Hskhá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẩu - GDHS Có ý thức bảo vệ cây xanh B/ Đồ dùng dạy học: -Bốn cành lá có hình dáng cấu tạo khác nhau -Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ[r]
Trang 1TUẦN 11
ngày 16/11/2009 20/11/2009
1 Chào
3 quý yêu
4 '( quý yêu
hai
16/11
5
1 * +,
2 Toán
3 Chính Nghe
4 :; quê h<=ng
ba
17/11
5
1 Toán
3 TNXH J hành phân tích và 4; s= K EL quan 1 hàng
4 MN " :; theo EO"6 :; cành lá
18/11
1 Q U
2 Toán
3 Chính 2R 456 :; quê h<=ng
4 45 Ôn A hoa G (tt)
19/11
5 * +,
1 Toán Nhân 8L có ba A 8L 4R 8L có E- A 8L
2 TLV Nghe T*6 Tôi có >"[ Nói 4B quê h<=ng
3 TNXH J hành phân tích và 4\ s= K EL quan 1 hàng
4 công ] dán A I, T
sáu
20/11
5 Sinh Q Sinh Q DR
Ngày Ngày hai ngày 16 tháng 11 2009
1: CHÀO
BÀI TOÁN YXcX d2Y HAI PHÉP TÍNH!" theo) A/ %&' tiêu:
GDHS tính
B/ *+ dùng ,. /'
Trang 2C/ Các 1 ,. /'
1.Bài '3 :
2.Bài 4:
* YR 1" bài:
Bài toán 1: - bài toán, ghi tóm ] lên
U $6 6 xe
- Y 2HS +J vào tóm ] DQ bài toán
- Yêu h" HS nêu B" bài toán cho 5 và
B" bài toán oi
- Nêu câu o :
+ !"#$ 1 ta % tìm gì ?
+ Khi tìm ra +, -. / 0"#$ 1 thì 0"#$ 2 ta
tìm gì?
-
khoa
*) 67 8":
Bài 1: - Y sinh nêu bài i
+ Em hãy nêu B" bài toán r cho 5 và
B" bài toán oi
- Yêu h" DR 4; 8= K tóm ] bài toán
- Yêu h" DR làm vào 4s
- Yêu
-
- Cho HS t 4s * KT bài nhau
Bài 2 : - Yêu h" sinh nêu và phân tích
bài toán
- Yêu h" DR bài toán vào 4si
- M E- sinh lên i
-
Bài 3: - Yêu h" HS nêu yêu h" bài toán.
- Yêu h" DR làm vào 4si
-
u0R theo dõi R 1" bài
- 2HS DQ bài toán
- Quan sát 8= K tóm ] * nêu B" bài cho
5 và B" bài toán oi
+Tìm ( 6 x 2) = 12 (xe) + Tìm 8L xe Q hai ngày: 6 + 12
=18(xe)
- bài toán
- I sinh 4; tóm ] bài toán
-
- M- sinh lên trình bày bài ^ DR
9: :
Quãng
Quãng
là : 5 +15 = 20 (km )
*; :20 km
- HS và 4; tóm ] bài toán
-
- sung
9: :
_L lít E D $ @ thùng E ong là :
24 : 3 = 8 ( l ) _L lít E còn DQ là :
24 - 8 = 16 ( l )
*; : 16 lít 8 ong
- M- em nêu B bài 3
Trang 3-
- Yêu h" DR t chéo 4s * T*E tra
- Giáo viên
3) 0@ 'A - CD dò:
-
-
làm
-
- M- sinh lên
5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 – 6 = 42 – 6 = 18 = 36
- 3,4: 8" /' - HI '7
QUÝ, YÊU
A/ %&' tiêu :
- Rèn
Q cát
-o SGK)
- GDHS Yêu quý quê
B/
C/ Các 1 ,. /'
1 HI tra bài '3:
- Y 2 em bài “" 2 bà “ và TLCH:
+ Trong
+ Qua <^ em $ tình E . U L bà
-
2.Bài 4:
a) 94 7 :
b) 67 /'
*
*
- Yêu
- Theo dõi 8 sai cho HS
-
-
- HD HS
- (5 y thích các @ ER trong SGK:
cung
+ Khách du D6 2< =^ xem phong
+
- 2HS lên bài và TLCH
-
-
-
- HS Tìm khâm
Trang 4- Yêu
+
+ Yêu
4
c) K4 ,L tìm I bài :
- Yêu
+ Hai "4 khách %"5$ vua Ê - ti - ô - pi - a
,: %; , nào ?
