Giáo án Toán 3 tuần 4 - Trường Tiểu học Hiệp Hoà A

- Gv nhaän xeùt, choát laïi: Bốn Hs mua số quyển vở là: Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo.. - Moät Hs leân baûng laøm..[r]

Trang 1

Tuần 4:

Thứ hai , ngày tháng năm 2010

Toán.

I/ Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân ,chia trong bảng đã học

- Biết giải toán có lời văn( liên quan đến so sánh hai số hơn , kém nhau một đơn vị)

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ

* HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2

 Bài 1 a):

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT 3Hs lên bảng

làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

a) 415 356 b) 234 652 c)162 728

+ 415 – 156 + 432 – 126 + 370 - 245

830 400 666 526 532 483

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu cuả đề bài

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết,

cách tìm số bị chia

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài Hai hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng

X x 4 = 32 X : 8 = 4

X = 32 :4 X = 4 x 8

X = 8 X = 32

 Bài 3:

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv yêu cầu Hs làm bài Hai Hs lên bảng làm

-Hs đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh tự giải vào VBT

- 3 Hs lên bảng làm bài

- Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu đề bài

- Hs nhắc lại

- Hai Hs lên bảng làm bài

- Hs nhận xét

- Hs làm vào VBT

Trang 2

- Gv nhận xét:

a) 5 x 9 + 27 = 45 + 27

= 72

b) 80 :2 – 13 = 40 – 13

= 27

 Bài 4:

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi:

+ Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì?

+ Muốn biết thùng thứ 2 có nhiều hơn thùng thứ nhất

bao nhiêu lít dầu ta phải làm thế nào?

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại

Số dầu thúng thứ 2 có nhiều hơn thùng thứ nhất là:

160 – 125 = 35 (lít) Đáp số: 35 lít dầu

**Bài 5:

- Gv mời Hs đọc đề bài

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các em chơi trò : Ai vẽ

nhanh, đẹp

Yêu cầu: vẽ nhanh, đúng theo mẫu

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc

- Hai hs lên bảng làm

- Hs nhận xét

+ Số lít dầu thùng thứ 2 có nhiều hơn thùng thứ nhất +Ta phải lấy số dầu của thùng thứ 2 trừ đi số dầu của thùng thứ nhất.

- Hs làm bài 1 Hs lên bảng làm

- Hs nhận xét

- Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài

- Hs nhận xét

5.Tổng kết – dặn dò.

- Tập làm lại bài

- Làm bài 3

- Chuẩn bị bài: Kiểm tra 1 tiết.

- Nhận xét tiết học

Trang 3

Bổ sung :

-Thứ ba , ngày tháng năm 2010 Toán. Tiết 17: Kiểm tra một tiết. I Mục tiêu: - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ một lần) - Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị(dạng ; ; ; ).1 2 1 3 1 4 1 5 - Giải được bài toán có một phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc( trong phạm vi các số đã học) II.Đề kiểm tra: Bài 1: Đặt tính rồi tính. 234 + 347 ; 372 + 255 ; 264 – 127 ; 452 – 261

Bài 2: Khoanh vào 1 phần tư số bó hoa 1 phần 5 số bó hoa

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài 3 cạnh củ hình tam giác đều là 5cm

A

5cm 5cm

B 5cm C Bài 4: Lớp 3A có 32 học sinh, xếp thành 4 hàng Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh III Cách đánh giá: - Bài 1: (4 điểm) mỗi phép tính đúng 1 điểm - Bài 2: (2 điểm) Mỗi bài đúng 1 điểm - Bài 3: (2 diểm)    

   

    

Trang 4

Viết lời giải đúng 0,5 điểm.

Viết phếp tính đúng 1 điểm

Viết đúng đáp số o,5 điểm

- Bài 4: (2 điểm)

Viết lời giải đúng 0,5 điểm

Viết phép tính đúng 1 điểm

Viết đúng đáp số 0,5 điểm

Trang 5

Thứ tư , ngày tháng năm 2010

Toán.

Tiết 18: Bảng nhân 6.

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu thuộc bảng nhân 6

- Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân

* GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 6 hình tròn Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 6

2 Bài cũ: Luyện tập chung.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 3

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 6.

- Gv gắn một tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng và hỏi: Có

mấy hình tròn?

- 6 hình tròn được lấy mấy lần?

-> 6 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 6 x 1 =

6

-Gv gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi: Có 2 tấm bìa,

mỗi tấm có 6 hình tròn, vậy 6 hình tròn được lấy mấy

lần?

- Vậy 6 được lấy mấy lần

- Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2 lần

- Gv viết lên bảng phép nhân: 6 x 2 = 12 và yêu cầu Hs

đọc phép nhân này

- Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 6 x 3

- Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng nhân

6 và viết vào phần bài học

- Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 6 và học thuộc

lòng bảng nhân này

- Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng

 Bài 1:

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài

- Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: Có 6 hình tròn

- Được lấy 1 lần

- Hs đọc phép nhân: 6 x 1 = 6

- 6 hình tròn được lấy 2 lần

- 6 được lấy 2 lần

- Đó là: 6 x 2 = 12

-Hs đọc phép nhân

- Hs tìm kết quả các phép còn lại,

- Hs đọc bảng nhân 6 và học thuộc lòng

- Hs thi đua học thuộc lòng

- Học sinh tự giải

- Vài em đọc kết quả

Trang 6

của nhau.

- Gv nhận xét

 Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi Gv hỏi:

+ Có tất cả mấy thùng dầu?

+ Mỗi thùng dầu có bao nhiêu lít dầu?

+ Để biết 5 thùng dầu có tất cả bao nhiêu lít dầu ta làm

thế nào?

- Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở, 1 Hs làm

bài trên bảng lớp

Năm thùng dầu có số lít là:

6 x 5 = 30 ( lít) Đáp số : 30 lít

* Hoạt động 3: Làm bài 3.

 Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

+ Số đầu tiên trong dãy là số nào?

+ Tiếp sau số 6 là số naò?

+ 6 cộng mấy thì bằng 12?

+ Tiếp theo số 12 là số naò?

+ Em làm như thế nào để tìm được số 18?

- Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các em thi đua nhau điền

số vào ô trống

- Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự

cần điền là:

6 12 18 24 30 36 42 48 54 6

- Hs nhận xét - Hs đọc yêu cầu đề bài + Có tất cả 5 thùng dầu + Mỗi thùng dầu có 6 lít + Ta tính tích 6 x 5. - Hs làm bài - Một Hs lên bảng làm - Hs đọc yêu cầu đề bài + Số 6 + Số 12 + 6 cộng 6 bằng 12 + Số 18 + lấy 12 + 6. - Hai nhóm thi làm bài - Đại diện 2 nhóm lên điền số vào - Hs nhận xét - Hs sửa vào VBT 5 Tổng kết – dặn dò. - Học thuộc bảng nhân 6 - Làm bài 2,3 - Chuẩn bị bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học Bổ sung

: -

-

Trang 7

-Thứ năm , ngày tháng năm 2010

Toán.

Tiết19: Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức , trong giải toán

* GV: Bảng phụ, VBT

2 Bài cũ: Bảng nhân 6.

- Gọi 2 học sinh lên đọc bảng nhân 6

 Bài 1:

- Gv cho các em nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép

nhân trong bài 1a)

- Gv yêu cầu cả lớp làm phần a) vào VBT

- Hs tiếp tục đọc phần b)

- Gv nhận xét

 Bài 2:

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Ba Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại

a) 6 x 9 + 6 = 54 +6

= 60

b) 6 x 5 + 29 = 30 + 29

= 59.

c) 6 x 6 + 6 = 36 + 6

= 42.

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

 Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và làm bài vào VBT

- Một Hs lên bảng làm

Bốn Hs mua số quyển vở là:

- 9 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả từng phép tính trước lớp

- Hs làm bài vào VBT

- 3 Hs lên bảng làm phần b) Hs cả lớp làm vào VBT

- Hs nhận xét

- Hs làm bài tập Ba Hs lên bảng làm

- Hs nhận xét

- Hs làm vào VBT

- Một Hs lên bảng làm

- Hs nhận xét

Trang 8

6 x 4 = 24 (quyển) Đáp số :24 quyển vở

 Bài 4:

- Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài

- Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng ngay trước nĩ

cộng với mấy?

- Gv chia Hs làm 2 nhóm Gv cho Hs chơi trò “ Ai điền

nhanh”

+ Nhóm 1: Làm câu a)

+ Nhóm 2: Làm câu b)

- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc

a) 12 ; 18; 24 ; 30; 36 ; 42

b) 18 ; 21; 24 ; 27 ; 30; 33.

* * Bài 5.

- Gv chia Hs thành 2 nhóm Chơi trò “Ai xếp hình

nhanh”

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc

- Bằng số đưng sngay trươc nó cộng với 6

- Hs các nhóm lần lượt lên điền các số vào chỗ chấm

- Hs nhận xét

- Đại diện các nhóm lên thi

- Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò.

- Làm bài 2,3

- Chuẩn bị bài: Nhân một số có hai chữ số vơí số có một chữ số (không nhớ).

Bổ sung :

-

-Thứ sáu , ngày tháng năm 2010

Toán.

Tiết 20: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số

( không nhớ).

I/ Mục tiêu:

- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)

- Vận dụng được để giải toán có một phép nhân

* GV: Bảng phụ, phấn màu

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2,3

Trang 9

- Nhận xét ghi điểm.

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép nhân.

- Gv viết lêng bảng phép nhân 12 x 3 = ?

- Yêu cầu Hs suy nghĩ và tìm kết quả của phép nhân

nói trên

- Yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc

12 * 3 nhân 2 bằng 6, viết 6

x 3 * 3 nhân 1 bằng 3, viết 3

36 * Vậy 12 nhân 2 bằng 36

- Khi thực hiện phép nhân này ta bắt đầu từ đâu?

- Gọi Hs nêu lại cách tính

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

- Gv yêu cầu 5 Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp làm

vaò VBT

24 22 11 33 20

x 2 x 4 x 5 x 3 x 4

48 84 55 99 80

 Bài 2:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách đặt tính và thực hiện

phép tính, sau đó tự làm bài

- Gv mời 4 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét:

32 11 42 13

x 3 x 6 x 2 x 3

96 66 84 39

* Hoạt động 3: Làm bài 3

 Bài 3:

+ Có tất cả mấy hộp chì màu?

+ Mỗi hộp có mấy bút?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào VBT Một Hs

- Hs đọc phép nhân

- Chuyển phép nhân thành tổng:

12 + 12 + 12 = 36

- Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính ra giấy nháp

- Từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục

- Nêu lại cách tính

- 5 Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm vào bảng con

Hs nhận xét

- Hs làm bài vào VBT

- 4 Hs lên bảng làm

- Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu của bài

+ Có 4 hộp chì màu.

+ Mỗi hộp có 12 bút màu.

+ Số bút màu có trong 4 hộp.

Hs làm bài vào VBT Một Hs lên bảng làm

Trang 10

lên bảng làm bài.

- Gv chốt lại:

Số bút chì màu có tất cả là:

12 x 4 = 48 (bút màu).

Đáp số 48 bút màu.

5 Tổng kết – dặn dò.

- Làm bài 2, 3

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

Bổ sung

: -

-

-KHỐI DUYỆT BAN GIÁM HIỆU DUYỆT

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	124,55 KB