-Mời một số hs tiếp nối nhau nhìn các gợi ý nhập vai nhân vật Lan thi kể trước lớp các đoạn 1 chiếc áo len, đoạn 2 dỗi mẹ, đoạn 3 nhường nhịn, đoạn 4 ân hận.. -Nhận xét, tuyên dương hs.[r]
Trang 1Tập đọc-kể chuyện (tiết 7+8)
Ngày
dạy: 31/ 8/2009
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
-Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4.)
B.Kể chuyện:
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý
-HS khá giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của lan
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
- Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A.Bài cũ
(3 phút)
B.Bài mới
1.GT bài
(2 phút)
2.Luyện
đọc
(15-20
phút)
-YC hs đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi 2 và 3 SGK
-Nhận xét ghi điểm
-Nhận xét bài cũ
-Gt chủ điểm và bài đọc
-Gt truyện : Chiếc áo len
1/ Đọc mẫu lần 1 với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, giọng Lan nũng nịu, giọng Tuấn thì thào nhưng mạnh mẽ, thuyết phục, giọng
mẹ lúc bối rối, khi cảm động , âu yếm
2/.Luyện đọc:
a Đọc câu nối tiếp (3 lượt)
- YC Hs đọc nối tiếp từng câu, theo dõi ghi những TN hs phát âm sai lên bảng
-Cho hs đọc lại từ khó đọc (ạnh buốt, lất phất, bối rối, cuộn tròn, phụng phịu…)
b Đọc đoạn nối tiếp.(3-4lượt)
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi
-Hs lắng nghe
-Hs chú ý lắng nghe
-Tham gia đọc câu theo yc
-HS đọc cá nhân
Trang 23.Tìm
hiểu bài
(15 phút)
-Gọi hs đọc đoạn nối tiếp
-Theo dõi, nhận xét và HD hs đọc
-Kết hợp cho hs đọc phần chú thích
c Đọc đoạn trong nhóm
-Yc đọc theo nhóm 4, tg 5’
-Nêu yc: từng bạn đọc, các bạn trong nhóm theo dõi và góp ý cho bạn đọc đúng
-Theo dõi, giúp các nhóm
d Đọc đồng thanh
-YC lớp đồng thanh
- Nhận xét -Cho Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Chiếc áo len của Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào?
- YC 1 hs đọc thành tiếng đoạn 2-cả lớp đọc thầm theo
+Vì sao Lan dỗi mẹ?
-YC lớp đọc thầm đoạn 3
+Anh Tuấn nói với mẹ điều gì?
-Yc lớp đọc thầm đoạn 4, trao đổi nhóm đôi để trả lời câu hỏi
+Vì sao Lan ân hận?
-YC HS khá, giỏi suy nghĩ tìm một tên khác cho truyện
-Hỏi thêm:
+Vì sao Lan là cô bé ngoan?
-Kết luận: Lan ngoan là vì Lan nhận ra mình sai và muốn sửa chữa ngay khuyết điểm
- Liên hệ:
+Có khi nào, em đòi ba mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không? Có khi nào em dỗi một cách vô lí không?
+Sau đó, em có nhận ra là mình sai và xin lỗi không
-Mỗi lượt 4 hs đọc, lớp nhận xét
-1 hs đọc -Đọc theo yc
-Đồng thanh đoạn 4
-Đọc thầm.Trả lời cá nhân, lớp nhận xét
- Đọc đoạn 2 theo yc Trả lời
cá nhân, lớp nhận xét
- Cả lớp đt Trả lời cá nhân, lớp nhận xét
-Đọc thầm đoạn
4, trao đổi nhóm 2’
-Vài hs nêu, lớp nhận xét
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét
-Nghe
-Hs tự nêu ý kiến
Trang 34.Luyện
đọc lại
(5-7 phút)
5.Kể
chuyện
(18-20
phút)
- Đọc mẫu lần 2
-Cho hs đọc nối tiếp nhau toàn bài
- YC hs đọc phân vai: Sinh hoạt nhóm 4 ,
tự phân các vai (Người dẫn chuyện, Lan, Tuấn, mẹ)
-YC các nhóm đọc lại truyện theo vai
-Theo dõi, nhận xét
1/.Cho hs nêu yc KC
2/.Hướng dẫn hs kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý
a Treo bảng phụ có viết gợi ý lên bảng, yc
Hs đọc đề và gợi ý, cả lớp đọc thầm theo
- Giải thích: Kể theo gợi ý: gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý trong truyện
b.Kể mẫu đoạn 1:
-Gọi hs khá, giỏi nhìn gợi ý trên bảng kể mẫu đoạn 1, nhớ đoạn kể cần có đủ 3 ý:
-Ví dụ:
+Ý 1: Mùa đông năm ấy đến sớm, gió thổi rất lạnh
+Ý 2: Mấy hôm nay, em thấy Hoà đến lớp mặc một chiếc áo màu vàng đẹp ơi là đẹp, em thích lắm…
+Ý 3: Đêm ấy, em nói với mẹ
c.Cho từng cặp hs tập kể
-YC: tập kể tg 4’, nghe bạn kể và góp ý cho bạn kể đúng yc
-Theo dõi giúp hs kể
d.Hs kể trước lớp
-Mời một số hs tiếp nối nhau nhìn các gợi
ý nhập vai nhân vật Lan thi kể trước lớp các đoạn 1 (chiếc áo len), đoạn 2 (dỗi mẹ), đoạn 3 (nhường nhịn, đoạn 4 (ân hận)
-Nhận xét, tuyên dương hs
-Mời một số hs khá, giỏi tiếp nối nhau nhìn các gợi ý nhập vai nhân vật Lan thi
kể trước lớp
-Hs lắng nghe
-2 hs đọc
-Nghe
-Đọc phân vai theo nhóm
-Lắng nghe, nhận xét
-1 hs nêu
-1hs đọc, lớp đọc thầm
-Hs nghe hướng dẫn kể chuyện
-2 hs kể
-Tập kể theo cặp
-4 hs kể
-Nghe, nhận xét
-4 hs kể
Trang 45.Củng
cố- dặn
dò:
(2 phút)
-Nhận xét, tuyên dương hs
-Hỏi: Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì?
-Nói: Giận dỗi mẹ như bạn Lan là không nên, không nên ích kỉ, chỉ nghĩ đến mình, trong gia đình phải nhường nhịn nhau, quan tâm đến người thân
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs tập kể lại chuyện cho người thân nghe
-Chuẩn bị bài sau: Quạt cho bà ngủ.
-Nghe, nhận xét
-Hs trả lời, lớp nhận xét
-Nghe