- Yêu
lúc hai
+ Khi khách <: =.> tàu %? gì 0@ 4 %;
= ra ?
- Yêu
. bài
+ Vì sao "4 Ê - ti - ô - pi - a không %B cho
khách mang
-
+ Theo em, phong F$ trên nói lên tình $
$J "4 Ê - ti - ô - pi - a %> 6# quê
"K'
*Giáo viên
d) 67 /' =. :
-
-
- M 2 nhóm, E nhóm 3 em phân vai thi
- M 1 em bài
-
) HI '7 :
1 Giáo viên nêu
2
Bài M: 1: - Y 2HS yêu h" . bài
- Yêu h" HS quan sát tranh, 8] l5 DQ theo
- Y HS nêu T5 !"i
- Yêu
Bài
r <y 8] l5 U J * T*i
-
4 U tranh
-
-
- Các nhóm
- 1HS D viên quan
- Các nhóm
- + M vào cung, Es 1 cghiêu r^
- + Viên quan
* Q 8Q s 5 giày /K ER * khách
- + Vì coi liêng cao quý
- 3 em + 2< dân Ê - ti - ô - pi - a / yêu quý, trân
-
- Các nhóm thi phân theo vai
khách )
- 1HS bài
-
-
- DR quan sát tranh minh ^ 8] l5
- 2HS nêu
U J . tranh: 3 - 1 - 4 -2)
-
- 4 em
- 1HS
-
Trang 5tranh
-
$ 0@ 'A ,D dò :
- Hãy
-
-
- lùng/ E lòng yêu quý
An toàn giao thông : Bài 7 ÔN e
1
-
2
C/ Lên =4" :
2.Bài 4: a) 94 7 bài:
-Bài
U r 4B an toàn giao thông
b) K 1 1:
-An toàn khi lên QA xe
-Giáo viên nêu câu o :
- Khi lên , =.> xe em $O chú ý %? gì ?
-Hãy mô cách lên =.> xe an toàn ?
- Yêu
* Giáo viên
-Cho quan sát tranh và
- Theo em
%P $" ?
* GV
toàn khi lên
Hoạt động 2: -S 0C và qua %"4 an toàn :
-Yêu h" sinh làm 41 theo nhóm
-Giáo viên nêu yêu h" thông qua 5" :
-N1: - Hàng ngày % T$ khi % 0C và qua %"4
%B % 0 an toàn em : % trên %"4 nào ?
-N2 : 8SB qua %"4 an toàn em : U$ V
theo công $ nào em %; T$ ?
- Yêu
'0R theo dõi R 1"
-Hai
- Làm câu o
- Chúng ta
Bám vào tay không
-
dung
yêu h" . giáo viên -Các nhóm
nhóm
- , không
-
Trang 6- GV
- GV treo tranh yêu
:
- "4 trong tranh qua %"4 " , %; an toàn
$" ?
- Em có nên T$ M: hành vi %H không ?
d) 0@ 'A –CD dò :
-Yêu
/<R bài ER
sát -
khi tham gia giao thông trên các DQ
Ngày
Ngày ba, ngày 17 tháng 11 2009
1: I ,&':
I 2Y TÁC 2Y BÀI TDPTC
I/
-
Trò
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Sân bãi
-
III/Hoạt động dạy học
1/ Phần mở đầu :
- Yêu
-
- = trò = : ( E] ] dê )
2 /Phần cơ bản:
- Ôn 4 động tác đã học:
- Giáo viên nêu tên
- Yêu
- Giáo viên theo dõi
cho
- Giáo viên hô cho
*Giáo viên cho
- Học động tác Bụng :
- Giáo viên nêu tên
GV
Trang 7- Làm
- Giáo viên theo dõi 8 A cho sinh
- Giáo viên
- Giáo viên hô cho
- Sau khi
chia
+
+
bên
+
+ 2 4: :B TTCB
+
ngang
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “ Q$ t 4 tay nhau “ r
s DR 2)
- Giáo viên nêu tên trò
-
* Giáo viên chia
sau Z cho = chính U trò = “ t 4 tay nhau “
- Giáo viên giám sát
QE D" =
- Giáo viên
trong khi =
3 /Phần kết thúc:
- Yêu
- E xung quanh vòng tròn 4 tay và hát
- Giáo viên
-
GV
- 2: Toán:
0n2 e
A/ %&' tiêu: - 5 bài toán có hai phép tính
- GDHS yêu thích toán
B/
C/ Các 1 ,. /'
1.Bài '3 :
-
-
2.Bài 4:
- Hai em lên
-
Trang 8a) 94 7 bài:
b) 67 8":
Bài 1: - Yêu h" 2 em nêu bài 1.
