II - Néi dung sinh ho¹t: - GVCN nhận xét về hoạt động của lớp trong tuần: Về thực hiện nội quy nÒ nÕp, vÒ häc tËp, thÓ dôc, vÖ sinh… - GV nhận xét chung về tình hình thực hiện nội quy củ[r]
Trang 1Vi Thị Bình Trường Tiểu học Đồng Tiến55
Tuần 7 Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012
Giáo dục ngoài giờ lên lớp Chủ điểm: Truyền thống nhà trường
I Mục tiêu:
- Giúp hs:
+ Tiếp tục tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường
+ Tiếp tục tham gia vào các hoạt động làmlàm sạch, đẹp trường, lớp
+ Tiếp tục thực hành vệ sinh răng, miệng
II Chuẩn bị:
- Nội dung chủ điểm
III Các hoạt động dạy và học:
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- Nối tiếp nêu một số truyền thống của nhà trường
- Nhận xét bạn, bổ sung
- GV giúp hs bổ sung thêm 1 số thông tin về nhà trường
* HĐ 2: Hoạt động nhóm2.
- Trao đổi về cách vệ sinh răng, miệng
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét bạn, bổ sung
- HS tự liên hệ bản thân, nói rõ cách đánh răng
* HĐ 3: Thực hành.
- HS Chăm sóc bồn hoa cây cảnh
- GV theo dõi, nhắc nhở
- Đánh giá, nhận xét, tuyên dương cá nhân làm tốt
* Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét chung, giáo dục
Trang 2Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Thể dục*
ôn Đi chuyển hướng phải phải ,trái.
I- Mục tiêu:
- Ôn cách di chuyển hướng phải trái
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi "Mèo đuổi chuột"
* Biết tham gia cùng các bạn
II- Địa điểm phương tiện:
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Kẻ sân cho trò chơi,còi
III- Nội Nội dung và phương pháp lên lớp:
1-Phần mở đàu:GV
nhận lớp phổ biến ND
yêu cầu giờ học
2-Phần cơ bản:
-GV tổ chức cho HS ôn
tập hợp hàng ngang
dóng hàng
-Ôn đi chuyển hướng
phải ,trái
-Chơi trò chơi “ Đứng
ngồi theo lệnh.”
3-Phần kết thúc:
-HS đi thường theo nhịp
1-2 và hát
5'
17'
5'
5'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
GV quan sát hướng dẫn quan sát
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc luyện tập
-GV làm mẫu ,hướng dẫn
-HS thực hành ,GV quan sát
- GV hướng dẫn HS cách chơi
- HS thực hành ,GV quan sát ,hướng dẫn
-Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài học
Trang 3Vi Thị Bình Trường Tiểu học Đồng Tiến57
Toán Luyện tập
I Mục tiêu
- Ôn tập các kiến thức liên quan đến bảng nhân7
- Vận dụng kiến thức vào giải toán có liên quan đến phép chia
- Rèn kĩ năng trình bày cho học sinh
II Đồ dùng dạy và học:
- Phấn mầu
III Các hoạt động dạy và học:
* HĐ 1: Ôn bài cũ
- Nối tiếp đọc bảng nhân 7
* HĐ 2: Thực hành
+ Bài 1: Chơi trò chơi: Tiếp sức
- 1 em nêu phép tính nhân7, 1 em
nêu kết quả
+ Bài2: Làm bbảng phụ,so sánh kết quả
- Hiểu: Cá h tm số số bị chia
+ Bài 3: Làm bbảng con theo tổ
- Nêu c ch thựực hiện
+ Bài 4: Giải toán
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vở, bảng phụ
- Trình bày bài giải
- C2 cách giảigiải bài toán có liên quan
đến phép nhân
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn bài
- Giúp HS củng cố bảng nhân 7
- Giúp HS yếu làmlàm bài tập
- Giúúp HSC2 th tự thực hiện phép tnh
- Giúp HS yếu
- Nhận xét chung, giáo dục
Trang 4Tự chọn (TV) Luyện
I Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa E, Ê thôn quua bài tập ứ g d n (phần ở n à)
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài
II Đồ dùng dạy và học:
- Mẫu chữ, tên riêng
III Các hoạt động dạy và học:
* HĐ 1: Ôn bài cũ
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng
- Nêu đặc điểm, cấu tạo
* HĐ 2: Luyện viết
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách
giữa các con chữ, chữ
- HS luyện viết vở tập viết (25 phút)
- Cháo vở, nhận xét bạn
- Nghe, rút kinh nghiệm
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn bài
- Giớới thiệu bài
- GT chữ mẫu,tên riêng
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng,
c u ứứng dụng
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS
- GV chấm 1 số bài
- Nhận xét,sửa lỗi
- Nhận xét chung, giáo dục
Trang 5Vi Thị Bình Trường Tiểu học Đồng Tiến59
Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012
Thủ công*
Gấp, Cắt, dán bông hoa (tiết 1)
I- Mục tiêu:
- Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa
