Giáo án Tổng hợp các môn khối 1 - Trường Tiểu học Tùng Lâm - Tuần 29

Trường Tiểu học Tùng Lâm -HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Lớp đồng thanh.. -HS nêu tiếng phân tích tiếng - GV ghi bảng- HS đọc -Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oc, ooc c¸c tæ[r]

Tuần 29 Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

Đầm sen I- Mục tiêu: -HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.

-Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu chấm-Phát âm đúng các từ khó trong bài

-Nói được từ , câu chứa tiếng có vần en oen

-HS hiểu được nội dung bài : : Đầm sen

-Luyện nói theo chủ đề : Đầm sen

II- Chuẩn bị:

GV: SGK, tranh minh hoạ: Đầm sen( Theo tranh SGK)

- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết I:

1/ Kiểm tra bài cũ:

-2 HS lên đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về -Trả lời câu hỏi :

-Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? Lúc nào cậu mới khóc ?Vì sao?

2/ Bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc bài : Đầm sen

-HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh SGK: Đầm sen

-GV đọc mẫu - Tóm tắt nội dung bài: Vẻ đẹp của đầm sen

-HS đọc mẫu - Đọc thầm - Tìm tiếng khó : xoè ra, thanh khiết , chen nhau, xanh thẫm thuyền

-HS đọc phân tích tiếng khó GV đọc mẫu - Đồng thanh

-Từ ngữ : dẹt lại , thanh khiết , ngan ngát, xanh mát

-HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên

-HS luyện đọc nối tiếp theo câu - theo đoạn -cả bài- Lớp đồng thanh

HĐ2: Ôn vần en oen :

-So sánh 2 vần ên oen -Tìm tiếng trong bài có vần en : sen, ven ,chen

-HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc

-Tìm tiếng ngoài bài có vần en oen:

-HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc.Nói câu chứa tiếng có vần en oen ( các tổ thi đua nói tiếp sức )HS nói câu mẫu- Phân tích tiếng : Truyện dế mèn phiêu lưu ký, Lan nhoẻn miệng cười

-HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó

-Lớp nhận xét tuyên dương

Tiết II:

HĐ1: Tìm hiểu bài đọc

-GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi

-2 em đọc đoạn đầu :Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen ? ( lá sen màu xanh mát ) -2 em đọc đoạn 2 :Khi nở hoa sen trông đẹp như thể nào ? ( Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra )

-Tìm câu văn tả hương sen ? ( Hương sen ngan ngát thanh khiết )

GV chốt lại nội dung bài:

-3 em đọc cả bài - nhận xét.

HĐ2: Luyện nói theo chủ đề : Đầm sen

-HS quan sát tranh - thảo luận theo cặp

-Lớp nhận xét bình chọn những câu nói hay nhất

IV- Củng cố: - 1em đọc cả bài

V- Dặn dò:Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.

-Toán Phép cộng trong phạm vi 100 ( Không nhớ )

I - Mục tiêu

-Bước đầu giúp cho HS biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ )trong phạm vi

100

-Củng cố và giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng

II- Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ

HS : Bảng con,bộ cài toán lớp 1

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Đặt tính rồi tính : 20 + 40 = 30 + 50 = (2 em lên bảng làm )

- Lớp làm bảng con: 60 + 10 = 20 + 50 =

2/ Bài mới

HĐ1: Giới thiệu phép cộng không nhớ: 35 + 24 =

-Gài 35 que tính( thành 2 nhóm - 3 chục và 5 que): Cô có bao nhiêu que tính?

- GV viết : 35

-Gài thêm 24 que tính( thành 2 nhóm - 2chục và 4 que ) : Cô có bao nhiêu que tính?

- GV viết : 24

-Có tất cả bao nhiêu que tính? ( HS đếm - 59 que tính)

-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta phải làm tính gì? (cộng)

-HS nêu phép cộng : 35 + 24 = 59 ( GV ghi bảng)

+ Cách đặt tính viết : GV hd cách đặt tính

+ Cách tính :Tính từ phải sang trái:

- 5 cộng 4 bằng 9 , viết 9

- 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5

- Vậy 35 + 24 = 59

-HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính GV lưu ý đặt thẳng cột chục với chục , đơn vị

với đơn vị

+ Phép tính có dạng 35 + 20 =?HS đặt tính và tính vào bảng con - 1 em lên làm và

nêu cách làm

+ Phép tính có dạng 35 + 2 =?HS đặt tính và tính vào bảng con -1 em lên làm và nêu

cách làm

HĐ2: Thực hành - Luyện tập :

Bài 1: Tính : HS làm tính viết

- GV lưu ý đặt thẳng đơn vị với đơn vị , chục với chục.

