I/- Muïc tieâu baøi hoïc: 1/- Kiến thức: Định hướng cơ bản thời kỳ CNH-HĐH Mục tiêu công nghiệp hóa - hiện đại hóa Trách nhiệm của Thanh niên trong giai đọan hiện nay 2/- kỹ năng: Đánh g[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy: Tiết: 20
I/- Mục tiêu bài học:
1/- Kiến thức: Định hướng cơ bản thời kỳ CNH-HĐH
Mục tiêu công nghiệp hóa - hiện đại hóa
Trách nhiệm của Thanh niên trong giai đọan hiện nay
2/- kỹ năng: Đánh giá thực tiễn xây dựng đất nước trong giai đoạn
hiện nay Xác định tương lai của bản thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động, học tập.
3/- Thái độ: Tin tưởng vào mục tiêu xây dựng đất nước Có ý thức học tập để rèn luyện để thực hiện đúng trách nhiệm với bản thân gia đình và xã hội.
II/- Phương pháp và đồ dùng dạy học:
* Đàm thoại , diễn giải, thảo luận nhóm, diễn đàn, đối thoại
* Nghị quyết của Đảng, tư liệu về công nghiệp hóa, hiện đại hóa
III/- Các hoạt động trên lớp:
1/- Ổn định: (1')
2/- Kiểm tra bài cũ: (6')
Hs chúng ta phải rèn luyện như thế nào để thực hiện lý tưởng sốngcủa
Thanh niên ? Em dự định sẽ làm gì sau khi TN THCS ?
Hành vi nào cần phê phán đối với một số Thanh niên sống thiếu lí tuởng ?
3/- Bài mới:
Giới thiệu bài(2’) : Bài học đã từng nói với Thanh niên, Thanh niên là người tiếp sức cách mạnh cho thế hệ Thanh niên "già", đồng thời là phụ trách, diều dắt thế hệ Thanh niên tương lai Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần do
các Thanh niên
Câu hỏi của Bác nhắn nhủ Thanh niên ta đều gì ? Để thấy vai trò, vị trí của
Thanh niên trong sự nghiệp cách mạnh, chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay
12’ I/- Đặt vấn đề: Hoạt động 1: Tìm hiểu
mục ĐVĐ Gv: Gọi hs đọc mục đặt vấn đề
Gv: Trang thư đồng chí tổng Bí thư có nhắn đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề ra như thếnào ?
1-2 hs đọc Hs: Phát huy sức mạnh toàn dân tộc, tiếp tục đổi mới đẩy mạnh CNH
Dân giàu nước mạnh xã hội công bằng, dân chủ,
Trang 2II/- Nội dung
bài hoc:
1/ Mục tiêu
công nnghiệp
hóa, hiện đại
hóa:
- Là quá trình
chuểyn từ nền
VH NN sáng
nền hậu CN
xây dựng và
phát triển kinh
tế tri thức
- Ứng dụng nền
công nghệ mới,
công nghệ hiện
đại vào mỗi
lĩnh vực của
cuộc sống xã
hội, sản xuất
Nâng cao năng
Gv: Hãy cho biết trách nhiệm của Thanh niên trong sự nghiệp CNH-HĐH qua bài phát biểu của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh ?
Gv: Tại sao Tổng bí thư cho rằng thực hiện mục tiêu CNH - HĐH là trách nhiệm vẻ vang và là thời
cơ to lớn của Thanhn niên
Gv: Em có suy bghĩ gì khi thảo luận bức thư của tổng
bí thư gởi Thanh niên ? Gv: Nhận xét
Gv: Chuyển ý
Hoạt động 2: Tìm hiểu mục tiêu và ý nghĩa CNH
- HĐH Gv: chia lớp cho hs thảo luận
Gv: Mục tiêu CNH- HĐH đất nước là gì ?
Gv: Ý nghĩa của sự nghiệp công nghiệp hóa -Hiện đại hóa đất nước ?
Gv: Giải thích từ CNH - HĐH đất nước, lấy ví dụ để học sinh hiểu
Gv: Nhấn mạnh yếu tố con người trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nuớc vì vậy Đảng xây dựng con
văn minh, chiến luợc phát triển kinh tế 10 năm Hs: Đảm đương trách nhiệm của ls, là lực lượng nồng cốt quyết tâm xóa tình trạng đói nghèo
Hs: Ý nghĩa của cuộc đời, của môĩ người là tự vươn lên, quan tâm đến mọi người nông dân và tổ quốc là mục tiêu phấn đấu của thế hệ trẻ, cống ghiến của tuổi trẻ cho đất nước
Hs: Hiểu được nhiệm vụ xây dựng đất nước trong giai đọan hiện nay Vai trò , và việc là cụ thể
Hs: Là quá trình chuyển từ nền VH NN sáng nền văn minh hậu CN xây dựng nền kinh tế tri thức ứng dụng nền công nghiệp mới Nâng cao năng suất lao động vật chất, tinh thần cho tòan dân
Hs: chú ý theo dõi
Trang 3suất lao động,
đời sống vật
chất , tinh thần
cho toàn dân
2/ Ý nghĩa:
Là nhiệm vụ
trung tâm của
thời kỳ quá độ
tạo tiền đề về
mọi mặt (HT,
XH, C Người)
để thực hiện lí
tưởng dân giàu
nước mạnh, xã
hội công bằng,
dân chủ văn
minh
III/ Bài tập
người là trung tâm và giáo dục con người là quốc sách hàng đầu
Hoạt động 3: Luyện tập, cũng cố hướng dẫn hs làm bài tập trên bảng phụ
Bài tập 1: Thực hiện quá trình công ngiệp hóa hiện đại hòa đất nước là:
a/ Chuyển từ nền văn hó nông nghiệp sáng nền văn hóa hậu công nghiệp và phát triển nền kinh tế tri thức b/ Ứng dụng công nghiệp mới công nghiệp hiện đại vào mỗi lĩnh vực của hiện đại, cuộc sống văn hóa và sản xuất c/ Xóa dân chênh lệch giữa dân nông thôn và thành thị, giữa miền núi và miền xuôi d/ Cả 3 ý trên
Bài tập 2: Để thực hiện CNH- HĐH đất nước cần có 1 lực lượng lao động lớn như thế nào ?
Gv: Nhận xét kết luận
Tại sao Đảng ta lại tin tưởng vào thế hệ Thanh niên như vậy ? Chúng ta tìm hiểu tiết sau
4/- Dặn dò: 1 phút
Học bài chuẩn bị phần tiếp theo Làm bài tập SGK