- Gấp, cắt, dán được bông hoa Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau (Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được bông hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh của mỗi bông hoa đều nhau Có thể cắt được nhiều bông hoa
và trình bày đẹp)
* Biết làmlàm theo các bạn và cô cắt dán bông hoa
II- Đồ dùng -dạy học:
- Hoa 5 cánh ,4 cánh ,8 cánh
- Giấy nháp,giáy màu kéo ,hồ dán
III- Các hoạt động dạy -học:
1- Ôn bài cũ - HS để sản phẩm
trước mặt -GV của HS.chấm sản phẩm về nhà
2 Hướng dẫn HS
quan sát và -NX - HS quan sát -NX - hoa 5 cánh ,4 cánh ,8 cánhGV hướng dẫn HS quan sát
Bước 1:Gấp giấy để cắt hoa 5 cánh
3 GV hướng hướng dẫn
-HS nhắc lại 3 bước -HS thực hành theo các
bước đã học
- Gấp cắt tờ giấy hình vuông Bước 2 :Cắt theo đường cong
* HD cắt hoa 4 8 cánh Bước 3:Dán các hình bông hoa - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước – HS thực hành -GV quan sát –HD
* HS nêu các bước gấp cắt hoa
4.Củng cố -dặn
dò: - hiện HS ở ghi nhà nhớ và để CB thực bài
sau
-Về nhà thực hành theo bài học
Trang 6Tự chọn ( toán)
Luyện tập
I Mục tiêu
- Ôn tập các kiến thức liên quan đến bảng nhân7
- Vận dụng kiến thức vào giải toán có liên quan đến phép chia
- Rèn kĩ năng trình bày cho học sinh
II Đồ dùng dạy và học:
- Phấn mầu
III Các hoạt động dạy và học:
* HĐ 1: Ôn bài cũ
- Nối tiếp đọc bảng nhân 7
* HĐ 2: Thực hành
+ Bài 1: Chơi trò chơi: Tiếp sức
- 1 em nêu phép tính nhân7, 1 em
nêu kết quả
+ Bài2: Làm bbảng phụ,so sánh kết quả
- Hiểu: Cá h tm số số bị chia
+ Bài 3: Làm bbảng con theo tổ
- Nêu c ch thựực hiện
+ Bài 4: Giải toán
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vở, bảng phụ
- Trình bày bài giải
- C2 cách giảigiải bài toán có liên quan
đến phép nhân
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn bài
- Giúp HS củng cố bảng nhân 7
- Giúp HS yếu làmlàm bài tập
- Giúúp HSC2 th tự thực hiện phép tnh
- Giúp HS yếu
- Nhận xét chung, giáo dục
Trang 7Vi Thị Bình Trường Tiểu học Đồng Tiến61
Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012
Tiếng Việt
Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái so sánh
I Mục đích yêu cầu:
- Biết thêm kiểu so sánh mới: "So sánh sự vật với con người"
- Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, TLV
- Học sinh có hứng thú trong học tập
*Biết được một đến hai từ chỉ về hoạt động
II Đồ dùng dạy và học:
- Bảng phụ (BT2)
III Các hoạt động dạy và học:
* HĐ1:Ôn bài cũ:
- Đặt 1 câu có so sánh về sự vật, tìm
từ s2, sự vật s2
* HĐ2: Bài mới:
* HĐ3: Thực hành:
+ Bài 1: TL nh m 2,gạ h chân h/a s2
- Nắm đ ợc so sánh con ngư i với sự vật
- Biết dựa vào từ s2 để tìm h/a s2
+ Bài 2: TL nhóm 5 tìm các từ chỉ
hđ, trạng thái trong bài TĐ trận bóng
dưới lòng đường
- Trình bày KQ vào bảng phụ
- Thi đua lấy VD về từ chỉ hoạt động,
trạng thái
+ Bài 3: Đọc bài TĐ: Bài tập làm
văn( tuần 6), nối tiếp liệt kê từ chỉ hđ,
trạng thái
- HS trả lời miệng
- Nhận xét, bổ xung
* HĐ3: Củng cố - dặn dò:
- Giúúp HS ôn c c từ chỉ sự vật,so sánh
- Giới thiệu bài
- Hướng dẫn luyện tập
- Giúp HS tìm được các hình ảnh s2
- Hướng dẫn liên hệ bản thân
- HD hoạt động nhóm
- Khuyến khích động viên
- Giúp HS củng cố các từ chỉ hoạt
động, trạng thái
- Nhận xét chung, giáo dục
Trang 8Sinh hoạt lớp Kiểm điểm tuần 7
I - Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận biết ưu khuyết điểm trong tuần 7
- Rèn HS thực hiện tốt nội quy, nề nếp
- Xây dựng nhiệmnhiệm vụ, phương hướng tuần 8
II - Nội dung sinh hoạt:
- GVCN nhận xét về hoạt động của lớp trong tuần: Về thực hiện nội quy
nề nếp, về học tập, thể dục, vệ sinh…
- GV nhận xét chung về tình hình thực hiện nội quy của trường, của lớp;
động viên, khích lệ kịp thời mọi cố gắng của HS Nhắc nhở các em còn mắc khuyết điểm, tạo cơ hội cho HS sửa chữa khuyết điểm
- Đánh giá nhận xét về tinh thần, thái độ học tập của HS
- Khen ngợi HS học tập chăm chỉ, ngoan ngoãn, lễ phép; nhắc nhở HS còn lơ là trong học tập, không hoàn thành BTVN, nói năng, cư sử không lịch
sự …
- GV cùng HS trao đổi, đề ra phương hướng, nhiệm vụ tuần 8
- Nhắc nhở HS thực hiên tốt tháng ATGT, giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ,
ăn uống hợp vệ sinh, đội mũ, nón đầy đủ đảm bảo sức khỏe tốt để học tập tốt
- III - Tổ chức cho HS biểu diễn văn nghệ
- Dặn dò HS chuẩn bị tốt cho tuần học sau