Bài 2: Đặt tính rồi tính : ( HS thực hiện như bài 1)

Bài 3: 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán.

-HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét

Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo.

-HS dùng thước để đo và ghi số đo các cạnh của tam giác

-HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét

IV- Củng cố- Dặn dò:

-Về nhà: Làm các bài tập SGK

-đạo đức Chào hỏi và tạm biệt ( Tiết 2)

I - Mục tiêu:

-HS hiểu được cần chào hỏi khi gặp gỡ , tạm biệt khi chia tay.

-Khi chào hỏi , tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghevới lời xưng hô phù

hợp với người mình chào, tạm biệt nhưng không được gây ảnh hưởng đến từng người

xung quanh

-HS có thái độ tôn trọng những người xung quanh

-HS thực hiện được hành vi chào hỏi , tạm biệt cuộc sống hàng ngày

II- Chuẩn bị :

GV: SGV, vở bài tập đạo đức, trang phục cho trò chơi

HS: Vở bài tập đạo đức,

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ:

-Nói lời chào hỏi khi nào? Nói lời tạm biệt khi nào?

2/ Bài mới

HĐ1: HS Thực hiện hành vi chào hỏi , tạm biệt :

-Em chào hỏi hay tạm biệt ai?Trong trường hợp , tình huống nào?

-Khi đó em đã làm gì ? Nói gì?Tại sao em làm như thế

Kết quả như thế nào?

-Đại diện em lên trình bày- lớp bổ sung - nhận xét

HĐ2: Làm bài tập 3:

+HĐ nhóm 2 em : 2 em hỏi - đáp theo bài tập 3: Em cần chào hỏi khi nào ?Vì sao

làm như vậy?

+HĐ cả lớp: Đại diện 1 số nhóm lên trình bày- lớp bổ sung - nhận xét

*Kết luận :

-Lời chào phù hợp , không nói to , không gây ồn ào

-Để giữ trật tự em chỉ cần gật đầu , mỉm cười , không gây ồn ào

HĐ3: HS hát bài : Con chim vành khuyên.

HĐ4: HS đọc phần ghi nhớ.

IV - Củng cố: - Nhận xét giờ học

V - Dặn dò: Hằng ngày thực hiện nói lời chào hỏi , tạm biệt

Buổi chiều Ôn Toán

ôn tập về phép cộng trong phạm vi 100

I - Mục tiêu:

-Tiếp tục giúp học sinh củng cố phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) và giải toán có lời văn

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bài 1: Đặt tính rồi tính

27+30 54 +32

12 +21 45 + 13

- 2em lên chữa bài – lớp làm bảng con

Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm

27 =20 + 59 = +9 54= 50+

90 = 90 + 70= 70 + 97= 90+

- HS làm bài – 3 em chữa bài

Bài3: Nga có 13 cái bánh , bố cho Nga thêm 15 cái bánh Hỏi Nga có tất cả bao

nhiêu cái bánh?

- 2 em đọc đề toán

- HS tự làm vào vở – 1 em lên chữa bài

V Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau

-Ôn Tiếng việt

ôn tập bài : đầm sen

I - Mục tiêu:

-Tiếp tục giúp học sinh đọc thông thạo bài học Đầm sen

-Viết bài Đầm sen

II-Chuẩn bị:

- SGK, vở ô li

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 1 : Học sinh luyện đọc

- GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc

- Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân

- GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết chính tả

- GV viết mẫu trên bảng

- HS nhìn bảng và viết theo mẫu

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh

IV-Củng cố

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau

Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010

Tập viết Tô chữ L, M, N I- Mục tiêu:

- HS biết tô đúng nét chữ L, M, N

- Viết theo chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ: en, oen , hoa sen, nhoẻn cười ong, oong, trong xanh, cái xoong

- Biết trình bày bài viết sạch, đẹp

II- Chuẩn bị:

GV: Bảng lớp kẻ ô ly, bảng phụ viết chữ: L, M ,N

HS : Bảng con , vở tập viết ,bút,

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Kiểm tra bài cũ

-Viết các từ : oan , oat, ngoan ngoãn, đoạt giải -2 em lên bảng viết- Lớp viết bảng con

-Thu, chấm một số bài viết ở nhà của HS

2/ Bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn tô chữ L

-GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ L:

- GV nêu quy trình viết chữ L ( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc)

-GV viết mẫu - HS viết trên không - viết bảng con: L

- HD tô chữ M, N ( Các bước tương tự )

HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng :

-HS đọc cá nhân - đồng thanh các từ ứng dụng

-HS nhận xét Nêu cấu tạo các chữ trên -HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ ( khoảng cách giữa 2 con chữ, giữa 2 chữ ?

