Giáo án Lớp 2 tuần 18 - Trường Tiểu Học Vĩnh Phong 3

Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm.. - Giáo viên ghi lại hệ thố[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày …… thỏng…… năm 20….

Tiếng việt

ễN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1)

I Mục đớch - Yờu cầu:

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)

- HS khuyết tật đọc trơn được bài tập đọc đã học ở HK1

II Đồ dựng học tập:

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập

- Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ

III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn ụn tập

a) Kiểm tra đọc: Học sinh lờn bốc thăm chọn bài

tập đọc sau đú về chuẩn bị 2 phỳt

- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xột

b) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: Yờu cầu học sinh làm miệng

Bài 4:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài

- Giỏo viờn và cả lớp nhận xột

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ.

- Giỏo viờn hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

- Từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài

- Học sinh lờn đọc bài

- Học sinh trả lời cõu hỏi

- Học sinh thảo luận nhúm

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

- Cỏc từ chỉ sự vật trong cõu đú là:

Mỏy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xúm, nỳi non

- Học sinh làm vào vở

- Một số học sinh đọc bản tự thuật

- Cả lớp cựng nhận xột

Trang 2

trang 2

Toỏn

ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.

I Mục tiờu:

Giỳp Học sinh

- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

- Giỏo viờn: Bảng phụ

- Học sinh: Vở bài tập

1 Kiểm trả bài cũ:

- 2 Học sinh lờn bảng làm bài 3 / 87

- Giỏo viờn nhận xột và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải

- Đọc đề bài

- Hướng dẫn túm tắt

- Làm vào bảng con

Bài 2: Túm tắt bài toỏn

Bỡnh: 32 kg

An nhẹ hơn 6 kg

Hỏi: An nặng bao nhiờu kg

- Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

- Gọi 1 số học sinh lờn bảng chữa bài

Bài 3: Túm tắt

Lan: 24 bụng

Liờn hỏi nhiều hơn 16 bụng

Hỏi: Liờn hỏi được bao nhiờu bụng hoa

- Giỏo viờn nhận xột giờ học

- Nhận xột bổ sung

- Học sinh đọc đề toỏn

- Giải bảng con

Bài giải

Cả hai buổi cửa hàng đú bỏn được là 48+ 37 = 85 (l)

Đỏp số: 85 lớt dầu

- Một em lờn bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải

An nặng là

32 – 6 = 26 (kg) Đỏp số: 26 kg

- Tự giải vào vở

Bài giải Liờn hỏi được số bụng hoa là

24 + 16 = 40 (Bụng) Đỏp số: 40 bụng hoa

Trang 3

Tiếng việt

ễN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2)

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2)

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả (BT3)

- HS khuyết tật nhìn bảng viết được 1 đoạn văn

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập ghi tờn cỏc bài tập đọc

- Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ

2 Bài mới:

a) Kiểm tra đọc:

- Học sinh lờn bốc thăm chọn bài tập đọc sau đú

về chuẩn bị 2 phỳt

- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xột

b) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

Bài 3:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài

- Giỏo viờn và cả lớp nhận xột

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài

- Học sinh trả lời cõu hỏi

- Học sinh đặt cõu theo mẫu

- Một học sinh khỏ giỏi đặt cõu

- Học sinh tự làm

+ Chỏu là Mai bạn của Hương

+ Chỏu là Khỏnh con bố Dũng, bỏc cho

bố chỏu mượn cỏi kỡm

+ Em là Lan học sinh lớp 2a, cụ cho lớp em mượn lọ hoa một chỳt được khụng ạ

- Học sinh tự làm bài

- Một em lờn bảng làm lớp làm vào vở

- Cả lớp cựng chữa bài

Trang 4

trang 4

Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I

I Mục đích - Yêu cầu:

Học sinh hiểu:

- Thực hành các kiến thức mà học sinh đã được học

- Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em

- Giáo dục các em có ý thức trong giao tiếp, ứng xử

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai,

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên

những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi

công cộng

- Giáo viên nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành

- Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan

đến các bài đã học vào phiếu bài tập

- Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm

vào phiếu

- Giáo viên đưa một số tình huống yêu cầu học

sinh đóng vai xử lý tình huống

- Giáo viên kết luận

* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- Yêu cầu học sinh tự liên hệ

- Giáo viên chốt lại các ý chính

- Nhắc học sinh thực hiện những điều đã học

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học bài

- Học sinh nhận phiếu và làm bài

- Một vài học sinh nêu ý kiến

- Học sinh cả lớp nhận xét

- Học sinh thảo luận theo cặp về cách ứng xử

- Một số cặp trình bày trước lớp

- Học sinh các nhóm lên đóng vai xử lý tình huống

- Nhắc lại kết luận

- Học sinh tự liên hệ

Trang 5

Tiếng việt

ễN TẬP CUỐI HỌC kỳ 1

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút

- HS khuyết tật nhìn sách viết được bài chính tả

- Giỏo viờn: Bảng phụ, phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

a) Kiểm tra lấy điểm đọc

- Giỏo viờn thực hiện tương tự tiết 1

b Hướng dẫn viết chớnh tả bài:

Bài 1: Đoạn văn sau cú 8 từ chỉ hoạt động em hóy

tỡm 8 từ ấy

- Giỏo viờn đọc đoạn văn

- Hướng dẫn học sinh tỡm từ chỉ hoạt động

Bài 2: Giỏo viờn cho học sinh đọc lại đoạn văn rồi

cho học sinh tỡm cỏc dấu cõu

- Giỏo viờn nhắc lại

Bài 3: Giỏo viờn cho học sinh đọc đoạn văn

- Yờu cầu học sinh thảo luận nhúm để đúng vai

- Yờu cầu học sinh lờn đúng vai

_ Giỏo viờn cựng cả lớp nhận xột nhúm đúng vai

đạt nhất

- Học sinh về làm bài tập

- Học sinh lờn bảng bốc thăm rồi về chuẩn bị 2 phỳt sau đú lờn đọc bài

- 2 học sinh đọc lại

- Học sinh thảo luận nhúm đụi

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

- Cả lớp nhận xột chốt lời giải đỳng

- Cỏc từ chỉ hoạt động trong đoạn văn là: Nằm, lim dim, kờu, chạy, vươn, dang, vỗ, gỏy

- Học sinh đọc lại cỏc từ này

- Học sinh làm miệng

- Đoạn văn ở bài tập 2 cú dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu ngoặc kộp

- Học sinh thảo luận nhúm để đúng vai

- Cỏc nhúm lờn đúng vai

- Cả lớp cựng nhận xột

Trang 6

trang 6

Mỹ thuật

Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn

(Hình Gà mái - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I- Mục tiêu:

- Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

1- Giáo viên:

- Tranh dân gian Gà mái

- Một vài bức tranh dân gian như: Gà trống, chăn trâu, (nếu là tranh in trên giấy dó càng tốt)

- Một số bài vẽ màu của học sinh năm trước

- Phóng to hình vẽ Gà mái (chưa vẽ màu)

- Màu vẽ

2- Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ

- Màu vẽ, bút dạ, chì màu, sáp màu

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

A- ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

B- Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài:

- Giáo viên giới thiệu một số tranh dân gian để các em nhận biết được thế nào là tranh dân gian

và nhận biết được cách vẽ màu tranh dân gian

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát,

nhận xét:

- Giáo viên cho học sinh xem hình vẽ nét

Gà mái (vẽ bằng nét đen) để các em nhận

ra:

- Hình vẽ có gà mẹ và nhiều gà con

- Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt được con mồi

- Gà con quây quần xung quanh gà mẹ với nhiều dáng khác nhau

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ

màu:

- Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ lại màu

của con gà như: màu nâu, màu vàng, màu

trắng, màu hoa mơ, màu đen,

- Học sinh tự chọn màu rồi vẽ theo ý

thích

- Có thể vẽ màu nền hoặc không

- Giáo viên cho học sinh xem một vài bài vẽ màu khác nhau của học sinh năm trước

- Giáo viên có thể phóng to hình Gà mái (hai hoặc ba bản) cho học sinh vẽ theo nhóm

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình có sẵn

(Tr.23 Vở tập vẽ)

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm màu khác

nhau để vẽ sao cho đẹp

- Học sinh vẽ màu theo ý thích và trí tưởng tượng của mình

Trang 7

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài

vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xét:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ màu

của các bạn?

+ Theo em, bài nào đẹp?

+ Vì sao em thích bài vẽ màu đó? v.v

- Giáo viên bổ sung nhận xét của học sinh

về:

+ Cách vẽ màu (ít ra ngoài hình)

+ Màu tươi sáng, nổi hình các con gà

* Dặn dò:

Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách báo, tạp

chí)

Trang 8

trang 8

Tiếng việt

ễN TẬP CUỐI HỌC KỲ I

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)

- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4)

- HS khuyết tật nhận biết được một số từ chỉ hoạt động

- Giỏo viờn: Phiếu ghi tờn cỏc bài học thuộc lũng

- Học sinh: Bảng phụ

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh ụn

tập

a) Kiểm tra đọc

- Giỏo viờn thực hiện như tiết 1

b Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Dựa vào tranh để tỡm từ chỉ hoạt động, đặt

