KiÕn thøc: - HÖ thèng kiÕn thøc träng t©m cña ph©n sè vµ øng dông.. Ph¸t biÓu hai tÝnh chÊt c¬ Lop6.net..[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngỳ giảng:
Tiết 104 Ôn tập chương III I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hệ thống kiến thức trọng tâm của phân số và ứng dụng So sánh phân số
- Hệ thống lại qui tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số và các tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân phân số
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng rút gọn phân số, so sánh phân số, tính giá trị biểu thức, tìm x
- Rèn luyện khả năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho HS
3 Thái độ: Chính xác, cẩn thận, nghiêm túc khi thực hiện các phép tính
II/ Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ
- HS: Ôn lại kiến thức cũ
III/ Các hoạt động:
HĐ1 Ôn tập khái niệm
phân số, tính chất cơ bản
của phân số
? Thế nào là phân số
- Yêu cầu HS lấy ví dụ về
phân số lớn hơn 0 và phân
số nhở hơn 0
- GV yêu cầu HS làm bài
154
- Gọi 2 HS lên bảng làm
HS1: Làm phần a, b,c
HS2: Làm phần d, e
- GV nhận xét và chốt lại
? Phát biểu tính chất cơ bản
Ta gọi là phân số với a,ba
b
Z là 1 phân số, a là tử, b
là mẫu của phân số
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS làm bài 154
- 2 HS lên bảng làm
- HS lắng nghe
Phát biểu hai tính chất cơ
I/ Lý thuyết
1 Khái niệm và tính chất cơ bản của phân số
a) Khái niệm phân số:
là phân số a,b Z là 1
a
phân số, a là tử, b là mẫu của phân số
Ví dụ: 1 0 5; ;
2 3 3
Bài 154/64
x
3 x
3
=> x 1;2
x 4;5;6
b) Tính chất cơ bản của phân số
Trang 2của phân số và viết dạng
tổng quát
- Yêu cầu HS làm bài 155
- Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả
lời và giải thích cách làm
? Người ta dùng tính chất
cơ bản của phân số để làm
gì
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài
156
- GV nhận xét và chốt lại
HĐ2 Các phép tính về
phân số
- GV đưa ra bảng phụ yêu
cầu HS điền tiếp vào công
thức
- Yêu cầu HS dựa vào công
thức phát biểu qui tắc cộng,
trừ, nhân, chia phân số
- GV đưa ra bảng các tính
chất của phép cộng và phép
trừ phân số
bản của phân số
- HS làm bài 155
- HS đứng tại chỗ trả lời
áp dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân
số, qui đồng mẫu các phân
số
- 2 HS lên bảng làm bài 155
- HS lắng nghe
- HS quan sát bảng phụ và thực hiện yêu cầu của GV
- HS dựa vào công thức phát biểu qui tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số
- HS quan sát bảng phụ các tính chất cơ bản của phân
số
a a.m
m 0
b b.m
a a : n
(n ƯC(a,b))
b b : n
Bài 155/64
Vì:
Bài 155/64 7.25 49 7(25 7) 18 a)
7.24 21 7(24 3) 27 2
3 2.( 13).9.10 b)
( 3).4.( 5).26 2.10.( 13).( 3).( 3) 3 4.( 5).( 3).( 13).( 2) 2
2 Các phép tính về phân số
a) Qui tắc các phép tính về phân số
Cộng hai phân số cùng mẫu: a b a b
Phép trừ phân số:
b d b d
Nhân hai phân số:
a c a.c
b d b.d Phép chia phân số:
a c a d a.d
b d b c b.c b) Tính chất của phép cộng
và phép trừ phân số
Trang 3- Yêu cầu HS quan sát và
phát biểu thành lời tính chất
đó
- HS phát biểu thành lời các tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân phân số
Phép tính
b d d b a c c a
b d d b
b d q b d q ( ).a c p a c p.( )
b d q b d q
b b b
b b b
b b b b
b a Phân phối phép nhân với
phép cộng
b d q b d q
- Yêu cầu HS làm bài 161
? Nêu thứ tự thực hiện phép
tính trong các phép toán ở
biểu thức A và B
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- Yêu cầu HS làm bài 162
- Gọi 1 HS len bảng làm
phân a
- GV nhận xét và chốt lại
- HS làm bài 161 Thứ tự thực hiện phép tính:
Thực hiện trong ngoặc ->
nhân, chia -> cộng, trừ ->
rút gọn phân số (nếu có)
- 2 HS lên bảng làm
- HS làm bài 162
- 1 HS lên bảng làm phần a
- HS lắng nghe
Bài 161/64 A= 16 3 2: 8 3 24
10 3 3 5 5 25
B= 5 21
Bài 162/65
2 a)(2,8x 32) : 90
3 2 2,8x 32 90
3 2,8x 32 60 2,8x 60 32 28
x 28 : 2,8 10
HĐ3 Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập các kiến thức chương III, ôn lại 3 bài toán cơ bản về phân số
- Chuẩn bị MTBT giờ sau ôn tập với sự trợ giúp của máy tính
- Làm bài tập 157; 159; 160; 162b; 163 (SGK-65)