-GV viết mẫu HS viết bảng con

HĐ3: HD viết vào vở :

-HS nhắc lại tư thế ngồi viết cách cầm bút , để vở

-HS viết bài vào vở

IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét

V- Dặn dò:

-Về nhà luyện viết phần B cho hoàn chỉnh

-Chính tả

Đầm sen.

I- Mục tiêu:

-HS viết đúng nội dung bài , điền đúng chữ gh, vần en oen

-Viết đúng cự ly , tốc độ

- Biết trình bày bài viết sạch , đẹp

II- Chuẩn bị:

-GV: bảng phụ viết nội dung bài : Đầm sen

- HS : Bảng con

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Kiểm tra bài cũ

-Viết các từ : xe lu, dòng sông, trái tim, kim tiêm

- 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con

- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS Chấm bài - Nhận xét cho điểm

2/ Bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn tập chép:

-GV treo bảng phụ viết nội dungbài : Đầm sen

-2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung bài

-HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó : trắng , chen, xanh,sen

-Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: trắng , chen, xanh,sen

- HS chép bài vào vở

-GV lưu ý: Chữ đầu dòng 1 và 3 viết lùi vào so với dòng 2- 4 là 1 ô, lư u ý cách ngồi, cầm bút , đúng tư thế

-GV đọc cho HS soát lỗi Thu bài Chấm bài

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 2: Điền vần en oen :1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền : đèn bàn , cưa xoèn xoẹt

Bài tập 3: Điền chữ gh :

( Thực hiện như bài 2 ) : Điền từ : tủ gỗ, đường gồ ghề, con ghẹ

GV chốt lại : Chữ gh viết trước e, ê, i

IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét

V- Dặn dò : Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.

-Toán Luyện tập

I - Mục tiêu:

-Củng cố cho HS về cách đặt tính và thực hiện tính cộng (không nhớ )trong phạm vi 100

-Tập tính nhẩm ( trong trường hợp phép cộng đơn giản)và nhận biết bước đầu tính chất giao hoán của phép cộng

-Củng cố và giải toán có lời văn và vẽ độ dài đoạn thẳng có số đo cho trước

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Kiểm tra bài cũ

-Đặt tính rồi tính : 22 + 47 = 54 + 5 = (2 em lên bảng làm )

- Lớp làm bảng con: 60 + 29 = 2 + 50 =

2/ Bài mới

Bài 1: Tính : HS làm tính viết

-HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét

-GV lưu ý đặt thẳng đơn vị với đơn vị , chục với chục

Bài 2: Tính nhẩm : 65 + 3 =

3 + 65 =

- HS nhận xét 2 phép tính này: Các số trong phép tính đổi chỗ cho nhau - kết quả

giống nhau

HS làm bài - 3 em chữa bài

Bài 3: 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán.

-HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét

Bài giải:

Số gà và vịt có tất cả là:

25 +14 = 39 ( con )

Đáp số : 39 con

Bài 4 : Vẽ độ dài đoạn thẳngcó độ dài 6 cm.

- HS dùng thước để vẽ và ghi số đo bàng 6 cm

- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

IV- Củng cố- Dặn dò:

-Về nhà: Làm các bài tập SGK

Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010

Tập đọc Mời vào I- Mục tiêu:

-HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu

chấm.Phát âm đúng các từ khó trong bài

- Nói được từ , câu chứa tiếng có vần ong oong

-HS hiểu được nội dung bài : Mời vào

-Luyện nói theo chủ đề: Mời vào

II- Chuẩn bị:

GV: SGK, tranh minh hoạ:( Theo tranh SGK)

- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết I:

1/ Kiểm tra bài cũ:

-2 HS lên đọc bài: Đầm sen -Trả lời câu hỏi :

-Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ?Hãy đọc câu văn tả hương sen?

2/ Bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc

-HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh : Mời vào

-GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người

bạn tốt đến chơi

-HS đọc mẫu - Đọc thầm - Tìm tiếng khó :kiễng chân , soạn sửa, buồm thuyền, reo

-HS đọc phân tích tiếng khó

-Từ ngữ : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền

-HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên

-HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn- cả bài- Lớp đồng thanh

HĐ2: Ôn vần : ong oong

-So sánh 2 vần ong oong.