- GV ghi tóm ] bài toán
Có: 45 ô tô
Còn DQ6 ô tô ?
+ Bài toán cho 5 gì?
+ Bài toán o gì?
+
- Yêu h" HS làm vào 4si
-
- Giáo viên
Bài 2 : - Yêu h" sinh bài toán,
phân tích bài toán /K J làm vào 4si
-
-
Bài 3: - Y E- sinh nêu yêu h" BT3.
- Treo BT3
14
HSG:
HSK: 8
- Yêu h" HS làm vào 4si
-
-
- Yêu h" DR t chéo 4s * T*E tra
3) 0@ 'A - CD dò:
-
-
u0R theo dõi R 1" bài
- 2 I sinh nêu bài toán
+ Có 45 ô tô,
+ Trên
- DR làm vào 4s /K A bài
9: :
Lúc h" 8L ô tô còn DQ là :
45 – 18 = 27 ( ô tô) Lúc sau 8L ô tô còn DQ là :
27 – 17 = 10 ( ô tô )
* S: 10 ô tô
- 2HS bài toán
-
- xét A bài
9: : _L o r bán là: 48 : 6 = 8 ( con)
_L o còn DQ là: 48 – 8 = 40 (con )
* S: 40 con S
- I sinh yêu h" bài 3
-
] /K làm bài vào 4si
-
A bài
9: :
_L sinh khá là :
14 + 8 = 22 _L sinh o và khá là :
14 + 22 = 36
* S: 36 .
- HS t 4s * KT bài nhau
- 3: Chính :: (Nghe U$
X2Y HÒ TRÊN SÔNG
A/
- Làm
- Làm
- GDHS rèn A 45 ^ 5 A 4s 8Q
Trang 9B/
nhanh BT3
C/ Các 1 ,. /'
1 HI tra bài '3:
- Yêu
sai s bài /<Ri
-
2.Bài 4:
a) 94 7 bài
b) K4 ,L nghe - U6
*
- Giáo viên bài E- D<yi
- Yêu
+ Bài chính có @ câu?
+
hoa ?
- Yêu h" hE DQ bài chính và D $
- Giáo viên
* cho sinh 45 vào 4si
DQ * sinh dò bài, soát Di
* E^ A bài
c/ K4 ,L làm bài 8"
Bài 2 : - Nêu yêu h" . bài 2
- Yêu h" DR làm vào 4s bài i
-
-
-
chính i
Bài 3 :
- Y sinh nêu yêu h" . bài 3b
- Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên
DR^ T5 !"i
- GV cùng HS
- Y 1HS DQ T5 !"i
- Cho HS làm bài vào VBT
3) 0@ 'A - CD dò:
- Giáo viên
-
- 2HS lên
Trái sai , da ^_ , ngày =" , -. T , *.C
`L
-
- 3 sinh DQ bài
+ Bài chính này có 4 câu
+ riêng (Gái, Thu
-
hò, chèo
- DR nghe và 45 bài vào 4si
- Nghe và
- 2HS nêu yêu h" . bài, DR hEi
- I sinh làm vào 4=i|
- 2HS lên bình
- 2HS
kêu kính coong ; 6R %"4 cong ; làm xong 6V$ , cái xoong
- 1HS yêu h" bài, DR hEi
- Các nhóm thi làm bài trên $i
-
- 1HS DQ T5 !"i
- DR làm bài vào VBT theo D + Vân
+
Trang 10ERi
- 4: 8" /':
: QUÊ I2Y
A/ %&' tiêu:
- Rèn
-khá o "- bài =i
- GDHS yêu quê
B/ *+ dùng ,. /' - Tranh minh bài trong SGK.
