanh niên, lứa tuổi 15-30 Ở lứa tuổi này con người phát nhanh cả về thể chất, sinh lí, tâm lí Đó là tuổi trưởng thành về đạo đức nhân cách và văn hóa Đó là tuổi khẳng địnhtính sáng tạo nuôi dưỡng nhiều ước mơ, hoài bảo và khát vọng làm việc lớn, sng sôi nổi trong các quan hệ tình bạn, tình yêu Đó là tuổi đến với lí tưởng sống phong phú , đẹp đẽ, hướng tới cái lớn lao, cao cả với sức mạnh thôi thúc của lí tưỏng Gv: Vào bài
15’ I/- Đặt vấn
đề:
Hoạt động 1: Tìm hiểu
thông tin ĐVĐ
Nhóm 1: Trong cuộc CM giải phóng dân tộc thế hệ trẻ chúng ta đã làm gì? Lí tưởng của TN trong gia đình đó là gì?
Nhóm 2,3: Trong thời kì
Nhóm 1: Trong cuộc giải phóng dân tộc đó hàng triệu người ưu tú sẵn sàng
hy sinh vì đất nước Lý tưởng sống của họ là giải phóng dân tộc
Nhóm 2,3: Tham gia tích
Trang 214’
14’
5’
III/- Nội dung
bài học: Thế
nào là lí tưởng
sống?
Là cái đích của
cuộc sống mà
mọi người
muốn khát khao
đạt được
III/- Bài tập:
Tìm câu ca dao
tục ngữ
đổi mới đất nước hiện nay, thanh niên chúng ta đã đóng góp gì? Lí tưởng sống của thanh niên thời đại ngày nay là gì?
Nhóm 4: Suy nghĩ của bản thân em về lí tưởng sống của TN qua 2 giai đoạn trên? Em học tập được gì?
Gv: Kể một số tấm gương anh hùng trong chiến đấu mà em biết
Gv chuyển ý
Hoạt động 2: Hướng dẫn
học sinh tìm hiểu lí tưởng giáo viên sống và phân tích ý nghĩa của việc xác định đúng lí tưởng sống
Gv: Theo em lí tưởng là gì?
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1 SGK _ rút ra lí tưởng sống
Gv: Hãy nêu những việc làm biểu hiện lí tưởng sống đúng đắn của thanh niên ngày nay
- Vượt khó, vươn lên trong học tập
Gv: Nhận xét kết luận
Gv chuyển ý
Hoạt động 3: Luyện tập
củng cố
- Gv: Tổ chức cho hs tìm hiểu những lời dạy của Bác Hồ đối với thanh niên
cực , năng động sáng tạo trên các lỉnh vực xd và bảo vệ tổ quốc Lý tưởng của họ là dân giàu nước mạnh
Nhóm 4: Tinh thần yêu nước xả thân vì độc lập dân tộc
Hs: Lê Văn Tám Lý Tự Trọng Nguyễn Văn Trỗi
Hs: Là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được
Hs: Làm việc cá nhân
Hs nhận xét
Hs: Làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày và nhận xét
- Hs: “1 năm khởi đầu là mùa xuân, cuộc đời khởi đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”
Dặn dò: 1’
Hs: Chuẩn bị phần tiếp theo
Làm bài tập sgk
Trang 33