-Tìm tiếng trong bài có vần ong : trong

-HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc

-Tìm tiếng ngoài bài có vần ong oong.:

-HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc

-Lớp nhận xét tuyên dương

Tiết II:

HĐ1: Tìm hiểu bài đọc

-GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi

-Những ai đã gõ cửa ngôi nhà ? ( thỏ , nai, gió )

-2 em đọc 2đoạn cuối : Gió được mời vào nhà như thế nào ? ( Kiễng chân cao , vào trong cửa )

-Gió được mời vào để cùng làm gì ? (Cùng soạn sửa , đón trăng lên )

-4 em đọc bài thơ theo cách phân vai

-Học thuộc lòng bài thơ :GV xoá dần cho HS đọc thuộc cả bài thơ

-Gọi 1 số HS đọc thuộc lòng nhận xét cho điểm

-GV chốt lại nội dung bài: 3 em đọc cả bài

HĐ2: Luyện nói theo chủ đề : Nói về con vật em yêu thích

-HS quan sát tranh - thảo luận theo cặp

-Lớp nhận xét bình chọn những câu nói hay nhất 1em đọc cả bài

IV- Dặn dò:

Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần

-Toán Luyện tập

I -Mục tiêu:

-Luyện tập làm tính cộng (không nhớ ) trong phạm vi 100

-Tập tính nhẩm ( trong trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng

-Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là xăng- ti- mét

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ:

-Đặt tính rồi tính : 22 + 3 = 4 + 52 = (2 em lên bảng làm )

- Lớp làm bảng con: 40 + 29 = 21 + 50 =

2/ Bài mới

Bài 1: Tính : HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét

-GV lưu ý đặt thẳng đơn vị với đơn vị , chục với chục

Bài 2: Tính : 30 cm + 40 cm = 70 cm

- GV lưu ý phép tính có kèm tên đơn vị là (cm)

-HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét

Bài 3 : Đúng ghi Đ sai ghi S :

-HS nhẩm kết quả phép tính và ghi Đ , S cho phù hợp

Bài 4: 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán ( 1 em lên vẽ sơ đồ đoạn

thẳng)

- HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét

Bài giải:

Cả 2 đoạn thẳng dài là:

15 +14 = 29 ( cm )

Đáp số : 29 cm

- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

IV- Củng cố- Dặn dò:-Về nhà: Làm các bài tập SGK.

-Buổi chiều

Ôn Toán

ôn tập về phép cộng trong phạm vi 100 và giảI toán

I - Mục tiêu:

-Củng cố cho HS về cách đặt tính và thực hiện tính cộng (không nhớ )trong phạm vi

100

-Tập tính nhẩm ( trong trường hợp phép cộng đơn giản)và nhận biết bước đầu tính

chất giao hoán của phép cộng

-Củng cố và giải toán có lời văn

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bài 1:Đặt tính rồi tính : 22 + 47 = 54 + 5 =

60 + 29 = 2 + 50 =

- 2 em lên bảng làm Lớp làm bảng con

Bài 2: Tính nhẩm : 63 + 5 = 56 + 2 =

5 + 63 = 2 + 56 =

- HS làm bài vào vở và nhận xét 2 phép tính này

Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau :

Tóm tắt

Gà : 24 con

Vịt : 15 con

Có tất cả : …con ?

-2 em đọc lại đầu dựa vào tóm tắt bài toán

-HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét

Bài giải:

Số gà và vịt có tất cả là:

24 +15 = 39 ( con )

Đáp số : 39 con

III- Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau

-Ôn Tiếng việt

ôn tập bài : mời vào

I- Mục tiêu:

-Tiếp tục giúp học sinh đọc thông thạo bài học Mời vào

-Viết bài Mời vào

II- Chuẩn bị:

- SGK, vở ô li

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc

- GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc

- Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân

- GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết chính tả

- GV viết mẫu trên bảng

- HS nhìn bảng và viết theo mẫu

- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh

IV-Củng cố

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau

Thứ 5 ngày 1 tháng 4 năm 2010

Tập đọc Chú công I- Mục tiêu:-HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.

-Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu chấm Phát âm đúng các từ khó trong bài

- Nói được từ , câu chứa tiếng có vần oc, ooc

-HS hiểu được nội dung bài : Chú công

-Tìm và hát các bài hát về con công

II- Chuẩn bị:

-GV: SGK, tranh minh hoạ( Theo tranh SGK): Tranh con công

- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết I:

1/Kiểm tra bài cũ:

-2 HS lên đọc bài: Mời vào -Trả lời câu hỏi :

- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? Gió được mời vào để cùng làm gì?

-4 em đọc thuộc lòng bài thơ

2/ Bài mới

HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc

-HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh SGK:

-GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài:Vẻ đẹp tuyệt vời của chú công

-HS đọc thầm - Tìm tiếng khó :xoè, rẻ quạt, xanh sẫm ,giương rộng, xoè tròn

-HS đọc - phân tích tiếng khó

-Từ ngữ : rẻ quạt , lóng lánh , rực rỡ , xiêm áo , nâu gạch