-
C/ Các 1 ,. /'
1 HI tra bài '3:
-
quý, %@ yêu ï“
-
2.Bài 4
a) 94 7 bài:
b) 67 /':
* bài =i
*
- Yêu
-
-
=^ Tt =
- Giúp
trong bài ( sông máng , cây
- Yêu
- Các nhóm thi i
- Yêu
c) K4 ,L tìm I bài :
- M 1 em bài , yêu h" DR hE
bài = / D câu o :
+ )B tên ] $ 6M %"5$ trong bài
K ?
-Yêu h" DR hE DQ toàn bài = và
TLCH
+ 6M quê "K %"5$ 0e ?
màu <$L Hãy +B ] màu <$ %H ?
- 3HS
-
- 0R theo dõi, giáo viên R 1"i
-
- 2L 5 nhau E em 2 dòng =i
-
- Tìm giáo viên
+ Sông máng: SGK
-
-
'M- em bài , DR hE bài
= + Là : tre, lúa, sông máng, / mây, ngói
- DR hE DQ bài = +
8] tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát,
Trang 11- Yêu
+ Vì sao 0$ tranh quê "K *@ %f: ? Hãy
$T câu * I4 mà em cho là %P @ ?
Liên V / quê "K em
- Giáo viên
d) K/' 1' lòng bài W:
-
bài
- Yêu
=
- Yêu
bài =i
- Theo dõi bình
$ 0@ 'A - CD dò:
- Quê
-
-
mái
- HS
I_/ D theo ý . các em
-
-
. giáo viên
- 4 em
- Thi "- lòng bài =i
-
-HS J liên 1i
-Ngày Ngày t", ngày 18 tháng 11 2009
1: Toán:
c2Y NHÂN 8
A/
GSHS
B/ *+ dùng ,. /'
C/ Các 1 ,. /'
1.Bài '3 :
-
/<R
- KT 4s s nhà
-
2.Bài 4:
*) 94 7 bài:
* gM: 0 nhân 8:
- Yêu
trong các
phép nhân nào có @ 8L 8?
-
+ Khi ta thay t U J các TS trong E-
- 2HS lên
-
-
-
2 x 8 = 16 ; 3 x 8 = 24 ; 7 x 8 = 56
+ tích . nó không ti
Trang 12tích thì tích
- Yêu
vào
TS trong E- tích . các phép nhân 4@
tìm <yi
- M HS nêu T5 !"i
- Yêu h" HS tính: 8 x 1 = ?
+ Vì sao em tính
- GV ghi
8 x 2 = 16
8 x 3 = 24
8 x 7 = 56
+ Em có
+
- yêu h" HS làm 41 cá nhân: 0 5 các
5 tính còn DQi
-
-
nhân 8 4@ D <yi
*) 67 8":
Bài 1: - Y HS nêu yêu h" . bài.
- Cho HS làm bài trên phiêu i 1 em
làm trên 5" to
- Theo dõi giúp
- M HS nêu T5 !"i
- GV
Bài 2 : -Yêu h" sinh nêu bài toán.
-
+ Bài toán cho 5 gì?
+ Bài toán o gì?
- Yêu h" HS làm bài vào 4si
- M E- sinh lên i
-
- Các nhóm /s DQ làm 41i
-
8 x 2 = 16 ; 8 x 3 = 24 ; 8 x 7 = 56
- 8 x 1 = 8 vì chính 8L Zi
+ Tích nhau 8 +
-
- 1 sung:
8 x 8 = 64 ; 8 x 9 = 72 ; 9 x 10 = 80
- HS
- 1HS nêu yêu h" . bài : Tính :
- HS làm bài trên 5"i
- Nêu
8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32
8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56
8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 8 x 9 = 72
8 x 1 = 8 0 x 8 = 0 8 x 0 = 0
- 2HS bài toán, DR theo dõi
- 1HS lên tóm ] bài toán :
1 can : 8 lít
6 can : lít ? + M can có 8 lít +h"i + 6 can có bao nhiêu lít +h"i
- DR làm bài vào 4si
-
A bài
9: :
_L lít +h" trong 6 can là :
8 x 6 = 48 (lít )
* S : 48 lít ,X
Trang 13Bài 3 - Y sinh yêu h" bài 3.