cõu cho mỗi từ ngữ đú

- Cho học sinh quan sỏt tranh để trả lời

- Yờu cầu học sinh tự đặt cõu

- Gọi một số em đọc bài của mỡnh

Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghi lại lời của mỡnh

- Học sinh về kể cho cả nhà cựng nghe

- Học sinh quan sỏt tranh trong sỏch giỏo khoa

+ T1: Tập thể dục

+ T2: Tập vẽ

+ T3: Học bài

+ T4: Cho gà ăn

+ T5: Quột nhà

- Đặt cõu với mỗi từ ngữ trờn

+ Chỳng em tập thể dục

+ Em đang tập vẽ

+ Hà đang học bài

+ Em cho gà ăn

+ Em quột nhà

+ Em mời cụ tới dự buổi họp mừng ngày nhà giỏo Việt Nam ở lớp em

+ Mai ơi, khờnh giỳp mỡnh cỏi ghế

+ Mỡnh đề nghị cỏc bạn ở lại họp sao nhi đồng

- Một số học sinh đọc lại cỏc cõu trả lời

Trang 9

Tiếng việt

- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2)

- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)

- HS khuyết tật biết nói lời mời, nhờ, đề nghị với tình huống cụ thể BT3

- Giỏo viờn: Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc cú yờu cầu học thuộc lũng

- Học sinh: Vở bài tập, bảng phụ

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc

lũng

- Giỏo viờn cho từng học sinh lờn bốc thăm chọn

bài rồi về chuẩn bị 2 phỳt

- Gọi học sinh lờn đọc bài

* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Yờu cầu học sinh làm miệng

- Cho học sinh quan sỏt tranh để hiểu nội dung

tranh

- Giỏo viờn ghi những cõu học sinh núi lờn bảng

- Nhận xột chung

Bài 2: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm bài

- Nhận xột cỏch làm đỳng sai

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bi bài

- Học sinh lờn bốc thăm về chuẩn bị rồi lờn đọc bài

- Học sinh suy nghĩ rồi kể chuyện theo tranh

- Kể lại toàn bộ nội dung cõu chuyện theo tranh

- Đặt tờn cho cõu chuyện

- Một vài học sinh đọc lại bài của mỡnh

9 Giờ ngày 2 thỏng 1 năm 2008

Hà ơi ! Mỡnh đến nhà bạn để bỏo cho bạn đi dự tết trung thu, nhưng cả nhà bạn đi vắng Mỡnh viết mấy lời cho bạn, khi về cậu nhớ đi dự nhộ

Bạn của Hà

Lan Anh

Trang 10

trang 10

Toỏn LUYỆN TẬP CHUNG.

I Mục tiờu:

Giỳp Học sinh củng cố về:

- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị

- HS khuyết tật biết cộng trừ trong phạm vi 20

- Giỏo viờn: Bảng phụ

- Gọi một số học sinh lờn bảng làm bài 3/ 88

- Giỏo viờn nhận xột và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Giỏo viờn yờu cầu học sinh tớnh nhẩm rồi

điền ngay kết quả

Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bảng con

- Nhận xột bảng con

Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào vở

- Yờu cầu học sinh nờu cỏch làm

Bài 4: Giỏo viờn cho học sinh tự giải bài toỏn

theo túm tắt

Lợn to: 92 kg

Lợn bộ nhỏ hơn 16 kg

Hỏi: Con lợn bộ năng bao nhiờu kg ?

Bài 5: Hướng dẫn học sinh dựng bỳt để nối cỏc

điểm để cú 1 hỡnh chữ nhật, 1 hỡnh tứ giỏc

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

- Học sinh làm miệng rồi lờn điền kết quả

- Học sinh làm bảng con

28 + 9 47

73

- 35 38

53 + 47 100

90

- 42 48

- Nờu cỏch làm

- Làm vào vở

x + 18 = 62

x = 62 – 18

x = 44

x – 27 = 37

x = 37 + 27

x = 64

40 – x = 8

x = 40 – 8

x = 32

- Học sinh làm bài vào vở

Bài giải Con lợn bộ cõn nặng là

92 – 16 = 76 (kg) Đỏp số: 76 kg

- Học sinh thực hành theo hướng dẫn của giỏo viờn

Trang 11

Tiếng việt

- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)

- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)

- Giỏo viờn:

- Học sinh: Giấy kiểm tra, bỳt chỡ, thước kẻ,

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài

- Giỏo viờn cho học sinh đọc thầm bài tập đọc

- Gọi một vài học sinh đọc thành tiếng cả bài

- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm vào giấy thi

- Cho học sinh làm bài

- Hết thời gian giỏo viờn thu bài

- Gọi 1 vài học sinh lờn bảng chữa bài

- Cỏch đỏnh giỏ điểm: Mỗi cõu đỳng được 1 điểm

- Nhận xột giờ học

- Học sinh về nhà ụn lại bài

- Học sinh đọc thầm

- Học sinh đọc thành tiếng

- Trả lời cỏc cõu hỏi

- Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra

- Học sinh nộp bài

- Chữa bài

Cõu 1: ý c

Cõu 2: ý b

Cõu 3: ý c

Cõu 4: ý a

Cõu 5: ý c

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	281,92 KB