Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thích nghi các cách phát tán của quả và hạt: Hoạt động của giáo viên Yêu cầu hs thảo luận nhóm trong 5’: 4 câu hỏi mục cuối trang 111.. Hướng dẫn hs [r]
Trang 1Tuần 22 NS: 09/02/11
Tiết 41
Phát tán của quả và hạt I.Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
Giải thích được vì sao ở một số lồi thực vật, quả và hạt cĩ thể được phát tán xa
2/ Kỹ năng: rèn kỹ năng qs, nhận biết, hoạt động nhĩm
II Chuẩn bị:
Tranh vẽ phĩng to hình 34.1 sgk
Bảng phụ ghi nội dung bảng trang 111 sgk
III Các bước lên lớp
1.Kiểm tra bài cũ :
1 Hạt gồm những bộ phận nào ?
2 Phân biệt hạt 1 LM với hạt 2 LM ?
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách phát tán của quả và hạt:
Treo bảng phụ, treo tranh vẽ phĩng to hình 34.1
Hướng dẫn hs cách hồn thành bảng; Yêu cầu hs thảo
luận nhĩm trong 5’:
Quả và hạt cĩ những cách phát tán nào ?
Cá nhân quan sát tranh, thảo luận nhĩm hồn thành bảng
Đ.diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Cĩ 3 cách:
Tự phát tán,
Phát tán nhờ động vật,
Phát nhờ giĩ
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thích nghi các cách phát tán của quả và hạt:
Yêu cầu hs thảo luận nhĩm trong 5’: 4 câu hỏi mục
cuối trang 111
Hướng dẫn hs cách thực hiện
Yêu cầu hs đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Vai trị của Đv trong sự phát tán của quả và hạt
– ? hs ý thức bảo vệ động vật ntn ?
-Gt hiện tượng quả dưa hấu trên đảo của Mai An Tiêm ?
*Tích hợp mơi trường :
Vai trị của động vật trong sự phát tán quả và hạt?
Vì sao phải bảo vệ động vật?
Cá nhân đọc thơng tin từ bảng trên, thảo luận nhĩm; đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Phát tán nhờ giĩ: cĩ cánh hoặc túm lơng nhẹ Vd: quả chị, quả cúc, quả bồ cơng anh, …
Phát tán nhờ động vật: cĩ hương thơm, vị ngọt, hạt cĩ vỏ cứng, cĩ nhiều gai mĩc Vd: quả ổi, xồi,
ké, trinh nữ, …
Tự phát tán: vỏ quả tự nứt để tung hạt ra ngồi Vd: quả dậu, quả nổ,…
* Con người gĩp phần phát tán quả hạt chuyển đến nhiều nơi
Vd: hoa tulip, lan,…
-Giải thích
HS trả lời
Trang 2IV/Củng cố:
Hướng dẫn hs, trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 sgk trang 112
V/ Hướng dẫn về nhà :
+ Yêu cầu hs làm hoàn thành thí nghiệm trang 113: cho hạt đậu nẩy mầm ở những điều sống: khô, ngập nước, ẩm
Trang 3Tuần 22 NS:
Tiết 42
Điều kiện cần cho hạt nẩy mầm
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
Nêu được những điều kiện cần cho hạt nẩy mầm ( nước, nhiệt độ… )
Kỹ năng:
+ Làm thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm
II Chuẩn bị:
Vật mẫu: (thí nghiệm về điều kiện nẩy mầm của hạt đậu) 30 hạt đậu xanh,
Dụng cụ: 3 cốc nhựa, bơng ẩm
Bảng phụ ghi nội dung bảng trang 113 sgk
III Các bước lên lớp
1.Kiểm tra bài cũ :
Kể tên các cách phát tán ? Quả đậu xanh thuộc cách phát tán nào ?
Cĩ 3 cách phát tán: nhờ giĩ, động vật, tự phát tán và nhờ người Quả đậu xanh tự phát tán
Nêu đ.điểm th.nghi với các cách phát tán của quả và hạt ? Cho ví dụ minh hoạ ?
Nêu đđiểm thích nghi với 3 cách phát tán của quả và hạt Cho vd
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu thí nghiệm chứng minh những điều kiện cần cho hạt nẩy mầm:
Yêu cầu hs báo cáo kết quả thí nghiệm vào bảng
Yêu cầu hs thảo luận nhĩm trong 5’:
Hạt đậu ở cốc nào đã nẩy mầm ?
Giải thích tại sao hạt đậu ở cốc 1 và cốc 2 hạt
khơng nẩy mầm ?
Hạt muốn nẩy mầm tốt cần cĩ những điều kiện gì
?
-Nhận xét – kết luận
Các nhĩm báo cáo kết quả thí nghiệm vào bảng theo hướng dẫn
Thảo luận nhĩm , đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
1.Thí nghiệm 1: sgk
Kết quả:
+ Cốc 1, 2 hạt khơng nẩy mầm, + Cốc 3 hạt nẩy mầm tốt
2.Thí nghiệm 2: GSK
Cá nhân đọc thơng tin theo hướng dẫn
Nghe gv bổ sung
1) Kết luận: hạt nẩy mầm tốt thì hạt giống phải tốt, cĩ đủ nước, khơng khí và nhiệt độ thích hợp
Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức vào sản xuất:
Yêu cầu hs đọc và giải thích cơ sở khoa
học các biện pháp kỹ thuật sản xuất
Bổ sung, hồn chỉnh nội dung
Cá nhân đọc thơng tin ; trao đổi nhĩm, đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Gieo hạt cần làm đất tơi xốp,
Chăm sĩc hạt gieo: chống úng , hạn, rét, gieo hạt đúng thời
vụ
Trang 4*Tích hợp môi trường :
Nước không khí và nhiệt độ thích hợp có vai
trò quan trọng đối với sự nảy mầm của hạt
Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường ổn định
cần thiết cho sự nảy mầm của hạt
IV/Củng cố:
Hướng dẫn hs, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 sgk trang 115
V/ Hướng dẫn về nhà :
Yêu cầu hs đọc mục “Em có biết” cuối trang 115
Xem trước nội dung bài 36