- Yêu h" HS J làm bài
-
- Giáo viên
3) 0@ 'A - CD dò:
- GV nêu
-
-
- vào ô
- I sinh J làm bài /K A bài
- I sinh nêu T5 !"^ DR t sung
Sau khi
8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80
- Nêu T5 !" . phép tính
- HS
¤ 2Y¥ :¦ QUÊ I2Y
A/
-o Ai? ~ Làm gì?(BT3)
GDHS yêu thích
B/
C/ Các 1 ,. /':
1 HI tra bài '3:
- KT 3 em làm
làm E- ý . bài
-
2.Bài 4:
a) 94 7 bài:
b)K4 ,L HS làm bài 8"
Bài 1: -Yêu
- Yêu h" DR làm vào 4s bài i
-
trên
- GV
Bài 2:-Yêu h" E- em yêu h" bài 2
DR hEi
- Yêu h" HS làm bài vào VBT
- 8L 2
-
- DR theo dõi GV R 1" bài
- M- em yêu h" bài i DR
hEi
- J hành làm bài vào 4si
- 3HS lên +
sông, con +
bó,
- M- em bài 2 0R theo dõi và
hE theo
- DR làm bài
Trang 14- Y HS nêu T5 !"i
-
- Cùng
Bài 3:Yêu
- Yêu h" DR làm vào VBT
-
-
Bài 46~ câu theo Ek" Ai làm gì?
- Yêu h" DR làm vào VBT
-
-
3) 0@ 'A - CD dò
- Yêu
- Giáo viên
-
- 3HS nêu Các
trong bài là : Quê quán , quê "K %@ j , K chôn rau $< *>
- 3HS
- 2HS
- DR làm bài vào VBT
- 2 em lên
- bài:
Ai Làm gì ? Cha làm cho tôi …quét sân M
- Nêu
- 2HS
- DR làm bài vào VBT
- 2 em lên
- bài:
VD:Bác nông dân
I¨ HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ : _ ©
MªX QUAN I I HÀNG
A/
- Phân tích
- GDHS yêu quý tình
B/ *+ dùng ,. /' - Các hình trong SGK trang 42 và 43
- GV
C/ Các 1 ,. /'
1 HI tra bài '3:
KT bài:
2.Bài 4 - YR 1" bài
* K 1 1 : Làm 5" bài i
)4' 1: Làm 41 theo nhóm
- 2HS / D bài ¢i
-
Trang 15-
- Yêu
trong nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH
trong 5"6
1) Ai là con trai, ai là con gái . ông bà?
2) Ai là con dâu, ai là con /* . ông bà?
3) Ai là cháu
4)
5)
)4' 2 :
- Yêu h" các nhóm t chéo 5" bài
cho nhau * A bài
-Giáo viên
)4' 3: - Yêu h" các nhóm báo cáo /<R
DRi
- Theo dõi
+ Anh em Quang và
3) 0@ 'A - CD dò:
-
-
DR * i
- Các nhóm tiên hành làm 416 nhóm
và hoàn thành bài trong 5"i +
+ + Hai anh em Quang là cháu
+ Ông bà, + Ông bà, L E Quang và hai em quang
- Các nhóm khi làm xong thì t chéo 5" cho nhau * T*E tra và A bài
-
- +
¡^iii
: THEO M«
: CÀNH LÁ
A %&' tiêu:
- 5 4; <y lá cây
- GDHS Có ý U 41 cây xanh
B/ *+ dùng ,. /'
-Hình minh
C/ Các 1 ,. /'
uYR 1" bài: Giáo viên nêu E= tiêu yêu h" . bài
* K 1 1: Quan sát 8 xét
- Cho
+ Cành lá phong phú 4B hình dáng, màu 8]i
+ ~ *E^ " Q . cành lá và hình dáng . nó
... yêu h& #34 ; 3.- Yêu h& #34 ; HS J làm
-
- Giáo viên
3) 0@ ''A - CD dò:
- GV nêu
-
-
- vào ô
- I sinh J...
- u h& #34 ; HS làm vào 4si
-
- Giáo viên
Bài : - u h& #34 ; sinh tốn,
phân tích toán /K J làm vào 4si
-
-
Bài 3: - Y E-... 0@ ''A - CD dò:
- Quê
-
-
mái
- HS
I_/ D theo ý . em
-
-
. giáo viên
- em
- Thi & #34 ;- lòng